通過(guò)結(jié)合實(shí)際的工作體驗(yàn)，工作總結(jié)才能更加具體、有針對(duì)性地提出問(wèn)題和改進(jìn)方案，方案的準(zhǔn)備可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了理發(fā)店?duì)I銷活動(dòng)方案5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
理發(fā)店?duì)I銷活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)主題：
喜迎元旦，好禮大派送
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月x日—20xx年1月x日
三、活動(dòng)目的：
1、利用節(jié)日促銷，提升美發(fā)店年末業(yè)績(jī)；
2、通過(guò)一系列促銷活動(dòng)，拉近與顧客之間的感情，鞏固顧客忠誠(chéng)度；
3、節(jié)日促銷帶動(dòng)顧客的消費(fèi)欲望，開拓新客源，維護(hù)老顧客。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、冬季項(xiàng)目促??
冬季，頭發(fā)經(jīng)常干燥難打理，很多顧客都喜歡去美發(fā)店給頭發(fā)做一個(gè)護(hù)理，以便頭發(fā)看起來(lái)更加有光澤。在此元旦活動(dòng)之際，美發(fā)店順應(yīng)顧客的需求，針對(duì)性的做頭發(fā)護(hù)理項(xiàng)目促銷，比如專業(yè)補(bǔ)水、保濕等，讓顧客真正感受到節(jié)日促銷帶來(lái)的實(shí)惠。
2、100元大變樣
很多顧客都喜歡在臨近年末換個(gè)發(fā)型，回家給家人一個(gè)驚喜的感覺(jué)。所以，美發(fā)店在元旦活動(dòng)期間，推出“100元大變樣”的促銷活動(dòng)，幫你打造一個(gè)20xx年最時(shí)尚的發(fā)型；該“100元大變樣”項(xiàng)目中包括洗剪吹+燙染護(hù)理，讓你花的放心，造型效果滿意。
3、0元義剪
0元義剪活動(dòng)，重在幫助那些需要幫助的60歲以上的老人，讓他們感受到生活的美好及他人的關(guān)愛(ài)。美發(fā)店在舉辦0元義剪活動(dòng)時(shí)，先在自己店前設(shè)置一個(gè)宣傳展架，增加知名度。然后美發(fā)師可以去一些敬老院幫助老人剪頭發(fā)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以增加美發(fā)店的知名度，同時(shí)促進(jìn)公益發(fā)展。
4、附加值促??
圣誕節(jié)、元旦都是顧客消費(fèi)熱情很高的時(shí)段，因此，美發(fā)店針對(duì)顧客的刺激消費(fèi)的促銷手段不可少。在美發(fā)店元旦促銷期間，針對(duì)顧客消費(fèi)滿200元后，即可獲得美發(fā)店贈(zèng)送的附加值產(chǎn)品或是禮品，讓顧客開心選購(gòu)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、信息跟進(jìn)反饋
美發(fā)店在做完每次促銷活動(dòng)后，都需要及時(shí)進(jìn)行信息反饋，了解本次活動(dòng)的不足，避免下次活動(dòng)能夠更加完美。
一般美發(fā)店可以通過(guò)進(jìn)行電話拜訪或是短信告知等途徑，來(lái)了解本次促銷活動(dòng)的成果。
2、活動(dòng)總結(jié)
美發(fā)店元旦促銷活動(dòng)后，可以總結(jié)每位員工的業(yè)績(jī)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工更好的工作；同時(shí)，每位員工也可以根據(jù)此次的活動(dòng)，總結(jié)自己的得與失，為下一次活動(dòng)取得更好業(yè)績(jī)做鋪墊。
理發(fā)店?duì)I銷活動(dòng)方案篇2
一年一度的雙十一即將來(lái)臨，本店針對(duì)此次節(jié)日策劃了一次活動(dòng)，具體安排如下：
一、確定目標(biāo)
促銷之前一定要先確定此次活動(dòng)的目標(biāo)，然后才能依目標(biāo)進(jìn)行管理，并將目標(biāo)細(xì)分交由各部門人員去實(shí)現(xiàn)。比如，在促銷之前可先確定此次目標(biāo)為“產(chǎn)品銷售5萬(wàn)”或“業(yè)績(jī)提升20%”或“店鋪知名度提升15%”，諸如此類等等。
二、促銷對(duì)象
有了目標(biāo)后，針對(duì)此次目標(biāo)的方向以及依據(jù)店鋪經(jīng)營(yíng)定位，鎖定促銷對(duì)象。理發(fā)店一般的目標(biāo)對(duì)象群體為25—45歲女性。但是在鎖定對(duì)象時(shí)，也要考慮所鎖定的對(duì)象是否具有消費(fèi)能力或影響有購(gòu)買力人士的能力。
三、促銷時(shí)間
促銷時(shí)間的掌握，也是此前必須考慮的因素，這些促銷時(shí)間的考慮，通常有：特殊節(jié)日比如元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)以及周年慶或適應(yīng)經(jīng)營(yíng)之需要的特定時(shí)間。在促銷活動(dòng)上，住往是一檔接一檔，因此時(shí)間的選擇往往是大節(jié)大慶搭配大型促銷活動(dòng)、平常日則以“促銷主題”來(lái)活躍活動(dòng)內(nèi)容，增加銷售。
四、預(yù)估
任何—項(xiàng)活動(dòng)，都不要忘了事前一定要做預(yù)估工作，先行預(yù)估每個(gè)階段的效果，對(duì)店內(nèi)員工宣布，并實(shí)行實(shí)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。讓員工同此一心，為達(dá)此目標(biāo)而努力。同時(shí)在事后針對(duì)預(yù)估、實(shí)際等相關(guān)數(shù)值及各種緣由加以探討，并評(píng)估此次活動(dòng)成敗關(guān)鍵，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
理發(fā)店?duì)I銷活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)目的：
通過(guò)激勵(lì)提升餐廳員工氛圍，提升伙伴的士氣，增加餐廳管理組對(duì)伙伴認(rèn)同鼓勵(lì)的環(huán)節(jié)，并表彰餐廳優(yōu)異的伙伴
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日開始（每季度評(píng)估）
評(píng)估人：
餐廳管理組及督導(dǎo)以上職級(jí)人員
激勵(lì)卡發(fā)放方式：
由餐廳打印激勵(lì)卡（附件表格），將認(rèn)同點(diǎn)記錄在記錄卡上并張貼在激勵(lì)榜上，發(fā)放人需要簽字
活動(dòng)內(nèi)容：
1、6月20日-6月30日由餐廳經(jīng)理在餐廳宣導(dǎo)“員工激勵(lì)卡”活動(dòng)細(xì)則，讓每位伙伴清晰活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比條款；
2、6月30日前由餐廳經(jīng)理根據(jù)自己餐廳員工通告欄大小設(shè)計(jì)張貼餐廳的激勵(lì)榜（不需要單獨(dú)制作激勵(lì)榜），每家餐廳張貼“季度餐廳員工激勵(lì)卡榜”及“激勵(lì)卡發(fā)放明細(xì)條款”；3、7月1日開始由餐廳打印激勵(lì)卡，將要認(rèn)同的伙伴認(rèn)同點(diǎn)寫在記錄卡上并張貼在激勵(lì)榜上（激勵(lì)卡可以疊加張貼），并以月的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總；
4、激勵(lì)卡活動(dòng)會(huì)以團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行評(píng)比，每家餐廳將餐廳所有伙伴（包括管理組及餐廳經(jīng)理）分成2—3組，10個(gè)人以下餐廳建議的分成2組，10人-20人的餐廳建議分成3組，并由管理組擔(dān)當(dāng)每小組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶動(dòng)及推動(dòng)伙伴們積極參與活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)合作及團(tuán)隊(duì)氛圍；
5、每天值班經(jīng)理及餐廳經(jīng)理根據(jù)條款內(nèi)容認(rèn)同執(zhí)行好的伙伴，每次發(fā)放鼓勵(lì)卡請(qǐng)值班經(jīng)理口頭鼓勵(lì)并張貼激勵(lì)卡，激勵(lì)卡上簽字并張貼（建議班前會(huì)上認(rèn)同前一天得到最多激勵(lì)卡的伙伴）；
6、營(yíng)運(yùn)部督導(dǎo)及以上職級(jí)（包括品控、企劃）伙伴到店也會(huì)根據(jù)營(yíng)運(yùn)狀況認(rèn)同鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的員工及管理組，并發(fā)放激勵(lì)卡；
激勵(lì)方案：
1、餐廳奪金獎(jiǎng)金的激勵(lì)：如餐廳本月有奪金獎(jiǎng)金，每月鼓勵(lì)卡最多的團(tuán)隊(duì)成員將會(huì)得到20%的奪金獎(jiǎng)金，（如本月某餐廳有2000元營(yíng)業(yè)額獎(jiǎng)金，餐廳14名伙伴，餐廳將拿出20%即400元的獎(jiǎng)金分配給鼓勵(lì)卡最多的團(tuán)隊(duì)伙伴，每月激勵(lì)卡得到最多的.個(gè)人將獎(jiǎng)勵(lì)100元現(xiàn)金，剩余1500元營(yíng)業(yè)額獎(jiǎng)金會(huì)平均分配給餐廳所有伙伴；
2、季度激勵(lì)卡激勵(lì)：每季度進(jìn)行季度的激勵(lì)卡排名，每季度激勵(lì)卡最多的3名伙伴，餐廳經(jīng)理在下一季度的第一個(gè)月的員工大會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)150元及一碗味千拉面，第二名獎(jiǎng)勵(lì)100元及一碗味千拉面，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元及一碗味千拉面，獎(jiǎng)勵(lì)的拉面由餐廳經(jīng)理親自煮并給到伙伴們品嘗，如督導(dǎo)當(dāng)天參與，請(qǐng)督導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)以示鼓勵(lì)認(rèn)同。
理發(fā)店?duì)I銷活動(dòng)方案篇4
1.活動(dòng)主題：
xx理發(fā)店與你共度雙十一光棍節(jié)。
2.活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月05日-11日。
3.活動(dòng)對(duì)象：
所有的新老單身顧客。
活動(dòng)目的：光棍節(jié)當(dāng)然要讓單身顧客享受到理發(fā)店的溫暖和熱情，恰逢深秋季節(jié)，理發(fā)店可以根據(jù)秋冬節(jié)的皮膚問(wèn)題推出補(bǔ)水、防干、修復(fù)等廣受女性朋友歡迎的促銷項(xiàng)目。希望能夠借助xx年雙11光棍節(jié)，與顧客建立一個(gè)和諧、溫馨的溝通平臺(tái)，也能為自身理發(fā)店帶來(lái)更多的新朋友，提升理發(fā)店的銷售業(yè)績(jī)。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
理發(fā)店內(nèi)的會(huì)員在活動(dòng)期間參與本次活動(dòng)，憑會(huì)員卡能夠優(yōu)惠折扣和領(lǐng)取護(hù)膚的體驗(yàn)券，如果會(huì)員積分卡內(nèi)的積分達(dá)到500分，憑借會(huì)員卡能夠免費(fèi)在店內(nèi)體驗(yàn)一次保濕補(bǔ)水的項(xiàng)目。
非會(huì)員的顧客，在活動(dòng)期間進(jìn)店消費(fèi)達(dá)到288元者，可以直接享受8.8折的優(yōu)惠，并且贈(zèng)送理發(fā)店提供的護(hù)膚小樣試用裝一份。
5.活動(dòng)注意事項(xiàng)。
做好前臺(tái)的登記，記載好顧客名字和信息資料。
對(duì)員工做好活動(dòng)的培訓(xùn)，為了答謝顧客，挖掘顧客的潛在消費(fèi)力，穩(wěn)定顧客源。所以在活動(dòng)期間要注意從顧客進(jìn)門到消費(fèi)結(jié)束后的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保持微笑，親切待人。
理發(fā)店?duì)I銷活動(dòng)方案篇5
游戲準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在談話活動(dòng)中與幼兒討論以下問(wèn)題。你的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦？你去理發(fā)店理發(fā)嗎？理發(fā)店里都有哪些工作人員？ 引導(dǎo)幼兒初步了解理發(fā)店在生活中的用途。
材料準(zhǔn)備：提供頭梳、剪刀、電吹風(fēng)等玩具。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置理發(fā)店場(chǎng)景。
游戲目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)扮演理發(fā)店的理發(fā)師，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)、理發(fā)程序和不同的發(fā)型。
2、游戲中能大膽地進(jìn)行顧客與理發(fā)師之間的對(duì)話，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)用協(xié)商、合作等友好交流的方式分配角色，嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、能在游戲中正確使用禮貌用語(yǔ)，體驗(yàn)角色扮演、交往的樂(lè)趣。
游戲過(guò)程
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
（一）教師：小朋友們的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦呢？那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員？
（二）教師當(dāng)理發(fā)師給某位幼兒理發(fā)，進(jìn)行情景示范，邊說(shuō)邊示范，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。
二、提出游戲要求。
（一）游戲前要先把游戲材料擺放好。
（二）游戲時(shí)要遵守自己所扮演角色的職責(zé)，如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等。
（三）要做文明的顧客。
三、幼兒自由選擇角色開展游戲，教師觀察指導(dǎo)。
（一）觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料。
（二）重點(diǎn)觀察理發(fā)師的工作情況。
（三）觀察顧客與理發(fā)師之間的溝通情況，是否使用禮貌用語(yǔ)，以及游戲中解決問(wèn)題的能力。
四、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗(yàn)，評(píng)價(jià)游戲情況。
（一）整理游戲材料和環(huán)境。
（二）交流游戲情況。
教師提問(wèn)：今天誰(shuí)去理發(fā)店理發(fā)了？你喜歡哪個(gè)理發(fā)師？為什么？游戲中出現(xiàn)了問(wèn)題了嗎？解決了嗎？怎么解決？
