為了緩解講話時(shí)的緊張感，我們一定要提前準(zhǔn)備好講話稿，在一場(chǎng)活動(dòng)中，講話稿占有其中重要的一席之地，范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)畢業(yè)會(huì)講話稿6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)會(huì)講話稿篇1
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書——小學(xué)畢業(yè)證書，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門，開始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上，寫著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長(zhǎng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒能和更多的同學(xué)一起上過語(yǔ)文課。但是，這樣的遺憾不會(huì)留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì)給未來的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那幺自然、那幺默契，但一定不會(huì)讓他們失望!
六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻;有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過。今天，讓我們相互道一聲“對(duì)不起!”
“對(duì)不起”，這叁個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說出口卻往往不容易，越是年長(zhǎng)就越難開口。但是，你要記得：“對(duì)不起”這叁個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這叁個(gè)字能讓你從過錯(cuò)中站起來，面對(duì)新的世界。
令人欣慰的是，你們?cè)诹曛幸呀?jīng)悄悄地長(zhǎng)大了：你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的身體結(jié)實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)大了。
你們知道為什幺會(huì)長(zhǎng)大嗎?有人會(huì)發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì)長(zhǎng)大，還用問為什幺嗎?其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會(huì)長(zhǎng)大，是因?yàn)閮?nèi)心都藏著一個(gè)相同的秘密：我就要!“我就要開花!”于是，野百合開遍了深山幽谷;“我就要生長(zhǎng)!”于是，白楊樹挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天!
“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅(jiān)韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長(zhǎng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這叁個(gè)字“我就要!”讓世界為你的成長(zhǎng)讓路!
今天在座的有四個(gè)校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見過面，有些同學(xué)還是第一次來到這個(gè)校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)?！保裉煳覀儞碛幸粋€(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué);是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國(guó)“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!如果將來我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能自豪地說：“還有我!”無論你在哪里，無論你做什幺，你都要記得為自己爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了!但你們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著你學(xué)會(huì)了飛翔?心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(zhǎng)!
今天，為你們驕傲，也為你們祝福!未來，終將屬于你們!
小學(xué)畢業(yè)會(huì)講話稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友以及各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是屬于在座每一位學(xué)生的特殊日子，因?yàn)閺慕裉炱鹉銈兙晚樌貜腳_小學(xué)正式畢業(yè)了。我是高三一班劉__同學(xué)的家長(zhǎng)，今天受學(xué)校老師委托，作為__級(jí)高三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，參加高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，能見證我女兒和同學(xué)們成長(zhǎng)中這重要的時(shí)刻，我感到非常榮幸與激動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向尊敬的__校長(zhǎng)榮躍科先生、以及__的全體老師、教職員工致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！感謝你們?nèi)陙韺?duì)我們孩子的關(guān)心培育。三年來你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)不知灑下了多少辛勤的汗水和熱血。謝謝你們！在此也向今天畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀你們小學(xué)畢業(yè)，真正長(zhǎng)大成人。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里講幾句話，與老師、同學(xué)及家長(zhǎng)們分享我和孩子__小學(xué)三年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
回想三年前孩子小學(xué)畢業(yè)，由于中考成績(jī)的不理想，以及孩子眼睛的深度近視，不得不面臨小學(xué)擇校的困境。后來在網(wǎng)上看到__的小學(xué)招生簡(jiǎn)章，“人人發(fā)展、個(gè)個(gè)成才”，“突出外語(yǔ)、強(qiáng)化素質(zhì)、以人為本、和諧發(fā)展”，“有利于師生身心健康、有利于師生未來發(fā)展、有利于師生一生幸福”，這些字眼深深吸引著我打動(dòng)著我，當(dāng)我看到了這些，像是找到了救星一樣，我明白孩子小學(xué)終于有學(xué)校可上了。
