語文課演講稿范文8篇

時(shí)間:2023-04-17 作者:Brave 演講稿

要想演講有水平,就不得不反復(fù)揣摩你的演講稿,寫演講稿之前是要梳理好自己的思路的,這樣寫的演講稿才能吸引人,范文社小編今天就為您帶來了語文課演講稿范文8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

語文課演講稿范文8篇

語文課演講稿范文篇1

有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)?!蔽覀兊那啻菏菬肓业?,我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

語文課演講稿范文篇2

尊敬的老師、親愛的少先隊(duì)員們:

你們好!

六月,我們?cè)跍剀爸谐磷?六月,我們?cè)谛腋V谐砷L??鞓返摹傲ひ弧眱和?jié),在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員老師表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青,透著蓬勃的生機(jī);六月的歌兒連連,唱出燦爛的童心。我們就是碧草,因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒,因?yàn)榉e極向上是我們的真實(shí)寫照。

今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當(dāng)我站在這兒,歡慶自己的節(jié)日,心中感慨萬千,成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次,我們享受著春風(fēng)化雨的關(guān)懷;無數(shù)回,感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什么時(shí)候起,我們的影子在不斷伸長,腳步匆匆卻那么堅(jiān)定,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記錄著我們的成長!我們?nèi)ヅ?、去嘗試,構(gòu)建著豐厚的知識(shí)大廈,打造著我們的道德基石。

光陰似箭,彈指一揮間,一切都已經(jīng)化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師們便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告訴自己:我已經(jīng)是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的.一筆!我下定決心要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人。全體少先隊(duì)員們,我們是祖國的未來和希望,深知自己肩上的重任。因此,我們鄭重承諾:在老師父母的教育關(guān)懷下,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,爭做文明、和諧、平安校園的小使者,為建設(shè)我們偉大的祖國,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

同學(xué)們,就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的日子。在知識(shí)的海洋里,讓我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn),撐起勤奮之舟,托起明天的太陽。為少先隊(duì)的未來而努力!為中華之崛起而讀書!讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!

一學(xué)期的努力即將結(jié)出豐碩的果/實(shí),留給我們的是緊張而激烈地復(fù)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們對(duì)知識(shí)的渴求,也是我們現(xiàn)階段的目的。人生出萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富,就是生命。知識(shí)越多,人就活得越有價(jià)值。所以,我們要抓緊最后的幾個(gè)星期,把時(shí)間讀用在期末復(fù)習(xí)上,爭取取得更好的成績,以回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)我們的家長和老師們。

此時(shí)此刻,就讓我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,感謝在這個(gè)節(jié)日里仍然辛勤工作的全體老師,感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶?;顒?dòng),更感謝您們對(duì)我們的教育。難以忘記您課堂上那生動(dòng)細(xì)致的講解,嚴(yán)厲動(dòng)情的教育,難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景……在我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,您總是告訴我們不要驕傲,繼續(xù)努力;在我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是教育我們知錯(cuò)就改。今天是我們快樂的日子,可是我們卻深深懂得,這也是您最辛苦的時(shí)候。老師們,您們辛苦了!我們深知,千言萬語難以表達(dá)我們對(duì)您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動(dòng)來表示。我們一定不辜負(fù)您們的希望,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績,高尚的品德來作為對(duì)您們的報(bào)答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結(jié)果。

語文課演講稿范文篇3

同學(xué)們:

今天,我要演講的題目是“祖國在我心中”。現(xiàn)在,中國的科技發(fā)達(dá)了,我們?nèi)巳硕歼^上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個(gè)很被別人瞧不起的國家,它沒有偉大的科學(xué)成就,科技也得不到發(fā)展。然而,一些留學(xué)知識(shí)分子的回國,使中國的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折,正是他們,挺直了中國的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生之一,當(dāng)時(shí)他聽說中國的科技狀況,放棄了博士學(xué)位,決心回國為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊膬号?,是炎黃的子孫!

他回到中國,參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難,經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本,還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于,在他和大家的共同努力下,原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后,鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先,說:“兩彈是他的勛章,中國為他驕傲!”

這些知識(shí)分子中,還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作,是為了什么呢?

中國有那么美麗的河山,那么悠久的歷史,那么燦爛的文化,他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城,哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?

泰山、黃山,哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?

造紙、火藥,哪個(gè)不是我們中國人的驕傲?

當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí),我們都會(huì)想起那些愛國的知識(shí)分子。正是這句話,成為了他們的動(dòng)力——我是中國人,我愛中國!

語文課演講稿范文篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

謝謝大家!

語文課演講稿范文篇5

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的這個(gè)快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的`自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會(huì)更加快樂!

謝謝大家!

語文課演講稿范文篇6

各位同學(xué)們:

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人,自信這個(gè)伴侶,對(duì)于你我來說都很重要,我們應(yīng)該自信,因?yàn)樽孕排c成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。

自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們成長,它照耀我們走向成熟的人生。

自信是荒漠中的一壺水,它給予了我們希望,它是支持著我們走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人:只要有自己的觀點(diǎn),就會(huì)脫穎而出。以前,人們都認(rèn)為地球是方的、平的,可哥白尼卻不這么認(rèn)為,經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn),他終于證明了自己的觀點(diǎn),后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信,將自己領(lǐng)入成功之門。

居里夫人曾說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

古今中外的無數(shù)事實(shí)說明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我們才會(huì)看到成功的曙光,擁有自信,成功就在眼前。

自信不是自負(fù),更不是自卑,它是我們對(duì)自己的肯定,對(duì)自己的信任。自信也不是心血來潮,它是一種持之以恒的毅力,相信自己“我能行!”

愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”是啊,這句話說的多好,成功是成功的基石,成功的人,他一定自信,只有相信自己,肯定自己的實(shí)力,才能努力為目標(biāo)而奮斗,才能成功。試想,一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他又怎么會(huì)相信別人呢?所以要相信別人,首先要相信自己,要自信。

自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!才會(huì)擁有輝煌燦爛的未來!相信自己,我會(huì)成功!讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

語文課演講稿范文篇7

同學(xué)們,我今天演講的題目是《文學(xué)課外書,我的良師益友》。

我想,我們大家都讀過課外書,體會(huì)過課外書的魅力吧!是的,除了課本以外,我們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給我們知識(shí),而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界,從而教給我們做人的知識(shí),是我們的良師益友。

我,讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢;在《愛的教育》中學(xué)到了仁慈和愛;在《海底兩萬里》中,我游覽了神秘的海洋,并學(xué)會(huì)了像摩尼船長那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中,我學(xué)到了改革舊思想,懂得不做守舊的人;在《飄》中,我了解了美國的南北戰(zhàn)爭的歷史,學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》,我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人;讀了《老人與?!肺叶昧恕叭丝梢员淮虻梗豢梢员淮驍 钡挠矟h精神;讀了《紅樓夢(mèng)》,我看到了兩個(gè)追求真正愛情而敢于打破封建制度的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇,從而懂得了封建社會(huì)的罪惡;讀了《青銅葵花》,我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,懂得了人性的美好,讀了《山羊不吃天堂草》,我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情,就像山羊不吃天堂草一樣,寧愿活活餓死,也要正直而清白......我還讀過《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍,它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。

也許有同學(xué)以為課外書不重要,跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒有。是的,這些書看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒有多大的關(guān)系,可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè),進(jìn)入社會(huì)時(shí),沒有閱讀課外書習(xí)慣的人,也許會(huì)覺得精神空虛,工作之余,除了上網(wǎng)、看電視外,會(huì)無所事事,而有閱讀習(xí)慣的人,會(huì)在閱讀中得到快樂和充實(shí),正如我們語文課本第一課《為你打開一扇門》中所說的:“親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長知識(shí),提高修養(yǎng),豐富感情的極為重要的途徑?!?/p>

同學(xué)們,讓我們做一個(gè)文明人吧!從現(xiàn)在開始,多讀文學(xué)課外書吧!它可以陶冶我們的情操,開拓我們的視野,是我們的良師益友。

語文課演講稿范文篇8

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書???上面有好多故事呢,對(duì)于寫高考作文有很大的幫助?;蛘呖梢詤⒖伎突墓适录步倘撕芏嗟牡览?。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng);走近情感,請(qǐng)感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

關(guān)注小草,請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

佛家講:一葉一菩提。農(nóng)夫講:一花一世界。但愿這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的向往。

1、打破信念障礙

數(shù)千年來,人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過在一九五四年,羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績,一來得歸功于體能上的苦練,二來是得力于精神上的突破。

在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里,長久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念,因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令,必須全力完成這項(xiàng)使命,果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。

誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄,卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響,在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù),大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過,因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日,也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo),對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí),而終于平庸。

[輕輕地告訴你]:

在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候,教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人,榜樣的力量是無窮的。

在一個(gè)班級(jí)里,教師往往無法顧及到全體,班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生,也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生,沉者自沉,浮者自浮,而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望,但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離,無法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功,對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的,大家必將群起而效仿之。如此,教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果。