自查報告的內(nèi)容一定是結(jié)合實際并且真實的，隨著經(jīng)濟的進步，我們慢慢意識到自查報告的必要性，范文社小編今天就為您帶來了干部作風的自查報告5篇，相信一定會對你有所幫助。
干部作風的自查報告篇1
近來，本人認真學習、領(lǐng)會了“嚴厲工作紀律、整頓工作作風、加強廉潔自律”相干的文件精神，這使我在思想上有了新的熟悉和進步，熟悉到一名合格的機關(guān)工作職員，必須加強本身思想紀律作風建設(shè)，牢固建立大局意識和服務(wù)意識，主動嚴格要求自己，推動工作的創(chuàng)新發(fā)展。
一、本身存在的不足
業(yè)務(wù)工作方面，經(jīng)常尋求四平八穩(wěn)，忽視細節(jié)的掌控，平常習慣于被動的來甚么工作干甚么工作，缺少前瞻性、主動性、自覺性、深進性、創(chuàng)新性;工作中碰到題目缺少深進思考，工作方法、處理事情方法過于簡單，可能有時不得要領(lǐng)，與新的工作情勢的需要尚有一定的差距;遵守財經(jīng)紀律和會計職員職業(yè)道德方面原則性有余，靈活性不足，有時不免落進死板、僵硬的俗套，影響工作的整體效果。
二、整改措施
1、進步思想素質(zhì)，建立嚴明的紀律觀
孟子曰“不以規(guī)矩，無以成方圓”，墨子曰“執(zhí)其規(guī)矩，以度天下之方圓”，偉人的同道指出“加強紀律性，革命無不勝”由古及今，紀律的重要性，可見一斑。現(xiàn)今社會，作為一位機關(guān)的工作職員，我們不需要像邱少云同道那樣，嚴守潛伏紀律，為了戰(zhàn)役的成功，往接受生與死的烈火考驗。但是，良好的機關(guān)建設(shè)，一定需要嚴明的紀律做保證。因此，我們首先應(yīng)當認真學習偉人的理論和“三個代表”重要思想，用正確的政治理論武裝自己的頭腦，建立正確的人生觀、價值觀，深入熟悉機關(guān)作風建設(shè)是機關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn)，是機關(guān)素質(zhì)的具體反映，是干部職工思想、生活和學習上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為，是機關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力，它關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背。而這一切的構(gòu)成，恰恰需要嚴明的紀律來做保證，加強機關(guān)紀律作風建設(shè)，建立嚴明的紀律觀，是推動工作創(chuàng)新發(fā)展的條件和基礎(chǔ)。
2、加強政治學習，業(yè)務(wù)學習，進步工作效力和工作質(zhì)量
這幾天，我在網(wǎng)上看到了一段文字，大體是四川綿陽一名基層小碩公務(wù)員通過書記信箱，向市委副書記傾訴自已的困惑，抱怨基層政治學習情勢主義盛行，稱政治學習幾近都是找?guī)孜恍聛淼耐莱P記、補討論記錄應(yīng)付檢查。而這位親民書記的回復值得我們深進思考，內(nèi)容以下：有明確目的和實際內(nèi)容的政治學習是必須的，也是十分嚴厲的事情。我覺得對我們而言，認真做好每項本職工作就是最具體也是最大的政治，所以我理解的政治學習更多的時候就是業(yè)務(wù)練習、工作交換(包括業(yè)務(wù)所觸及的理論和操縱)，這類學習任何人都是不能替換他人往完成的。一個單位是不是有堅持學習的習慣，只需要看他的機關(guān)氛圍、員工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的結(jié)論。我非常贊同和向往這位書記同道所說的這類學習方式，?？催@類學習在我們食糧局機關(guān)乃至每一個人身上成為一種習慣，進而構(gòu)成良好的機關(guān)氛圍和員工精神面貌，以到達進步工作效力和工作質(zhì)量的終究目的。
目前，中國社會正處于經(jīng)濟、政治、文化和社會體制的轉(zhuǎn)型期，在開放與改革的時代背景下，各種思想和觀念紛紜出現(xiàn)，各種體制變革帶給領(lǐng)導干部的壓力相應(yīng)增加。作為一名機關(guān)普通的工作職員，一樣也經(jīng)常會面臨很多新題目，新矛盾和新的工作內(nèi)容。這要求我們除要不斷地更新知識，進步工作技能外，還要善于在工作中根據(jù)情況及時調(diào)劑工作思路，改進工作方法。只有這樣，才能把良好的愿看和實際情況結(jié)合起來，真正到達良好的工作效果。
3、建立大局意識，凡事識大體，顧大局，自覺束縛自己，為機關(guān)建設(shè)服務(wù)
牢固建立大局意識，時時處處堅持識大體，顧大局，是全面貫徹“三個代表”重要思想的一個重要課題。我們機關(guān)干部不管從事何種具體工作，都屬于全單位這個大局的組成部份。這要求我們觀察題目、處理工作時，既要埋頭于具體事務(wù)，還要與全單位的大局聯(lián)系起來，當個人利益與單位大局利益沖突時，善于站在大局的高度思考和行動，這樣，才能真正高屋建瓴地做好各項工作。
本次機關(guān)紀律作風、工作作風集中整頓的進程，也是我們農(nóng)合辦工作職員思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識得到進步的進程。目前，我個人的思想熟悉已有了新的進步，相信在以后的工作中我會做得更加出色。
干部作風的自查報告篇2
根據(jù)《hhh市“干部作風整頓”活動第二階段工作指導意見》的安排，查擺問題階段要按照講主觀不講客觀，講自己不講別人，講問題不講成績的“三講三不講”精神，我認真思考，反復斟酌，經(jīng)過廣泛征求各方意見和建議，圍繞以下7個方面就個人存在的問題，進行深入剖析原因，并制定出初步整改的措施。
一、存在的主要問題
（一）理想信念方面。作為一名黨員，經(jīng)過黨多年的教育，我始終把堅定共產(chǎn)主義理想信念作為人生追求的目標。但是面對改革開放和快速發(fā)展變化的世界潮流，我在自覺地把實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎(chǔ)上還存在一定差距，還不善于經(jīng)常運用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，在思想上認為社會主義是一個漫長的過程，對在新形勢下怎樣建設(shè)社會主義和諧社會缺乏一定的認識和經(jīng)驗。面對在發(fā)展中遇到的種種困難，在學習和自覺運用先進的政治理論解決問題方面的能力還不強，對工作的復雜性和艱巨性認識還不足。
