制定方案也是我們自我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，想要活動(dòng)順利進(jìn)行，我們一定要認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)活動(dòng)方案的事情，以下是范文社小編精心為您推薦的游園方案策劃5篇，供大家參考。
游園方案策劃篇1
一、活動(dòng)主題：“迎接大橋時(shí)代，共創(chuàng)和諧景區(qū)”
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年2月11日(農(nóng)歷正月十二，星期四)晚6點(diǎn)—9點(diǎn)(如受天氣影響，時(shí)間另行通知)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：普陀山大酒店門(mén)口、隧道口和梅岑路一帶。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.游園觀燈(全山各單位自制);
2.甜甜佳節(jié)(向游園群眾免費(fèi)供應(yīng)湯圓，設(shè)特色小吃);
3.元宵燈謎;
4.喜慶豐年(文藝展示);
5.新春寄語(yǔ)(書(shū)畫(huà)表演);
6.虎年祝福(老人向兒童送小禮品);
7.龍舞吉祥(舞龍巡游祈禱平安);
8.好運(yùn)連連(趣味文娛活動(dòng))。
五、責(zé)任分工
(一)主辦單位負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
(二)承辦單位負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查落實(shí)和分工項(xiàng)目的實(shí)施。
1.委辦公室、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)方案策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查督辦各活動(dòng)項(xiàng)目、燈籠認(rèn)購(gòu)單位的確定和后勤保障(活動(dòng)善后工作)，鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)《虎年祝?！讽?xiàng)目。
2.文化站負(fù)責(zé)《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節(jié)目的策劃、組織、實(shí)施和舞臺(tái)布置。
3.西山社區(qū)負(fù)責(zé)《游園觀燈》的燈展、場(chǎng)景布置、接電和《新春寄語(yǔ)》活動(dòng)項(xiàng)目;支持2只文藝節(jié)目，并聯(lián)系相關(guān)單位。
4.龍沙社區(qū)負(fù)責(zé)《甜甜佳節(jié)》品湯圓活動(dòng)項(xiàng)目;支持2只文藝節(jié)目和女子舞龍隊(duì);組織接送本社區(qū)群眾。
5.錦屏社區(qū)負(fù)責(zé)《元宵燈謎》、《好運(yùn)連連》活動(dòng)項(xiàng)目;支持2只文藝節(jié)目;組織接送本社區(qū)群眾。
(三)協(xié)辦單位負(fù)責(zé)分管活動(dòng)項(xiàng)目和需要協(xié)作的具體工作。
1.普陀山大酒店、普濟(jì)醫(yī)院支持活動(dòng)場(chǎng)地、電源等。
2.息耒小莊、景欣供銷(xiāo)公司推出特色小吃。
3.普陀書(shū)畫(huà)院參加書(shū)法表演。
4.燈籠認(rèn)購(gòu)單位按相關(guān)文件要求確保燈籠到位。
(四)支持單位負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中需要支持和參與的具體工作。
1.委綜管處負(fù)責(zé)相關(guān)單位部門(mén)的協(xié)調(diào)。
2.公安分局根據(jù)活動(dòng)區(qū)域安全保衛(wèi)工作要求，擬定安全管理方案，組織人員做好活動(dòng)區(qū)域的安全管理，維護(hù)公共秩序。
3.交警大隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域周邊的車(chē)輛、交通安全管理。
4.執(zhí)法分局協(xié)助公安分局做好安全管理，維護(hù)公共秩序;支持機(jī)動(dòng)任務(wù)。
5.園林處負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域的綠化樹(shù)木管理。
6.供電站負(fù)責(zé)支持活動(dòng)期間的用電，并組織人員指導(dǎo)和監(jiān)管。
7.衛(wèi)生處負(fù)責(zé)活動(dòng)期間和結(jié)束后的環(huán)境衛(wèi)生保潔及活動(dòng)區(qū)域垃圾桶設(shè)置。
8.普濟(jì)醫(yī)院負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的醫(yī)療救護(hù)，安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)待命。
9.委辦公室后勤科安排搬運(yùn)工支持活動(dòng)前后的物品搬運(yùn)。
10.客車(chē)公司安排車(chē)輛負(fù)責(zé)合興村、中山村、龍灣村、碼頭等參觀群眾的接送(各村與客車(chē)公司聯(lián)系)。
11.游人中心組織人員協(xié)助文化站工作。
12.廣播站負(fù)責(zé)新聞宣傳報(bào)道，協(xié)助文化站工作。
六、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)20**年元宵節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立20**年元宵節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。組委會(huì)組成如下：
主任：章毓法(管委會(huì)副主任)
副主任：王淑嶺(鎮(zhèn)副書(shū)記)、周友興(文化站站長(zhǎng))、俞善本(綜管處處長(zhǎng))、賀常軍(公安分局副局長(zhǎng))
成員：樓志丹、孫勤雷、李斌、葉祖良、陳傳法、卓良福、江海平、史久平、彭富成、唐瑞良
組委會(huì)下設(shè)辦公室，王淑嶺兼任辦公室主任，周友興、陳傳法為副主任。
七、活動(dòng)要求
(一)本次元宵活動(dòng)由管委會(huì)主辦，鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門(mén)承辦。全山相關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同配合、積極參與，按時(shí)完成活動(dòng)布置的任務(wù)，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(二)承辦、協(xié)辦、支持單位要精心部署，科學(xué)調(diào)度，確保安全。努力把“元宵節(jié)”辦成安全、歡樂(lè)、祥和的節(jié)慶活動(dòng)。
