通過寫總結(jié)報(bào)告我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和需要改正的地方，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的素質(zhì)也在不斷提升，工作結(jié)束后的總結(jié)報(bào)告你會(huì)寫嗎，下面是范文社小編為您分享的家?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告精選7篇，感謝您的參閱。
家校活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇1
根據(jù)市局和縣府的統(tǒng)一部署，我縣20xx年科技活動(dòng)周于5月17日―24日在全縣范圍內(nèi)展開。本屆科技活動(dòng)周在縣委、縣府的具體指導(dǎo)下，以“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題，突出樹立創(chuàng)新觀念、營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境、普及創(chuàng)新成果。通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的群眾性科技活動(dòng)，在全縣掀起了尊重科技、學(xué)習(xí)科技、應(yīng)用科技的熱潮。今年的科技活動(dòng)周，隆重?zé)崃遥始姵?，亮點(diǎn)突出，效果明顯，取得了圓滿成功。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
本屆科技活動(dòng)周由縣府辦、縣科技局牽頭，成立了以縣府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)和21個(gè)相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)組。縣科技局轉(zhuǎn)發(fā)了《市科技局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年科技活動(dòng)周籌備工作的`通知》，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式作了統(tǒng)一安排，提出了具體要求。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)
圍繞“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”這一主題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門針對(duì)不同群體的要求，體現(xiàn)部門行業(yè)特點(diǎn)，突出公眾參與，實(shí)現(xiàn)共建共享，重點(diǎn)圍繞弘揚(yáng)自主創(chuàng)新精神、普及公共安全、節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)開展了科普活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門按照文件要求，制定了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本部門的科技活動(dòng)周實(shí)施方案。5月19日上午，縣科技局牽頭，會(huì)同機(jī)關(guān)工委、科協(xié)、公安局、藥監(jiān)局等相關(guān)單位到鎮(zhèn)七社區(qū)開展科技活動(dòng)周活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)公安局同志給大家講如何防盜防騙、科技局宣傳如何健康生活等、藥監(jiān)局如何識(shí)別假冒偽劣商品等，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，宣傳此次活動(dòng)共發(fā)放科普、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等資料8000余份，現(xiàn)場(chǎng)咨詢500余人次。此次活動(dòng)，也為踐行群眾路線，傳播科技知識(shí)，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨員“走基層”為民服務(wù)隊(duì)“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的深入開展發(fā)揮了積極作用，深受社區(qū)群眾歡迎。共青團(tuán)、婦聯(lián)組織30名科普志愿者為科技活動(dòng)周發(fā)放各類資料，同時(shí)，還到社區(qū)居民家中開展義診活動(dòng)；縣教育局廣泛開展科普進(jìn)校園宣傳。
三、形式多樣、效果顯著
本屆科技活動(dòng)周，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門廣開思路，無論是組織召開會(huì)議宣傳，還是在田間地頭開展培訓(xùn)示范；無論是利用各種媒體宣傳，還是街頭義診義詢，通過不同形式的群眾性科技活動(dòng)，在全縣掀起了一個(gè)“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱潮。科技活動(dòng)周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門共組織科技小分隊(duì)24個(gè)，深入鄉(xiāng)村和社區(qū)開展科技宣傳1500余人次，舉辦各類科技培訓(xùn)12場(chǎng)，培訓(xùn)8000余人次，發(fā)放各類科技宣傳資料近1萬份，科技咨詢2000人次，義診義詢800人次，發(fā)放各類藥品（具）價(jià)值6000余元，利用有線電視、播放科技專題節(jié)目2期。對(duì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科技知識(shí)、充分展示科技成果轉(zhuǎn)化的成效，讓科技成果走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)公眾、積極營(yíng)造有利于科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境。在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好的反響。
家?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇2
近幾年，留守兒童的教育問題成為我校高度重視的話題。學(xué)校密切關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀，采取針對(duì)性措施努力彌補(bǔ)他們因家庭教育的缺失帶來的負(fù)面影響。并積極配合政府和社會(huì)力量，為留守兒童的心靈留住一片陽光。
針對(duì)這些現(xiàn)象和問題，學(xué)校堅(jiān)持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把留守學(xué)生的教育納入到學(xué)校的常規(guī)工作中。主要采取了以下幾個(gè)方面的教育強(qiáng)化措施。
一、建立留守兒童檔案
建立“三知、三多”機(jī)制(對(duì)留守學(xué)生基本情況、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人情況、留守學(xué)生父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守學(xué)生談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng)，多到留守學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。)，為有針對(duì)性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)，形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。
家訪、校訪相結(jié)合，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通交流，指導(dǎo)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，共同解決留守兒童成長(zhǎng)問題。留守兒童每年人員在變、情況也在變。家訪了解情況成為關(guān)注留守兒童必不可少的環(huán)節(jié)。組織教師走近留守兒童，走進(jìn)留守兒童的'家庭，直面了解孩子們?cè)诩彝ブ械纳睢W(xué)習(xí)以及情感世界，或成長(zhǎng)過程遇到的煩惱。
二、建立“留守兒童之家”
針對(duì)學(xué)校留守兒童相對(duì)集中這一情況，我們?cè)谡烫幗⒘艘粋€(gè)留守兒童之家，每周2次為留守兒童開放，并提供學(xué)校長(zhǎng)途電話給他們與在外打工的父母親通話。“留守兒童之家”常年有兩名教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。讓留守兒童之家真正成為留守兒童的“第二個(gè)家”。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
學(xué)校今年開設(shè)了學(xué)生心理輔導(dǎo)室，安排專任教師兼職輔導(dǎo)。增加留守兒童心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容，加大疏導(dǎo)力度，創(chuàng)造條件開設(shè)有針對(duì)性的心理健康課，創(chuàng)設(shè)咨詢信箱、親情熱線電話等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生的顯性、隱性的心理壓力，并進(jìn)行合理的疏導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。為他們排憂解難，使留守學(xué)生的行為偏差和心理障礙在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)逐步得到矯正。
四、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶制度
我校把留守兒童分派給任課教師結(jié)對(duì)幫扶，幫扶教師每月至少找留守兒童談心一次，每學(xué)期至少家訪一次，每月至少與其監(jiān)護(hù)人交談一次，每學(xué)期至少與其班主任溝通一次，并建立幫扶工作記錄簿、幫扶成長(zhǎng)記錄簿。教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)、關(guān)心生活，以對(duì)留守兒童缺乏家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們感受到了親人般的溫暖。
家?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇3
20xx年12月4日是我國第xx個(gè)國家憲法日。xx林區(qū)基層法院結(jié)合本地實(shí)際，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真籌劃，開展“國家憲法日暨法院公眾開放日”宣傳活動(dòng)，以豐富多彩的形式迎接首個(gè)“國家憲法日”，由此拉開了xx林區(qū)基層法院xx個(gè)國家憲法日集中宣傳活動(dòng)的.序幕?；顒?dòng)當(dāng)天，我院主要開展了三項(xiàng)宣傳活動(dòng)：
一是為營(yíng)造“國家憲法日”宣傳氛圍，在法院網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體中懸掛播放宣傳活動(dòng)標(biāo)語和橫幅，在立案大廳放置憲法宣傳材料和相關(guān)讀物，為前來學(xué)習(xí)和參觀的群眾提供服務(wù)，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法的良好環(huán)境。同時(shí)我院官方微博直播“12.4”最高人民法院公眾開放日活動(dòng)和本院活動(dòng)開展情況。
二是邀請(qǐng)人民陪審員、律師、新聞媒體記者和社會(huì)各界代表參觀法院內(nèi)部設(shè)施，參觀訴訟服務(wù)中心、科技法庭等信息化建設(shè)情況和我院為人民陪審員專門設(shè)立的設(shè)施完備的人民陪審員辦公室。集中展示了近年來法院在服務(wù)大局、司法為民中所取得主要成果。通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了群眾與法院之間的距離。
三是我院舉行人民陪審員任命儀式。會(huì)議由黨組成員、常務(wù)副院長(zhǎng)周xx主持，首先由黨組成員、政工科長(zhǎng)夏xx介紹法院領(lǐng)導(dǎo)和人民陪審員情況，由黨組成員、副院長(zhǎng)鄭xx宣讀最高人民法院《人民陪審員管理辦法》，黨組書記、院長(zhǎng)蔣xx向26名人民陪審員頒發(fā)聘書，王xx代表新任命人民陪審員發(fā)言，最后黨組書記、院長(zhǎng)蔣xx發(fā)表總結(jié)講話“首先祝賀26位人民陪審員當(dāng)選，著重強(qiáng)調(diào)了人民陪審員的權(quán)利和義務(wù)，最后號(hào)召大家共同努力，為建設(shè)法治林區(qū)、和諧林區(qū)做貢獻(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展標(biāo)志著新一屆人民陪審員工作正式啟動(dòng)。隨著人民陪審員參加陪審活動(dòng)大幅增加，必將進(jìn)一步促進(jìn)法院審判工作的民主與公開，進(jìn)一步提升法院司法公信力，確保讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
家校活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇4
今年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)五四愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長(zhǎng)，彭鋒副校長(zhǎng)、張保健副校長(zhǎng)、甄富貴副校長(zhǎng)、雷式適副校長(zhǎng)來到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
張保健副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)五四精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮；初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂；初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡唿聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
五四精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。
家?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇5
周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。
拓展訓(xùn)練開始先是組建團(tuán)隊(duì)，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的重要性!團(tuán)隊(duì)的名稱，logo，隊(duì)歌，口號(hào)等信息成為了整個(gè)訓(xùn)練時(shí)期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;“機(jī)器人”讓我們?cè)诤诎禑o助中體會(huì)到了如何信任別人，如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!
這些項(xiàng)目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當(dāng)我們126人剛站在高4.8米的墻前面時(shí)，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個(gè)我那么高，怎么可能爬的上去!這時(shí)教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對(duì)成功缺乏自信。當(dāng)教練問我們多久能完成時(shí)，我們大都說2個(gè)小時(shí)，2個(gè)半小時(shí)。
翻越畢業(yè)墻開始了!一個(gè)個(gè)身材高大的隊(duì)員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀;一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個(gè)我們組的趙陽在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊(duì)員汗如水下，在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動(dòng)了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘!這是多么短的時(shí)間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故，此時(shí)的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜;每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么幸福!
單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目，我感觸頗多：1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識(shí)。目標(biāo)上所達(dá)成的共識(shí)時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。這是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)，所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨三米的高墻時(shí)所有人都有恐懼感，也許沒有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因?yàn)榇蠹叶己芰私?，要想完成?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需服從團(tuán)隊(duì)的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。
3、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個(gè)完美的“珍珠項(xiàng)鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊(duì)員甘做人梯;中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手;上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高自己，同時(shí)更感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì)，不是“團(tuán)伙”，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會(huì)、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在我們廣州電信這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，早日實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是真正的成功。
家?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇6
一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確?！?19”消防日宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，我鎮(zhèn)成立了立了“119”消防宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)為常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)王朝柱，副組長(zhǎng)為副鎮(zhèn)長(zhǎng)賈驥，成員為采育鎮(zhèn)各成員單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本鎮(zhèn)開展各種宣傳活動(dòng)。
二、找準(zhǔn)重點(diǎn)、力求實(shí)效
“119”宣傳周期間我鎮(zhèn)動(dòng)員一切力量，開展各種活動(dòng)，力爭(zhēng)做到消防工作深入群眾，消防安全深入人心。
1、組織各村、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式對(duì)村民、職工進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。
2、定制了以“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅100條，由派出所指定專人負(fù)責(zé)將條幅懸掛至各村、單位明顯位置，不留死角。
3、開展主題宣傳活動(dòng)，在鎮(zhèn)文體中心前舉行“人人關(guān)注消防，共筑平安奧運(yùn)”主題宣傳活動(dòng)，向群眾講解消防知識(shí)，發(fā)放宣傳材料，讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，為本鎮(zhèn)創(chuàng)造良好的消防環(huán)境。
4、由鎮(zhèn)政府和采育消防支隊(duì)共同定制了消防安全宣傳欄一套，宣傳欄內(nèi)容有消防支隊(duì)負(fù)責(zé)定時(shí)更換，使消防工作落到實(shí)處，做到時(shí)時(shí)關(guān)注消防。
5、定制宣傳大篷車一輛，展板6塊，重點(diǎn)開展消防宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。即“進(jìn)企業(yè)”“進(jìn)學(xué)?！薄斑M(jìn)農(nóng)村”“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)家庭”。
家校活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇7
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。
通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。
