通過講話稿，演講者可以在演講中更好地組織自己的思路，使演講更加流暢和連貫，講話稿可以讓演講者更加有條理地組織和呈現(xiàn)自己的思想，范文社小編今天就為您帶來了校長期末教師會講話稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
校長期末教師會講話稿篇1
各位老師：
大家下午好！
如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿于學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝！
教學質量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的.質量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數(shù)學的“同課異構”和語文的“模課”活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1、安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2、坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關心，因為和諧的人際關系是我們提高工作質量和生活質量的重要方面。
3、開開心心生活
應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！
校長期末教師會講話稿篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好!
經過全校師生的共同努力，我們本學期的各項任務已圓滿完成?；仡欉^去的一學期，我們非常自豪，每一天里都有全體師生的奮斗和艱辛，每一天里都有全體師生的收獲和成長!課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發(fā)問;課間，文明休息，熱情問好，全校師生精神振奮，從我做起，從細節(jié)做起，以實際行動創(chuàng)造著我們學校陽光和美的美好境界。在這里，我代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進取的同學們表示衷心的祝福!
今天我們召開寒假放假大會，除了總結本學期的工作，還要布署安排寒假的學習、活動任務。
同學們除了要認真完成寒假作業(yè)外，學校倡導同學們做好五個篇章。
一、感恩父母篇：a觀察記錄爸爸(媽媽)一天的工作，體會父母工作的辛苦;在寒假里當一天媽媽的小幫手，掌握一些家庭生活常識、技巧;b學會洗衣、疊衣、抹桌子、拖地等家務勞動;c自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，做個體貼父母，孝敬長輩的好孩子，并將自己所做做好記錄。
二、調查研究篇：a調查家庭周邊環(huán)境的變化，調查周邊人們的生活變化，寫一篇調查小論文。b調查家中的春節(jié)的開銷情況，并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個統(tǒng)計表,作出分析。
三、節(jié)日課程篇：a春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，同學們春節(jié)期間可以調查春節(jié)習俗，搜集或創(chuàng)編春聯(lián)，開學時在班級進行展示，讓同學共同分享。
從以上三個篇目中，至少選擇兩個進行實踐、記錄，可以做成報刊，也可以拍成dv。同學們，加油喲，老師期待著看到你們優(yōu)秀的創(chuàng)新成果。
四、科技創(chuàng)新篇：科技節(jié)剛剛拉開帷幕，同學們要繼續(xù)進行探究，完善科技作品或創(chuàng)意更多的科技作品，開學后我們還要組織評選，擇優(yōu)推報參賽。
五、書香寒假篇：要多讀多看有益的書籍。假期是我們靜心讀書的好時節(jié)，更是新教育倡導的“親子共讀”、營造“書香家庭”的好時機，學校已經為同學們印發(fā)了《過一個書香寒假—市新營小學進一步推動“書香家庭”建設的倡議書》，請全體師生按照倡議書的要求，認真讀書，把讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香飄滿萬家，讓每個家庭與書為伴、幸福成長。
開學后，學校將組織評選優(yōu)秀組織班級、“書香家庭”，舉辦師生優(yōu)秀“讀書成果”展評等。
六、文明禮儀篇：在校做和美少年，在家做和美孩子，在社會做和美小公民，是我們新營小學同學們的優(yōu)良傳統(tǒng)。假期中，同學們要講文明，守禮儀，展示新營小學陽光向上、文明有禮的精神風貌。
同學們除了做到以上六個篇章外，還要做到：
1、完善成長檔案。利用假期時間，同學們要將自己本學期的優(yōu)秀作品、參與各項活動的收獲、獲獎證書等整理進自己的成長檔案，開學后我們要進行展評。
2、不亂上補習班、特長班。
假期里，希望同學們多參加有意義的活動，不要上一些沒有必要的補習班、特長班，加重學習負擔。山東省人民政府專門頒發(fā)了《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，要求教師不利用工作之便暗示或強制學生參加有償家教，不在教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源，不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班和提高班等。同學們，如果我校有老師要求你上補習班，可打舉報電話：2987010，維護自己的權益。
3、安全第一，防范意外。
假期中一定注意交通安全、飲食衛(wèi)生安全等，特別要注意燃放煙花爆竹的安全，不到危險地方玩耍。未經家長同意不要私自外出和遠游。
關于安全的問題剛才徐校長已經講得很詳細了，希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學校。
讓我們在愉快的寒假中放松身心，豐富經歷，增長能力。
祝全體老師、同學們寒假快樂。
校長期末教師會講話稿篇3
老師們、同志們：
大家下午好！
今天是本學期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號！對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的`面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持！感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作的理解和支持！通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：一是團結實干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族。“眾志成城，風雨同舟”，團結是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學校形象的話，多做做好有利于學校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節(jié)制娛樂，鍛煉身體。加強學習，不忘工作。
校長期末教師會講話稿篇4
尊敬的各位同事們：
大家好，今天根據(jù)學校的工作安排有我給大家講一講，說是講一講，準確的不如說與大家交流一下。我想通過今天的交流，以加 強我與老師們之間更加深入的了解;期望通過今天的交流，表達一種我對全體教職員工的感謝和期待;期望通過今天的交流，把我掌握的一些會議的精神和信息傳遞給老師們;也期望通過今天的交流，對過去一年來因我自身原因給學校和在座的老師們造成的不順心和不愉快表示深深的歉意;更期望通過今天的交流，可以凝聚我們遙墻中學的心氣，團結一切想改變遙墻中學現(xiàn)狀的老師們，以飽滿的熱情，投入到新學期的工作中去，為我們遙墻中學的發(fā)展作出新的貢獻。
一、前情回顧——上學期工作小結
1、成績回顧
屈指算來，再有4天我就和在座的老師們伴隨著遙墻中學整整走過了一個春秋，在這一年中我和大家一起為學校的發(fā)展付出了自己的心血和汗水，付出了自己艱辛的勞動。學校也因此在各個方面有了一些可喜的變化，這主要表現(xiàn)在：
1、學生管理逐步得到加強，學生在校紀律較以往有了較大提高，主要表現(xiàn)在就餐秩序，大課間秩序，上課秩序，課間秩序，放學秩序有了提高;
2、教師管理有所加強，主要表現(xiàn)在教師的向心力和凝聚力得到逐步的加強，教師對學校的決策多了一些理解和認同，教師的工作積極性有了較大提高。
3、初中教學工作視導成績有了較大提高，主要表現(xiàn)在電子備課上傳輸量，課堂教學效果，學生成績的考核等方面進步較大。用教研室領導的話說，進了遙墻中學，整體感覺有了變化，教師的精氣神逐步顯現(xiàn)出來。
4、初三學考成績有了較大提高，主要表現(xiàn)在體育考試，信息技術考試，我們的滿分率與合格率空前提高。350提檔線以上人數(shù)達到了52.43%，與去年相比提高了10個百分點。職專人數(shù)達到97人，為歷年來新高。高中毛入學率達到84.56%(上線人數(shù)、職業(yè)中專入學人數(shù))400分以上人數(shù)，450分以上人數(shù)，較往年都有提高。重點高中人數(shù)按比例與往年基本持平。
所有這些成績的取得，都離不開在座的每一位教職員工的努力，正是你們的辛勞和付出，為我們遙墻的孩子提供了更多的學習機會;也正是因為你們的辛勞和付出，為我們遙墻中學的向好處變化并發(fā)展打下堅定的基礎。我經常這樣想：我們遙墻中學就好比是一張打漁的漁網，根據(jù)分工不同我們在網中的作用不同，有的重要一點，可能是拖網的繩，有的稍微重要一點，可能是網上的一個一個的結，那么更多的則是網上的一條條的線。在這個網上，不管是重要的拖網繩斷了，還是比較重要的結開了，還是網中的哪一條線斷了，我們的這張網都不能算是一張好網，我們就不會捕到我們想要的魚。所以，遙墻中學要想發(fā)展，要想取得較大的成績，單純靠某個人，某些人是絕對辦不到的，因此，把遙墻中學的前途寄托在某個人，某些人身上的想法是極其錯誤的，只有我們在座的各位并肩攜手，團結一致，各自發(fā)揮出彼此最大的能力，我們遙墻中學才能迎來揚眉吐氣的一天。
今天，借此機會，我代表學校，也替遙墻鎮(zhèn)域內所有老百姓向一直以來為遙墻中學發(fā)展無私奉獻、默默付出的每一位教職員工表示最衷心的感謝;向過去一年來關心學校，理解學校，并給予我個人工作默默支持的每一位教職員工致以深深的謝意。眾人劃槳行大船，眾人拾柴火焰高，我希望我們在座的各位在新的學年中心往一處想，勁往一處使，為學校早日走出低谷，為找回久違的遙墻中學人的尊嚴而共同努力。
4、存在問題分析——干部與教師
坦率的講，雖然過去一年經過我們的努力，學校在各個方便發(fā)生了一些積極的變化，但是學校沒有實質性的發(fā)生變化，學校的管理水平，學校的總體成績，學校的綜合競爭力與兄弟學校相比還有一定差距，特別是與我區(qū)一些好的學校相比，我們的差距更為明顯。造成這種現(xiàn)狀的原因是長期的、多方面的，這不能歸罪于某個人，某些人，更不能將責任歸罪于全體教職員工。那些一提遙墻中學就說人心渙散，教師不負責任的說法，我是不完全贊成的。民間有句諺語說：鞋子合適不合適只有腳知道，那些沒有深入到遙墻中學的人，是不會體會到遙墻中學的難處的，因此他們更不會體會遙墻中學老師的苦處。我們的教師在凝聚力，向心力，學校歸屬感方面的確存在問題，但是任何人都不能因為這些就否定我們中學教師良好的個人素質和能力。我敢坦言，如果不是遙墻中學有這樣一批專業(yè)素質過硬的教師隊伍，學校會比現(xiàn)在更慘。因此我認為，只要在座的各位抖擻起精神，凝聚起共識，讓遙墻中學在短時間內發(fā)生實質性變化是完全有可能的。說實話，我不擔心老師們的能力大小，我擔心的是老師們有沒有想改變現(xiàn)狀的勇氣。狹路相逢勇者勝，只要我們有只爭朝夕的精神，只要我們有敢叫日月?lián)Q新顏的勇氣，我們才會成為老百姓心中的的驕傲。
問題一：債務問題是造成遙墻中學今天現(xiàn)狀的罪魁禍首
在中層干部競爭上崗時有這樣一個題目“你以中層的眼光審視一下中學現(xiàn)在存在的主要問題和應對策略”，21個人在即興回答時，有18個人都提到中學的經濟問題，債務問題。這說明每一個人在學校發(fā)展的過程中都感受到了來自債務和經費的壓力。實踐證明舉債經營，花明天的錢辦今天的事不適合教育發(fā)展的規(guī)律。老師們大多都自己過日子，可以想一想一個簡單三口之家的生活，那一天能離得開錢，老師們也可以想一下，一個接近2000師生的學校，從4月份到現(xiàn)在一分錢可支配經費都沒有，在運轉過程中會是多么艱難。我之所以說這些，就是想說明一個問題，債務問題和經費問題不可能一下子解決，如果我們只是抱怨，只是等待，那么我們只能死路一條。以華山中學為例，今年收了大約80個借讀生，每人6000元，老師們可以算出是多少錢;郭店中學借讀生約300余人，每人平均8000，老師們也可以算出多少錢;而我們今年走了大約160多名學生，每人每年按650元經費算，我們無形中就丟了10萬元。所以說，我們要生存，我們要發(fā)展，光靠抱怨和牢騷是不行的，光把希望寄托在別人(政府)身上也是不行的，遙墻中學的發(fā)展只能寄托在我們在做的每一個人身上。坦率的說，我們依靠自己發(fā)展困難是比較大，但是我想通過大家的努力是會有可能的，而且一定有可能，況且在此期間，我們也不會放過任何一個對上爭取的機會。
問題二：管理機制存在問題
因為歷史的原因，學校領導干部“職”與“責”不相符，導致部分職位虛設，責任不明，管理權限交錯，造成了很多事情都有人該管，關鍵時候又都不管的現(xiàn)狀。以學校教導處為例，教導主任帶領一團委書記，一保衛(wèi)科長，一校長助理，一政教副主任管理兩個幾部，在別人聽來實在不可思議。我們的政教處又何嘗不是如此。再者因為種種原因，大部分領導干部工作中創(chuàng)造能力不足，一些常規(guī)性的工作還能獨立完成，一些新問題就無所適從。而且大部分領導干部習慣于被安排工作，習慣于被指示如何做，而對自己分管的工作到什么時候該做什么缺少主動性。第三領導干部本身凝聚力和戰(zhàn)斗力還不強，執(zhí)行力還不夠。
問題三：教師存在問題
毋庸諱言，遙墻中學大部分教師都是負責人的，但是其中也有部分教師沉迷于電腦網絡和電腦游戲，責任感缺失，把玩電腦游戲看作是自己來工作的全部。也有部分教師紀律散漫，始終抱著自己的事情再小也是大事，學校和學生的事情再大也是小事，晚到早走，出入自由，好像每天不處理點個人私事，不進出學校幾趟，就像虧了一樣。
還有一部分教師，老是覺得學校欠自己的，整日牢騷滿腹，精神不振，不但影響著自己，而且影響著別人。還有部分教師自命清高，老有懷才不遇的思想，在無奈與嘆息聲中讓生命白白的流失。雖然上述僅僅是一部分人，但是這一部分人，對學校聲譽的影響將是深遠的。
二、太陽每天都是新的——提前應對悄無聲息的變化
假期中再次讀了《誰動了我的奶酪》一書，書中提到的“人要學會應對變化，為適應周圍的改變而改變自身”的觀點還在腦際閃現(xiàn)。故事中的哼哼因為不愿意面對改變而原地不動，消耗時間一無所獲，這種類型的人在生活中表現(xiàn)為頑固保守的人，他們不愿意改變，即使生活在變，他們依舊沉浸于原來的思維和自我。由于不適應生活，這樣的人最終會被社會淘汰。而唧唧卻能夠應對變化，在發(fā)生變化后雖然也犯過哼哼一樣的錯誤，但最終能意識到，并不斷克服困難去追求目標，最終又找到了新的奶酪。唧唧就是代表了能夠獲得成功的人。變化會隨時隨地的出現(xiàn)，細細數(shù)來，從5月份到現(xiàn)在，我們身邊的變化也很多，面對我們身邊的變化，老師們是做哼哼還是唧唧，面對變化我也想問一下老師們，我們是否準備好了。
1、撤鎮(zhèn)建辦的變化
(1)人員的變化
5月份，遙墻鎮(zhèn)這個詞就徹底的成為了歷史，取而代之的是兩個辦事處。伴隨著辦事處的成立，給我們帶來了身份，管理體制等各個方面的變化，這些變化有的我們能預料到，有的我們預料不到，有的我們歡迎，有的我們本能的排斥，但是不管我們的態(tài)度怎樣，該來的還是要來，該去的還是要去。臨港教辦的成立，中心小學校長的空缺，鴨旺、南郭而、大碼頭與我們成了兩個行征區(qū)域，臨港辦事處會不會成立九年一貫制學校，所有這一切的改變給我們帶來的影響將逐步的顯現(xiàn)出來。
(2)管理機制的變化
兩個辦事處一處中學，今后我們的中學由誰來主辦，這應該成為我們該考慮的問題。這一變化對我們而言既充滿了機遇，又存在挑戰(zhàn)。我們很有可能成為教育局，遙墻街道辦，臨港街道辦都管和都不管的單位，但是無論如何，我們的管理體制變化了，有了都管的可能，大不了都不管保持原樣。物極必反的道理大家都知道，如果都不管，教育局直管也不是沒有可能。但是有一點我們必須意識到，即使有教育局直管的政策，他會不會接受一個包袱呢?他會不會人為的給設置一些障礙呢?因此，不管怎樣，把學校辦好總比辦壞要好的多。
(3)經濟環(huán)境的變化
撤鎮(zhèn)建辦后，街道辦事處沒有獨立的財政權，我們原來大量的債務都經過層層核實上報到區(qū)財政，無論如何，他們不會讓這些債務長期存在，這就為我們學校帶來了曙光。同時省里債務化解今年年底又要來第二部分，這將大大緩解我們的債務壓力，為我們的發(fā)展提供有利時機。
2、學生人數(shù)的變化
去年我們實際招初一新生接近570人，今年我們實際招467人，比去年我們少了100余人。11年新生檔案人數(shù)據(jù)我了解不超過550人，按今年流失150人計算，11年我們的新生不會超過400人。老師們，遙墻中學的出路，我們每一位教職員工的出路，都要靠我們自己，換句話說，只有我們自己才能救自己(歷城三中董建松校長對全體教師發(fā)出的呼聲，三中今年招生翻了一番達到700多人)。另外，我們今年少了2各班，這就意味著我們將有5-6人沒有了崗位，今年我們分來了10位大學生，調來了一位專任教師，共計11人。明天我們聘任的4名保安就要正式上崗了，這就意味著又將有3個人失去崗位，總的算了，今年就會有近20人沒有崗位。在這之前，老師們我們有誰想過遙墻中學辦學質量的好壞，學校流失學生的多少與自己有著切身的關系。所以說，事物和事情總是在每時每刻的變化的，只是有時變化的我們不易覺察，面對變化，我們不能光憑經驗，無動于衷，以不變應萬變，我們需要調整心態(tài)，調整認知，去積極的應對這種變化，否則將會把自己置于一個尷尬的境地。
3、政策導向的變化
(1)職評
今年的職稱評定標準老師們已經很清楚了，這種變化是比較大的，也是我們不太容易預料到的，那些憑老經驗思考和工作的人面對這次突如其來的變化，顯然毫無準備，最后的結果自然不理想。變化有時我們能預料的到，有時我們一點都感覺不到，但是不管怎樣，那些以積極的心態(tài)，投入到工作中去，凡事都能認認真真做好的人，注定不會吃虧的。因此，我希望老師們踏踏實實的干好今天的工作，認認真真謀劃好明天的工作，只有這樣，我們才不至于面對變化而感到手足無措。今年的職稱聘任條件出臺了，明年我想不會有大的變化，但是細微的調整肯定是有的，這一點毋庸置疑。例如班主任，例如任課，會不會加入好壞和多少之分我們都要拭目以待。
(2)全員聘任
全員聘任我們歷城區(qū)已經行動的比較晚了，其他區(qū)在假期中已經基本結束，相關的標準我估計會大同小異。根據(jù)我得到的信息，這一次聘不上相應級別的，工資還是執(zhí)行原工資標準，但是下一個三年有什么新的政策出臺，這是誰也無法預料的。另外，根據(jù)得到的小道消息，這一次聘任，不同的崗位將會區(qū)別對待，總的是前勤比后勤有優(yōu)勢，既任課又擔任其他工作的比單純任課的有優(yōu)勢?？傊@一次聘 任對老師們的觸動將是很大的，對老師們思想，思維和看待事物的態(tài)度的影響將是深遠的。
(3)規(guī)劃綱要的出臺
第四次全教會的召開和《規(guī)劃綱要》的出臺，對近10年中國教育的影響將是深遠的，而且這種影響，在不久的將來就會落到我們每一個人身上。根據(jù)我對《規(guī)劃綱要》的學習，里面有很多值得關注的原則性和方向性問題，最重要的是，到2012年，教育投入將達到國民生產總值的4%，一些經濟發(fā)達地區(qū)要爭取提前達到。單純說這些，老師們感覺可能還是比較迷茫，我簡單的說明一下，老師們可能就容易明白。近兩年國家對教育的投入，特別是我們這個地區(qū)對教育的投入我們是切身感受到的：大量教學儀器免費配置，探究實驗室，微機室等免費配置，省里債務清欠，學校維修上報后免費，學生全免費上學等等一切。你知道山東省09年的教育投入是多少么?據(jù)我了解僅僅是國民生產總值的1.88%。如果在2012年前，達到4%會是什么樣子，我想任何一個人都會想想出來。
另外告訴大家一個比較確鑿的好消息，最近教育局與區(qū)政府協(xié)商，近期準備徹底 解決老師們的公費醫(yī)療問題。這個問題在得到解決后，政府層面上改為我們辦的又少了一大項，其他老師們關注的會不會得到解決，答案是肯定的，這需要時間的驗證。
三、他山之石——在寓言故事中反思成長
成長的寓言：做一棵永遠成長的蘋果樹
一棵蘋果樹，終于結果了。
第一年，它結了10個蘋果，9個被拿走，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經脈，拒絕成長。第二年，它結了5個蘋果，4個被拿走，自己得到1個。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%!翻了一番?！边@棵蘋果樹心理平衡了。
但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長。譬如，第二年，它結了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。
很可能，它被拿走99個，自己得到1個。但沒關系，它還可以繼續(xù)成長，第三年結1000個果子……
其實，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，蘋果樹在成長!等蘋果樹長成參天大樹的時候，那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略 (二種張曉云老師，紹老師)。真的，不要太在乎果子，成長是最重要的。
?心理點評】你是不是一個已自斷經脈的人?
剛開始工作的時候，你才華橫溢，意氣風發(fā)，相信“天生我材必有用”。但現(xiàn)實很快敲了你幾個悶棍，或許，你為單位做了大貢獻沒人重視;或許，只得到口頭重視但卻得不到實惠;或許……總之，你覺得就像那棵蘋果樹，結出的果子自己只享受到了很小一部分，與你的期望相差甚遠。
于是，你憤怒、你懊惱、你牢騷滿腹……最終，你決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得。幾年過去后，你一反省，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你，已經沒有剛工作時的激情和才華了。
“老了，成熟了?！蔽覀兞晳T這樣自嘲。但實質是，你已停止成長了。
(二)動機的寓言：孩子在為誰而玩
一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。
于是，他出來給了每個孩子25美分，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意?！?/p>
孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。
第三天，老人只給了每個孩子5美分。
孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦!”他們向老人發(fā)誓，他們再也不會為他玩了!
?心理點評】你在為誰而“玩”
這個寓言是蘋果樹寓言的更深一層的答案：蘋果樹為什么會自斷經脈，因為它不是為自己而“玩”。
人的動機分兩種：內部動機和外部動機。如果按照內部動機去行動，我們就是自己的主人。如果驅使我們的是外部動機，我們就會被外部因素所左右，成為它的奴隸。
在這個寓言中，老人的算計很簡單，他將孩子們的內部動機“為自己快樂而玩”變成了外部動機“為得到美分而玩”，而他操縱著美分這個外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工資、獎金等各種各樣的外部獎勵?
如將外部評價當作參考坐標，我們的情緒就很容易出現(xiàn)波動。因為，外部因素我們控制不了，它很容易偏離我們的內部期望，讓我們不滿，讓我們牢騷滿腹。不滿和牢騷等負性情緒讓我們痛苦，為了減少痛苦，我們就只好降低內部期望，最常見的方法就是減少工作的努力程度。
五、本學期重要工作
1、狠抓領導干部管理，做到各盡其責，自己分管的工作自己主動地，創(chuàng)造性的完成;自己能力之外的事情，想出辦法，相處策略，共同協(xié)商完成。
2、狠抓教師管理，做到上班一分鐘，盡心60秒。沉迷于游戲、網絡，中途外出取錢、買菜、理發(fā)、拿藥……下一學期是不允許的。
3、狠抓《規(guī)程》和《教師評價》的落實，說白了就是抓常規(guī)，提質量。
4、狠抓學生管理，維護校園和上課秩序。
5、狠抓安全管理，確保師生和學校財產的安全。
校長期末教師會講話稿篇5
親愛的同學們：
緊張而又繁忙的半年學習已經結束了，愉快的寒假就要開始了?；仡欉@學期的學校工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長！早自習，每間教室里傳出朗朗的讀書聲；課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發(fā)問；課間，文明游戲，豐富多彩。更值得一提的是，隨著大隊部爭星獲章活動的開展，同學們的文明習慣有了很大的改觀。全校師生精神振奮，意氣風發(fā)。從我做起，從細節(jié)做起，以實際行動創(chuàng)造出我們學校的煌的業(yè)績。在這里，我代表全體教師，向努力進取，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀；同時，也向辛勤勞作，無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！
今年，學校投入資金七十余萬元，努力改善了辦學條件，為全校師生創(chuàng)設了優(yōu)美的校園環(huán)境。聘請北京的專家依據(jù)學校的辦學理念和辦學思想，以春之韻、夏之趣、秋之悅、冬之悟為園林設計主題，設計了一個聚潔、智、美為一體的校園文化情境。十一月份，順利通過湖北省均衡教育評估驗收，成功舉辦了六十周年校慶活動，受到各級領導、各位校友的高度贊揚。在湖北省書畫教育成果展評活動中，我校陳亮等二十一位老師分別被授予金獎和銀獎輔導老師的稱號；郭冬靖等70余名同學分別獲得了金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀獎。向社會展示了我校藝術特色訓練所取得的優(yōu)異成績。
成績只能說明過去。希望同學們以本學期為新的起點，再接再勵，爭取下學期更大的進步，實現(xiàn)我們每個人最大的、最高的、最美的人生價值。
同學們，愉快而又有意義的寒假即將開始。讓我們把寒假當作新的起點，新的開始；怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我向同學們提出幾點要求：
1、增強法制和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道。放假期間，一律不要單獨出門，確實需外出，應征得家長同意。注意乘車安全。
2、防火、防電、防煤氣。寒假期間我們每天都要與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解相關知識，要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，不隨便燃放煙花爆竹。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。請記住幾個救助電話：火警119，公安報警110，急救120。
3、過一個文明祥和的新春佳節(jié)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約和講究衛(wèi)生的好習慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。
4、每天有計劃地認真完成假期作業(yè)。在寒假里以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品，摘抄十幅優(yōu)美的新春聯(lián)，讀一本有意義的好書，增長自己的見識；寫一篇以“新年好”為主題的作文，反映新人新事新風尚；辦一份以“新年好”為主題的手抄報，做到圖文并茂，生動活潑；下學期開學時，每班推薦5幅畫，5份手抄報，3篇作文（3—6年級），學校將進行評選表彰。多收看一些健康有益的影視節(jié)目，關心國家大事，不斷拓寬自己的知識視野。不到游戲機室、網吧等不適宜學生的場所。
5、多做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養(yǎng)成孝敬長輩、熱愛勞動的好品質、好習慣。
最后，愿大家度一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié)。在此，恭祝全校師生新春愉快！
校長期末教師會講話稿篇6
老師們：
大家上午好。時間如白駒過隙，一個學期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務委員會委托，我向大家簡要報告20xx年上學期工作：這一學期，全體二中人勤勉務實，取得了比較顯著的成績。
一、各類成績可喜可賀
今年，我校854人參加高考，491人一、二本上線，上線率57。4%，居益陽市第三名（列市一中、桃江一中之后）；全縣上600分考生14人，我校9人，理科前五名都在我校；王xx同學獲得安化理科第一名。楊xx、謝xx、王xx三位同學均超過飛行員錄取控制線，目前飛行員已經錄取飛行員四人（楊xx、謝xx、王榮、盧xx）。
學考一次性合格率95。81%，成績遠遠超過縣內同類學校。
教師科研有成果：《農村中小學教師教育技術能力培養(yǎng)校本培訓模式研究》獲湖南省“”教育技術課題研究成果獲綜合獎省級一等獎；《〈農村中小學教師教育技術能力培養(yǎng)校本培訓模式研究〉研究報告》獲研究報告省級二等獎。陶智松老師科普活動設計方案《走近紅豆杉》獲得省級一等獎，陶智松還獲“湖南省十佳輔導員”光榮稱號。
輔導學生有成效：全國中學生生物況賽和第11屆全國中學生作文大賽獲得了驕人成績。夏啟明輔導學生參加全國生物競賽，王靖同學獲國家二等獎；廖偉、李昌俊、黃寧3名同學獲得國家三等獎。仇寧珍、蔣童花等輔導學生參加全國作文大賽，李科同學獲全國三等獎，蔣玲同學獲湖南賽區(qū)二等獎，陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎。
陶智松輔導學生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，周曦婕同學的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎，彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎。
二、活動突顯育人目標
一期下來，開展了很多活動：三個年級召開家長會議共5次；舉辦了高一班級籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點燃學習的熱情》與楊孟衡《我要上大學》勵志演講等大型活動；組織了兩考志愿者服務活動；每月都有主題德育活動，如3月開展學雷鋒活動，通過“走近雷鋒，感悟雷鋒精神”、“獻一份愛心，溫暖人心”一元捐款等系列活動，引導學生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，反響很好。
國旗下講話圍繞“愛國愛校、文明守紀、學習與感恩”等主題進行，從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面強化學生認知，營造積極、向上的德育環(huán)境。
在這些眾多的活動中，學生會、團委會及各班干部策劃到位，號召力強，組織嚴密，效果理想。他們?yōu)閷W校改變德育教育模式拓展了空間，為德育教育放心地轉變實施角色提供了可靠體驗。
三、各項工作全面推進
關心教工生活。工會組織慶“三。八”婦女節(jié)登山活動。目前正在組織教職工體檢。關心退休教師生活，組織退休教師在縣域內開展采風活動。為改進教工食堂工作專門召開了教師座談會。積極爭取政策支持解決教職工的燃眉之急。
有力推進創(chuàng)衛(wèi)與安全工作。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項攻堅工作，學校認真落實創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項工作，加強了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作，承擔了校外公區(qū)衛(wèi)生責任。老師們，學校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū)，工會花了力氣，又淘盡了氣，這里居住的都自認為文明人、知識人，做的卻不是文明人的事，請大家將心比心，心往一處想。安全工作常抓不懈，目前我們采取辦法只能巡查、改造、疏導，不得已還采取蠻堵的辦法，比如星期六中午放學時段，為預防校門外交通事故發(fā)生，只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。
20xx年新生招錄工作已經完成。今年新生錄取線1001分，已報到1079人，根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分，今年的招生工作宣傳效果好，政策支撐家力，可以說是近年來生源保障最好的一屆，預測也是生源保障步入良性軌道的開始。
注重落實教學常規(guī)。注重兩考研究與分析，原題研究透徹，考綱把握準確，樣題分析仔細，考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領作用，4月份開展向安化十二中送教活動，還進行了以“自主學習，合作探究”為主題的教學開放日活動，安化一中、三中、十二中、實驗高中和東坪中學等兄弟學校共48名老師前來參加。
后勤保障到位，本學期重點維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng)，裝修了主控室與監(jiān)控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護網。召開多次食堂工人會議與領班會議，促進提高食堂服務水平，食堂管理與服務工作在全市做了經驗交流。高考、學考期間優(yōu)質的食堂服務贏得了外校學生、家長、考務工作人員的贊譽。
國家資助與愛心助學力度越來越大，國家助學、社會團體與愛心人士資助總計金額達133萬多元，本學期受助學生1166人次。
四、各類典型不斷涌現(xiàn)
通過年級組、綜合組推選，學校集中研究，確定譚向陽、周昆平為縣級優(yōu)秀教育工作者，李毅、李和平為縣級優(yōu)秀教師，報縣局表彰，其中李毅由縣局推薦為市級優(yōu)秀教師。
通過各支部推選，總支集中研究，確定羅國振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產黨員，已于七一進行了表彰。
今年，市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評定工作，學校于6月中旬開始這項工作，經本人申請、民意測評、行政討論研究，學校決定羅武祥為市級名教師參評對象，夏新國為市級名班主任參評對象，龔新軍為市級骨干教師參評對象，報送縣局綜合考評確定，再報市局參評。
學校希望全體二中人想學校之所想，急學校之所急，大膽擔當。人人爭當先進，先進更先進，后進趕超先進，為學校發(fā)展盡職盡責盡力。
五、文明安排假期生活
1、老師們要嚴格遵守《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》，規(guī)定內容有：嚴禁組織、要求學生參加有償補課；嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；嚴禁在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。老師們，教育禁補風聲很緊，全國作風整頓力度很大，千萬不要去撞紅線。
2、今年下學期要接受省人民政府督導室的現(xiàn)場督導評估，老師們都要有充分準備，備課本、聽課本、作業(yè)批閱本等原始資料請注意收管保存，任何人不得妨礙督導評估工作，不得拖后腿。到時只查材料不問理由，請大家盡早準備。
最后，祝暑假愉快，祝老師們家和萬事興！
校長期末教師會講話稿篇7
尊敬的各位領導，全體修文初中同仁：
大家中午好。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一、又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天我們修文中學全體教師相聚一起，為光榮退休的葉先旻校長召開座談會。在此我僅代表我個人向葉校長表示真誠的敬意和美好的祝福，向前來參加座談會的全體教師表示熱烈的歡迎。
二、下面有請葉校長前排就座（音樂響起來 ）
三、接下來，掌聲有請倪校長為座談會致詞。
四、贈人玫瑰，手留余香，綻放自已，芬芳他人。（請黃主任為葉校長敬獻美麗的鮮花、請工會主席萬滿容為葉校長贈送禮物------音樂響起來）
五、“回首執(zhí)教生涯，笑看桃李芬芳。” 葉校長用知識的甘露滋潤著學生的心田，用奉獻的熱血傳承著人類的文明，用無悔的青春演繹著詩意的人生。（接下來請老師們與葉校長一同回憶昨天的工作和生活，相互暢想明天的美好未來）。
六、曾經是一輪旭日，噴薄萬道霞光； 曾經如日中天，燃放著生命的火焰；下面我們用熱烈的掌聲有請葉校長發(fā)表退休感言）
七、夕陽無限好，晚霞別樣紅；歲老根彌壯，陽驕葉更濃。最后真誠祝愿葉校長退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂！修文中學永遠是您的家?。ㄒ魳讽懫饋怼么笠豢脴洌?/p>
老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為火花三小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表她們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
大家共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好生活。今天會議室內喜氣洋洋、情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情特意為三位老師舉行退休歡送會。他們是： 老師、老師、 老師。讓我們掌聲有請 退休老師入座。
三位教師他們?yōu)閷W校的發(fā)展，為學生的成才貢獻了力量。在此，我代表學校全體教職員工向三位老師表示真誠的敬意和讓我們在《好大一棵樹》的歌聲中，請上可愛的孩子們，為在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的三位老師獻上鮮花。并請學校領導為三位退休老師送上學校精心準備的禮品。
