在現(xiàn)在的大環(huán)境里,演講稿變得和我們的生活密切相關(guān),對(duì)于演講稿的寫作,我們必須要有合理規(guī)范的思考,范文社小編今天就為您帶來了家庭加分演講稿模板5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
家庭加分演講稿篇1
各位同學(xué),各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩父母。
同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到這個(gè)世界上來的。是啊,十幾年前的某一天,我們的父母用激動(dòng)的淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但從我們來到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這些當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧父母、孝敬父母的責(zé)任。
今天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為開心的是父母,兒女有了苦悶,最為牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),是否會(huì)想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育
你生命的母親道一聲祝福呢?我們中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
孝是為人之本,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出。
感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴,讓我們一起來祝愿天下所有的父母健康快樂!
我的演講完畢,謝謝大家。
家庭加分演講稿篇2
“家庭”一詞在《辭海》中是這樣解釋的“由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系所組成的社會(huì)生活的基本單位”,每一個(gè)小的家庭都是社會(huì)大家庭賴以存在的基石,眾所周知,基石不穩(wěn),大廈將傾的道理。大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說過“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”這里的幸福我覺得無非是說整個(gè)家庭成員內(nèi)部是和諧的,對(duì)外是積極向上的,給人的精神面貌是陽光的、充滿正能量的。世界上沒有一成不變的東西,但和諧是保持一個(gè)家庭創(chuàng)造永恒幸福的最好方式。什么樣的家庭算是幸福和諧的呢?或者說怎樣才能做到幸福和諧呢?
我想從以下三個(gè)方面淺嘗輒止的談一下自己的體會(huì):
首先家庭成員要有明確的角色定位。所謂“父愛如山,母愛似?!?、“男主外、女主內(nèi)”等等,大自然造就的男性以果敢、剛強(qiáng)的特質(zhì);女性則以柔美、細(xì)膩著稱。父親是偉岸的大山,挺直了我人生的高度;母親是溪流,包容了我的自私。男人屬于社會(huì),女人屬于家庭,當(dāng)然你也許不以為然,女人也要走出家門要有自己的事業(yè),這不是矛盾的,我說的是側(cè)重點(diǎn)的不同,這個(gè)分工也并非有孰重孰輕一說,男人肩負(fù)著養(yǎng)家的責(zé)任,女人肩負(fù)著相夫教子的責(zé)任,換言之男人是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源,女人是家庭瑣事的主宰者,老人、孩子每天的吃穿用度等總要有人前后照應(yīng)著。根據(jù)每個(gè)家庭的不同,這種角色也可以互換或者一段時(shí)間的調(diào)換,這樣做的目的就是讓家庭成員發(fā)揮自己的特長(zhǎng),當(dāng)有事情來臨,家庭成員商量過后,在各自分管的領(lǐng)域也要有一個(gè)最終拍板定奪的人。
其次家庭內(nèi)部要制定相應(yīng)的目標(biāo),既要有長(zhǎng)期目標(biāo)又要配合有短期目標(biāo)。短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了要及時(shí)鼓勵(lì)并制定下一階段的目標(biāo),不能實(shí)現(xiàn)的話要分析原因及時(shí)調(diào)整目標(biāo),有了目標(biāo)就有了行動(dòng)的方向,就知道生活中要抓主要矛盾,統(tǒng)籌兼顧、恰當(dāng)?shù)奶幚泶我?。舉個(gè)例子吧,兒子去年升入了高中,憑借孩子的刻苦努力,這學(xué)期從中考的年級(jí)800名進(jìn)步到了500名,而且也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,期末被評(píng)為“三好學(xué)生”。
現(xiàn)階段,根據(jù)他的期末成績(jī)制定一個(gè)下一步的短期目標(biāo),幫助他分析一下個(gè)別科目失分的原因,下一步努力的方向等等。有些家庭對(duì)于孩子的成績(jī)不理想總是怨天尤人,我覺得是不是也要從家長(zhǎng)本身找一下原因:是不是給他提供了一個(gè)好的氛圍;是不是常常身教多于言教;是不是對(duì)于他學(xué)習(xí)路上的各種困惑給予了及時(shí)的指點(diǎn)迷津……孩子有他的目標(biāo),我們也要制定一個(gè)家庭目標(biāo),以孩子的學(xué)習(xí)為重中之重,不必要的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵暫時(shí)停歇一下,讓他吃好、休息好,做他的堅(jiān)實(shí)后盾,讓他十年寒窗苦讀畫上圓滿的句號(hào)。
最后,和諧家庭還應(yīng)該是一個(gè)共同奮斗的家庭。家庭的每一個(gè)成員不互相依賴,夫妻之間、夫妻與孩子之間相互愛護(hù)又是獨(dú)立的個(gè)體。若一方完全依賴另一方,或許就不應(yīng)成為和諧了,長(zhǎng)此以往,被依賴的一方幸福感也會(huì)大大降低。在共同奮斗的過程中,家庭成員的學(xué)習(xí)與對(duì)自己的反思顯得十分重要,如果每個(gè)人都只把自己停留在最初的那個(gè)起點(diǎn)上而沒有進(jìn)步,不懂得審視自己的缺點(diǎn)以及善于改變,那么家庭的這顆大樹就會(huì)失去活力,在面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候它可能缺少了力量,在面對(duì)災(zāi)難與考驗(yàn)的時(shí)候也就失去了生機(jī)。
“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”,事業(yè)輝煌的父母如果教育出的孩子不能自食其力,這個(gè)家庭也終將是可悲的、沒有希望的。由此看來,父母在追求自己進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),也要伸手拉動(dòng)一下身邊的孩子,讓他趕上你的步伐,感受到家的溫暖。
好的家庭讓我們懂得感恩生活,感謝生命,也懂得在生活中相攜而進(jìn)是多么的幸福與充滿意義。
