職場人肯定要按照發(fā)言稿的主題來撰寫發(fā)言稿的大體內(nèi)容，想必寫發(fā)言稿這件事已經(jīng)難不倒大家了，以下是范文社小編精心為您推薦的學生團支書發(fā)言稿范文7篇，供大家參考。
學生團支書發(fā)言稿范文篇1
大家好，我叫xx，今天我很榮幸可以走上講臺，參加這次班委的競選，我要競選的職位是團支書。我認為馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。如果你問我，今天我為什么會站在這里，我會告訴你，因為我相信自己有能力，去做一個為同學服務，為班級謀利益的好班委，也因為我相信群眾的眼睛是雪亮的。
拿破侖曾經(jīng)說過，“不想當元帥的士兵不是好士兵”，是的，年輕就應該充滿自信，少些畏首畏尾的'私慮，多些敢做敢為的闖勁。我的優(yōu)勢在于，在高中期間，我也曾擔任過團支書，對于團組織的工作比較熟悉，也積累了一定的經(jīng)驗和技巧，另外，我有良好的與人溝通能力，也能協(xié)調(diào)好學習與工作的關(guān)系，（然后自己加上點話…）
我認為，班干部不應該只是一個稱號，更多的應該是一種責任，假如我當選了班干部，我會更加嚴格要求自己，從小事做起，積極傳達團組織的各類消息，做好同學和團組織的溝通，積極組織各類活動，，豐富同學們的大學生活，努力做老師的得力助手，同學們學習的榜樣…或許，在這個新集體里，大家都還沒有熟悉，但是，我相信經(jīng)過一段時間的相處，大家就會認可我的能力，我相信你們會看到我的努力，，“機會只給有準備的人”，我是有備而來，我已經(jīng)做好為同學們服務的準備了，希望大家給我一次機會，給我一次機會證明我可以做得很好，你，給我一個機會，我還你們一份驚喜，希望大家支持我，謝謝！
學生團支書發(fā)言稿范文篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天競選的是團支書這個職務，我高中學的理科，我來自于東北的一個美麗的城市松原，我叫黃河。首先介紹一下我的成長歷程，高中我一直擔任著：團支書，組織委員，校團委干部等統(tǒng)籌規(guī)劃的職務。
在班委的工作中，我開闊了視野，理解班委的一些職能，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，三年前我榮幸被選為校團委的成員中，經(jīng)過我不斷的努力，很快就成了校團委書記的得利助手，為該校的入團積極分子們上了一堂又一堂的'團課，學了一章又一章的團章，雖然這已經(jīng)成為過去，但它卻留給我一筆永恒的財富，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。
同時，我喜歡幫助同學，為人民服務是我的人生準則，我認為：班干部最重要的就是要有責任心，身為班干部并不是虛榮，從同學們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務，這是你對同學們信任你的回報，于是全心全意為同學服務成為了我心目中學生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。
我會團結(jié)同學，共同度過美好的大學時光，我擁有許多的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了三個的室友，在競選的準備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批的同學，是你們共同成為我今天走上講臺的也是全部資本。今天我給大家的只是一個粗略的證明，詳細的證明將在未來的每一個日子展開，黃河是你們的選擇。
那么請將你們手中神圣的一票投給我吧，我會用我的努力證明給大家的，半年后，縱觀學校風云，風景這邊獨好。
學生團支書發(fā)言稿范文篇3
尊敬的輔導員老師：
您好!我是xx，我申請的職務是團支書。我希望能夠通過成為一名班干部來為班級事物盡一份力，和同學們共同學習和進步。有團的地方就會有團組織，進而會有團支書的存在。我知道作為班級的團支書要團結(jié)同學，協(xié)助班長更好的開展班內(nèi)、系內(nèi)工作。同時，要了解同學們的思想動態(tài)，引導同學們自覺遵守學習生活等方面的規(guī)章制度，創(chuàng)建一個良好的班風、學風，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏。對于一個剛剛成立的班集體，團支書更要同班長一起開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結(jié)意識和互幫互助意識，才能營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環(huán)境。
在三年的高中學習生活中，我一直擔任班級團支書一職，在學生會中也都有任職，對于團支書的工作有所了解。我曾帶領(lǐng)班級同學進行學校的主題團日活動，率領(lǐng)學生干事組織系部活動，整理系部的.各項活動會議記錄。高中生活不僅讓我學會了知識，也使我的綜合能力得到了提高，在處理班級事務上也有了不少經(jīng)驗。我有責任心，也有信心，相信對于團支書這份工作我是可以做好的。
我之所以希望成為一名學生干部，就是希望在大學的生活期間更好的鍛煉自己，服務他人，給自己一個展示的舞臺，使我的大學生活變得有意義。如果我能夠得到老師同學們的認可成為班級團支書，我一定會盡自己最大的力量來服務同學，盡職盡責做好老師與同學們的橋梁，更會積極的與班長配合好，帶領(lǐng)班級進步。如果我沒能成功入選，我也不會氣餒，我會努力的追求進步，積極配合各個班委的工作，認真學習專業(yè)知識，完善自我。
總之，希望老師能夠給我這個機會，我愿意挑戰(zhàn)自我，為大家真心付出，將班級建設(shè)工作做好!