（二）宗旨意識方面。我能夠自覺地把實現(xiàn)好維護好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，但在認識高度和感情投入上還有距離。對一些深層次的問題還缺乏細致的思考和研究，主動性和積極性不高，服務(wù)意識還不強。
（三）理論學習方面。首先是不夠深入，不夠系統(tǒng)。自己雖然注重政治和業(yè)務(wù)學習，在學習上也從來沒有放松過，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的.恒心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。其次在學習的態(tài)度上，存在著實用主義的傾向。只滿足于為了完成工作任務(wù)而學習，就學習而學習，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，工作中與本職崗位有關(guān)的就學一點，與本職崗位聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，用得不透，這種學習上的實用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現(xiàn)。造成理論素養(yǎng)比較淺薄，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
（四）工作作風方面。上下聯(lián)系少，主動溝通不夠。長期以來，只注重于埋頭工作，圍著工作團團轉(zhuǎn)，缺少對事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現(xiàn)象，沒有注意到事物的本質(zhì)。(自查報告 )平時養(yǎng)成悶頭思考問題、完成任務(wù)的習慣，深入調(diào)查不夠細致，聯(lián)系工作不夠踏實，主動溝通的時候不多，因此出現(xiàn)有些問題考慮不周全的毛病。工作起來也只管工作，而缺少與大家交流，特別是與領(lǐng)導和同事們的溝通少。
（五）工作效能方面。主動性欠缺，開拓精神不夠。往往有工作任務(wù)了，迎頭就上，事先工作策劃不細致，責任分解不清晰。在具體工作中，有時強調(diào)客觀條件和困難多，主動找出解決問題的辦法少，開拓意識還不強，求穩(wěn)怕亂。
（六）廉潔自律方面。近幾年來，我能夠嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，認真執(zhí)行“四大紀律、八項要求”，從思想上筑牢拒腐防變的道德防線，用黨的紀律嚴格約束自己的行為規(guī)范，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。從未利用職權(quán)謀取過個人私利。在日常工作中有公車私用的現(xiàn)象。這些都說明自己在落實黨風廉政建設(shè)中，工作還不夠過硬，沒有對自己進行嚴格要求。
二、剖析存在的原因：
通過以上六個方面的查擺，就存在的問題進行深入分析，歸納起來有以下三個方面的原因：一是長期在一個單位，見識短淺，視野不開闊，思想閉塞，許多在別人都干了，并且證明都是成功的經(jīng)驗，但到了自己這里前怕狼后怕虎，縮手縮腳；二是從主觀上找原因還是有些畏難情緒，老好好思想在作祟，更多的是懶惰情緒在延伸；三是在外部環(huán)境的打造上，缺乏手段和辦法，這是造成史志辦知名度低的原因所在，在讓更多的人了解史志工作方面還有漫漫長路。
三、初步整改的措施：
（一）解放思想，破除禁錮，要像xxx書記10月18日來我辦調(diào)研時講的“只要國家法規(guī)政策沒有禁止的，只要上級地方志部門沒有明令要求不允許干的事，都可以按照市場經(jīng)濟的模式去探索，去實踐”。目前我辦與教育局、大象出版社聯(lián)合編寫地方教材就是這方面的一個嘗試；
（二）淡泊名利，修志為民，通過開展各種形式的教育活動，使我本人及同志們牢固樹立為民修志、為發(fā)展修志的光榮感使命感，以坦蕩無私的情操、造福子孫的胸懷、以苦為樂的精神、淡泊名利的境界，敬崗愛業(yè)，秉筆直書，當“披肝瀝膽著青史，留取丹心照汗青”的當代司馬遷；
（三）克服頑癥，提高效能，要通過建立和完善制度來加強機關(guān)作風建設(shè)，克服 “四大頑癥”、執(zhí)行力衰減和效能低下的問題。
市委、市政府提出打造兩個品牌，其中的一個品牌就是河洛文化傳承。打造河洛文化品牌史志部門必須要有更大擔當和作為。只有作風轉(zhuǎn)變，敢打硬仗，才能為hhh文化建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
干部作風的自查報告篇3
圍繞縣委干部作風建設(shè)具體內(nèi)容學習，對照自身平時中的思想動態(tài)和及思想認識、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。
一、存在問題和不足
1，學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
2，艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。
3，為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
二、存在問題的主要原因
在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節(jié)，自己思想意識的更新不夠。
三、整改措施
2，加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務(wù)學習，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。從采購辦自身實際工作出發(fā)，進一步積極探索政府采購機制的科學規(guī)范化。其次，注重法律實務(wù)，將法律理論與實務(wù)相結(jié)合，提高問題處理的規(guī)范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。學習、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經(jīng)濟工作會議上的講話精神，發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
