2022年110宣傳日活動方案6篇

時間:2022-09-05 作者:Iraqis 策劃書

隨著現(xiàn)在社會的快速發(fā)展,活動方案大家一定都不陌生,大家在擬定活動方案之前務必要明白活動的規(guī)則,范文社小編今天就為您帶來了2022年110宣傳日活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。

2022年110宣傳日活動方案6篇

2022年110宣傳日活動方案篇1

20xx年12月1日是“世界艾滋病日”。為貫徹落實全國衛(wèi)生與健康大會精神和《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的要求,根據(jù)河北省教育廳《關于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》(冀教政體函【20xx】99號)的要求,結合我院實際,決定開展校園防治艾滋病專項教育活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:

一、活動主題

攜手抗艾,重在預防。

二、活動目的

深入宣傳了解艾滋病防治知識和政策,營造艾滋病防治工作的良好社會氛圍。

三、活動時間

20xx年12月16日—12月23日

四、活動對象

全院全體學生(含畢業(yè)班外出實習學生)。

五、活動內容

(一)全院宣傳教育

(1)網(wǎng)絡宣傳。由宣傳部、團委牽頭,在石家莊鐵路職業(yè)技術學院官的方網(wǎng)站,石家莊鐵路職業(yè)技術學院團委及學生聯(lián)合會官方微博、微信、貼吧、qq等網(wǎng)絡平臺發(fā)布“預防艾滋病”活動的相關事宜以及科普預防艾滋病的知識。

(2)平面宣傳。由宣傳部、學生處牽頭在食堂口、校園宣傳欄等區(qū)域張貼“預防艾滋病”健康教育宣傳相關海報、懸掛橫幅、放置“預防艾滋病”相關展板進行宣傳。

(二)召開主題班會

(1)知識講座:認真組織學習《大學生安全教程》第七章健康教育之艾滋病的危害及預防。

(2)觀看視頻:組織收看預防艾滋病的有關視頻。

(3)通過對本班學生開展調查、走訪談心等方式了解學生對艾滋病知識的掌握程度。讓學生了解當前我國及我省預防艾滋病的嚴峻形勢,倡導文明生活方式,不斷提高廣大學生預防艾滋病的`知識水平和自我防護能力,保護自己,遠離艾滋。

(三)校園衛(wèi)生

(1)本周日前組織學生積極開展寢室衛(wèi)生清掃、宿舍外樓道衛(wèi)生的清理,保持地面干凈、無污跡,宿舍內干凈有序、無異味。各宿舍的拖把、掃帚等清潔用具要擺放規(guī)范、整潔。學生處公寓管理中心組織檢查。

(2)團委牽頭,組織學院青年志愿者對教學樓進行衛(wèi)生清掃、院內張貼小廣告進行清理。

(四)活動總結

各系對本次活動進行認真總結,并于12月31日中午前要上交本系活動總結材料,電子稿發(fā)至xxx。

(五)艾滋病日主題海報等宣傳材料見中國疾病預防控制中心網(wǎng)站。

六、相關要求

1、高度重視,加強領導。各系要高度重視,加強領導,精心策劃,切實組織好本系預防艾滋宣傳教育活動的開展。

2、統(tǒng)一部署,上下聯(lián)動。各系要在總結、繼承往年好的經(jīng)驗做法基礎上,精心策劃組織一系列符合本系實際的豐富多彩、特色鮮明的宣傳教育活動,使之成為宣傳教育活動的亮點。

3、積極動員,廣泛參與。各系要充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,廣泛開展健康有益、積極向上、充滿活力的文體活動和專業(yè)技能活動,動員并吸引廣大青年學生積極參與,用健康文明的生活方式取代消極不健康的生活方式。

4、加強宣傳,擴大影響。各系要利用各種宣傳渠道,充分發(fā)揮輿論導向作用,積極做好亮點、重點和特點活動的宣傳工作,擴大宣傳教育活動的覆蓋面和社會影響。

2022年110宣傳日活動方案篇2

活動目標:

1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。

活動過程:

一、談話活動,引出活動內容。

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

(1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”?!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環(huán)境。

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系?!?/p>

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論??山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境?!惫膭钣變合氤霾煌霓k法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們

6.講評活動。

延伸活動

在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續(xù)制作有關環(huán)境保護的宣傳卡,可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

2022年110宣傳日活動方案篇3

今年8月29日是第15個全國測繪法宣傳日。為扎實做好《測繪法》、《江蘇省測繪地理信息條例》的學習宣傳貫徹工作,進一步普及全民國家版圖知識,推進測繪地理信息法治建設,根據(jù)省測繪地理信息局的統(tǒng)一部署,我局決定在全市組織開展xxxx年測繪法宣傳日暨國家版圖意識宣傳周活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

一、指導思想

深入學習宣傳貫徹以《測繪法》為核心的測繪地理信息法律法規(guī),強化國家版圖意識,維護國家版圖尊嚴,推動測繪工作更好地融入、服務、支撐自然資源工作,更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展,共同建設美麗中國。