學生團支書發(fā)言稿范文篇4
廣告班的兄弟姐妹們：
大家晚上好！我叫李周文武。至于個人簡介我就不多吹了。
今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我競選團支書的理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務。第二點，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學有著廣泛的交流，能快速適應并投入工作中。第三點，對于團支書的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。我堅信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支持，我一定能勝任這項工作。
站在講臺上，回望過去兩個月，突然發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)走過了大學生活的一半。大學生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經(jīng)近黃昏了。但是剩下的時間，卻是最關(guān)鍵的時候，前途充滿機遇與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。
第一個，大家都是各干各的，猶如一盤散沙漫天飛舞，這難道就是大學班級必然發(fā)展的趨勢嗎？班委都沒點積極性那么我們該怎樣以最快的速度讓大家熟悉與交流呢？
第二個，我們班現(xiàn)在都是單招生，都還沒有成為真正的大學生，但是我們卻沒有人重視，我們該怎樣辦呢？
第三個，在剩下的時間里，我們不能再糊涂地過，但是我們該何去何從，我們的目標與方向該怎樣確定呢？
第四個，經(jīng)過兩個月的大學生活，我們一部分同學的學習熱情與雄心壯志已大有下降，我們該怎樣提高學習氛圍呢？
等等諸多問題等待解決，我個人覺得，我們在總決與吸取上兩個月班干的優(yōu)秀作風的同時，我們要組織一部分學習積極分子帶動學習氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創(chuàng)造的。
最后，我想說一下，我們廣告班是最棒的！
廣告班的兄弟姐妹們，請支持我，請相信我，明天會因此更美好。"
學生團支書發(fā)言稿范文篇5
各位老師，同學們：
大家好！首先真誠地感謝各位老師同學給了我這次難得的機會展示自己！
今天聚在這里參加班級團委干部帶有競爭性的演講，這次演講給我們提供了一個展示的舞臺、鍛煉的機會。我登上這個特殊的演講臺，面對老師我主要是認真匯報，面對各位同學主要是積極參與，面對親密的競爭伙伴主要是虛心學習。
我想只要在這個特定的時間，特定的地點，和大家在一起參與就足夠了。坐在下面，看到今天幾個競選演講的同學都那么優(yōu)秀年輕，有活力，朝氣蓬勃。他們給了我一些壓力。但是對于這份工作滿腔的熱情讓我頂住了這股壓力，我相信我滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風，能勝任班級團委的職務。我也喜歡積極參與班級活動，我是為了班級而參選，看到今天的競選者都如此優(yōu)秀，無論今天競選結(jié)果如何，我們班的同學都會是人才，去開創(chuàng)祖國美好的未來！
下面我來談一談對我對這個職務的認識首先，它意味著能力，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協(xié)調(diào)能力，第三點也是比較關(guān)鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴！基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。
如果大家支持我擔任團工委的干部，我將在“快、勤、深、新”四方面下功夫：
快——就是要盡快熟悉情況，進入角色。這方面主要是：對團工委工作職責進行全面地清晰的梳理；對團工作對象進行全面的登記整理，早日掌握較詳實的第一手資料；并在第一時間通知大家。
勤——就是要勤學習，提高團工作水平。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業(yè)工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質(zhì)，不斷以新知識、新理論充實自己。
深——就是要深入同學內(nèi)部、堅持調(diào)研。如果我能當選，我會深入了解班級員的思想動態(tài)、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關(guān)老師，領(lǐng)導及時反映并提出對策和建議。
新——就是要改革創(chuàng)新，力爭一流。對于團工作來講，創(chuàng)新更為重要。沒有創(chuàng)新，共青團工作就會失去生機與活力，就行不成工作聲勢，團工作是年輕人自己的工作，爭取在活動形式上和在物質(zhì)保障方面有所創(chuàng)新。
說實在的，本人也有一些缺點和不足，開篇時我也說了今天主要是：匯報、參與、學習。不管競爭結(jié)果如何，我都會以平常的心態(tài)做好自己的`本職工作。我想，這也是一個共青團員應當做到的。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生團支書發(fā)言稿范文篇6
尊敬的各位老師、同學：
你們好。我的名字叫勞婧，勞動的勞，邊女字右邊青字的婧，朋友們都喜歡叫婧婧，希望我能給大家?guī)硇疫\和快樂。很高興能有機會參加這次選舉活動，和大家成為朋友。我今天競選的是團支書這個職務。團支書是個舉足輕重的職位，這對于我來說是一次挑戰(zhàn)。但人生本就應該拼搏，更應該去挑戰(zhàn)自己。我相信只要有付出，就一定有收獲。
我競選團支書的理由有三個：第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務。第二，我是一個屬于性格開朗樂觀的女孩，與大部分同學有著廣泛的交流，能快速適應并投入工作中。第三，對于團支書的工作我有著一股十分執(zhí)著的熱情。
我經(jīng)常對自己說：幫助他人，快樂自己。在為同學們做事情的時候，我也確實體會到了不少快樂。聞一多先生曾說過：要少說多做。是的，每做一件事，都要用心，少說空話，為集體做一些實實在在的事情。我是一個隨和熱心的人，愛好很多，彈琴，唱歌，跳舞，寫作不管是學校的活動，藝術(shù)節(jié)或運動會，還是社會上的實踐活動，我都會爭取每一次機會，鍛煉自己，那是我成長的見證，也是我的人生價值所在。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我若能當選，在以后的工作中我一定努力做到最好。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則。真正做到為同學們服務，為老師們服務，為學校服務。盡我所能為大家做好一切事件，并反饋好一切意見。
