演講稿的寫(xiě)作是需要花費(fèi)我們很久的時(shí)間的，是實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和橋梁，只有擁有一份好的演講稿，我們才能夠在演講的時(shí)候有的放矢，范文社小編今天就為您帶來(lái)了黨2023演講稿5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
黨2023演講稿篇1
傳統(tǒng)的企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)以物為本，把人看做機(jī)械化大生產(chǎn)的附屬物，制約了企業(yè)的發(fā)展；現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)以人為本，尊重人的心理需要，建立企業(yè)特色文化，以企業(yè)核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，引導(dǎo)干部員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的又好又快發(fā)展。完善的企業(yè)文化體系是現(xiàn)代企業(yè)的重要特征。近幾年來(lái)，公司將“以誠(chéng)立企、以信興企、以忠治企、以義強(qiáng)企”作為企業(yè)核心價(jià)值觀，踐行誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、重視信用、充滿忠誠(chéng)、崇尚正義等文化理念，有效地提提高了員工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)于推動(dòng)企業(yè)的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展起到重要作用。其實(shí)，公司的“誠(chéng)信忠義”文化具有豐的內(nèi)涵和外延，蘊(yùn)含著多姿多彩的深意。下面粗淺談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)。
公司十六字理念是相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)、密不可分的關(guān)系，以其為核心價(jià)值觀，可以健全企業(yè)文化理念體系。一、用“誠(chéng)信忠義”指導(dǎo)對(duì)內(nèi)關(guān)系，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)和諧文化。一個(gè)人的力量的是有限的，而集體的力量的是無(wú)限的，這就是管理學(xué)上著名的“1+1大于2”理論?，F(xiàn)代企業(yè)都比較重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工之間以誠(chéng)相待，相互信任，重情重義，既有利于減少人才流失，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定，也有利于營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)的溫馨氛圍。因此，應(yīng)圍繞“誠(chéng)信忠義”開(kāi)展諸如“如何和諧共處”相關(guān)主題的教育活動(dòng)，逐步創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)和諧文化，引領(lǐng)干部員工凝心聚力，共謀發(fā)展。二、用“誠(chéng)信忠義”指導(dǎo)對(duì)外關(guān)系，創(chuàng)建企業(yè)品牌形象文化。世界著名跨國(guó)公司可口可樂(lè)的老總曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“如果有一天可口可樂(lè)公司被大火付之一炬，只要品牌還在，我將會(huì)用三年的時(shí)間重新打造一個(gè)可口可樂(lè)帝國(guó)?！边@充分說(shuō)明企業(yè)的形象、社會(huì)聲譽(yù)是一種無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)于拓展市場(chǎng)、提高企業(yè)抗擊風(fēng)險(xiǎn)的能力具有重大作用。我國(guó)當(dāng)前普遍缺失信用體系，社會(huì)各界高呼建立社會(huì)信用機(jī)制，這種背景下，公司旗幟鮮明地倡導(dǎo)“誠(chéng)信忠義”，在對(duì)待政府管理部門(mén)、開(kāi)發(fā)商、供應(yīng)商以及業(yè)主上，講求誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)維護(hù)法律法規(guī)尊嚴(yán)和業(yè)務(wù)相關(guān)人的合法利益，便于進(jìn)一步提高公司的知名度和美譽(yù)度。所以，公司可以因勢(shì)利導(dǎo)創(chuàng)建企業(yè)品牌形象文化，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，助推市場(chǎng)發(fā)展。三、用“誠(chéng)信忠義”指導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建敬業(yè)樂(lè)業(yè)文化?！爸摇?，既指員工對(duì)企業(yè)、對(duì)周?chē)碌闹艺\(chéng)，也包涵了忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)之意；“義”，既指崇尚正義，也有以公平正義態(tài)度正確處理企業(yè)內(nèi)部關(guān)系之意，這種“充滿正氣”的氛圍有利于員工找到歸屬感和認(rèn)同感，便于員工快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)和生活，即樂(lè)業(yè)。因此，亦應(yīng)創(chuàng)建敬業(yè)樂(lè)業(yè)文化，引導(dǎo)干部員工以主人翁的責(zé)任感對(duì)待工作，同時(shí)甩掉思想包袱，減輕心理壓力，以陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)做事，在公司搭建的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。四、用“誠(chéng)信忠義”指導(dǎo)管理與施工建設(shè)，創(chuàng)建安全文化?！罢\(chéng)信忠義”不僅是一種經(jīng)營(yíng)管理理念，也包涵了另一層意思：公司以人為本，有情有義地關(guān)愛(ài)員工生命安全、身體健康和家庭美滿幸福。也就說(shuō)，公司講的是“大仁大義”, 在管理與施工建設(shè)中突出質(zhì)量與安全，關(guān)注社會(huì)效益，致力于維護(hù)員工生命安全和家庭和諧。因此了亦可引入新理念，比如“珍愛(ài)生命，忠愛(ài)家庭，勿忘安全”；“心系安全，關(guān)注細(xì)節(jié)，合規(guī)操作，情系安康”等，逐步健全企業(yè)安全文化體系。