(三)廣播電視站要做好活動(dòng)的宣傳和組織;各社區(qū)、單位要認(rèn)真組織干部群眾參與，做好參觀群眾的接送，確保安全。
游園方案策劃篇2
一、活動(dòng)意義：
辭舊迎新，慶賀新年到來(lái)，豐富校園文化生活，充實(shí)同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)目的：
活躍新年氣氛，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)谟螆@的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉邏輯能力。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、猜謎語(yǔ)
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚(yú)
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)
14、聯(lián)想abc
15、比比誰(shuí)的眼力
16、快樂(lè)呼拉圈
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好
18、掌上明珠
19、彈球
四、項(xiàng)目規(guī)則：
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。
五、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
所有項(xiàng)目都有獎(jiǎng)品，用獎(jiǎng)劵到小賣(mài)部換取小獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)：
1000元左右。
游園方案策劃篇3
一、活動(dòng)主題
幸福___·春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位：__街道__社區(qū)
三、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由_任組長(zhǎng)、_任副組長(zhǎng)、成員為_(kāi)_。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;
2、街道補(bǔ)助;
3、共建單位贊助
四、活動(dòng)設(shè)置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
1、時(shí)間：_月__日(正月十四)下午13：00
2、地點(diǎn)：社區(qū)__廣場(chǎng)
六、報(bào)名方式
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名
2、致電報(bào)名：___
___社區(qū)
游園方案策劃篇4
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ，借此慶祝元旦之際，我校決定舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
12月31日上午8：00—11：00。
1、7：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2、8：00學(xué)生開(kāi)始游園。
3、10：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、10：30組織學(xué)生大掃除。
5、11：00組織學(xué)生有秩序離校。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排：
1、各班班主任負(fù)責(zé)一個(gè)游園節(jié)目，具體節(jié)目附后。
2、在12月30日下午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)黑板上注明游戲名稱、游戲規(guī)則、及相關(guān)圖畫(huà)(班主任負(fù)責(zé))。在班級(jí)門(mén)前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則。
五、活動(dòng)的形式：
1、參與游戲節(jié)目，以贏得獎(jiǎng)券獲取獎(jiǎng)品，最低獎(jiǎng)項(xiàng)需獲得三張獎(jiǎng)券。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)游戲只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的游戲，每個(gè)游戲班主任為負(fù)責(zé)人。
4、各班班主任負(fù)責(zé)本游園游戲的進(jìn)行和獎(jiǎng)券的發(fā)放，副班主任(配班教師)負(fù)責(zé)學(xué)生在教室外排隊(duì)進(jìn)教室進(jìn)行游戲。
5、學(xué)生可以自由參加所有游園節(jié)目。
六、活動(dòng)要求：
1、校園、班級(jí)外部環(huán)境布置由宣傳組(__、__)負(fù)責(zé)，室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)券數(shù)由獎(jiǎng)品發(fā)放處(__負(fù)責(zé))統(tǒng)計(jì)、發(fā)放獎(jiǎng)品，否則一律無(wú)效。
3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎(jiǎng)品設(shè)置要
經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，游戲要有新意，能吸引人。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：
1、組織成員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教職工
2、具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
游園活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)及發(fā)放：
攝 像：
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
三張以上獎(jiǎng)券可獲得獎(jiǎng)品
九、游園節(jié)目及規(guī)則：
1、一(1)教室：
快樂(lè)迷宮：
準(zhǔn)備大量謎語(yǔ)，學(xué)生選擇謎語(yǔ)號(hào)碼，三人一組，三十秒內(nèi)，第一個(gè)答出者，得一張獎(jiǎng)券。
2、一(2)教室：
一分鐘內(nèi)夾彈珠：
連續(xù)夾上( )顆彈珠，得一張獎(jiǎng)券。
3、三(1)教室：
畫(huà)鼻子：