二、活動主題

強化國家版圖意識,共同守護美麗中國。

三、時間安排

xxxx年測繪法宣傳日定于8月29日,主要活動時間安排在宣傳日前后一周。

四、活動內容

(一)主要活動

一是做好現(xiàn)場宣傳。

在宣傳日前后1周內,各單位應當在辦公地點懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。宣傳日當天,要在當?shù)胤比A地段組織設立宣傳點,向群眾宣傳測繪地理信息法律法規(guī),增強廣大群眾對測繪地理信息工作的理解與支持。

二是用好媒體宣傳。

測繪法宣傳日期間,各單位要在網(wǎng)站顯著位置登載主題口號、宣傳口號和宣傳畫等內容。要積極發(fā)揮主流媒體的作用,與廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等新聞媒體主動聯(lián)系,充分利用微博、微信、qq群等媒介,探索運用抖音、快手、微視等新形式,創(chuàng)新開展普法宣傳,使宣傳活動更貼近群眾。

三是發(fā)送測繪法宣傳公益短信。

各單位要積極與當?shù)赝ㄓ嵅块T溝通,在宣傳日當天,借助手機通信平臺,向社會公眾發(fā)送測繪法宣傳公益短信,積極營造宣傳良好氛圍。

四是召開全市國家版圖意識宣傳教育座談會。

邀請宣傳、教育等部門共同學習領會國家版圖意識宣傳教育相關文件精神,確定國家版圖意識宣傳教育進校園、進媒體等活動的內容和形式,簽訂正確使用標準地圖承諾書。

(二)特色活動

一是舉辦全市測繪地理信息質量管理培訓班。

邀請省測繪產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗站專家開展測繪成果質量分析專題講座,邀請甲乙級單位專業(yè)技術人員傳授測繪質量管理先進經(jīng)驗。

二是舉辦全市國土資源系統(tǒng)國家版圖知識競賽。

競賽內容為與國家版圖有關的'地圖、地理、歷史、風景名勝以及法律法規(guī)等知識。競賽分為初賽和決賽,初賽采取筆試的方式進行,決賽采取現(xiàn)場搶答的方式進行。

三是組織開展xxxx年度測繪地理信息專項檢查。

認真貫徹落實《關于切實做好xxxx年度測繪地理信息專項檢查的通知》(連國土資發(fā)〔xxxx〕280號)要求,通過開展測繪地理信息專項檢查,依法查處各類違法違規(guī)行為,引導測繪單位誠信經(jīng)營、公平競爭,營造誠實守信的市場氛圍,建立健康有序的測繪地理信息市場環(huán)境。

五、有關要求

(一)高度重視,加強領導。各單位要高度重視測繪法宣傳日活動,圍繞今年的宣傳主題,制定活動方案,落實人員分工和經(jīng)費保障。要積極爭取各級領導和相關部門的支持,提升宣傳層面,加大宣傳力度。

(二)精心組織,創(chuàng)新形式。各單位要參照市局的活動安排,組織好本地的測繪法宣傳日活動和行業(yè)單位的學法用法活動。要圍繞宣傳主題,創(chuàng)新宣傳形式,拓展宣傳渠道,提升宣傳效果。要認真貫徹中央八項規(guī)定,厲行節(jié)約,杜絕浪費。

(三)抓好落實,做好總結。在認真抓好本地宣傳活動的同時,及時總結經(jīng)驗。請各單位于9月5日前將宣傳活動的新聞、圖片和視頻等資料,搜集整理形成工作總結報送市局測繪管理處。

2022年110宣傳日活動方案篇4

活動目標:

1、通過學習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

2、在學習兒歌的基礎上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,體驗模仿游戲的快樂。

3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

活動過程:

一、小汽車出門

小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導入紅綠燈)

二、認識紅綠燈

1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

老師總結:對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進,不發(fā)生危險。

2、師說:“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

3、認識紅燈

——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。

4、認識綠燈

——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進了。

5、認識黃燈

——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——原來呀,黃燈亮時,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

三、懂得紅綠燈的`作用

1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時候很危險;汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險)”

2、小汽車不認識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

4、師說:“老師想到了一個辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

——教師朗誦兒歌一遍。

5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導幼兒自由講述)

四、出示信號牌,學念兒歌

1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準備的動作。

教師先示范。

——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因為我怕小汽車搞不清楚,特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈,好嗎?”

——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應該做出怎么樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)

幼兒操作

——師說:“接下來請小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學念兒歌,教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。

五、游戲《紅綠燈》。

1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,小汽車們就要做出相應的動作,好嗎!”