總之，公司“以誠(chéng)立企、 以信興企、以忠治企、以義強(qiáng)企”的文化理念，內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的張力，洋溢著人性美，體現(xiàn)了公司的人本情懷，彰顯了關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益協(xié)調(diào)發(fā)展的企業(yè)精神。充分挖掘誠(chéng)信忠義文化的深刻內(nèi)涵，可以進(jìn)一步建立健全團(tuán)隊(duì)和諧文化體系、企業(yè)品牌形象文化體系、員工敬業(yè)樂(lè)業(yè)文化體系和安全文化體系，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。
黨2023演講稿篇2
首先，感謝組織給我這次機(jī)會(huì)。
二十多年的工作經(jīng)歷和自己的不斷努力，使我的組織能力和管理水平有了較大的提高，從而使我有信心響應(yīng)組織的號(hào)召，參加這次崗位競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是廳辦公室處長(zhǎng)。下面，就談一談我的認(rèn)識(shí)和設(shè)想。
首先，必須明確認(rèn)識(shí)辦公室的職能和作用。根據(jù)辦公廳確定的辦公室職責(zé)，我理解省委辦公廳辦公室是承上啟下、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和群眾的橋梁；是溝通左右、協(xié)調(diào)廳內(nèi)外各部門(mén)之間關(guān)系的紐帶；是上傳下達(dá)，保證辦公廳日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞；是省委辦公廳對(duì)外形象的窗口。辦公室的橋梁、紐帶、中樞、窗口的作用，充分說(shuō)明了它的重點(diǎn)性。要?jiǎng)偃无k公室處長(zhǎng)，就必須具備以下的素質(zhì)和能力：
一是必須有堅(jiān)定的黨性。這主要反映在高度的政治敏銳性和較強(qiáng)的是非辨別能力，這是絲毫不能忽略的。
二是必須做到精業(yè)務(wù)、懂管理，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
三是必須具備較強(qiáng)的合作能力和協(xié)作精神。對(duì)內(nèi)要注意發(fā)揮辦公室的整體力量的作用；對(duì)外要注意協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，為開(kāi)展工作創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。
四是必須擺正位置。做到參政不代政，到位不越位；言行一致，踏實(shí)工作，搞好服務(wù)。我認(rèn)為自己在思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力方面基本上達(dá)到了以上條件。假如組織給我這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上了辦公室處長(zhǎng)，我該怎么做呢？我具體的工作設(shè)想是：圍繞一個(gè)中心，協(xié)調(diào)好兩個(gè)關(guān)系，做到四個(gè)加強(qiáng)。
（一）辦公室工作必須以“領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模，機(jī)關(guān)做表率，基層樹(shù)形象”為標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞省委及辦公廳的中心工作和重點(diǎn)做好服務(wù)工作。
（二）協(xié)調(diào)處理好對(duì)外對(duì)內(nèi)關(guān)系。對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)，主要是要注意同各處室的協(xié)調(diào)與溝通，在工作上爭(zhēng)取得到廳領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持，辦公室在做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的同時(shí)，對(duì)各處室也要做好相應(yīng)的服務(wù)工作。對(duì)外協(xié)調(diào)，要把省委及辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖真正體現(xiàn)在與對(duì)外相關(guān)部門(mén)的合作中。
（三）在辦公室具體的管理中，必須加強(qiáng)以下四方面的工作。
1、要加強(qiáng)基礎(chǔ)工作。
辦公室的基礎(chǔ)工作主要包括會(huì)務(wù)、接待、值班、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)等。做好基礎(chǔ)工作是辦公室工作上新臺(tái)階的基礎(chǔ)。例如，很多人認(rèn)為值班室的工作是單一型的“傳達(dá)室”和“傳聲筒”，但實(shí)際上值班室的工作是集辦文、辦會(huì)、辦事、綜合協(xié)調(diào)為一體的復(fù)合型的工作，是對(duì)外的“窗口”。因此，必須重視和研究值班工作。只要把基礎(chǔ)工作抓好，就可以進(jìn)一步提高辦公室的工作水平和工作效率。
2、要加強(qiáng)超前性研究。
要注意了解和掌握省委和辦公廳當(dāng)前及近期的工作重點(diǎn)，以便在工作中增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，做到早研究、早考慮、早準(zhǔn)備。例如，接待工作不是簡(jiǎn)單的吃、住、行的安排。我認(rèn)為，接待工作的核心是如何將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我省考察的內(nèi)容、目的與云南的建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，這才是接待工作的核心所在。這就要求我們除了要熟悉省委的方針和政策以外，還要準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)省委和辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，并在協(xié)調(diào)安排中把領(lǐng)導(dǎo)的意圖真正體現(xiàn)出來(lái)，最終達(dá)到目的。
3、加強(qiáng)主動(dòng)性服務(wù)。
辦公室在完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)的同時(shí)，必須強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性服務(wù)。主要體現(xiàn)在：主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)提供信息、設(shè)計(jì)預(yù)案等等。要注意在加強(qiáng)主動(dòng)性服務(wù)的同時(shí)，積極維護(hù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的形象和權(quán)威。
