2022新教師發(fā)言稿優(yōu)秀模板熱門三篇

時間:2022-03-30 作者:dopmitopy 演講稿

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2022新教師發(fā)言稿優(yōu)秀模板熱門三篇

新教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家上午好!

又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學(xué)期以來,給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

小學(xué)的時候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學(xué)校給我們上課,放學(xué)后再騎一個多小時的自行車回家,風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了,可是我永遠都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。

大學(xué)剛畢業(yè)時,我問一個老教師:“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有責(zé)任,有奉獻?!睆牡谝淮翁ど先咧v臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日,我第一次來到XX小學(xué)這個大家庭,成為XX小學(xué)六年級的語文老師。剛開始的時候,確實有后悔過,也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級,他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學(xué)期期中考試的時候,他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候進步了十分左右了。

對于怎樣提高學(xué)生的語文成績,說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗,只能說是我在教學(xué)工作中的一點心得體會吧:

一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力,使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。

上學(xué)期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉,學(xué)生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎,抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時候,也要進行相應(yīng)的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進行鼓勵和夸獎,他的學(xué)習(xí)積極性才會高。一學(xué)期下來,我覺得效果還不錯。

二、成立學(xué)習(xí)小組,促進共同進步

一個人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個小組,每組4—5名同學(xué),選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學(xué)擔(dān)任小組長,各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負責(zé)背誦,一名同學(xué)負責(zé)聽寫,這樣基本上每個同學(xué)都能參與進來。早讀課的時候,組長組織組員進行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學(xué)生有事可做,不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績,還可以減輕老師的負擔(dān)。

三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手,上好每一堂課

從上學(xué)期開始,我們開始實行集體備課,在上每一節(jié)課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學(xué)生的實際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個教學(xué)環(huán)節(jié)個性化設(shè)計。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,我盡量要求自己做到一下幾個方面:

1、在教學(xué)前做好準備,不打無準備的仗。

2、語言要有條理,表達要清晰,教學(xué)目標要明確。

3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。

4、盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。

5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。

6、上課多讓學(xué)生回答問題,特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。

總之,到XX小學(xué)任教一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改進,自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實際,潛心教學(xué)研究,提高能力,力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:

春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。

謝謝大家!

新教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

首先自我介紹一下:我叫xx,現(xiàn)任本校八年級9、10班語文。自從來到xx第xx中學(xué)工作后,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),同事們的幫助和支持,我為自己能夠加入這樣一個充滿希望和團結(jié)的集體而倍感自豪,我是幸運的,更是幸福的。

今天站在這里,能夠代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言,我的內(nèi)心非常激動,也感到無比榮幸,首先請允許我謹代表今年新調(diào)入第xx中學(xué)的老師在這里道一聲:“謝謝,謝謝大家!”

作為一名新調(diào)入的老師,來到xx中工作這短短的一個多月里,感觸多多,收獲多多。在這里我無法用華麗的辭藻來描述我此時的心情,但是我想可以用下面的一句話足以概括,那便是:在充實中收獲著快樂,在平凡中收獲著感動。

我來到這個學(xué)校的每一天都可以說是在充實中度過的,“充實”是因為我們所做的每一件事情都會有所得:備課、上課、聽課,以及學(xué)校為我們教師盡可能多的提供的學(xué)習(xí)機會和成長平臺,讓我們從中鍛煉了自己的能力,及時找到自身存在的不足之處。

來到語文組,給我感受最大的就是我們組老師風(fēng)雨同舟,和睦相處,共同研討,親如一家;每位教師對待工作的刻苦上進,對待學(xué)生的耐心與寬容,等等的這些都需要我在今后的教學(xué)工作中不斷磨練、提高和完善,我被老師們的那種敬業(yè)和無私奉獻的精神所深深的打動,我覺得在xx中這個大家庭中,我的進步很快,改變也很大。

在這里我要特別感謝我們整個語文組的老師對我的關(guān)心與幫助。

同時,我又感覺到在這里“工作是快樂的,工作中是有收獲的?!币蛔哌M學(xué)校大門,每當聽到學(xué)生們親切地向我問好的時候;每當發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上專心致志聽課的時候;每當看到孩子們在學(xué)習(xí)上取得一點點進步的時候;等等的這些都讓我在忙碌的工作中收獲著更多的快樂與感動。

的確,作為一名教師,我們就應(yīng)該用寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的每一個過失,用期待的心情去等待學(xué)生的每一點進步,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點,用喜悅的笑容去贊許學(xué)生的每一點成功,那么這時的我們一定會體會到那種苦盡甘來快樂的感覺。今后我仍將把青春奉獻、把愛心奉獻、把希望播種,繼續(xù)在這份平凡而又忙碌的工作中書寫著我們平凡而又美麗的教師人生。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,在此,我代表新調(diào)入的老師向大家保證:我們一定不會辜負學(xué)校對我們的殷切希望,我們一定會將全身心地投入到工作中去,用我們的奮進去追求xx第xx中學(xué)更加美好的明天。

“學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本?!泵鎸π聦W(xué)校、新環(huán)境,我們會盡快適應(yīng),虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,嚴格要求自己,以身作則;我們愿傾盡我們的一切,本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們一定會用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,踏踏實實的在教育這片土地上孜孜不倦的耕耘著,不言春作苦,我愿化作春泥更護花。

今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會長成參天大樹。

誠然,前面要走的路不會一馬平川,但是我們堅信:學(xué)校的關(guān)懷就像是一縷春風(fēng),我可以自豪地說:“有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們,有熱情的同事在關(guān)心著我們,有教研組長和備課組長在攙扶著我們,我們是幸運的,更是幸福的,我們一定會迅速成熟起來,一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望,我們爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

我認為走進xx中,我們就是xx中的主人,作為xx中的主人,我們有責(zé)任和義務(wù)為xx中的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩!

光陰似箭,日月如梭,彈指間踏上教師這個工作崗位我已有十一個年頭了。回首十一年間所走過的道路,我感覺路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!愛心鋪就成功路,智慧沐浴新教壇,不管漫長的道路上荊棘叢生還是布滿沼澤,我都將一如既往,永不退縮。

親愛的老師們,“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師”等等這些都是人們對我們教師職業(yè)的贊譽。“以天心點燃燭光,引導(dǎo)人類走向光明”更道出了我們?yōu)槿藥煴淼纳袷ズ吐氊?zé)。

既然我們是教師,那么我們就要用自己有限的學(xué)識,引導(dǎo)學(xué)生譜寫出青春的贊歌;既然我們是教師,那么我們就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,那么我們就要做一輩子用愛心點燈的人,在照亮學(xué)生未來的同時,也輝煌自己的人生吧!

最后,我再次祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康!工作愉快!家庭幸福!萬事如意!

謝謝大家!

新教師發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好!

今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,我感到無比的激動和榮幸,我為自己能加入六十六中這個充滿希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,同時也深深的感受到了身上肩負的重大責(zé)任。

剛踏上教育工作崗位的我們,雖然對教育充滿著憧憬和熱情,卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個人可以走到我們面前,微笑著說:“沒事,我來教你!“很慶幸,在我們教育生涯剛剛起步開始的時候,學(xué)校就實行了”青藍幫扶“工程,為我們每位新教師配備了教學(xué)上的師傅,為我們每位新班主任配備了德育上的老師,盡可能的讓我們新老師少走彎路,在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),得到幫助,迅速成長。

我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心。通過這種良性互動,是我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引,從而前進。

誠心,精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長,成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對期間,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)多問,認真聽好指導(dǎo)老師的每一堂課,不斷提高自身水平。

我們相信,有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,有同事在關(guān)心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運的,更是幸福的,我們一定會迅速成長,在“三尺講臺上“上,實現(xiàn)人生價值。