實(shí)踐報(bào)告可以讓你對自己的實(shí)踐進(jìn)度一目了然，明確以后實(shí)踐的方向，為了在今后實(shí)踐中有更好的個(gè)人發(fā)展，就必須認(rèn)真記錄高質(zhì)量的實(shí)踐報(bào)告，下面是范文社小編為您分享的大學(xué)生勞動實(shí)踐報(bào)告5篇，感謝您的參閱。
大學(xué)生勞動實(shí)踐報(bào)告篇1
一、實(shí)踐目的
暑假又到了，我在整理上一學(xué)年學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也積極展開了社會實(shí)踐活動，希望通過此次實(shí)踐活動可以豐富自己的假期生活，同時(shí)提高自己的社會交際能力和實(shí)踐水平等。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、協(xié)助新晨頤景園小區(qū)物業(yè)、保安進(jìn)行為期一周的小區(qū)內(nèi)車輛整頓。
2、完成《關(guān)于舟市新晨頤景園小區(qū)車輛管理若干問題的調(diào)查報(bào)告》供物業(yè)車輛管理參考。
三、實(shí)踐結(jié)果
圓滿地完成了此次的社會實(shí)踐活動，雖然在實(shí)踐過程中遇到過一些困難，但都努力克服了，此次實(shí)踐不僅豐富了我的社會經(jīng)驗(yàn)，開拓了眼界，而且讓我各方面的能力得以很大的提高。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會
暑假，正趕上新晨頤景園物業(yè)開展本小區(qū)車輛管理，我和幾個(gè)小伙伴自告奮勇地加入了協(xié)調(diào)員隊(duì)伍。為期一周的協(xié)調(diào)員的生活，我每天跟著保安叔叔進(jìn)行巡邏，對那些亂停放的車輛進(jìn)行原因排查，具體情況具體處理，勸說宣傳為主。
從混亂到整齊，從無序到有序，人走人行道，車停車位上。還業(yè)主們的一個(gè)整潔、有序、讓業(yè)主生活環(huán)境有了很大的改善。只要我們業(yè)主和物業(yè)互相理解、互相扶持，相信該小區(qū)會呈現(xiàn)出越越和諧的氛圍，小區(qū)的其他管理也可以提升到另一個(gè)高度。
通過七天的協(xié)調(diào)員的經(jīng)歷，我覺得住宅小區(qū)停車難與物業(yè)管理問題，成了新晨頤景園小區(qū)管理中的一個(gè)突出的難題，成了業(yè)主們和物業(yè)管理能否和諧統(tǒng)一的一個(gè)矛盾焦點(diǎn)。解決好停車難是物業(yè)管理中的重要一塊，是業(yè)主之所盼，物業(yè)企業(yè)之所愿，是建設(shè)和諧小區(qū)的一個(gè)重要的組成部分。
正對這一現(xiàn)象，我和小區(qū)里的幾個(gè)小伙伴就小區(qū)的車位配置、業(yè)主車輛擁有量、存在的矛盾、現(xiàn)行的管理辦法等方面開展了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研工作。我們通過實(shí)地調(diào)查、采訪調(diào)查、、問卷調(diào)查等方法對現(xiàn)狀及產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行分析，并將分析結(jié)果匯報(bào)給小區(qū)物業(yè)，并向他們提出了我們的建議和意見。得到他們的好評。
事實(shí)證明：通過本次小調(diào)查，讓物業(yè)管理處了解業(yè)主對小區(qū)車輛管理的想法和意見，讓他們掌握小區(qū)潛在購車族的數(shù)量；讓小區(qū)業(yè)主及時(shí)、準(zhǔn)確了解小區(qū)車輛管理存在的客觀、主管的原因、物業(yè)所采取的方法，讓有車家庭在解決停車難上逐步實(shí)現(xiàn)停車有位、停放有序、收費(fèi)合理；停放的`車輛能夠得到安全保障。
這次社會調(diào)查，我們得到了業(yè)主、物業(yè)管理處工作人員的支持。讓我們走出校園，走進(jìn)社區(qū)，體會到那些工作人員的辛勤付出，特別是那些管理車輛的老人們，他們不厭其煩地一遍又一遍的勸說那些違停車的業(yè)主，有的業(yè)主不能理解，有時(shí)還要遭到那些小青年的辱罵。
這次社會調(diào)查，讓我明白了，當(dāng)我們做一事，只要大家團(tuán)結(jié)一致，只要是從對方的立場考慮問題，最大范圍的保護(hù)對方的利益，總會得到對方的理解和支持。
這次的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，我要特別感謝物業(yè)的保安隊(duì)長和保安伯伯們對我的照顧和幫助，讓我學(xué)到了很多生活中的經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財(cái)富。我們要把握好每一次社會實(shí)踐，好好把它利用起。
大學(xué)生勞動實(shí)踐報(bào)告篇2
第一次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐的日子一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦啊！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看怎么把握了。
我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工，要想讓他們服從管理。那么對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！只要到外面工作的時(shí)候，不管遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在暑假里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
企業(yè)會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
大學(xué)生勞動實(shí)踐報(bào)告篇3
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠罚嶂杏刑穑粝虏槐M思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時(shí) 間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!