4、加強(qiáng)制度化管理。
在認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)行規(guī)章制度的同時(shí)，要使辦公室的工作有新的起色，必須要抓好以下兩個(gè)制度建設(shè)。
（1）建立事項(xiàng)提醒及事前復(fù)核制度。辦公室任何一項(xiàng)工作，不管是會(huì)務(wù)、接待、值班、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)等，事事無(wú)小事。任何一個(gè)細(xì)小的疏漏都會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，甚至?xí)p害省委和辦公廳的形象。建立這項(xiàng)制度的目的，就雖對(duì)準(zhǔn)備事項(xiàng)進(jìn)行綜合檢查，拾遺補(bǔ)缺，確保萬(wàn)無(wú)一失。
（2）建立第一責(zé)任人制度。其目的是加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好崗位分工，責(zé)任落實(shí)到人，增強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任感。辦公室內(nèi)部的各塊工作是有機(jī)的整體，在管理上要倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德；要做到尊重人，理解人，知人善任；要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮個(gè)人的能動(dòng)性，創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境，形成合力，為辦公室的工作上新臺(tái)階，服務(wù)上新水平，打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
省委辦公廳舉行競(jìng)崗選拔干部的活動(dòng)，這是辦公廳人事制度改革的重大舉措，我把這次參與競(jìng)崗作為積極響應(yīng)組織號(hào)召的行動(dòng)。希望組織給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
黨2023演講稿篇3
競(jìng)聘演講??
尊敬的各位評(píng)委：
大家好!
我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘，感到萬(wàn)分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開(kāi)、公平、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。20_年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。來(lái)，本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng)。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等
我今天在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過(guò)去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競(jìng)聘。我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì)：
一、事業(yè)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派，無(wú)不良嗜好;居安思危，具有憂患意識(shí)，思想開(kāi)放;具有創(chuàng)新意識(shí)，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí)， 12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過(guò)6年的班主任，對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立，班委會(huì)的管理，班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。三、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí)。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度的訂立，教師的職稱、績(jī)效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。如果此次競(jìng)聘成功，我有以下打算，可用三句24個(gè)字概括
第一句：擺正位置，當(dāng)好副手。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無(wú)巨細(xì)，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用，及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，提出自己的意見(jiàn)供校長(zhǎng)參考，同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí)，做好老師們的思想工作，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。第二句：激勵(lì)教師，引導(dǎo)學(xué)生。正面教育為主，負(fù)面教育為輔，這是我12年來(lái)教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng)，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤(pán)散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，績(jī)效工資就是很好的辦法，一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應(yīng)該注重教師的成長(zhǎng)、制度的公平、公正，體現(xiàn)教師的價(jià)值，關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導(dǎo)，可利用主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、學(xué)?；顒?dòng)等形式，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)
三、認(rèn)真工作，踏實(shí)做人。“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”，不管工作多艱難，我都將堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!
