清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案5篇

時(shí)間:2022-09-12 作者:Fallinlove 策劃書

活動(dòng)方案的制定是可以讓自己的活動(dòng)很好的舉辦的,活動(dòng)方案在制定時(shí),我們都要明確好活動(dòng)的主題,以下是范文社小編精心為您推薦的清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案5篇,供大家參考。

清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案5篇

清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案篇1

為進(jìn)一步突出中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的思想教育內(nèi)涵,增強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,不斷深化“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng),積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,拓展豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知,特制定此方案。

一、活動(dòng)主題

圍繞立德樹人根本任務(wù),以“我的中國夢(mèng)”為主題,以清明節(jié)為契機(jī),采取網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實(shí)踐相結(jié)合方式,組織開展豐富的愛國主義教育活動(dòng),引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記歷史、學(xué)會(huì)感恩,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,把個(gè)人理想追求融入實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的共同奮斗之中。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日至4月7日,為期一周。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展網(wǎng)上活動(dòng)

各班組織好未成年人登陸中國文明網(wǎng)未成年人頻道、央視網(wǎng)科教頻道,在網(wǎng)上祭奠英烈、敬獻(xiàn)鮮花,抒寫感言體會(huì),引導(dǎo)未成年人用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追思。寄語時(shí)請(qǐng)?jiān)谛彰麢谧⒚鳌吧虾J屑味▍^(qū)xx學(xué)校(街鎮(zhèn))xx(班)xx(姓名)?!?/p>

2.開展清掃烈士墓等志愿服務(wù)活動(dòng)

清明節(jié)期間,按照就近就便原則,組織二年級(jí)學(xué)生到嘉定烈士陵園祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念等。

3.開展“我們的節(jié)日清明”系列活動(dòng)

結(jié)合“我們的節(jié)日清明”主題,充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體,結(jié)合實(shí)際,開展主題班(隊(duì))會(huì)、專題黑板報(bào)和“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比、征文演講、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)和了解中華民族傳統(tǒng)文化,繼承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,提高教育效果。

四、工作要求

1.高度重視

開展“網(wǎng)上祭奠英烈”活動(dòng),是推進(jìn)“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育的重要載體,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,是深化群眾性愛國主義教育活動(dòng)的具體舉措。各年級(jí)要高度重視,廣泛動(dòng)員,引導(dǎo)未成年人銘記革命先烈光榮事跡,增強(qiáng)心向黨的意識(shí),激發(fā)愛國主義情感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。

2.精心組織

各年級(jí)要組織未成年人廣泛參與,要發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)未成年人參與的積極性和主動(dòng)性;要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容,動(dòng)員家長和孩子共同參與、共同祭奠;要積極發(fā)動(dòng)關(guān)工組織老隊(duì)伍開展活動(dòng)。同時(shí),要落實(shí)各項(xiàng)安全措施,確保活動(dòng)正常開展。

3.及時(shí)總結(jié)

及時(shí)匯總開展的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)情況,加強(qiáng)輿論宣傳,進(jìn)行總結(jié)。

清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

二、活動(dòng)地點(diǎn):樟村烈士陵園

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月2日下午一節(jié)課后

四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、導(dǎo)游旗、小蜜蜂、紅領(lǐng)巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

六、活動(dòng)要求:

1、4月2日下午一節(jié)課后在學(xué)校操場集合(各中隊(duì)長持好中隊(duì)旗)。

2、列隊(duì)集合及活動(dòng)結(jié)束后都要清點(diǎn)好人數(shù),班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍,保證學(xué)生安全。

3、音樂教師指導(dǎo)學(xué)生唱好《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

4、班主任指教育學(xué)生在默哀時(shí)要嚴(yán)肅莊重,不能喧鬧和做小動(dòng)作。

5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

6、掃墓時(shí),按升旗儀式的隊(duì)形列隊(duì),班主任及帶班老師站在本班隊(duì)伍的后面。

7、指導(dǎo)、訓(xùn)練好紅色小導(dǎo)游。

8、3月29日班隊(duì)課,一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員組織新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育:做好“四個(gè)一”(畫一面隊(duì)旗,唱一遍隊(duì)歌,記一遍呼號(hào)和誓詞,做一件好事);做到十知道(隊(duì)名、隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)的目的、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮、隊(duì)的呼號(hào)、隊(duì)的作風(fēng))。

七、活動(dòng)安排:

總指揮:

總策劃:

主 持:

組 織:

攝 影:

音 控:

場地安排:

學(xué)生代表:

學(xué)生管理:各班班主任及帶班老師

八、活動(dòng)程序:

主持人宣布:

(一)、章水鎮(zhèn)中心小學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始

第一項(xiàng):全體肅立,出旗、敬禮

第二項(xiàng):唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

第三項(xiàng):向烈士獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng):向革命烈士致哀并三鞠躬

第五項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)??

第六項(xiàng):新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式

第七項(xiàng):新隊(duì)員代表講話

第八項(xiàng):呼號(hào)

第九項(xiàng):退旗、敬禮

(二)、由紅色小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園,參觀紀(jì)念館等。

(三)、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,班主任及帶隊(duì)老師集合隊(duì)伍,返回學(xué)校。

清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案篇3

一、本次活動(dòng)目的。:

提起清明,人們自然會(huì)想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!鼻迕鞴?jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗本次活動(dòng),為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚(yáng)愛國主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

因此,我班為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)少先隊(duì)員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感,欣賞自然風(fēng)光,感受春天的氣息,特開展此項(xiàng)本次活動(dòng)。通過這次本次活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

二、本次活動(dòng)主題:

追逐,青草的芬芳——清明節(jié)本次活動(dòng)

三、本次活動(dòng)時(shí)間:

xx年4月3日至12日

四、本次活動(dòng)地點(diǎn):

xx小學(xué)五年級(jí)二班

五、本次活動(dòng)內(nèi)容:

(一)文化探尋,搜集資料,了解清明文化。

清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,我將組織學(xué)生通過資料的收集等方式,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:

1、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料,了解清明節(jié),知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。

2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感,同時(shí)讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

(二)誦讀清明小詩。通過對(duì)清明詩詞誦讀的本次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)古代詩詞的興趣,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),讓中華經(jīng)典侵潤心靈。

(三)踏青。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信本次活動(dòng)應(yīng)破除的?寫出祭奠體會(huì),發(fā)表感言心聲。寫一篇文章,緬先烈,話理想,談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。

(四)倡儀“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導(dǎo)文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式,走近自然,關(guān)愛自然,促進(jìn)人與自然的和諧相處。

(五)通過綜合實(shí)踐本次活動(dòng)讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識(shí)制作精美手抄報(bào)。提高學(xué)生對(duì)祖國文化的熱愛、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

六、總結(jié)階段:

展示成果,交流分享,并讓學(xué)生總結(jié)自己在本次活動(dòng)中的心得體會(huì)。

清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

1.廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng),祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

2.通過活動(dòng),教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識(shí)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)篇

各班利用晨誦午讀、閱讀課和班隊(duì)課,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)清明的來歷、習(xí)俗及詩詞等。

活動(dòng)篇

1.開展一次“誦清明詩歌、揚(yáng)民族文化”活動(dòng)。

各班開展一次清明詩文誦讀會(huì)。組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)參與對(duì)象:全校學(xué)生

活動(dòng)形式與要求:各班級(jí)搜集關(guān)于清明的詩文,利用班會(huì)、校本課開展誦讀比賽。

活動(dòng)時(shí)間:4月3日~7日

2.舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動(dòng)。

開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。中國文明網(wǎng)已與央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái),各中隊(duì)要發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng),發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談?;顒?dòng)期間(3月25日至4月25日),中國文明網(wǎng)每天刊出精彩寄語。各班級(jí)要組織廣大學(xué)生撰寫心得體會(huì),開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”,要結(jié)合“入團(tuán)、入隊(duì)”和“家長學(xué)?!钡然顒?dòng),表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

活動(dòng)參與對(duì)象:中高年級(jí)(3-6年級(jí))

活動(dòng)形式與要求:各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行,學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃,活動(dòng)后各班收集5條精彩寄語交到政教室。

3.開展“感悟清明”征文活動(dòng)

征文主題:感悟清明

例:過清明話文明——要求學(xué)生開展實(shí)踐性的研究,通過觀察周圍的人在清明節(jié)期間的行為、交往、互動(dòng),來了解現(xiàn)代人對(duì)清明節(jié)活動(dòng)的精神寄托及生活品質(zhì),并且通過征文的形式來呈現(xiàn)觀察研究的成果,使學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)掘出清明節(jié)慶的新內(nèi)涵、清明禮儀新風(fēng)尚。

學(xué)先烈敬先賢——通過“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng),在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上“感恩思源,創(chuàng)造未來”,激發(fā)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)先烈精神、秉承先烈遺志。

征文題目:不限

征文體裁:題材、形式不限

征文參加對(duì)象:中高年級(jí)(每班3篇)

征文時(shí)間:4月4日~10日

征文獎(jiǎng)勵(lì):本次活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品將推薦刊登在學(xué)校網(wǎng)站上。

注意事項(xiàng):稿件一律上交文本及電子稿,題目下方標(biāo)注作者班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師評(píng)語,于4月10日前上交。

緬懷先烈傳承民族精神

活動(dòng)目的:

自古以來,在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人,他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強(qiáng)譜寫出了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡,理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日,是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動(dòng),正是旨在緬懷先人、紀(jì)念先人,弘揚(yáng)和傳承民族精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使我們的少先隊(duì)員進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

清明節(jié)祭奠英烈活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,引導(dǎo)廣大師生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩、弘揚(yáng)文明新風(fēng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感,為我校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供精神動(dòng)力和道德支撐,營造文明和諧的校園環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日至4月7日。

三、活動(dòng)主題

“我們的節(jié)日清明節(jié)”。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)《錢學(xué)森》觀影活動(dòng)暨大型廣場紀(jì)念儀式(牽頭單位:校辦;責(zé)任單位:學(xué)工部、宣傳部、校團(tuán)委、后勤集團(tuán))。

一是觀看電影《錢學(xué)森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學(xué)家的人格魅力和崇高精神。對(duì)于在深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的勞動(dòng)模范志愿者,舉行“慰問勞動(dòng)模范志愿者,愛心觀影”公益宣傳教育活動(dòng),組織觀看電影《錢學(xué)森》。

二是廣場紀(jì)念儀式。為深切緬懷錢學(xué)森、蔣英同志,在錢學(xué)森廣場開展大型廣場紀(jì)念儀式,現(xiàn)場用圖片方式展出錢老生平,組織志愿講解員帶領(lǐng)師生參觀錢學(xué)森紀(jì)念館,在紀(jì)念橫幅上簽名,并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈,以寄托哀思。

(二)“唱讀講傳緬英烈”中華經(jīng)典詠詩會(huì)(牽頭單位:校團(tuán)委;責(zé)任單位:學(xué)工部、教務(wù)處、文化素質(zhì)教育中心)。

結(jié)合學(xué)校開展“書香滿校園,文化武生院”活動(dòng),舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會(huì),提倡情景誦讀,旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動(dòng),通過舉辦朗誦會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽等形式,組織青年大學(xué)生、附屬幼兒園、小學(xué)學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文,學(xué)習(xí)清明節(jié)知識(shí),引導(dǎo)青年慎終追遠(yuǎn),學(xué)習(xí)做人、做事的道理。

(三)“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)(牽頭單位:宣傳部;責(zé)任單位:學(xué)工處、校團(tuán)委、現(xiàn)代教育技術(shù)中心)。

充分利用我校具有深厚人文底蘊(yùn)和荊楚文化特色的建筑,讓學(xué)生深入了解其文化內(nèi)涵,組織學(xué)生重訪求索書院、楚風(fēng)園、錢學(xué)森紀(jì)念館,舉辦征文活動(dòng),撰寫心得體會(huì),通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、參與網(wǎng)絡(luò)訪談等新形式,發(fā)表感言心聲,表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號(hào)召師生用鮮花、手機(jī)短信、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)的新型祭奠方式表達(dá)對(duì)先人的懷念之情。

(四)“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動(dòng)(牽頭單位:宣傳部;責(zé)任單位:校團(tuán)委、組織部、基建處、后勤集團(tuán))。

“植樹造林,莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng),響應(yīng)“和諧清明,文明過節(jié)”的號(hào)召。倡導(dǎo)全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化,開展攝影、攝像活動(dòng),并鼓勵(lì)師生參與校園植樹造林、美化環(huán)境等活動(dòng),為武生院建設(shè)添磚加瓦。

(五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動(dòng)(牽頭單位:學(xué)工處;責(zé)任單位:工會(huì)、思政課部、校團(tuán)委)。

“追思勵(lì)志做棟梁”。充分利用省內(nèi)各類愛國主義教育基地,組織師生為革命先烈掃墓,提升師生對(duì)于荊楚歷史文化的認(rèn)同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動(dòng),引導(dǎo)師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,立志報(bào)效祖國。

(六)“放飛紙鳶,祈福吉祥”系列節(jié)日民俗活動(dòng)(牽頭單位:校團(tuán)委;責(zé)任單位:各系分團(tuán)委)。

為加強(qiáng)民俗文化陣地建設(shè),推進(jìn)學(xué)校民俗文化活動(dòng)的開展,各系結(jié)合自身特點(diǎn),深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵,開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風(fēng)箏等系列民俗活動(dòng),倡導(dǎo)廣大師生走近自然、關(guān)愛自然,促進(jìn)人與自然和諧相處。

(七)“知清明——研讀中國傳統(tǒng)文化”知識(shí)競賽活動(dòng)(牽頭單位:校團(tuán)委;責(zé)任單位:各系分團(tuán)委)。

比賽采用“開心辭典”形式,在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上又不缺乏娛樂性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,提高活動(dòng)的實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,了解清明節(jié)由來、清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀(jì)念方式等等,進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。