隨著時(shí)代的發(fā)展，我們一定要掌握好寫(xiě)演講稿的技能，優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們深入了解演講的主題，得到大家的關(guān)注，下面是范文社小編為您分享的演講稿小作文模板5篇，感謝您的參閱。
演講稿小作文篇1
又走進(jìn)這片樹(shù)林，又看見(jiàn)這蒼挺的樹(shù)。千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的人。性格、本質(zhì)，有所不同。這些樹(shù)，也讓我悟出一些別致地道理……
楊樹(shù);高大、挺拔，這是它給我們的第一印象。不管何時(shí)，它那身軀，總給人一種舒服、踏實(shí)地感覺(jué)?？崾睿鼘捄竦娜~子擋住炎陽(yáng)，留下一片清涼。嚴(yán)冬，又在霜雪傲立，不屈，不撓。我曾見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)身彎曲著，但它的翠綠，甚至壓過(guò)了其他樹(shù)。
柳樹(shù);春天，一個(gè)百物爭(zhēng)艷的季節(jié)。作為樹(shù)中的佼佼者，柳當(dāng)然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹(shù)葉，一條條嫩黃的柳枝，使它擁有碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的美譽(yù)。柳的生命力也很強(qiáng)，只要在合適的時(shí)間插上一段枝，它就可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)。它對(duì)環(huán)境沒(méi)有特殊的要求，只有適應(yīng)環(huán)境的決心。
竹;竹，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時(shí)，它和草一起鉆出土地，就那么一節(jié)筍。然后，筍慢慢長(zhǎng)大，生出枝干。不過(guò)這時(shí)，它的枝干還和草一樣脆弱。是環(huán)境的壓力，才促使它慢慢變硬、越長(zhǎng)越高，沖向云天。
柏，也是那么的神奇。蒼勁的身軀，配上小小地、刺似般的葉。但是，正是它那高傲的姿態(tài)，顯得有點(diǎn)不平易近人了。
很多人，很多樹(shù)，有很多感悟。
演講稿小作文篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
事事人為，一顆感恩的心。也是一個(gè)人的最基本的準(zhǔn)則。
在生活當(dāng)中，事事大小，存在各種各樣差異，擁有一顆感恩的心，也是再正常不過(guò)了。
記得前不久，爺爺身體不適，住了院。家里人也都不好照顧爺爺。而我外爺聽(tīng)到這個(gè)小道消息后，毛遂自薦。
每天除開(kāi)照看爺爺?shù)纳钇鹁樱€陪爺爺下下棋，聊聊天。
等到爺爺病情好轉(zhuǎn)后，還拉著爺爺趁著早上空氣比較好到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一起到一個(gè)公園，散散步，看看風(fēng)景。別提有多愜意。
到了飯點(diǎn)，外爺特地挑的上等飯菜，實(shí)際上是大補(bǔ)，偷偷的喝點(diǎn)小酒，還不忘殺一盤(pán)象棋。然后再擺上濃茶，來(lái)一場(chǎng)象棋大師的對(duì)決。等這殺完后。又到了下一個(gè)飯點(diǎn)。
就這樣，外爺陪著爺爺在住院的幾天如眨眼般的就過(guò)去了，爺爺病好后，也恰好趕上我放假。爺爺為了感謝外爺，兩家人圍在飯桌上，滔滔不絕。
雖然親家，但兩家距離也不是一般的遠(yuǎn)，飯后爺爺特定囑咐我常到外爺家看看，告訴我多陪外爺說(shuō)說(shuō)話，切磋切磋棋藝，不要直盯著手機(jī)。
到了外爺這個(gè)年齡，家中就一老伴兒。日子也比較寂寞。誰(shuí)不知道爺爺都疼愛(ài)孫子，可外爺?shù)膶O子常年在外，也不曾回家?guī)状危荚谕庾x書(shū)。
所以我特意把手機(jī)擱家，帶上一點(diǎn)補(bǔ)品，趁著幾次放假，常到外爺家，這可把外爺外婆樂(lè)壞了，差點(diǎn)就把我當(dāng)成外爺外婆的親孫子了。
在那次我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人并不是很在意一些貴重物品，而是點(diǎn)點(diǎn)的陪伴，就足夠了!這也算是我對(duì)外爺?shù)囊稽c(diǎn)點(diǎn)的感恩吧!
一顆感恩的心，看不同的世界。是一個(gè)人的準(zhǔn)則，也是一個(gè)人的魅力。
演講稿小作文篇3
生活中有一類(lèi)人，他們跟正常的健全人有差別，人們常稱他們?yōu)椤皻埣踩恕?，這是從身體上來(lái)說(shuō)的，但我卻常?？吹搅钗腋袆?dòng)的事，他們沒(méi)有傷心，也沒(méi)有放棄，而是向自己的門(mén)響走去。
有一天，我看見(jiàn)公園里有一位大叔，他沒(méi)有手，骨瘦如柴，衣衫襤褸，面黃肌瘦，神情嚴(yán)肅?？稍谒媲皵[放著一點(diǎn)墨汁和紙，她用腳拿起筆，大叔的腳上有繭，看得出大叔經(jīng)常在寫(xiě)，在練，他拿起毛筆“刷刷刷”的就寫(xiě)好了一幅毛筆字，大叔寫(xiě)的毛筆字“龍飛鳳舞，筆翰如流。”大叔的這幅毛筆字，給我極大的震撼，我感到一股生命的力量在我周?chē)┧螅菢訌?qiáng)烈，那樣鮮明，大叔憑自己的努力做到了自己的夢(mèng)想。大叔前面有一個(gè)小箱子，不一會(huì)兒箱子里面就裝滿了金幣。
同樣旁邊有個(gè)小伙子，他直苦苦哀求，讓人們給他一點(diǎn)錢(qián)，可大家都說(shuō)你有能力不勞動(dòng)，有手有腳在這里乞討，人家身殘志不殘，你是身不殘志殘。所以他前面只有幾毛錢(qián)。人們都紛紛想大叔走去說(shuō)：“給他還不如給殘疾人呢！”說(shuō)著向大叔走去，大叔不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很好。大家都被大叔這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。
雖然他們和我們正常人哪里不一樣，可是他們同樣也有尊嚴(yán)，同樣有高貴的人格，他們的意志、品質(zhì)，并不比我們正常人差，他們比正常人更加有毅力，比正常人更加堅(jiān)強(qiáng)。
演講稿小作文篇4
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝?！昂?，真好笑。”有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)?？一口痰含有大量的病菌，?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
演講稿小作文篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們非常高興在這里舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，今年又有600多名新生正式加入我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)溫暖且充滿活力的大家庭，在小學(xué)6年、初中3年，及以后更漫長(zhǎng)的歲月中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈冞@一次的到來(lái)而更加美麗，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來(lái)也一定會(huì)因?yàn)槟銈冞@一次的停留而更加精彩。在此，我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體老師向新同學(xué)、新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎!歡迎你們!
同學(xué)們，作為站在又一新起點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生，我覺(jué)得，你們的目標(biāo)應(yīng)該更加明確，那就是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，意味著同學(xué)們?cè)谙到y(tǒng)化知識(shí)獲取的過(guò)程中要掌握學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我特別贊成著名作家梁曉聲的一個(gè)觀點(diǎn)，那就是“知識(shí)二字，應(yīng)當(dāng)拆開(kāi)來(lái)看，知是知道，識(shí)是自己的思想，不是知道很多就有思想，知道再多而沒(méi)有自己的見(jiàn)解，一本字典而已?！蓖瑢W(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中，你們不能只是呆板地吸收知識(shí)，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思，對(duì)未知的領(lǐng)域能探索。每一位同學(xué)要好好把握學(xué)校提供給你們的優(yōu)美的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的提高。
學(xué)會(huì)做事，意味著同學(xué)們不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛煉。同學(xué)們不能只是等待著父母下班來(lái)為你們洗衣做飯，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力，嘗試為父母分擔(dān)家務(wù);同學(xué)們不能只會(huì)一個(gè)人埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē)，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的合作能力，要與他人交往協(xié)作、互相吸收、共同提高;同學(xué)們更不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力，與社會(huì)接觸，關(guān)心時(shí)代的發(fā)展。這個(gè)社會(huì)不歡迎“高分低能”，而偏愛(ài)能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。在未來(lái)的日子里，學(xué)校將會(huì)不斷地為同學(xué)們搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)揮的空間，希望同學(xué)們能用自己的才智來(lái)展示你們的個(gè)人風(fēng)采。
學(xué)會(huì)做人，就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。你們不能只是安逸地享受著他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，而是要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)周?chē)娜?，你的父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)，還有這個(gè)社會(huì)。作為社會(huì)公民，你們要遵守各種基本的道德規(guī)范，懂得待人接物的禮節(jié)，遵守文明社會(huì)的秩序，洞悉法律規(guī)范的準(zhǔn)則，明曉為人處事的誠(chéng)信。
同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我衷心地希望，經(jīng)過(guò)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年或三年的培養(yǎng)和鍛煉，學(xué)校的每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，成為自尊、自立、自強(qiáng)的社會(huì)人，成為人格與學(xué)業(yè)和諧發(fā)展的現(xiàn)代人!這是學(xué)校對(duì)你們的期盼，更是社會(huì)對(duì)你們的期待!
同學(xué)們，新的學(xué)年，新的學(xué)期，給了我們無(wú)窮的動(dòng)力和源泉：那就讓快樂(lè)與我們?yōu)榘?，讓健康與我們?yōu)槲椋尠l(fā)展與我們同行。在新的學(xué)年里，讓我們的學(xué)習(xí)更努力，讓我們的學(xué)校更優(yōu)秀!
謝謝大家!
