一個(gè)富有創(chuàng)意的演講稿能夠吸引聽眾的注意力，演講稿可以幫助我們?cè)谘葜v中保持自信和堅(jiān)定，不受外界干擾，下面是范文社小編為您分享的有禮少年演講稿6篇，感謝您的參閱。
有禮少年演講稿篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自七年級(jí)七班的文宇璇。今天我演講的題目是《文明禮儀 伴我行》。
翻開歷史的畫卷，思緒回蕩，五千年的華夏文明孕育了神州禮儀之邦的盛世風(fēng)采。從儒家思想中的“克己復(fù)禮”，到修身齊家治國(guó)平天下的代代士子;從蘇武牧羊、孔融讓梨的忠孝氣節(jié)，到范仲淹先天下之憂而憂的人格追求。多少知禮之人用他們的熱血和生命鑄就成中國(guó)這樣一個(gè)充滿文明的泱泱大國(guó)。
古人云：“不學(xué)禮，無以立?！币簿褪钦f，不學(xué)禮儀，就無法在社會(huì)中立身。經(jīng)過歷史的揚(yáng)棄，禮儀更是演進(jìn)成為文化習(xí)俗，成為教人“有所為”和“有所不為”的道德規(guī)范。它體現(xiàn)在律己和敬人兩個(gè)方面：孔子說，“禮者，履也”。言及人的'行為受到約束，像穿鞋一樣要適度才自由。俗話說，“敬人者，人敬之”。揭示人際交往以敬重他人為本，由彼及此才能和諧共贏。
身處美好校園，同樣感悟人世更替。同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)隨意丟棄果皮垃圾、公共場(chǎng)合圍觀堵鬧、甚至言談舉止挑釁浮躁的行為時(shí)，是否感覺心靈的凈土蒙上灰塵;當(dāng)你無意的付出、稍許的善意提醒換來熱烈地感謝和真摯的回饋時(shí)，是否感覺身心的愉悅和放松。生活中美與丑、善與惡其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，離你那么近，不經(jīng)意間又有反復(fù)。你的一言一行影響著他人，他人言行也隨時(shí)影響你，文明禮儀更應(yīng)注重平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老聃說：“天下大事，必作于細(xì);天下難事，比作于易?！?/p>
一句“你好”，綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”，融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”，換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪?，架起了心靈的溝通……
讓我們從現(xiàn)在起，從身邊小事做起，彼此尊重，懂禮明儀，共同創(chuàng)建充滿陽光、洋溢歡笑的美好生活!
謝謝。
有禮少年演講稿篇2
老師們，同學(xué)們：大家上午好！ 今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
中國(guó)是具有五千年歷史的“禮儀之邦”。禮儀是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)單位文明程度的體現(xiàn)，是社會(huì)風(fēng)尚和道德水平的重要標(biāo)志，也是一個(gè)人思想覺悟，文化修 養(yǎng)，精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)。 孔子的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”和著名思想家顏元的“國(guó)上禮則國(guó)昌，家上禮則家大，身上禮則身正，心上禮則心泰”等都反映了禮儀在中國(guó) 幾千年傳統(tǒng)文化中的重要地位和禮儀在社會(huì)中的重要性。
在社會(huì)生活中，禮儀對(duì)提高道德素質(zhì)，塑造高尚人格具有十分重要的教育和導(dǎo)向作用。這是因?yàn)椋Y儀對(duì)人的要求包括表里兩個(gè)方面，它既要求一個(gè)人要有與人為善 的道德觀念，又要求有優(yōu)雅得體的言行舉止。因此，受過良好禮儀教育或注重了禮儀修養(yǎng)的人，其人格成長(zhǎng)與高尚有緣?，F(xiàn)代社會(huì)中，禮儀無時(shí)不在，無處不有，滲 透到日常生活的方方面面，發(fā)揮著越來越大的作用。它對(duì)社會(huì)和個(gè)人具有多方面的重要作用。
作為一名中學(xué)生，要注重禮儀。因?yàn)橹袑W(xué)階段是過渡到社會(huì)生活的重要階段。所以在學(xué)校要尊重老師，對(duì)老師有禮貌，虛心聽取老師的教誨，誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)； 對(duì)待同學(xué)也要講究禮貌，彼此相互尊重、互相幫助；在家里要孝順父母，對(duì)父母要誠(chéng)心誠(chéng)意；在社會(huì)中要尊老愛幼，在公共場(chǎng)合衣著得體，舉止莊重、謹(jǐn)慎而又從 容，遵循禮規(guī)，以禮待人。
最后，我向全體同學(xué)呼吁：從現(xiàn)在起，人人爭(zhēng)做文明禮儀的標(biāo)兵。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使用文明語言，衣著整潔，樸素大方，不染 發(fā)、不燙發(fā)，不涂抹指甲油，不佩戴飾物，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。 同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀、示范禮儀，讓文明禮儀之花在馬中處處開放。
有禮少年演講稿篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國(guó)家昌盛。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。但在我們美麗的校園，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。比如隨地吐痰、隨地亂丟垃圾；比如不尊敬師長(zhǎng)、謾罵師長(zhǎng)；比如不友愛同學(xué)，與同學(xué)打架；比如不經(jīng)許可、隨意進(jìn)入辦公室；比如任意踐踏草坪文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富......
今天，我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的.同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
有禮少年演講稿篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是崔雅。今天是20__年__月__日，利用每周一升國(guó)旗的這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和大家交流“講文明禮儀”這個(gè)話題，希望大家能講文明禮儀，助力卓越成長(zhǎng)。
我將從以下三方面的談起：
一、什么是文明禮儀？
文明禮儀簡(jiǎn)單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為表現(xiàn)。
二、我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀？
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)、更是一個(gè)禮儀之邦。古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！币馑际侨藳]有禮儀就不能生存，做事情不講禮儀，事情就辦不成，國(guó)家沒有禮儀就不能安寧。學(xué)校是一個(gè)育人的地方，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每位同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明。因此需要同學(xué)們用文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己，約束自己。
三、講文明禮儀，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
講文明禮儀并非只體現(xiàn)在言語上，更需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)、一言一行中。
上周我們方中舉行模擬段考，從成績(jī)上來看，大多數(shù)同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上有所收獲，還在自身的道德修養(yǎng)方面得到了提高。在此先總結(jié)一下上周大家的表現(xiàn)：
1、在衛(wèi)生方面整體較好，各班同學(xué)都能做到自覺打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，課間能有人撿拾垃圾，做到創(chuàng)造清潔并保持清潔。
2、課間走廊里有圍著老師問問題或者背書的情景；在書柜前有序看書的孩子越來越多了；對(duì)待同學(xué)能寬容大度，團(tuán)結(jié)友愛。在此，我要特別表揚(yáng)九5班的兩個(gè)孩子——魯彬銥和舒唐洲同學(xué)。上周周二晚上放學(xué)后，就著路燈，以大門口的石墩為桌，旁若無人的邊畫圖邊大聲講解數(shù)學(xué)題，被知識(shí)吸引，為知識(shí)陶醉的兩個(gè)孩子力爭(zhēng)做到了“今日事今日畢”。這種情景只是方中同學(xué)互幫互助的一個(gè)縮影，團(tuán)結(jié)互學(xué)的你們是方中校園最燦爛的風(fēng)景。請(qǐng)大家向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，并把掌聲送給這些能互幫互助的同學(xué)們。這樣美好的時(shí)刻，值得銘記，更值得學(xué)習(xí)。
3、能按時(shí)進(jìn)校，做到入班即靜，入位即學(xué)；課堂上基本能做到認(rèn)真聽課，專心學(xué)習(xí)；課間也能安靜、有序如廁。
當(dāng)然也存在一些問題，如：課間各別同學(xué)有大聲喧嘩、瘋跑現(xiàn)象；周五、周六中午入校前，在校門外有三五成群的同學(xué)，與“黃毛”打扮的、穿著奇裝異服的社會(huì)青年接觸，不沒有及時(shí)入學(xué)校；放學(xué)后有串班、騎車帶人、騎車逆行等不文明、不安全的行為。本周將繼續(xù)嚴(yán)查此類不文明行為，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉。
為此，我向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)要求：
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念
放學(xué)不串班，不停留，遠(yuǎn)離“垃圾人”，快速各回各家；遵守交通規(guī)則，騎車不逆行；不帶人；愛惜坐騎，定時(shí)安全檢查，及時(shí)維修；不高空拋物，不破壞公物；不出口傷人，不欺負(fù)弱小，多講文明話，多說團(tuán)結(jié)話；發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，要利用智慧，進(jìn)行自救和救人；明辨是非，不信謠不傳謠。
2、踐行文明行為，構(gòu)建文明校園
尊師重教，見人問好；校服整潔，發(fā)型規(guī)范；輕聲細(xì)語，杜絕喧嘩；心懷善意，善待同學(xué)；就餐輕拿輕放，愛惜糧食；做核酸檢測(cè)自覺排隊(duì)，快速有序；堅(jiān)持良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，課間不追逐，不打鬧，遠(yuǎn)離有不良習(xí)慣的人；學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。
3、懂得感恩，學(xué)會(huì)自律自愛
孩子們，在這疫情多處爆發(fā)的緊張時(shí)空里，我們能在校園里安靜學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上肆意奔跑，感受著室外明媚的陽光，享用著綠茵的草地；每天能和同伴們談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃地暢想未來。
沐浴在秋日溫暖的陽光下，生活在山清水秀的桐柏山，我們何其幸運(yùn)，何其幸福！就像大家剛剛朗誦的感恩誓詞一樣，我們要感恩身邊的一切。
老師建議大家保持積極陽光的心態(tài)，遇到不順心，學(xué)會(huì)及時(shí)找老師或家長(zhǎng)傾訴或求助；希望大家能珍惜時(shí)間，集中精力，利用教師和同學(xué)們的集體智慧，努力提高自己的文化素質(zhì)，做一個(gè)講文明、懂禮儀、嚴(yán)格自律、自尊自愛的人，這將會(huì)助你學(xué)業(yè)有成，受益終生。
孩子們，你們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，要擁有夢(mèng)想，滿懷信心，要利用大好的時(shí)光，用自己的行動(dòng)詮釋自己的人生，努力闖下一片天地。愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，做一個(gè)講文明、有道德、懂禮儀的中學(xué)生。
孩子們，本周三就要期中考試了，請(qǐng)大家和我一起大聲宣誓：腳踏實(shí)地，集中精力，努力拼搏，迎戰(zhàn)段考！
祝大家能超越自我，取得理想成績(jī)！
謝謝大家！
有禮少年演講稿篇5
各位老師，同學(xué)們：大家好
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，不知不覺，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了深秋，趁著天高氣爽，年華正好，我們青少年好像海綿吸水一樣汲取知識(shí)的瓊漿，鍛煉身體和意志品質(zhì)，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，就有一項(xiàng)大挑戰(zhàn)，是什么？我們__縣縣委縣政府正帶領(lǐng)全縣多部門多單位和全縣人民，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市，本周或下周省檢查組就要來我們__縣了，各個(gè)單位，包括我們__中學(xué)高度重視，也做了大量的準(zhǔn)備工作，我們相信大家心往一處想，勁往一處使，這個(gè)事一定可以成功！
作為__中學(xué)學(xué)生，作為__縣市民，我們?cè)谶@個(gè)關(guān)鍵時(shí)期一定要一如既往地保持文明，倡導(dǎo)文明，為家鄉(xiāng)文明創(chuàng)建添磚加瓦！做文明標(biāo)兵！
在這里，我代表學(xué)校向各位同學(xué)和老師提出如下倡議和要求：
1、講衛(wèi)生，促文明
每位同學(xué)要把自己收拾得干干凈凈，不穿奇裝異服，提倡穿校服班服，整潔美觀！教室、辦公室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要保持衛(wèi)生整潔。不管是在校園內(nèi)，還是校園外，不隨口吐痰，不隨手丟垃圾，尤其不可以高空向下拋東西，垃圾要及時(shí)倒入垃圾桶，垃圾房，個(gè)人物件的放置也要力爭(zhēng)整齊有序。我們老師，有少數(shù)是煙民，要做到在公共場(chǎng)合不吸煙。
2、受規(guī)范，促文明
行走或騎行在街道上要遵守交通規(guī)則，各行其道，不逆行。騎行戴頭盔，聽從交警和工作人員的安排，不騎不坐無牌照的車，車輛停放在停車線內(nèi)，車頭方向要正確。校園內(nèi)不能騎車，要推著走。
上下學(xué)，交作業(yè)，去食堂打飯等要守時(shí)、有序、謙讓、友善，不要因?yàn)橹ヂ榇蟮男∈戮秃屯瑢W(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至謾罵。
疫情防控仍在繼續(xù)，我們要自覺參加核酸檢測(cè)，戴口罩，勤洗手，不扎堆，外出__縣要報(bào)告。
3、有禮貌，促文明
我們__學(xué)生有一個(gè)好傳統(tǒng)，遇到老師不管是本校還是外校的，都能大方有禮的問好，這彰顯了我們__中學(xué)學(xué)生的素質(zhì)，要發(fā)揚(yáng)光大。提醒大家要牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遇到監(jiān)察人問起，要能流暢的答出來
我們常說教育在于積累，積少成多，積小為大。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，他能夯實(shí)我們心中的規(guī)范意識(shí)，文明習(xí)慣。我們__中學(xué)要建成皖東南名校，需要每一位老師每一位同學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做文明新公民！
我相信外在的規(guī)范要求，可以化為大家自身的需求，變成自律。都說自律的人強(qiáng)大，我說自律的人也愉快，更自信，更自由！
有禮少年演講稿篇6
老師們同學(xué)們：
大家好，我是來自八年級(jí)二班的廖__。今天我國(guó)旗下發(fā)言的主題是“文明禮儀”。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱心幫忙；是平時(shí)與人相處的親切，是見到老師的熱情問候；是不小心撞到別人的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩……
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表。不但表現(xiàn)對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)對(duì)社會(huì)秩序，文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們的內(nèi)在氣質(zhì)。
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素有“禮儀之邦”的美稱。古代學(xué)說中，大多都禮儀為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)，以禮治家。像《禮記》、《論語》等書籍，都有像“人有禮則安，無禮則?！薄皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等名言，都證實(shí)了這一點(diǎn)。
文明不是一天兩天都有的，而是要成為良好的習(xí)慣。見到人行道上的一塊香蕉皮，你主動(dòng)上抬起并扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”；在公共場(chǎng)合中，說話盡量小聲點(diǎn)，不影響他人，即使人多，也不推拉擁擠，那么，我想你做到了“禮儀”。
“人無禮不立，事無禮不成，國(guó)無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是付出行動(dòng)。用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造文明和諧社會(huì)的任務(wù)！讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
