2022學校文化節(jié)活動方案精選優(yōu)秀范文6篇

時間:2022-05-09 作者:loser 活動文案

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2022學校文化節(jié)活動方案精選優(yōu)秀范文6篇

2022學校文化節(jié)活動方案精選優(yōu)秀范文1

一、活動宗旨

為積極傳播先進文化,挖掘校園人文資源,進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活,提升校園文化藝術(shù)品位,讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,發(fā)揮個性特長,拓展綜合素質(zhì),推動我??萍肌Ⅲw育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),積極創(chuàng)建德育特色學校。

二、活動主題

傳承開拓內(nèi)練提升

(秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。)

三、活動時間

20xx年2月—12月

四、活動內(nèi)容

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

項目:

1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(5月下旬)

2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(12月下旬)

(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

項目:

1、田徑運動會(20xx年4月中旬)

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年4月下旬)

3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年10月中旬)

(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目:

1、大、小字比賽(3月下旬)

2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年4月上旬)

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年9月下旬)

4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年4月下旬)

5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年5月下旬)

6、3---6年級小學生作文競賽(20xx年10月中旬)

7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

8、20xx“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽(20xx年12月下旬)

9,一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年12月31日)

10、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)

五、活動要求

1、高度重視,精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性,落實專人負責,精心制定實施方案,提高活動的質(zhì)量。

2、加強宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強活動的宣傳工作,多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍,引導全校師生積極參與,擴大活動影響面。

3、注重協(xié)作,形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作,整合各種資源,形成整體合力,擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通,動員全社會關(guān)注學生的健康成長。

六、組織工作

本次活動成立組委會。

組長:

成員:

學科競賽活動負責:

音樂活動負責:

科技活動負責:

美術(shù)活動負責:

田徑活動負責:

信息活動負責:

讀書活動負責:

心理活動負責:

書法活動負責:

英語活動負責:

球類活動負責:

協(xié)助實施:校長室、教導處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設(shè)在校長室。

有關(guān)部門的工作職責:

教導處:負責活動方案的制訂,活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排,做好課務(wù)安排、資料收集工作。

校長室:配合全校大型活動時間保障,組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

總務(wù)處:負責活動經(jīng)費保障,提供有關(guān)活動場所及設(shè)備,會場布置及后勤保障日常工作。

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一、指導思想

進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè),提高學校的辦學品位。

二、活動主題

多彩校園,放飛夢想

三、活動時間

20xx年3月—5月

四、具體活動內(nèi)容和要求

1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

截止3月15日,比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。

截止3月25日,比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時間不超過10分鐘。

截止4月15日,比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合報名參賽。

截止4月20日,比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

比賽時間具體時間另行通知

比賽地點學校操場

6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

作品上交時間截止4月20日,展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外),各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處,否則不予評比,逾期作棄權(quán)處理。

4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系,保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵,積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結(jié)果均納入德育處考核。

2022學校文化節(jié)活動方案精選優(yōu)秀范文3

一、活動主題:

魅力校園·青春風采

二、活動內(nèi)容:

(一)英語演講比賽(11月21日)

(二)校園十大歌手比賽(12月5日)

(三)校園課本劇比賽(12月19日)

(四)校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)

(五)校園器樂比賽(12月26日)

三、活動時間:

20xx年11月下旬—12月下旬。

四、獎項設(shè)立:

1、優(yōu)秀組織獎:組織參加藝術(shù)節(jié)活動比賽成績突出的班級,學生參與面廣,獲獎節(jié)目較多,質(zhì)量高;

2、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎:按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。

五、報名時間:

各班組織好參加各項比賽的同學,由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。

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在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風貌。現(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,特制定西隅小學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。

一、活動時間:

20xx年5月—6月。

二、活動組織:

1、組長:張xx

2、副組長:黃xx

3、執(zhí)行策劃:黃xx

三、活動內(nèi)容:

1、趣味運動會

2、書畫展示周

3、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下:

本次活動本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學生自由選題、動手操作,并于5月在架空層將作品展出。

一、活動主題:參與展示創(chuàng)新

二、參賽對象:一至六年級學生

三、活動時間:20xx年5月。

準備階段:各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。

四、作品要求:

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

2、項目:

(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。

五、獎項設(shè)置

本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。

六、其它事項:

1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。

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一、工作目標

以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質(zhì)量為宗旨,以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,緊緊圍繞“把學校辦成‘社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心’的特色精品學?!惫ぷ骺偹悸?,推動校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,促進師生內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作構(gòu)思

(一)室外布置

1、學校大門更換為新型材料,使校園透綠,透明。大門正上方大字書寫“五湖學?!?,大門兩邊標語:“人人有才,人人成才”,“百年大計,教育為本”,大門口對面隱墻書寫永久性標語:“高高興興上學來,安安全全回家去”,學校高臺階下北墻上書寫永久性標語:“珍愛生命,安全第一”,大門內(nèi)的隱壁正面為一幅彩色圖畫,背面為教育方針。

2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪,如雨中打傘,植樹勞動,校園玩耍,開玩具火箭等,真正反映幼兒生活,給幼兒增添快樂。

3、幼兒園內(nèi)的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。

4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語,內(nèi)容為:“一切為了孩子,為了孩子一切”,在中排平房教室外北墻頂部(小學院)懸掛彩繪激勵性標語,內(nèi)容為六學會,即:“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會創(chuàng)造”,既能為學生學習發(fā)展和學校服務(wù)方向提出口號,又能起到美化校園環(huán)境的作用。

5、在教學樓樓頂安置“五湖學?!毙C托;眨诮虒W樓欄桿上懸掛校訓:“團結(jié)奮進,文明育人”。

6、設(shè)置升降國旗臺,并將學校旗桿更換為不銹鋼的旗桿,按規(guī)定進行升降國旗,舉行升降國旗儀式,做好學生愛國禮義教育。

7、在校園內(nèi)的花池中設(shè)置10塊“我的呵護將換來翠綠一片”等愛護花草愛心提示牌,在學校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介,營造校園樹文化,通過講故事讓每個五湖學校的新生了解古樹文化,古樹故事,了解五湖歷史,增強學生社會知識和科學知識。

8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長,3米高,內(nèi)容為:?;?,校旗、校歌、校訓、教風、學風,辦學理念、辦學目標,校長寄語,教師風采,學生活動、作品成果展示,以及《學校章程》、《武安方言區(qū)推廣普通話的任務(wù)和對策》,《八榮八恥》《六熱愛》等。

9、將教學樓前的兩棵小柏樹去掉,增設(shè)兩個度鋅不銹鋼宣傳櫥窗,內(nèi)容為:校務(wù)公開,法制教育,安全教育,中小學生守則,武安市中小學生禮義常規(guī),五湖小學學生校園活動安全要點等。

10、在中排平房過道東西兩面?zhèn)葔ι?,分別增設(shè)一個噴繪展板,一側(cè)為班級十項評比結(jié)果展示、三好學生和四好少年評比公示,一側(cè)為學生競賽、活動成果評比揭曉公布,體現(xiàn)學校及時、細致、公平、公正的過程管理。

11、在教學樓樓梯口各安裝一面儀表鏡,使教師時時注重儀表。樓梯中間劃定左右線,墻面上張貼“上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。

12、教學樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故,二樓樓道墻壁懸掛名人名言等,一二樓樓道東西兩側(cè)墻壁懸掛《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》宣傳字畫,弘揚祖國歷史文化。