干部作風的自查報告篇4
通過積極參加學校《集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動》學習以及在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風。自__年擔任辦公室主任工作以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在學習理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作，但認真對照自己平時的實際工作及思想狀態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相差甚遠，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，就本人各方面存在問題自我分析如下：
一、存在的問題1、系統(tǒng)地理論學習不夠：我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)推里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。2、對待工作有時只滿足于認真完成學院領(lǐng)導交辦的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果斷精神。3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他老師交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時學校組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯(lián)系實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領(lǐng)導、教師多做交流。 3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就行了。三、下一步整改措施針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)，今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作。2、強化工作的責任意識，進取意識，服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領(lǐng)導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導、教師排憂解難。3、要緊跟時代脈博，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務(wù)意識，進一步落實科學發(fā)展觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓辦公室服務(wù)工作的新局面。總之，在這次集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動中，通過學習，加上自己找，群眾提上級點，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
干部作風的自查報告篇5
作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過這段時間的深刻反思，我認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我檢查:
一、做得好的方面：
1、本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、作為一名語文教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，
3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。
二、存在的問題：
1、對待問題學生沒有耐心。在平時的教學工作中，當看到孩子不完成作業(yè)的時候，當自己班的孩子打架的時候，當看到孩子不遵守校規(guī)的時候往往就大動肝火，對學生劈頭蓋臉的就是一頓批評與指責，缺少應(yīng)有的耐心，沒有想他還是個孩子，他們的品格還是可塑的，他們的情感也是能感化的，也許可以試著變一種方式來處理、來化解。
2、對待問題學生沒有耐心。在平時的教學工作中，當看到孩子不完成作業(yè)的時候，當自己班的孩子打架的時候，當看到孩子不遵守校規(guī)的時候往往就大動肝火，對學生劈頭蓋臉的就是一頓批評與指責，缺少應(yīng)有的耐心，沒有想他是個孩子，他們的品格還是可塑的，他們的情感也是能感化的，也許可以試著變一種方式來處理、來化解。
3、對待學生不能做到“嚴”與“愛”相結(jié)合，對于學生不能做到面向全體，對于后進生的關(guān)注、鼓勵不夠。
4、在教學實踐中雖然能及時發(fā)現(xiàn)問題，但因為自身的惰性不能及時解決，從而使教學質(zhì)量打折扣，不能做到盡善盡美。
三、整改措施：
1.努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學習和業(yè)務(wù)學習。
2.學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。多聽各位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3.樹立起良好的師德風范。為廣大學生做出榜樣，切實做好教書育人工作。
四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：
1、加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待學生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務(wù)學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