謝謝大家!
競(jìng)聘演講二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：
大家好!
我叫王小戰(zhàn)，41歲，中共-黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長(zhǎng)。我競(jìng)聘的是田家炳中學(xué)校長(zhǎng)崗位。競(jìng)聘這一崗位，主要基于三方面的原因：
一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲。二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn)。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，熟悉國(guó)家教育方針政策，明晰我國(guó)基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過(guò)程的診斷控制問(wèn)題，參與教育部“_”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》，并在子課題組中擔(dān)任副組長(zhǎng)。大家知道，田家炳中學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。近年來(lái)，受社會(huì)大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)受到影響。如何辦好讓政府放心、人民滿意的田家炳中學(xué)，是每一個(gè)藍(lán)田教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。如果我有幸站在田家炳中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我一定會(huì)帶領(lǐng)全體田家炳人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作。一、以創(chuàng)建和-諧校園為突破，著力營(yíng)造發(fā)展新格??
積極構(gòu)建和-諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅(jiān)持民-主決策、民-主管理、民-主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽(tīng)?zhēng)熒袈?，切?shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。積極構(gòu)建和-諧的外部環(huán)境。努力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持，虛心聽(tīng)取上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)，積極尋求社會(huì)各界的幫助。逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內(nèi)外和-諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗
二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量
用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習(xí)新課改，實(shí)踐新課改，研究新課改;扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評(píng)價(jià)制度，建立科學(xué)能動(dòng)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色
更新教育思想、教育觀念，樹(shù)立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫(kù)。努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家，我深知競(jìng)聘田家炳中學(xué)校長(zhǎng)崗位對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信，有田家炳人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛(ài)、支持和指導(dǎo)，有我對(duì)藍(lán)田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求，我一定會(huì)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，發(fā)揮田家炳人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。謝謝各位!
競(jìng)聘演講三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。我，生于1972年8月，縣第_屆人大代表。骨干教師。1989年_師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作，獲小學(xué)高級(jí)教師職稱，_年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上校長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!
我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：
第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的。多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績(jī)。凡是我想做的事情都做到了。工作成績(jī)大家有目共睹。可以想象，沒(méi)有信心和決心能干出這些成績(jī)嗎?
第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于19開(kāi)始擔(dān)任年級(jí)主任，_年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，_年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷本文來(lái)自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。第三、有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。多年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題《開(kāi)展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生專(zhuān)題作文學(xué)習(xí)文章》獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jī)，_年我入選骨干教師，參加全國(guó)跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也十分欣喜，因?yàn)槲业某煽?jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?
如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。競(jìng)聘演講四
假如我是教導(dǎo)處副主任，我會(huì)在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育規(guī)律和原則開(kāi)展教育教學(xué)工作，讓教導(dǎo)處發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我理解的教導(dǎo)處工作，不是一個(gè)管理者，更多的是服務(wù)者，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導(dǎo)處副主任，應(yīng)該配合教導(dǎo)主任的工作安排，團(tuán)結(jié)全體教師，發(fā)揮教導(dǎo)處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。教導(dǎo)處工作的具體內(nèi)容主要分為“教”和“導(dǎo)”兩個(gè)方面。在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現(xiàn)狀，我覺(jué)得應(yīng)該做好兩個(gè)方面，一個(gè)是教老師學(xué)會(huì)“有教無(wú)類(lèi)”，作為教育工作者，我們?cè)谀壳暗慕逃u(píng)價(jià)制度下，不由自主地認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績(jī)不好的學(xué)生就是差學(xué)生?？鬃釉趲浊昵耙呀?jīng)提出的有教無(wú)類(lèi)，在現(xiàn)代教育教學(xué)中卻沒(méi)有得到很好的貫徹。這是中國(guó)教育的悲哀，也是我們每一個(gè)教育工作者的悲哀。在教導(dǎo)處工作中，要教會(huì)教師做到有教無(wú)類(lèi)，好學(xué)生會(huì)教，不好的學(xué)生也會(huì)教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。另一個(gè)是要教師做到“因材施教”。俗話說(shuō)“手有五指，各有所長(zhǎng)”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個(gè)性。教育工作要遵循學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)其不同特點(diǎn)來(lái)采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養(yǎng)考試機(jī)器的地方，而是培養(yǎng)人的地方。目前我們的教育工作中，的問(wèn)題就是沒(méi)有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)個(gè)活生生的人來(lái)培養(yǎng)，反而是把學(xué)生當(dāng)成自己掙績(jī)效工資和爭(zhēng)取政績(jī)的籌碼。假如我是教導(dǎo)處副主任，我會(huì)輔助教導(dǎo)主任有針對(duì)性的開(kāi)展教育工作，除了知識(shí)學(xué)習(xí)，還要針對(duì)不同的學(xué)生群體采取相應(yīng)的教育手段，讓學(xué)生發(fā)揮其長(zhǎng)處，讓體育好的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮作用，讓音樂(lè)好的在聯(lián)歡會(huì)上發(fā)揮作用，讓美術(shù)好的在書(shū)畫(huà)比賽中發(fā)揮作用??讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到展示和發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校找到自己的價(jià)值所在。教導(dǎo)處還應(yīng)該發(fā)揮其“導(dǎo)”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導(dǎo)處的工作就應(yīng)該像大禹那樣注意疏導(dǎo)。對(duì)于教師，要引導(dǎo)他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現(xiàn)在的惟分是從，要引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到我們的勞動(dòng)對(duì)象是一個(gè)個(gè)活生生的人，我們要培養(yǎng)的不僅是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)適應(yīng)社會(huì)全方位發(fā)展，能夠?yàn)樯鐣?huì)提供勞動(dòng)價(jià)值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會(huì)相應(yīng)的提高。教導(dǎo)處對(duì)教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂(lè)高效地開(kāi)展工作，從培養(yǎng)人的工作中找到樂(lè)趣，并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。我們的教育工作中還有很多不足的地方。當(dāng)每一個(gè)教育工作者看到媒體報(bào)道種.種青少年犯罪的問(wèn)題時(shí)，都會(huì)感到困惑。當(dāng)我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我們都會(huì)為之惋惜。當(dāng)我們看到因?yàn)榻逃《a(chǎn)生各種各樣問(wèn)題青少年的時(shí)候，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì)或多或少地感到汗顏。此刻，我是一個(gè)普通的教師，對(duì)于教育的現(xiàn)狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養(yǎng)人的，希望我們的教師不再一味地追求分?jǐn)?shù)而是學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心健康，希望我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)還能體會(huì)到做人的尊嚴(yán)和樂(lè)趣，希望我們的教育能培養(yǎng)出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒(méi)有物質(zhì)化，沒(méi)有功利化，沒(méi)有政績(jī)化??
我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長(zhǎng)，教育存在的問(wèn)題還有很多，一時(shí)也改變不了什么，但我堅(jiān)信：有志者事竟成!我會(huì)為自己心中理想的教育而奮斗，一個(gè)人的力量是很渺小，但不是沒(méi)有力量!
競(jìng)聘演講五
大家好，現(xiàn)在我既緊張又激動(dòng)，我是一個(gè)普通的一線教師，能有機(jī)會(huì)來(lái)這里參加競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真想過(guò)，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我只當(dāng)過(guò)班主任，我憑什么來(lái)競(jìng)聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我競(jìng)聘的是教導(dǎo)處主任，假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任，我將開(kāi)展以下工作：
黨2023演講稿篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全國(guó)的法制宣傳日。我們國(guó)家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是：國(guó)家依法治國(guó)，百姓心中有法。所以，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。
生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)豁然開(kāi)朗。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始，自覺(jué)抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在淦中美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)……
下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓，請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開(kāi)始：
“我宣誓：忠于憲法、維護(hù)憲法，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效國(guó)家、做遵紀(jì)守法好公民，為我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
黨2023演講稿篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！捎诒г固啵覀兪チ俗鋈说臏?zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