最后我還想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家。
學生團支書發(fā)言稿范文篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家早上好！首先我真誠地感謝各位領(lǐng)導、同事給了我這次機會，讓我懷著為學生、院校服務的心態(tài)，非常榮幸地登上這個競選的舞臺。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自我的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優(yōu)秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。
雖然，在各位一起競選的同事里，我可能并不是最優(yōu)秀的，不過，我堅信，我卻會是最合適的。因為，我熟悉我們的這些“90”后的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什么，想做什么，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。如果各位領(lǐng)導、老師讓我擔任系團支部書記一職，我將著重從以下幾方面開拓性的開展工作：
一、轉(zhuǎn)變管理理念，提升管理隊伍綜合素質(zhì)
專業(yè)化的管理團隊是學生管理工作的重要保證，也是學生管理工作是否順利有序進行的關(guān)鍵。
首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。改變原有的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心，尊重學生想法，充分肯定學生的優(yōu)點，給予學生相對自由的空間發(fā)揮其自主性和創(chuàng)造性。
以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式，老師說的話具有絕對的權(quán)威?，F(xiàn)在不行了，新時代的“90后”大學生具有強烈的自主意識，喜歡表現(xiàn)、個性獨立，在希望受到尊重、重視的同時，不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被干涉，他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自我管理、自我教育，我們應充當指導者或咨詢師的角色，鼓勵學生發(fā)展特長，“因材引導”，幫助學生樹立遠大的目標和理想信念并鼓勵他們?yōu)橹?。并且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。
同時我們有必要加強專業(yè)知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰(zhàn)能力。系團支部每周要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”后學生心態(tài)分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結(jié)會，交流工作，互幫互學，取長補短。用最短的時間提升大家的單兵作戰(zhàn)能力，以及團隊整體戰(zhàn)斗力，打造出一支學生管理專家型的優(yōu)秀團隊。
二、抓好校園文化建設(shè)
大學生活，是每個學生人生中絢麗的一章，也是他們?nèi)松械囊粋€重大轉(zhuǎn)折點。他們在這里呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業(yè)知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉(zhuǎn)換，從不夠成熟到比較成熟的轉(zhuǎn)換。為了確保他們在這里圓滿的完成學業(yè)，完美度過人生的這一轉(zhuǎn)折點，我們要在校園內(nèi)努力營造文明健康的生活環(huán)境、團結(jié)互助的和諧氣氛、進取創(chuàng)新的大學精神風貌。
1、大力開展團隊活動
a)組織開展符合90后大學生特點的文體活動，讓他們在展示自我風采的同事，增強同學間的交流與溝通，提高他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融入到學習和生活中去。
b)定期組織社會實踐活動，讓他們增長見識、開闊視野、陶冶情操、凈化靈魂，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)他們的團隊精神。
2、進行網(wǎng)絡(luò)教育
a)以qq群、bbs、博客、飛信等學生喜聞樂見的形式，與學生展開交流，通過發(fā)布富有時代特征的典型事例和、人物，來啟發(fā)學生，并定期拋出話題進行討論，引導學生進行分析，促進學生思想成熟，塑造學生健康的心智;
b)培養(yǎng)有網(wǎng)癮的學生在其它方面的興趣愛好，轉(zhuǎn)移他們的關(guān)注點，邀請他們參加到團隊活動中來，通過與其他同學接觸、競爭，豐富他的業(yè)余生活，通過參與社會實踐中實現(xiàn)自身價值，從而逐漸擺脫虛幻網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響。
3、為學生建立心理健康堡壘。
a)建立心理咨詢室，輪流值班，及時為學生進行心理疏導;
b)每位團支部成員最少與5名以上學交朋友，下到學生中間去，融入到他們的生活中，看他們在做什么，真真確確的去了解他們在想什么，通過自己的言傳身教，及時糾正他們的錯誤觀念，在有必要時為他們提供一定的幫助。
雖然，今天我不能就每項工作的具體開展和落實，一一的為大家展示;雖然，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情;但我愿意用最樸實的行動在系團支部書記就任的路上，收獲鮮花和掌聲。
最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝您們對我的支持和鼓勵！同時期待您們?yōu)槲彝渡夏阕钫\摯的一票。謝謝！
