工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定通用6篇

時間:2023-11-27 作者:Kris 自查報(bào)告

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工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定通用6篇

工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇1

大四伊始,我開始了自己的實(shí)習(xí)生涯,到現(xiàn)在已經(jīng)兩月有余。這個期間,我在這個社會實(shí)踐中,學(xué)到了很多很多書本之外的知識,讓我收獲頗豐,受益匪淺。

一、要努力學(xué)習(xí),踏實(shí)學(xué)習(xí),提高自身的技能素養(yǎng)

通過跟一同出來實(shí)習(xí)的同學(xué)的交流,我明白當(dāng)我們通過一個公司的面試、筆試的時候,并不能說明我們的能力有多高,能夠隨便就應(yīng)付了公司的布置下來的任務(wù),其實(shí)我們只是達(dá)到公司對這個崗位招聘的最低需求,并且我懂得的知識根本就不能將公司的事情應(yīng)付好,紙上得來終覺淺,欲求真知須躬行這么一個道理??磿臅r候,總覺得這個簡單,那個容易,但當(dāng)我需要真正用到實(shí)際項(xiàng)目的時候,發(fā)現(xiàn)這個不熟,那個不知,發(fā)現(xiàn)自己的知識的儲備相當(dāng)?shù)挠邢?,對公司的?xiàng)目很難上手。因此,我們必須努力的去學(xué)習(xí),沉下心去,拿出拼命三郎的那股狠勁。沉下心去看去學(xué)與項(xiàng)目相關(guān)的知識。用知識去武裝自己的頭腦。提高自身的專業(yè)技能水平,努力爭取早日脫離那個公司招來吃白飯的角色。

二、要學(xué)會努力實(shí)踐,不要怕錯誤

看來的知識沒有經(jīng)過實(shí)踐終究掌握的不夠透徹,因此我們還需要努力將這些知識用到項(xiàng)目當(dāng)中去,而這也是一個過程。公司可能剛開始的時候會要我們跟著前輩去跑項(xiàng)目,看前輩怎么去弄好一個項(xiàng)目。去別的公司跑項(xiàng)目,他們公司的知識平臺可能跟自己公司的又不同。在跑項(xiàng)目的工程中,我們需要留意不同公司不同情況的處理辦法,為我們將來自己單獨(dú)出去打下一個基礎(chǔ)。而每當(dāng)我們跑完一個項(xiàng)目的時候,我都會嘗試去總結(jié)。看看自己有什么樣子的收獲?;氐焦?,在自己公司的項(xiàng)目上面進(jìn)行進(jìn)一步的操作,使自己加快速度去熟練項(xiàng)目。在自己實(shí)踐的時候,肯定也是會產(chǎn)生各種各樣,稀奇古怪的錯誤。能產(chǎn)生錯誤就暗示我們又有新的收獲。我會正視錯誤,自己努力單獨(dú)去解決錯誤。這樣的收獲才會是最大的,倘若我們一遇到錯誤就不假思索的去求助,那樣我們就會產(chǎn)生一個依賴心理。對自己的自信心也是一個相當(dāng)大的打擊。我們不要怕錯誤。每一個錯誤都昭示我們一個地方的不足,而沒改進(jìn)一個不足,我們就是一個提升。

三、要學(xué)會與人相處,融入社會

同學(xué),是一同學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)是不會與利益掛鉤,而同事,是一同做事的人,大家都在為了事業(yè)打拼,為了自己的利益打拼。因此每個人對于利益都有自己的想法和認(rèn)識。因此我們要在不去損害他人的利益的同時,努力給自己創(chuàng)造利益,并且能夠?qū)⒆约豪孀畲蠡?,給別人能夠帶來利益。那么不僅僅是對自己產(chǎn)生了好的影響,對整個社會都是一種貢獻(xiàn)。 實(shí)習(xí)以來,我明白作為一名即將踏入社會的當(dāng)代大學(xué)生。我們不要好高騖遠(yuǎn)的將振興中華這種口號和目標(biāo)扛在自己的肩膀上面,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,上好每一天的班,過好每一天的生活,努力實(shí)現(xiàn)自己的自我價值就是對國家和社會的最好的回報(bào)。

工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇2

在大學(xué)四年中,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力,我努力的學(xué)習(xí)專業(yè)課,深研專業(yè)知識,并取得了較好的成績。

通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識與能力:

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景。

2、掌握工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機(jī)械、電工、工程測量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。

3、具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要測試和實(shí)驗(yàn)儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料、獲取信息的初步能力。

4、了解土木工程的主要法規(guī)。

5、具有進(jìn)行施工管理和研究的初步能力。

在課余生活中,我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅(jiān)持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài);為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力,我積極參加社會實(shí)踐。這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物,我最大的特點(diǎn)是:熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,寬以待人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解和溝通的.基礎(chǔ)之上。

最后一個學(xué)年是我們這些在校學(xué)生積級開展社會實(shí)踐,將在校所學(xué)的理論知識廣泛地運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中的一年。在工地上的實(shí)習(xí),讓我切身體會到作為一名建筑行業(yè)從業(yè)人員最真實(shí)的工作狀況。從事建筑業(yè)將意味著在往后的時期里,充斥我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數(shù)不清的磚塊瓦礫。在大多數(shù)時候我必須在炎炎烈日下暴曬,在塵土飛揚(yáng)中穿梭。

通過將在學(xué)校里學(xué)習(xí)過的各種理論知識正確運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,再經(jīng)過一段時間的辛勤工作,一座龐大的建筑物就會拔地而起,這種成就感是別的行業(yè)比不了的。在工地上的實(shí)習(xí),我從完全陌生到漸漸適應(yīng),窺豹一斑到慢慢地融會貫通。這個過程不僅讓我的專業(yè)水準(zhǔn)上升了一個檔次,對堅(jiān)定我從事建筑業(yè)的信心也奠定了一個良好在基礎(chǔ)。

工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇3

通過幾年的學(xué)習(xí),本人掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機(jī)械、電工、工程測量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。

我具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要測試和試驗(yàn)儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力。

了解土木工程主要法規(guī),具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理和研究的初步能力。在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會主義,自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動,向黨組織靠攏,并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,我積極參加各種集體活動,并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。

在課余生活中,我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的'興趣愛好,堅(jiān)持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力,我積極參加社會實(shí)踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是:熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大,世界永無盡頭,我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準(zhǔn)備著!

工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇4

歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就該畫上圓滿的句號了,回憶起大學(xué)時的美好時光,依然歷歷在目。大學(xué)生活真的是美好的,現(xiàn)在就要面臨社會大學(xué)的考驗(yàn)。太多的言語歸于個人鑒定如下。

在學(xué)校期間,本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以提高自我的全面發(fā)展為努力方向,注重在細(xì)節(jié)中鍛煉自己的實(shí)踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力,因此我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)習(xí)中能正確處理“工”學(xué)矛盾,按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用上課和業(yè)余時間學(xué)習(xí)好各門課程,通過二年半的學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《中國近代史綱要》、《建筑力學(xué)》、《管道工程估價》、《工程項(xiàng)目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業(yè)會計(jì)》、《建筑法規(guī)與合同管理》、《工程經(jīng)濟(jì)》、《工程項(xiàng)目管理》等23門課程和5門課程設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)期間,無一例補(bǔ)考。學(xué)習(xí)和工作,理論和實(shí)際相互補(bǔ)充,也使我的知識更加豐富,自然工作也有很大的提高。

在校期間,通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學(xué)習(xí),老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對馬列主義。從思想上,行動上,深深感覺到自己的基礎(chǔ)知識有所不足,在以后的生活中,我要更加努力地學(xué)習(xí)黨的知識,關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時從小事做起,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,積極上進(jìn),勇于批評與自我批評,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加,同時老師又是我們的朋友,時常進(jìn)行交流,同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