家庭加分演講稿篇3
各位家長(zhǎng)朋友:
你們好!
1、成功的家庭教育
成功的家庭教育,一定不能缺少夸獎(jiǎng)。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,例如:有時(shí)作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在,然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì)、開導(dǎo)尤為重要。如果家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說:“你一定行的,自己的事情自己能解決,媽媽相信你?!?/p>
孩子就會(huì)充滿信心。孩子與家長(zhǎng)之間的依賴心理,是家庭教育中不能不談的話題,從孩子呱呱落地開始,家長(zhǎng)就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān),因而,選擇適合的機(jī)會(huì),教會(huì)孩子獨(dú)立自主,讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志,是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志,敏捷靈巧,提高學(xué)習(xí)效率,孩子也比其他小朋友要高出一籌。
2、失敗的家庭教育
面對(duì)孩子的同一個(gè)問題,一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣做,家長(zhǎng)不分時(shí)間按場(chǎng)合的過度夸獎(jiǎng)孩子,讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù),因此“夸”要注意技巧,也要注重方式、方法。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí),不要給孩子世界末日之感,多幫孩子找一些原因,關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng),千萬不能讓孩子失去信心。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。
本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,父母給孩子盛飯,孩子隨意差遣父母,失去自理能力。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣,才能讓孩子成長(zhǎng)起來。現(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好,否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng),失去學(xué)習(xí)興趣,被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。
總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),智力發(fā)育,情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少,只有全方面的教育好孩子,才能培養(yǎng)出對(duì)國家有用的人才。家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致,家庭教育對(duì)孩子的影響,家庭教育的困惑,家庭教育的方法,家庭教育的重要性。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,對(duì)父母沒有感情,對(duì)他人 、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
1、家長(zhǎng)是鏡子
“天才”不能創(chuàng)造,但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。
其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。
再次,要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
2、孩子是老師
家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對(duì)人對(duì)事的真誠直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等,他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。
3、尊師是關(guān)鍵
老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的.尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。
家庭加分演講稿篇4
我今天演講的主題的是,和諧的家庭。
在美國的一個(gè)家庭曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事,父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子,以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛。有一天,父親剛回家就又要出門,孩子問父親:爸爸,您一小時(shí)能賺多少錢 10美元,孩子。父親得意地回答。孩子想了想,用懇求的語氣問:爸爸,我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可以嗎?可見,孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí),一起游戲玩樂,共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。 這個(gè)比較典型的故事,反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象,當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)加劇,生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢,忙著官場(chǎng)追逐,忙著應(yīng)酬的為人父母者,舍不得將時(shí)間花在孩子身上,情感支持越來越少,家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ),是孩子健康成長(zhǎng)的陽光,是家庭生活幸福美滿的源泉,是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩,他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次,父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹,并且說,誰的樹苗長(zhǎng)得最好,就給誰買一件禮物。由于自卑,小男孩決定放棄。