(二)室內(nèi)布置

1、辦公室、專用教室、學生教室統(tǒng)一更換標置標牌。

2、各教室標牌上要顯示年級,班主任姓名,班主任相片,班主任個人基本情況簡介,班主任寄語,班訓,班委會組織機構(gòu)。每個教室前墻黑板上方必須要有國旗,班訓,前墻黑板左側(cè)統(tǒng)一為三表一薄,即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄,右側(cè)統(tǒng)一懸掛《武安市中小學生禮儀常規(guī)》和《眼保操圖》,后墻黑板上方統(tǒng)一懸掛鐘表和學校學風:“誠實好學,活潑向上”,后墻黑板兩側(cè)統(tǒng)一懸掛中小學生守則,教室北墻統(tǒng)一懸掛名人名言,教室南墻各班自行設(shè)計為學生作品展示臺,后墻黑板下方統(tǒng)一為各班配備書柜,書柜上面統(tǒng)一擺放盆栽花,書柜內(nèi)可以放置學生作業(yè)本,學生自備的課外閱讀資料,使學生可以共享。

3、各功能專用教室門外統(tǒng)一懸掛標牌,標牌上要標注管理教師姓名,照片,個人基本簡介和功能室簡介,室內(nèi)必須做到規(guī)章制度上墻,激勵性標語上墻,圖書儀器等設(shè)備要科學擺放,富有個性和特色,各種檔案要資料齊全,歸類科學。

4、各辦公室門外統(tǒng)一懸掛標牌,標牌上要標注教師姓名,教師基本簡介,要有個人照片,教師人生格言等,必須做到窗明幾凈,潔凈衛(wèi)生,各教師要根據(jù)要求自己設(shè)計好各自的辦公室。

三、組織領(lǐng)導

學校成立了校園文化建設(shè)實施領(lǐng)導小組,由郭增田任組長,張艮風、溫嬌嬌、李便英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平為組員。學校將遵循“整體規(guī)劃,分項實施,逐步完善”的原則,高標定位,逐項落實,確保高標準完成任務(wù)。

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活動目的:

農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”,又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中,直至過了二月二,年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號,讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化,并熱愛我們的傳統(tǒng)文化,特舉行此活動。

活動內(nèi)容:

一.民俗文化展覽

1.前期準備:2月27日之前以班級為單位,布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板,介紹民俗文化內(nèi)涵,展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時,班級準備1—2名學生解說員,能夠現(xiàn)場進行介紹。安排好解說員。

2.展區(qū)分類:2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動,展區(qū)有:剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。

3.展區(qū)布置協(xié)助:王強桑成佳孫龍淼

二、民俗文化競賽

結(jié)合寒假“小龍人”學藝內(nèi)容,現(xiàn)場將舉行以下活動(四項活動的參與人不得重復):

(一)時間安排:2月27日下午2:00低年級

2月27日下午2:00中高年級

(二)競賽內(nèi)容安排

1、畫龍點睛。現(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫,可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。(畫紙自帶)

參加人數(shù):每班5人

活動時間:30分鐘

地點:學生小餐廳東

獎項:評出一二三等獎

評委:紀軍(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

百龍競秀??梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案,并為自己的圖畫命名;亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。

參加人數(shù):每班5-10人

活動時間:30分鐘

地點:學生主餐廳

獎項:評出一二三等獎

評委:原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

2、飛針串龍。現(xiàn)場進行穿龍尾大賽,材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。

參加人數(shù):每班5人

活動時間:20分鐘

地點:教師餐廳

獎項:評出一二三等獎

評委:王欣榮江愛玲段志芳。(負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

3、筆走龍蛇?,F(xiàn)場進行軟筆書法展示活動,可以書寫龍年對聯(lián),也可以書寫不同字體的“龍”字。(低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名)

參加人數(shù):每班3-5人

活動時間:30分鐘

地點:學生小餐廳西

獎項:評出一二三等獎

評委:楊君輪王云玲于梅香(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)

三、民俗文化體驗

每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人,要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活(折、剪、寫、塑等等),并能進行現(xiàn)場展示。現(xiàn)場展示過程中,每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學生,邊展示邊指導學生進行體驗。

參加人員:非競賽人員(每班不超過10人)

活動時間:30分鐘(中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午)

地點:文化大廳

組織教師: