小學(xué)生五好學(xué)生演講稿5篇

時(shí)間:2023-08-11 作者:Trick 演講稿

我們的演講稿要引人注目,抓住聽眾的注意力,演講稿是我們?cè)谖枧_(tái)上展示的招牌,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生五好學(xué)生演講稿5篇,感謝您的參閱。

小學(xué)生五好學(xué)生演講稿5篇

小學(xué)生五好學(xué)生演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

我是前宋小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,叫xxx。我能在這里進(jìn)行演講,感到非常榮幸,首先感謝我的老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。今天,我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。

改革開放以來(lái),我們偉大的祖國(guó)取得了一系列輝煌的成就。香港、澳門回歸,經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立,使我國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、當(dāng)神九飛天、當(dāng)蛟龍入海、當(dāng)航母下水、當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候,我相信每個(gè)中國(guó)人都感到了無(wú)比驕傲自豪。因?yàn)檫@是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。夢(mèng),是生命之船,人生如夢(mèng),夢(mèng)想是帆,人人都有屬于自己的夢(mèng),夢(mèng)是絢爛的、豐富的、美好的,我們的國(guó)家也有夢(mèng),那就是中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)偉大的夢(mèng),是全民族的夢(mèng),是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家的榮辱興衰緊密相連。生命因責(zé)任而美麗,人生因夢(mèng)想而精彩?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)。”只有國(guó)家繁榮富強(qiáng),人民才能過(guò)得幸福。作為一個(gè)中國(guó)人,有夢(mèng)才能使中國(guó)強(qiáng)大復(fù)興!有夢(mèng)才能使中華民族屹立于世界民族之林!

科技不斷發(fā)展的今天,中國(guó)已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),但仍處于發(fā)展中國(guó)家的行列,許多方面與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著很大差距,我必須昂起年輕的臉龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,因?yàn)槲业膲?mèng)想將托起中國(guó)明天的太陽(yáng)。

我想有人會(huì)說(shuō),你個(gè)人的力量是非常有限的。的確,個(gè)人的力量很渺小,但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯合,然后凝聚成一個(gè)巨大的夢(mèng)。夢(mèng)想是美麗的,它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的',它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的,它可以激發(fā)人的無(wú)限潛能。我們期盼國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族昂首,這是中國(guó)人最偉大的復(fù)興夢(mèng)。

少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有好夢(mèng)。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。當(dāng)然夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要堅(jiān)持不懈的努力,我剛剛起程追夢(mèng),未來(lái)的追夢(mèng)路上免不了跌跌撞撞,坎坷難行,我將跨越著崎嶇之路,完成我的中國(guó)夢(mèng)!我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,付之踏實(shí)的行動(dòng)去努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)還需要進(jìn)步,中華兒女應(yīng)時(shí)刻把祖國(guó)的發(fā)展放在首位,作為一名華夏子孫,我的夢(mèng)就是中國(guó)的偉大復(fù)興,雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,但我是祖國(guó)的一員,我應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己綿薄的力量,中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。

我的夢(mèng)演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生五好學(xué)生演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣 做合格小學(xué)生》。

在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上,一位記者問(wèn)一位獲諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué),獲得的收獲最大?”他回答卻出人意料:“在幼兒園里?!痹瓉?lái)這位老者在幼兒園的時(shí)候,通過(guò)老師和小朋友的幫助,養(yǎng)成了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì),良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來(lái)登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??梢娏己玫男袨榱?xí)慣對(duì)人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。

人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!别B(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,成就美好人生。 有一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?!?是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們養(yǎng)成好習(xí)慣可是你做到了嗎?早上你起來(lái),你能不能將校服穿戴整齊,按時(shí)到校不遲到?校園里,你能不能做到講話文明,不講粗話,不起哄?自習(xí)課的時(shí)候,你能不能自覺(jué)完成作業(yè),不與其他同學(xué)打鬧?同學(xué)們你們也許會(huì)大聲地回答:“這有什么難的?”!但是你又能堅(jiān)持多久?一天?一個(gè)星期?一個(gè)月?還是一年?在老師同學(xué)們看不見的時(shí)后,你都能堅(jiān)持做到嗎?

今天的我們,已經(jīng)從習(xí)慣中受益,校園里整潔了,語(yǔ)言文明了,成績(jī)提高了,好習(xí)慣正在伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。就讓我們持之以恒,習(xí)慣成自然,做一名合格文明小學(xué)生。

小學(xué)生五好學(xué)生演講稿篇3

親愛的老師們、同學(xué)們:

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,天朗氣清,春風(fēng)拂面,再次唱起雄壯的國(guó)歌,讓我們對(duì)著五星紅旗許下愿望:用我們的汗水和智慧為小學(xué)生活畫下完美句號(hào)。

同學(xué)們,今天我要演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。

愛因斯坦有句名言:一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的'基石。

同學(xué)們,為了我們美好的明天,讓我們努力養(yǎng)成以下好習(xí)慣吧:

1、有人對(duì)你說(shuō)話時(shí),眼睛要注視著他,身體要對(duì)著他。

2、向表現(xiàn)出色的人表示祝賀,鼓掌要保持3秒鐘。

3、打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴,然后說(shuō)對(duì)不起。

4、接受別人的幫助或接到別人遞的東西,要說(shuō)謝謝。

5、順手撿起你見到的任何垃圾。

6、輕輕推門,隨手關(guān)門;進(jìn)出時(shí),為別人扶住門。

7、做錯(cuò)事情趕緊說(shuō)對(duì)不起,并立即改正。

8、走樓梯或自動(dòng)扶梯,要站在右側(cè)。

9、人離座位,凳放桌下,桌面無(wú)物。

10、當(dāng)天的事情當(dāng)天畢,誰(shuí)都不例外。

11、上廁所節(jié)約用紙,上完后不忘沖水,洗手。在廁所里遇見老師同學(xué)盡量用眼神交流。

12、對(duì)來(lái)訪者表示歡迎,體現(xiàn)你的真誠(chéng)。

13、飯前先洗手,飯后把餐具擺放整齊。

14、無(wú)論在哪里吃完?yáng)|西,都要對(duì)你的垃圾負(fù)責(zé)。

15、接電話先說(shuō)您好。

16、不管你在哪里,都不隨地亂扔?xùn)|西。同學(xué)們:

習(xí)慣往往看起來(lái)是一些不起眼的小事,它卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)松\(yùn)的巨大能量。多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份自信;多一份好習(xí)慣,就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份享受生活的能力。

朝起早、夜眠遲、老易至、惜此時(shí)、晨必盥、兼漱口、便溺回、輒凈手、冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢

同學(xué)們:好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益,從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成讓我們受益終生的好習(xí)慣吧!

小學(xué)生五好學(xué)生演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

我是一個(gè)活潑開朗的'女孩兒,不算十全十美,但也有不少優(yōu)點(diǎn)可談。在這里,就先找一個(gè)來(lái)說(shuō)吧。

我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣:每天早上在上學(xué)的路上,遇到人就會(huì)打招呼。

“王奶奶早!”剛走出門就在樓道里看見了隔壁鄰居王奶奶。“早??!”王奶奶剛剛還儼然一副沒(méi)睡醒的樣子,現(xiàn)在就笑盈盈地打了招呼,精神百倍了?!氨0彩迨逶?!”我給了保安叔叔一個(gè)燦爛的微笑?!昂?,早啊孩子!”保安叔叔也送給我了一個(gè)微笑,突然我感到這寒冷的早晨變得暖暖如春的。

“司機(jī)叔叔早!”我坐上了公交車,遇到了每天早上都準(zhǔn)時(shí)到站送我上學(xué)的司機(jī)叔叔?!霸绨?!”叔叔笑瞇瞇的說(shuō)。坐在靠窗的位置,一只小鳥飛了進(jìn)來(lái),站在我的肩頭。我側(cè)過(guò)頭,輕輕的說(shuō):“早啊,小鳥!”小鳥也嘰嘰喳喳的,仿佛在說(shuō):“早啊早啊!”

一路上的問(wèn)好,微笑給了我每一天的動(dòng)力。讓我感到暖洋洋,一整天都充滿了正能量。

不僅僅是早上的問(wèn)好,再平常的生活里,也許只需要一句輕聲的“你好”就可以交到朋友;也許只需要一個(gè)輕輕上揚(yáng)的嘴角,就可以給人信心;也許只需要一聲“對(duì)不起”就可以化解矛盾……生活就是這么簡(jiǎn)單,到處都充滿了正能量,只是取決于你是否能發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生五好學(xué)生演講稿篇5

太陽(yáng),出來(lái)了。

我們漫步在校園中,欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。

走到中心廣場(chǎng),一顆碩大的海棠樹聳立在那兒,在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹,它微微擺了擺,好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌,似乎在給海棠樹伴奏呢。長(zhǎng)出的嫩芽,似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠,把海棠樹襯托的更加迷人了。

走進(jìn)食堂,那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷,但它能在風(fēng)雪中挺住,還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞,是那么的芳香,把花瓣搗碎,沒(méi)準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上,它顯得格外有精神,好像花兒中,它最美呢!

操場(chǎng)也不同了,草地上已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了鮮綠的新芽;在小山坡上,枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上,踩上去吱嘎吱嘎的響;還有魚塘里,魚兒們已經(jīng)蘇醒

我走在小山坡上,看著陽(yáng)光里的校園。