每個人的一生難免要經(jīng)歷這樣一段考驗(yàn),現(xiàn)在考驗(yàn)我們的時候到了,我會永遠(yuǎn)記得這段美好的求學(xué)經(jīng)歷。是這里培養(yǎng)教育了我,這里是我揚(yáng)帆起航的起點(diǎn),我要從這里續(xù)寫我人生的新篇章。

工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇5

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,提升自己各方面素養(yǎng),結(jié)合自身實(shí)際情況,我參加成人高考,填報(bào)青島理工大學(xué)土木工程專業(yè)并被錄取。三年來,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學(xué)業(yè)。土木工程是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一名在崗工作的工程管理人員,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,一直以“一專多能,全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己,在政治思想方面:本人積極要求進(jìn)步,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同志、助人為樂。

平時注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、科學(xué)發(fā)展以及認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)政策、方針及工程類法律、法規(guī)、規(guī)章,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。

在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實(shí)學(xué)習(xí)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、工程測量、工程地質(zhì)、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理、建設(shè)項(xiàng)目管理等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,通過不斷的學(xué)習(xí),會熟練操作cad制圖軟件、廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件,pkpm資料軟件、辦公軟件。

為了更好地從事工程管理工作,提高工作效率及質(zhì)量,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過三年的`專業(yè)學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。在這將揮手告別的時候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中,發(fā)揮專業(yè)理論在工程管理中的積極作用,為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的學(xué)習(xí),提升自己,做一個優(yōu)秀的土木工程專業(yè)技術(shù)工作者,為建筑業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇6

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為鐵道通信信號專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,告別我的母?!獂xx大學(xué)。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在xxx大學(xué)鐵道通信信號專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。 本人在鐵道通信信號專業(yè)老師的教誨下,在鐵道通信信號班同學(xué)們的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)鐵道通信信號專業(yè)理論知識和參與鐵道通信信號專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動,本人鐵道通信信號專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高,完全符合xxx大學(xué)對鐵道通信信號專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面:在xxx大學(xué)鐵道通信信號專業(yè)就讀期間自覺遵守《xxx大學(xué)鐵道通信信號專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí),我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的鐵道通信信號專業(yè)合格畢業(yè)生。

在鐵道通信信號專業(yè)學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鐵道通信信號專業(yè)的每一門功課,積極參加鐵道通信信號專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動和鐵道通信信號專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),并順利通過考核。平時,我關(guān)注當(dāng)前鐵道通信信號專業(yè)發(fā)展,及時掌握鐵道通信信號專業(yè)最新科研情況,使自身的鐵道通信信號素養(yǎng)與時俱進(jìn)。此外,我還參加鐵道通信信號相關(guān)資格考試xxxx(列舉自己獲得的鐵道通信信號專業(yè)證書)。從大一入學(xué)時對鐵道通信信號專業(yè)的懵懂到如今對整個鐵道通信信號行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了鐵道通信信號專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面:我擔(dān)任過鐵道通信信號專業(yè)01班xxx班干部(或鐵道通信信號班宿舍長、鐵道通信信號專業(yè)實(shí)習(xí)組長等)。本人積極主動參與鐵道通信信號班級事務(wù)管理,代表鐵道通信信號專業(yè)01班參加學(xué)院xxx活動。在鐵道通信信號專業(yè)01班集體活動和鐵道通信信號班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級內(nèi)務(wù)工作,為我們鐵道通信信號專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在鐵道通信信號專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,我們班級獲得xxxxxxxxx(列舉鐵道通信信號班級和個人榮譽(yù))。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)鐵道通信信號專業(yè)的大學(xué)生,xxx大學(xué)的四年熏陶,使我擁有深厚的鐵道通信信號專業(yè)知識,我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。