最新2022關(guān)于愛牙日活動方案實用模板4篇

時間:2021-12-30 作者:Surplus 策劃書

為了保障活動順利開展,我們往往需要提前制定好活動方案,方案是有很強可操作性的計劃,只有提前準備,才能確?;顒訄A滿順利開展。你知道關(guān)于愛牙日的活動方案嗎?以下是范文社小編和大家分享的最新2022關(guān)于愛牙日活動方案實用模板4篇,以供參考,希望對您有幫助。  

最新2022關(guān)于愛牙日活動方案實用模板4篇

愛牙日活動方案1

每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,做好牙防保健,傳達護齒好習(xí)慣的知識,塑造“維護口腔健康,提高生命質(zhì)量”的觀念,東風(fēng)小學(xué)決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動。現(xiàn)制定以下活動方案:

一、活動時間:

20xx年9月20日

二、活動主題:

健康口腔,幸福家庭

三、活動對象

一、二年級學(xué)生

四、活動內(nèi)容:

1、加強愛牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

2、開展一節(jié)主題班會。9月20日早上第一節(jié)課,一、二年級班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

4、人人參與,每個學(xué)生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總,交學(xué)校德育處)

5、一、二年級學(xué)生在家長的幫助下,設(shè)計一張“愛牙護牙”主題書簽,每班各選兩份交德育處。

愛牙日活動方案2

活動主題:

我的牙齒白又白

活動目標:

1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能積極、愉快參與活動的興趣。

活動過程:

一、猜謎引題。

1、猜謎語。

兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

重點提問:大家猜猜看是什么?

2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

重點提問(家長助教)

1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

三、學(xué)會保護牙齒。

重點提問(家長助教)

1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,

下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

8、家長助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

家長總結(jié):

小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學(xué)的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。

活動效果:

保護牙齒是健康教育的一個重要內(nèi)容,應(yīng)該從小做起,但經(jīng)家訪發(fā)現(xiàn),大多數(shù)家長認為孩子還小,等到長大了再教也不遲,對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視,因此有較多的幼兒不會刷牙,更沒有保護牙齒的意識,因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性,并學(xué)會正確的刷牙方法,產(chǎn)生保護牙齒的良好愿望,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

今天是9月20日,是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節(jié)日里,為小朋友來做課外輔導(dǎo)員的!

媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》,為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性,她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法,最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法,聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法,大家在學(xué)習(xí)刷牙的過程中,快樂地學(xué)習(xí)著,并很快掌握了正確刷牙的本領(lǐng)。

家長助教,給孩子們帶來了喜悅,快樂和收獲。我們充分利用家長資源,使家長成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者,實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作,能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。

愛牙日活動方案3

活動目標:

1.認識牙齒的作用,了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。

2.學(xué)會運用正確的刷牙方法,從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準備:

1.課前經(jīng)驗準備:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識。

2.教學(xué)具準備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒),牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入,了解牙齒作用

1.談話引題:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,看看誰的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。

2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

3.揭題:小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課,我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)

在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識?!靶∨笥?,我們每個人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時候會用到它呢?”(幼兒交流,指名發(fā)言)

師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!

二、觀察牙齒,發(fā)現(xiàn)認識問題

1.師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細照一照,看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)

師:誰來說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)

2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時候,你害怕了嗎?孩子們,掉牙是很正常的現(xiàn)象,因為我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙?,F(xiàn)在的生活很好,小朋友到五六歲時就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這,老師有一個問題要問問大家,新長出來的牙齒如果掉了,還會再長嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

小結(jié):你說的.非常對,人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會長出新芽,新長出來的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。

3.(課件)師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。

4.師:換牙是正?,F(xiàn)象,但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,就說明它們不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當時的感受說給大家。

小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護好自己的牙齒。(板書:保護)

三、活動延伸:

參與刷牙小游戲。

將牙具模型投放在操作區(qū),供幼兒操作。

四、活動反思:

本次活動幼兒對猜謎環(huán)節(jié)很感興趣,能積極大膽的表達自己的猜測。通過活動幼兒認識了牙齒的基本結(jié)構(gòu),了解了影響牙齒健康的的原因,并學(xué)習(xí)了保護牙齒的好方法。

愛牙日活動方案4

一、活動目標

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。

二、活動準備

1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息,為孩子準備好牙具,寫上姓名,帶來幼兒園。

3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序

介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結(jié)。

四、活動形式

討論交流、操作體驗活動。

五、活動過程

一)活動前討論:

1、你知道牙齒的作用嗎?

2、小朋友的牙齒為什么會掉下來?

3、在換牙的時候要注意什么?

二)請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

1、牙齒的作用:

1)咀嚼。

2)幫助發(fā)音。

3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2、不好的習(xí)慣:吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。

3、換牙期要注意什么:

1)多咬硬物。

2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

3)吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。

4)改掉不良的習(xí)慣(如:舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。

5)白天不可過渡瘋玩,這樣容易導(dǎo)致緊張,引起夜磨牙、深覆合。

4、保護牙齒

1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。

2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法:

①刷牙順序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。

②先左后右,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。

③每個部位要重復(fù)刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。

4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。

5)定期去醫(yī)院檢查。

三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法:

1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法

2)學(xué)念兒歌《我會刷牙》

3)幼兒手拿牙刷,邊念兒歌,邊練習(xí)刷牙。

四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

六、活動結(jié)束

一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,并復(fù)習(xí)愛牙、護牙知識。

二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

七、活動總結(jié)

活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)等方式,讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。

通過這次“愛牙日”的活動,孩子們了解了自己的牙齒,認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識,從而主動地去保護牙齒,養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣,使所學(xué)知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。

八、活動延伸

一)教師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護牙,和幼兒交流有關(guān)保護牙齒的知識,引導(dǎo)幼兒向家人講解所了解的愛牙知識;請孩子為家長簡單復(fù)述所學(xué)故事;請孩子表演學(xué)習(xí)到的兒歌,引導(dǎo)幼兒介紹刷牙的正確方法。

二)生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙,幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。