大家在撰寫演講稿的時候一定要注意強調主題，演講稿根據(jù)主題的不同，我們選擇的素材也是不一樣的，范文社小編今天就為您帶來了38主題演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。
38主題演講稿篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的20__年，共同祈盼20__年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚帆，在幸福中啟航。
飲水思源，學校各項成績的取得凝結著全校師生的汗水?？梢宰院赖卣f，我校的教師隊伍，是一支敬業(yè)愛崗、敢打敢拼的隊伍。在校領導的帶領下，你們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，撐起了我校教育事業(yè)的藍天!你們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。
同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財富。
同學們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
20__，是新的開始，是新的未來。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”!愿我們珍惜時光，策馬揚鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績，奉獻給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——新集小學學校溫馨!更加輝煌!
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福!
38主題演講稿篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我今天演講的題目是《感恩教師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長;山感激大地，因為大地使它巍峨;但是我要感謝你，我親愛的老師。你開啟了智慧之門。你給了我前進的動力;你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭，一點一點融化我們心中的冰川，走近我們的內心，讓我們遠離孤獨。她給我們的愛揭示了無私中的平凡，但也隱含著一些偉大。她就像溫暖的風，給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福在于桃李滿天下，學生叫他們：“老師，你辛苦了?！蔽蚁胗脙?yōu)異的成績和一點一點的進步告訴你——親愛的老師：“老師，我能行!”
我想對你說：“老師，你辛苦了”。每當夜深人靜你還在備課，批改作業(yè)的時候，我也想對你說：“老師，你辛苦了”。每當我們遇到不懂的問題，你都耐心的給我們解釋。看著你，我想再次對你說：“老師，你辛苦了”。我的演講結束了，謝謝!
比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的!
古人云，三人必有師，也有說一日為師，一日為父。教師被稱為人類靈魂的工程師，尊師重道是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
38主題演講稿篇3
各位領導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是：《心存孝心，感恩母愛》 高爾基曾說過："我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養(yǎng)育起來的。沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛"。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次又一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上?？粗赣H那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！ 有這樣一則真實的故事。不知大家是否聽過？故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜一樣，渴??！終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了。老牛以不可思議的識別力迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。 后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰(zhàn)士說："就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。"他從水車上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛沒有喝一口死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走去......牲畜尚且如此，何況人乎？
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。"一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會"？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢
花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。想來在我們不為母親的嘮叨而煩惱，不對母親應付了事之時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
愿天下的父母都擁有一個孝敬的孩子吧！
38主題演講稿篇4
各位老師，同學們，大家上午好!我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。
禮儀是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則，是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。人類社會發(fā)展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關系，增進彼此信任，而且有助于凈化社會風氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當今倡導創(chuàng)建和諧社會的保證。
文明禮儀存在于我們生活的每時每處，小至我們日常生活人際交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學生我們應時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。
同學們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動，為建設我們文明的社會負起我們應盡的職責。
謝謝大家!
文明禮儀伴我行主題演講稿范文篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是八(4)班的肖媚。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
你們也許會在校園內、樓梯上見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內、教室里食品袋隨處可見。甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們文明的校園是多么不相稱!但是，在校園里仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么禮貌何在呢?文明又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。不久前看到這樣一則報道，說的是，“十
一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！弊鳛橹袊?，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年，并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
38主題演講稿篇5
老師們，同學們：
大家好！
老師們，同學們，每一個人當他從呀呀學語或稍懂世事，就在自己深深的心底開始了理想的萌芽。而幼時的理想是易受周圍環(huán)境的影響的，如觀看了戰(zhàn)爭題材的影片，則想著要當一個英雄；如觀看了一場演出，則幻想著有朝一日能成為一位歌星；如家境貧寒則想著今后能成為一位腰纏萬貫的老板；如家里某位親人疾病纏身，則想著今后能成為一位救死扶傷的大夫……當然這些是正常的，有的也最后修成正果。但往往到后來，想拿手術刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了咸鴨蛋。其實，真正樹立高遠理想，懷有滿腔抱負的黃金時節(jié)正是我們的中學階段。兒時的理想往往事與愿違。美國哈佛大學心理研究所“0”點調查課題組的專家調查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學時期形成的。所以，在這一關鍵時期，我和大家一起來交流理想、抱負這一個話題，是十分必要和及時的。我今天和大家交流的話題是“志當存高遠，學當報家國”。
顧名思義，就是要求我們每個學生必須樹立積極、正確、遠大的人生理想，努力學習，追求進步，建設和睦家庭，最終報效祖國。我們該樹立怎樣的理想呢？
理想是指一個人對未來的合理的想象和愿望，是一個人的奮斗的目標和人生的價值所在。尤其在我國的傳統(tǒng)文化中，作為一種人生觀、價值觀顯得特別的重要。
我認為，理想應該立足自身的特點，來合理地展望未來。美國哈佛大學教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個人的身上都擁有無窮的智慧，主要有語言智能、數(shù)理邏輯智能、社會交往智能、音樂智能、視覺智能、形體智能等七種智能。當然，有的智能至今仍沒有被發(fā)現(xiàn)或挖掘，每個人的智能的表現(xiàn)程度不一樣，人與人這間有區(qū)別，在同一個人本身各種智能的表現(xiàn)也有強弱，所以就出現(xiàn)了為什么有的學生唱出的歌特別動人，為什么有的學生籃球打得特棒，為什么有的學生解數(shù)學難題就如同喝礦泉水一般輕松，為什么有的學生與其他人能一見如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認識自己，特別要認識到自己的長處，也要揚長避短，才會事半功倍。
我還認為，理想要立足于現(xiàn)實，依附于時代。任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實而存在。只有伴隨時代的步伐，才會實現(xiàn)，才會有意義。中國青少年研究中心主任孫云曉教授在成都與學生交流時發(fā)表了一席講話。他認為當代青少年有四個缺少：缺理想、缺責任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點。我認為，我們的青年有理想，只不過青年們的理想被當今拜金主義所麻醉；我們的青年有責任，只不過很多青年的責任心被當今西方的文化思潮所干擾；我們的青年有激情，只不過很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯誤地引導；我們的青年有親情，只不過很多青年的親情被當今社會激烈的競爭所壓制。上海華東師大優(yōu)秀的研究生張麗敏自愿去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長、教師、炊事員、家長一肩挑，盡心輔導13個學生學有所成，并決定終生從教；北大研究生劉素英在大學讀書時期就靠自己勤工儉學，通過希望工程資助23名不知姓名的貧困學生達5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對23名學生的資助卻一直未曾間斷；還有大家都熟悉的只身帶妹妹求學、歷盡艱辛、無怨無悔的洪戰(zhàn)輝，還有面對危險、奮不顧身、為搶救游客而致殘的中國女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責任、有激情、有親情的一代嗎？
我還認為，理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價值觀之上，立足于健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會是有積極意義的理想，理想之實現(xiàn)，帶給大家的將是福音。反之，將成為災難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統(tǒng)治愿望就是例證。
同學們，作為學生，我們要做一個熱愛學校、關心學校、維護學校的合格中學生。我們的校園越來越美麗，越來越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習慣訣別。我們提倡同學們養(yǎng)成十項良好習慣：（1）說了就要做（誠實守信）；（2）耐心聽別人講話（傾聽習慣）；（3）按規(guī)則行動（規(guī)范行為）；（4）記住自己的責任（不忘責任）；（5）節(jié)約每一分錢（學會節(jié)約）；（6）天天鍛煉身體（健康第一）；（7）用過的東西放回原處（物歸原處）；（8）感謝別人的幫助（勇于表達）；（9）做事有計劃（預后能力）；（10）干干凈凈迎接每一天。
作為學生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實現(xiàn)我們的理想，我們學校有一句警語：在閱讀中成長，在思考中成才，在實踐中成功。這就教會了我們讀書的方法。
多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一?！?/p>
縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本（我國為1.8本）。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發(fā)展指數(shù)居全世界第21位，是中東地區(qū)最高的國家。酷愛讀書，不能不說是猶太人在亡國xx年之后，又能重新復國的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在復國后，能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學家和藝術家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中處于高比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族；熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國家。真可謂：“一杯牛奶，可以強健一個民族，一本書，可以強盛一個國家。”