3、教師帶領幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號,做出相應的動作。

4、游戲進行1—2次結束。

六、結束活動

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

2022年110宣傳日活動方案篇5

一、活動目的:進一步加強校園安全教育工作,檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

二、活動主題:全民消防,防治火災

三、活動地點:校園

四、活動時間:20xx年11月5日早7:10

五、參加對象:全體師生

六、活動安排:

xx

七、活動內容:

1、升國旗:

11月5日早晨7:10各班在本班教室內舉行升旗儀式。

2、學習疏散逃生知識:

火災,不僅頃刻之間可以燒掉大量財物,而且還會嚴重危及人們的生命安全。火災現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無策。這固然與起火時間、地點,火勢大小、建筑物內外環(huán)境等因素有關,但更考驗被火圍困的人員,在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。只要我們努力提高消防安全意識,學習和掌握逃生自救知識,就可以臨危不懼,幸免于難。

那么,在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。

①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時,要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時,首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,觀察一下自己的處境及火勢情況,快速判明危險地點和安全地點,決定逃生的辦法。

②了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細的'火災逃生計劃,對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志,遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災時,普通電梯可能因斷電停止運行,而導致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

③火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點,所以發(fā)生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣,有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域,應將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的傷害。煙霧很大時,應匍匐前進盡量貼近地面,因為煙霧輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣,同時應沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。

④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時,可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高,在無路可逃的情況下,應積極尋找避難處所,如到陽臺、樓頂?shù)却仍?,或選擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時,應關緊房間臨近火勢的門窗,打開背火方向的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進來時,要趕緊把窗子關上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內的一切可燃物,同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內,要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機,要及時報警。如沒有通訊設備應大聲呼喊,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

⑤火場逃生時,不要輕易開門,可先用手觸摸一下門把手,如果溫度較高則說明門外火勢較大,千萬不要輕易打開,否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢蔓延?;饒鎏由^程中,要一路關閉背后的門,減低火勢和濃煙的蔓延速度。

⑥如果身上著火,千萬不要奔跑,因為奔跑會加速空氣流動,使火越燒越旺。身上著火時,應設法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場,可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。

3、有序疏散:

發(fā)出有序疏散的演習命令后,疏散引導員立即到達指定位置,引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。

八、應急疏散教師任務

1、班主任

(1)提前組織學生學習應急疏散的目的和意義,了解疏散路線及疏散程序及要求。

(2)聽到警報后,如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學生應急疏散,若離教室較遠,應立即按疏散路線撤離到疏散地點,迅速找到自己的班級,與當班教師做好交接工作,清點人數(shù),安撫學生。

2、上課老師

(1)聽到警報后,上課老師(是該班疏散的第一責任人)立即停止授課,組織學生分別從前門、后門疏散,前五排學生從前門疏散,五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離,本班學生全部撤離后,老師隨學生一起撤離。

(2)當班老師組織學生有序撤離,避免擁堵。

(3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散,指揮學生不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。

(4)到達集結地后,要求學生以班級為單位整隊,組織清點人數(shù),向年級主任匯報,年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。

3、沒有課的教職員工

(1)聽到警報后,離教室較近的,應立即到所在樓層的班級,與當班老師一起組織學生疏散,或隨學生一起疏散。離教室較遠的,應立即按疏散路線撤離到疏散地點。

(2)備課組長及各處室負責人,安排對各備課組、各處室老師的點名,并向校務部匯報,校務部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。

注意:請各年級為每班加配一位教師。

4、衛(wèi)生室人員

聽到指令后,應立即到疏散地點,急救臺設在校園南門。

九、應急疏散路線

1、總疏散順序:

(1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

(2)靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。

2、教學樓疏散路線

(1)高三教學樓疏散路線

3、校園疏散路線

十、活動要求:

1、11月5日前,各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預演。

2、參演人員準備濕毛巾,疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進,禁止學生在演練過程中嬉笑。

3、請各年級、各班級向學生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區(qū)別、注意事項,并提前做好相應的準備工作:地震應急疏散演練有地震應急避險環(huán)節(jié),請講清地震應急避險的正確方法,疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災應急疏散演練無應急避險環(huán)節(jié),疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外,還要提前準備好濕毛巾,疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。

4、各班服從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動。

5、演練活動結束后,各班有序帶回。

2022年110宣傳日活動方案篇6

一、活動主題和內容

為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略,引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念,呵護環(huán)境質量,共建美麗家園,環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”。各學校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中,統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題,以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內容,創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳效果。

二、活動時間

20xx年6月x日至x日。

三、活動形式

1.積極營造宣傳氛圍,緊緊圍繞創(chuàng)?!斑M學?!毙麄骰顒訌娀麄?,有電子顯示屏的學校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?!毕嚓P宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語x條以上,制作專題宣傳欄一期。

2.根據(jù)學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”主題班會。在6月5日當天組織開展一次“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動,對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進行整治。

4.倡導師生踐行綠色出行。

四、活動要求

1.各校要加強領導,認真落實,確保宣傳活動順利開展。

2.各?;顒咏Y束后,要認真總結,將總結材料和圖片資料于6月x日前報x副校長處。