離黑板三米蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼在合適的位置，得一張獎(jiǎng)券。
具體由各負(fù)責(zé)老師靈活掌握。
4、三(2)教室：
快樂(lè)保齡球：
打倒( )個(gè)以上保齡球，得一張獎(jiǎng)券。
5、四(1)教室：
一箭穿心：
瞄準(zhǔn)啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是成功。每人有次機(jī)會(huì)，成功()次，得一張獎(jiǎng)券。
6、四(2)教室：
射龍門(mén)：
用腳射門(mén)，每人三次，足球準(zhǔn)確進(jìn)門(mén)兩次，得一張獎(jiǎng)券。
7、五(1)教室：
吹蠟燭：
桌上擺有不等距離的三根蠟燭，一口氣吹滅，得一張獎(jiǎng)券。
8、五(2)教室：
青蛙跳水：
用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中2次以上，得獎(jiǎng)券一張。
9、操 場(chǎng)
灌藍(lán)高手：
每人5個(gè)毽子，把毽子投進(jìn)垃圾桶，中3個(gè)得一張獎(jiǎng)券。
10、操 場(chǎng)
掌上明珠：
準(zhǔn)備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，從起點(diǎn)走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。
游園方案策劃篇5
游戲目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)游戲探索妙妙糖果的多種玩法，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。
2、通過(guò)推、走、跑、跳等動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養(yǎng)集體意識(shí)和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
游戲準(zhǔn)備：糖果布袋、音樂(lè)。
游戲過(guò)程：
1、出示糖果，引起幼兒興趣。
小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”，你們每個(gè)人都有一個(gè)，快去選自己喜歡的顏色吧。
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)和妙妙糖果跳舞。
讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。
3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。
①自由探索玩法。
妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了，因?yàn)槊看斡螒驎r(shí)小朋友都會(huì)給他取許多好聽(tīng)的小名，你可以和它一邊玩一邊想它的小名。
②個(gè)別幼兒示范玩法，并給妙妙糖果起小名。
你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?
③幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法。
4、分組探索合作游戲：運(yùn)送妙妙糖果。
①幼兒分組討論：每組選一種運(yùn)送妙妙糖果的方法。
②幼兒分組練習(xí)運(yùn)送妙妙糖果。
③游戲：運(yùn)送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽，)
5、集體游戲：給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果。
①在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)?lái)了什么災(zāi)難?大家是怎樣幫助他們的?
②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?
③用“膠膠糖”快速變成一列火車(chē)，開(kāi)往災(zāi)區(qū)，途中用壓路糖走過(guò)碎石路，用跳跳糖跳過(guò)山坡。
點(diǎn)評(píng)：
本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn)，引起了幼兒的興趣，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性，又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個(gè)游戲活動(dòng)，讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法，發(fā)展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力。整個(gè)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊合理，環(huán)環(huán)相扣，由易到難。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)與小伙伴分享自己的喜悅。
在整個(gè)游戲活動(dòng)中，教師的語(yǔ)言親切流暢，教態(tài)自然大方，和藹可親，能夠根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的需要時(shí)而溫柔，時(shí)而活潑。在幼兒分組合作運(yùn)送妙妙糖果中，教師進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，注意個(gè)體差異，始終鼓勵(lì)每位幼兒，并對(duì)于個(gè)別能力較弱但對(duì)比賽堅(jiān)持到底的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神。
游戲能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的教具引發(fā)幼兒多種動(dòng)作的練習(xí)，從而較好的發(fā)展了幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)更是動(dòng)靜交替，符合幼兒身體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與提高。在最后的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能夠結(jié)合實(shí)際，通過(guò)給災(zāi)區(qū)的小朋友送糖果，對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。我認(rèn)為此課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，教師本人自身素質(zhì)也很高，師生互動(dòng)很好。
