演講稿600到800字6篇

時間:2024-08-01 作者:Mute 演講稿

通過撰寫演講稿可以使演講更加條理清晰、邏輯嚴謹,編寫精彩的演講稿有助于演講者更好地傳遞演講的主題,范文社小編今天就為您帶來了演講稿600到800字6篇,相信一定會對你有所幫助。

演講稿600到800字6篇

演講稿600到800字篇1

尊敬的各位老師,同學,你們好:

人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就,但是,只有一部分人取得了勝利,而相當一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢?

俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅持”的意思。可見,一個人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個人的努力之外,堅持也是實現(xiàn)這一目標的重要條件。

英國作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管刮風下雨,每天都堅持到街頭去觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛(wèi)?科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國一代文豪,取得了他文學事業(yè)上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過了五萬次左右的試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。

狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的。堅持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為>世界文學寶庫增添了許多精品;堅持,使愛迪生攻克了許許多多的難關,為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。可見,堅持能夠使人取得事業(yè)和學業(yè)上的成功。

那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力,與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時,似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對這繁瑣的提煉與實驗,他退卻了。當另一化學家用了一年時間,經(jīng)過無數(shù)次實驗,終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。

這兩位化學家,一位堅持住了,取得了勝利;另一位卻沒有堅持住,未能取得成功??梢?,能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時刻,也就是光明就要到來的時刻,越在這樣的時刻。越需要堅持。因為堅持就是勝利。

演講稿600到800字篇2

教師崗位競聘演講稿各位領導、各位同事:

大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

對于我來說,作為一名女性,已走過了29年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。

如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。

第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

第二,加強學習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

演講稿600到800字篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!很高興能夠站在莊嚴的國旗下為大家講話。我演講的題目是《少年強則國強》。

穿過季節(jié)的群山,越過時間的隧道,十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國慶節(jié)了,在此我預祝各位老師同學們國慶節(jié)快樂!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求索的腳步,七十載的崢嶸,光榮著我們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立著一個不朽強大的國度,祖國母親—生日快樂!

在這個神圣的日子里,不僅讓我想到了那些為了中國拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們:孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻,永遠激勵著我們每一個中國人。正因為有他們?yōu)樽鎳瞎M瘁,死而后已,才有了今天繁榮安定的的中國。所以說"少年興則國興,少年強則國強"。梁啟超先生當年這富有哲理博大精深的論斷,距今歲月久遠,依然光輝燦爛。

"故今日之責任不在他人,全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。"百余年來,哲人之宏論始終振聾發(fā)聵,催人警醒。青少年,我們是國家的希望。而強大的青少年一代,關系著國家的前途,中華民族的未來。

我們作為21世紀的中學生應以國家為榮,以歷史為榮,弘揚艱苦奮斗的精神,好好學習,用知識改變命運,在國家危亡的關鍵時刻挺身而出,盡一切所能,為國家的建設出力!過去的歷史是上一代人譜寫的,而中國今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的,少年強則中國強,我們代表著新中國的形象,應以一個全新的面貌向全世界證明我們才是最強的!風華正荗的少年,指點江山,激揚文字,讓我們用年輕的肩膀擔當起重大的責任,每一個青春的腳步都注滿了血和淚,每一個成長的足跡都洋溢著歡樂和自豪,面對洶涌澎湃的人生大河,嘆一聲,待到中流擊水,浪遏飛舟!

進入新的世紀,愛國更應該成為我們這個時代的最強音,熱愛祖國就要從讀書開始,樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學們,"莫等閑,白了少年頭"。讓我們勤奮學習報效祖國,因為少年強則國強,讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!謝謝!

演講稿600到800字篇4

各位領導、老師、同學們:

大家好!

經(jīng)過了漫長的假期,我們再次相聚于xx學校,除了一些老面孔,這個學期里,我們也加入了不少的新生!他們都是剛剛升上x年級的學弟學妹們,希望你們能好好的適應xx校園的生活,努力的學習,拼搏奮斗!

此外,還有那些已經(jīng)升上高年級的同學們,上一個學期里,我們送走了x屆的畢業(yè)生們,看著他們的離開,我們老師在不舍的同時,也感到無比的欣慰。但是,如今的你們,也已經(jīng)升到了x年級的位置!你們已經(jīng)成為了過去的大哥哥大姐姐,在今后的學習當中,希望大家也要像過去的前輩們一樣,為這些新加入的學弟學妹們做好榜樣。在學習上,積極奮進!突破極限!

回顧過去的一學期,我們在紀律上抓的比較嚴格,各位同學在嚴格的管理下,也都有自覺了不少。尤其是對于xx和帶外賣進學校的事情!減少了很多。但是依然還有!在此,我必須再次提作為一名xx的學生,你們必須認識到學校的紀律不是玩笑,更是不會用來逾越的條例。這是我們通往未來必須忍受的規(guī)則,是我們?yōu)榱顺砷L,必須背負的責任!我們xx學校,是個大家庭,我們來到學校,從來都只有一個目的——學習!但又有多少同學有想過我們學習的目的?學習,是為了讓我們有一定的能力!而且現(xiàn)在所學習的,不過是為了今后目的基礎!如果連現(xiàn)在的這點知識都不愿意學,今后,還怎么去了解更多,怎么去實現(xiàn)夢想?!

過去的我們,總是在談及自己夢想和理想的時候侃侃而談,但是,在各位同學之中,為了自己夢想而付出的努力又有多少呢?各位同學,有夢想是好的,但是空有夢想?yún)s不去腳踏實地的話,那就不能叫做夢想,而是名副其實的妄想!

再此,我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法,明確自己的理想和未來!認真的考慮,自己今后要朝著什么方向前進!并且完成自己的在這個學期的學習計劃!現(xiàn)在的我們不需要望得太遠,先從自己的腳下的道路走好!

同學們,夢想僅僅只是美好,卻并不偉大。世界上不缺乏夢想家,真正缺少的,是那些敢一步步去實現(xiàn)夢想的人!如果我們不愿意今后就活在自己的夢里,就好好的從現(xiàn)在開始努力吧!

我的演講結(jié)束,謝謝!

演講稿600到800字篇5

大家好,我演講的題目是:我的夢想。

人如果沒有夢想,就好似鳥兒沒有翅膀;人如果有夢想,就能像老鷹一樣在天空中翱翔。

水的夢想是滋潤大地,讓花草樹木快快生長。樹木的夢想永不倒下,永遠堅強挺拔。夢想好似閃閃發(fā)光的奧運金牌,讓我們朝那個方向努力前進!

我的夢就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。那么,我就摘下一顆最亮的來說一說吧。

那“最亮的一顆星”就是當一名老師,因為,我很崇拜老師有一種管學生的權力,這個權力令我羨慕,可以讓學生做任何事情,可以定許多規(guī)矩,讓學生服從。

記得有一次,我才上三年級,有一道題是計算年齡的,媽媽不知道該怎么做,于是就問我。我聽到媽媽問我,立刻當上了“家庭小老師”,我這個“老師”可不是白當?shù)?,我可是有黑板、黑板擦、粉筆的,我先把黑板擺在地上,再用粉筆亂畫了一個圖,盡我平生最大的口語來給媽媽講這道題,可是講了半天,還是在講同一個意思,媽媽還是沒有聽懂,但她卻一直在說:“懂了,懂了”。

這一次體驗,深深地讓我體會到老師的辛苦,直到現(xiàn)在,我才知道,原來老師為了我們,常常前一天晚上要熬夜備課,為了我們,自己生病了也不去看醫(yī)生,仍然堅持來給我們上課。

雖然,我知道老師的辛苦,但是,我們知道老師的每一個熬夜,每一滴汗水,都是為了培養(yǎng)祖國的花朵,都是為了造就國家未來的棟梁。因此,我依然不會放棄這個夢想,我要堅持到最后,因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我,朝著目標不懈努力,我的夢想就一定會變?yōu)楝F(xiàn)實的。

我的夢就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。那么,我就摘下一顆最亮的來說一說吧。

那“最亮的一顆星”就是當一名老師,因為,我很崇拜老師有一種管學生的權力,這個權力令我羨慕,可以讓學生做任何事情,可以定許多規(guī)矩,讓學生服從。

記得有一次,我才上三年級,有一道題是計算年齡的,媽媽不知道該怎么做,于是就問我。我聽到媽媽問我,立刻當上了“家庭小老師”,我這個“老師”可不是白當?shù)模铱墒怯泻诎?、黑板擦、粉筆的,我先把黑板擺在地上,再用粉筆亂畫了一個圖,盡我平生最大的口語來給媽媽講這道題,可是講了半天,還是在講同一個意思,媽媽還是沒有聽懂,但她卻一直在說:“懂了,懂了”。

這一次體驗,深深地讓我體會到老師的辛苦,直到現(xiàn)在,我才知道,原來老師為了我們,常常前一天晚上要熬夜備課,為了我們,自己生病了也不去看醫(yī)生,仍然堅持來給我們上課。

雖然,我知道老師的辛苦,但是,我們知道老師的每一個熬夜,每一滴汗水,都是為了培養(yǎng)祖國的花朵,都是為了造就國家未來的棟梁。因此,我依然不會放棄這個夢想,我要堅持到最后,因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我,朝著目標不懈努力,我的夢想就一定會變?yōu)楝F(xiàn)實的。

親愛的朋友們,讓我們一起努力吧,在各自不同的崗位上,成就屬于我們自己的夢想。讓我們內(nèi)地民眾,海外華僑,以及港、奧、臺同胞的夢想?yún)R集在一起,組成我們偉大民族復興強有力的“中國夢”!

演講稿600到800字篇6

謝謝大家! 各位老師、各位同學:

大家早上好!

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

今天,3月27日是第十一個全國中小學生安全教育日,教育部將今年中小學生安全教育日主題定為“珍愛生命,安全第一”。為了更好地宣傳安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、提高自我保護能力,學會碰到突發(fā)事件,能冷靜對待,學會自我保護;

3、珍惜生命,擁有健康的心理,從容面對學習和生活中的各種困難;

同學們,當災難的發(fā)生對每個人來說,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十一個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

各位同學,下面把本周安全活動安排說一下:

星期二中午,全校學生收看安全教育短片;

星期四晨會課,舉行三到六年級學生安全知識競賽;

一、二年級學生由老師組織集體學習安全知識競賽的題目內(nèi)容。

謝謝!