于是,在給樹苗澆了一兩次水后,他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是,小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物,并且稱贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此,小男孩變得自信樂觀了。終于有一天,他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹……幾十年過去了,那個(gè)小男孩沒有成為一個(gè)植物學(xué)家,但他卻成了美國總統(tǒng)。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣,多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì),這是孩子的精神力量所在,是父母的責(zé)任和義務(wù)所在,也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中,這種情感支持是極其缺乏的。
因此,我想在這里強(qiáng)調(diào),情感支持,是家庭和諧必不可少的一部分,
和諧的家庭,離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任;
和諧的家庭,需要每個(gè)家庭成員的情感支持。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
家庭加分演講稿篇5
尊敬的各位評(píng)委,各位來賓:
大家好
寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。在這個(gè)大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們踏著和煦的春風(fēng),沐著溫暖的陽光。在這個(gè)特別的日子里,作為一名普通的教師,同時(shí),也作為一名普通的女性,能有機(jī)會(huì)參加今天的演講,我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》
和是中國古典哲學(xué)中一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。二千多年前,我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出和為貴的思想觀點(diǎn),并把建立天下為公 的和諧社會(huì)作為自己的政治理想,但他的這種理想在封建主義的束縛下,也只能停留在理想這個(gè)階段,沒有實(shí)現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天,在我們建設(shè)社會(huì)主義這項(xiàng)偉大事業(yè)的征途中,在黨的xx屆四中全會(huì)上,我們的黨又提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要任務(wù)。古語有云:國家興亡,匹夫有責(zé)。構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政目標(biāo),同樣也是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。
俗話說:婦女能撐半邊天。 女性是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量,社會(huì)的全面發(fā)展,需要我們女性的廣泛參與,也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí),女性也是家庭的重要組成部分,在構(gòu)建和諧家庭的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。所以,充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子,以德治家,文明立家,平安保家。樹立新觀念,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,創(chuàng)造新業(yè)績(jī),爭(zhēng)做自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代的新女性。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧,是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。
一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人。作為一名普通的教育工作者,我深深懂得為國家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的親身實(shí)踐,使我更加懂得家庭和諧對(duì)于下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過:無論是國王還是農(nóng)夫,家庭和睦是最幸福的。 是啊,一個(gè)幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn),一個(gè)充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后,一定有一個(gè)和諧幸福的家庭;而相反地,在一個(gè)不和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子,缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,父母的一舉手一投足,對(duì)孩子的都有一種潤(rùn)物細(xì)無聲的影響,所以,父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境,構(gòu)建和諧家庭,使他們?cè)谌松牡缆飞?,遠(yuǎn)離陰霾和傷害,灑下一路陽光。
社會(huì)的發(fā)展需要和諧,人類的進(jìn)步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎,不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,也不是直入云霄的參天大樹,但作為新時(shí)代的新女性,我深深懂得位卑未敢忘憂國的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草,或是田野中一朵叫不出名字的小花,為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。
誰說女子不如兒男?幾百年前代父從軍的花木蘭已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了女性的力量。而我們作為新時(shí)代的新女性,在構(gòu)建和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧家庭的大好契機(jī)中,又有什么理由不為社會(huì)盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢?