一份優(yōu)秀的工作報(bào)告，能給領(lǐng)導(dǎo)更好的觀感，從而獲得更多的晉升機(jī)會(huì)，寫好工作報(bào)告能夠讓我們對自己工作中的失誤進(jìn)行分析，范文社小編今天就為您帶來了申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告通用7篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇1
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告！
我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作，教師工作調(diào)動(dòng)申請報(bào)告。自～年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學(xué)，三四年級的英語等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠(yuǎn), 工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月
申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇2
敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人xx，女，xxx年x月出生，xxx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。于xxx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教。本人xxx年分配到xx中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xx，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xx知識(shí)競賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇3
尊敬的平溪鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告！
我是xx縣xx中學(xué)教師xxx，x年xx師專x系畢業(yè)從教至今，從教x余年來，有如下經(jīng)歷：x年x月xx師專畢業(yè)分配到興隆中學(xué)任教，x年x月加入中國共產(chǎn)黨，xx年x月至xx年x月，在xx教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)本科班進(jìn)修學(xué)習(xí)，xx年x月調(diào)入xxxx中學(xué)任教至今。
我在從教生涯中，有著農(nóng)村基層工作的經(jīng)歷，積累了基層工作方法和經(jīng)驗(yàn)，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文，練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學(xué)工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力，運(yùn)用到基層一線的工作中來。此次結(jié)合自身實(shí)際和xx鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府給與的機(jī)會(huì)，特此申請調(diào)入xx鎮(zhèn)黨委政府工作。
我堅(jiān)信：作為一名合格的`中國共產(chǎn)黨員，這些年的政治思想以及業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這幾個(gè)月來抽調(diào)到xx工業(yè)園區(qū)征拆指揮部的實(shí)踐鍛煉，我完全有能力擔(dān)負(fù)起基層政府工作人員的工作。因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，給我一個(gè)鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：二0一一年九月二十日
申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx， 漢族， 女， 籍貫xxx縣， 于 年從 大學(xué)畢業(yè)后分配來xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，擔(dān)任xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院 護(hù)士?，F(xiàn)因我父母親年老多病，迫切需要家人照顧，以及我 與家人長期因長期分開生活導(dǎo)致心理不適等實(shí)際需要，特向 領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)回家鄉(xiāng)工作。
我在xxx工作，家鄉(xiāng)xxx縣，距xxx需 6、7 個(gè) 小時(shí)汽車，來回一趟費(fèi)用 元,交通非常不便，一個(gè)雙休日只夠在路上奔波，根本沒時(shí)間呆在家里。父母親現(xiàn)在都年老 多病，而家中只有我一個(gè)女兒，雖然還有個(gè) 外，家里又有 在我家。父親今年 ，但長年在需要照顧，因此照顧我父母的重?fù)?dān)全落 歲，患有嚴(yán)重高血壓，前幾年因中風(fēng)而引起臉部變形至今沒有恢復(fù)正常。
母親去年也因體內(nèi)腫瘤住 院手術(shù)，至今沒有康復(fù)，缺人照顧。從自己來看，也是長年 在外一個(gè)人生活，平時(shí)是有家不能回，一日三餐基本在食堂 解決，生活上無人關(guān)心，心靈上沒有溫暖可言，有時(shí)甚至覺 著活著沒有意義。 為了解決以上所述種種家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂， 我迫切希望調(diào)回家鄉(xiāng)，就近參加工作并同時(shí)擔(dān)當(dāng)起照顧家的 重任，在此懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的工作調(diào) 動(dòng)。
此致 敬禮
申請人：
申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇5
xxx：
我叫xxx，男，漢族，1969年6月26日出生，1988年9月參加工作，1992年9月加入黨組織，中專文化（現(xiàn)在讀玉溪師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)專科），現(xiàn)在xx縣糧食局工作并擔(dān)任黨支部書記和辦公室主任。在上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作實(shí)踐過程中，我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實(shí)務(wù)，還能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文件和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發(fā)表文章200余篇，并多次獲獎(jiǎng)。我性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真而不乏機(jī)敏、靈活。 由于婚后夫妻雙方長年兩地分居（妻子就職于xx縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理站，兩個(gè)雙包胎兒子在xx縣第三小學(xué)讀四年級），各種家庭事務(wù)和教育孩子的重?fù)?dān)全部落在了妻子一個(gè)人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不同程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實(shí)際困難，讓我們共同分擔(dān)家務(wù)后，能以充沛的精力更好地完成各項(xiàng)工作，我非?？释軌虻玫浇M織的照顧并將我調(diào)到xx縣城工作。
如能安排對口的工作崗位，我相信自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意接受，好學(xué)的我具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)用最短的時(shí)間很快地適應(yīng)并勝任各項(xiàng) 工作。相信勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱誠的我能為文山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展添上一份力量。 我熱切地希望您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)新的工作機(jī)會(huì)，對我來說將是一個(gè)良好的開端，相信良好開端的背后必將是成功。
最后向您致以真誠的敬意！企盼您的答復(fù)！
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇6
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，我叫_____，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自_____年_____月_____日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的`信任，對不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
本人懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人：_______________
申請不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇7
已經(jīng)接近期末考試，我們的實(shí)習(xí)生活也快要結(jié)束了。最近總是會(huì)有學(xué)生問我“老師，你是不是快要走了呀”!我說：“是的”。學(xué)生們大都會(huì)說不舍得你離開這樣的話，也有個(gè)人別調(diào)皮搗蛋的，就會(huì)“你快走吧!走了沒人管我們了。”看似不盡人情的話語，實(shí)際上他紅紅的眼睛早已出賣了他的內(nèi)心。我的心中其實(shí)因此溫暖了許多。
事實(shí)上，學(xué)校中的任何一個(gè)班級，都是一個(gè)師生共存、溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們老師每天都要和學(xué)生進(jìn)行無數(shù)次的接觸，但是怎樣做才能使這種近距離的、親密的接觸產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進(jìn)班集體沿著和諧、向上的軌跡發(fā)展下去呢?幾年的教學(xué)工作讓我深深地感悟到“與學(xué)生相處要講究技巧”，只有掌握技巧，我們才能與學(xué)生心靈相通，我們的工作才能收到事半功倍的效果。
曾經(jīng)聽過這樣一句很美的話：教師就是面帶微笑的知識(shí)。俗話說“親其師，信其道”，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。學(xué)生對老師懷有什么樣的情感很可能會(huì)影響孩子日后的成長與發(fā)展。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。教師怎樣做才能讓學(xué)生喜歡上自己?在我看，首先老師一定要學(xué)會(huì)微笑。善意的微笑是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通師生情感的橋梁。無論在何時(shí)何地，只要我們微笑著面對孩子，他們就會(huì)消除恐懼感;當(dāng)孩子受到表揚(yáng)和鼓勵(lì)的時(shí)候，他的做事態(tài)度就更認(rèn)真了，做事的積極性越高，做事的效果就越好。所以，別吝嗇你的微笑，它不僅容易被學(xué)生接納，也會(huì)使教師感到身心愉悅，獲得教育的成就感。
我在教學(xué)工作中時(shí)常提醒自己要多鼓勵(lì)、少批評、常微笑。在學(xué)生取得成功或者進(jìn)步時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞與贊揚(yáng);在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去安慰與鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容和諒解。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，能幫助學(xué)生茁壯成長。中國有句話：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。”而我相信我的每塊云彩都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種最不花本錢的、特殊的教育手段———微笑。
我相信，學(xué)生們現(xiàn)在的這些行為，我的“微笑本領(lǐng)”功不可沒。