大學(xué)生勞動實(shí)踐報(bào)告篇4
作為一位大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為那些低年級的同學(xué)給予幫助，假期我?guī)椭晃怀醵膶W(xué)生補(bǔ)課。將初三的知識大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力幫助她進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。
社會實(shí)踐進(jìn)程：
對教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，究竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已行將邁進(jìn)大二的大學(xué)生而言，應(yīng)當(dāng)不成題目，關(guān)鍵是要把她教好，要真實(shí)的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不單單是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的終究目的。
在開始的幾天里，我并沒有急于給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番，大概了解了她的學(xué)習(xí)情況。然后我將書本上的內(nèi)容了解了一番，覺得她是一個(gè)很聰明的女生，因而，我覺得應(yīng)當(dāng)將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講。
最初幾天給她講的是化學(xué)。由于初三他們第一次接觸化學(xué)，對化學(xué)這一門學(xué)科一點(diǎn)都不了解，因而，我從書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué)，知道化學(xué)學(xué)的是甚么。她也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。給她講了一些例子以后，她會很認(rèn)真的將書上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍，加深印象。以后讓她理解化學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)，教她學(xué)習(xí)化學(xué)的一些簡單方法。以后就依照書上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識。然后給她留一些課后習(xí)題，讓她自己研究。下一天給她講前一天的習(xí)題。根據(jù)她本身的學(xué)習(xí)熱忱，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)是她比較善于的學(xué)科，給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒怎樣講課，書上的例題她都能看懂，每次補(bǔ)課時(shí)都是給她講一些她不會做的題。不用依照書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講。數(shù)學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡單的幫她一些。
英語不是我善于的學(xué)科，我唯一能幫助她的就是告知她單詞怎樣讀，她天天都背一些單詞然后我考她。在將近一個(gè)月的時(shí)間里她大概記住拉一冊書的單詞。
初三物理是很難學(xué)的，幸虧她比較聰明，我給她講一個(gè)類型的題基本上其他類似的題她自己都會做，物理的內(nèi)容太多，沒有時(shí)間都給她講明白，因而我挑一些重點(diǎn)的給她講，簡單的讓她自己看書就行。在補(bǔ)課期間把壓強(qiáng)、浮力、力學(xué)大給她講拉。在教她物理期間基本上我天天都要溫習(xí)一段時(shí)間，由于長時(shí)間沒有看那些知識自己都忘拉。我天天也都會做大量的題，只有自己做會拉才能給她講。假如盲目的瞎講會誤導(dǎo)她的。
就這樣天天教她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)累拉我們也會聊天，減緩學(xué)習(xí)的壓力，就這樣一個(gè)月的時(shí)間很快就過往拉！固然短暫的時(shí)間我不能幫助她太多，但我覺得自己已盡力拉！
社會實(shí)踐意義：短暫的社會實(shí)踐活動讓我曉得很多，教書不是一件輕易的事情，只有自己的能力進(jìn)步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受。
大學(xué)生勞動實(shí)踐報(bào)告篇5
通過做勞動實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的，希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動，以便增強(qiáng)我們的能力。
大學(xué)生通過開展豐富多彩的勞動實(shí)踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在勞動實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這也在無形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習(xí)；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。
一、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開始各不相識，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會，無論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