__年的夏天我?guī)е⒆幼哌M(jìn)了__的校園，綠樹成蔭、花香四溢，給我們留下了深深的印象。還記得__年的9月，孩子寫下了《快樂充滿了每一個(gè)縫隙》一文，新學(xué)期的快樂生活在她筆下快樂呈現(xiàn)?？磥磉x擇__，對(duì)于孩子來說是合適的。
在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我和孩子越來越深刻地體會(huì)到__的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)目標(biāo)，它們不僅僅寫在了學(xué)校簡(jiǎn)介里，更是在學(xué)校的每一次活動(dòng)中一步步踐行著?！坝⒄Z(yǔ)文化節(jié)”、“日語(yǔ)興趣班”、“合唱團(tuán)”、“校廣播站”、“校園之星”、“圣誕晚會(huì)”、“元旦文藝匯演”、“春游”、“野炊”……，各種豐富多彩的活動(dòng)在__開展著，很難想象孩子緊張的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是如此的豐富多彩，這是我們選擇__一個(gè)非常大的意外收獲。素質(zhì)教育在這里不再是句口號(hào)，而是真正的踐行者。在這里，我要特別感謝張莉梅老師，謝謝你對(duì)孩子的關(guān)心與支持。你沒有因?yàn)楹⒆拥牟粌?yōu)秀而拒絕，當(dāng)孩子說出她想去校廣播站播音的理由是因?yàn)樽约浩綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不怎么好想借此機(jī)會(huì)鍛煉時(shí)，你竟然同意了，并且在后來的工作中將她推向了校廣播站負(fù)責(zé)人的舞臺(tái)。謝謝你給孩子的這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也鍛了自己的膽量。
如果說高一的學(xué)習(xí)生活是簡(jiǎn)單、快樂、輕松的，那么高二的迷茫、叛逆、躁動(dòng)，則是之前不曾預(yù)料的。由于孩子年齡比一般同學(xué)較小，成長(zhǎng)期的問題在關(guān)鍵的高二階段暴露出來，在這里，我要感謝孩子的班主任陳元?jiǎng)偫蠋?，謝謝你在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期與家長(zhǎng)及時(shí)取得溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，并讓問題得到及時(shí)解決。在這里我還要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)老師說聲對(duì)不起，由于孩子的不懂事，給學(xué)校的管理帶來了一些困擾，還請(qǐng)多多原諒。相信孩子在以后的成長(zhǎng)中一定不會(huì)忘記這些教訓(xùn)的。
告別了高一的輕松快樂、高二的迷茫躁動(dòng)，迎接高三的則是壓力山大。到了高三，孩子和我的壓力沒有誰(shuí)重誰(shuí)輕，沒有壓力就沒有動(dòng)力。高三最后一學(xué)期，為了孩子更好地學(xué)習(xí)，我為她開了通學(xué)，每天陪著孩子騎車上下學(xué)，一是為了孩子上下學(xué)路上的安全，二是鍛煉孩子的身體，讓她心理上的壓力通過身體的鍛煉得到釋放。也謝謝學(xué)校人性化的管理，讓我和孩子有了這次難得的親子交流的機(jī)會(huì)。還要感謝學(xué)校在高三高考期間，為孩子們特意準(zhǔn)備的高考營(yíng)養(yǎng)餐，并在網(wǎng)上提前公布，學(xué)校在細(xì)節(jié)上做得如此溫馨，讓家長(zhǎng)們一百個(gè)放心。還要感謝高考期間，照顧孩子們高考的各位老師，有了你們的付出，才讓家長(zhǎng)們省去了勞頓之苦，謝謝你們！
回顧孩子三年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我們沒有后悔，選擇__沒有錯(cuò)。
今天對(duì)于畢業(yè)的同學(xué)是個(gè)特別的日子，既是一個(gè)圓滿的終點(diǎn)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我相信，在__學(xué)習(xí)的過程將是同學(xué)們一段獨(dú)特和難忘的時(shí)光，我更相信，同學(xué)們一定會(huì)帶著感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實(shí)和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無愧于母校，無愧于恩師，無愧于父母，無愧于你們的青春！讓母校因你們而驕傲！
最后衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們身體健康！家庭幸福！__越辦越好！桃李滿天下！
衷心祝愿：全體畢業(yè)生，帶著夢(mèng)想和激情走上各自的成長(zhǎng)之路，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望！__年再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝！
小學(xué)畢業(yè)會(huì)講話稿篇3
親愛的老師們，家長(zhǎng)們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我們聚在一起為我們的離開舉行儀式。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開我們生活了六年的學(xué)校了。回首往事，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目。母校的每一棵樹，每一朵花，每一片草，每一塊磚，每一塊瓦，都是那么熟悉，那么親切!今天是難忘的一天，也是我們所有畢業(yè)生難忘的一天。
子。六年的小學(xué)生涯將在今天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們也會(huì)迎來一個(gè)嶄新的開始。
六年來，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和人生道路上徘徊不定時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路。老師正如辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)我們，讓我們這一棵棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，逐漸長(zhǎng)成參天大樹。今天，我謹(jǐn)代表六年級(jí)所有的學(xué)生，對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
六年前，我們只是一群稚氣未脫的孩子，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷，經(jīng)歷陽(yáng)光的照耀，我們逐漸變得成熟，但同時(shí)，也變得叛逆。我們受不了父母的嘮叨，嫌他們不給面子，時(shí)不時(shí)的沖著他們發(fā)脾氣……但我們忘了，自從我們呱呱落地以來，父母都在背后默默支持著，無論我們成功還是失敗，無論我們懂事還是乖張。各位家長(zhǎng)，在這里，我要對(duì)你們說一聲：“感謝你們，正是有你們的肯定，才有了我們的發(fā)憤圖強(qiáng)。”
各位同學(xué)，六年來，我們朝夕相處，早已建立了深厚的友誼。茫茫人海，能遇見你們，是我的幸運(yùn)，高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里更上一層樓!最后祝愿我們的母校更加燦爛，更加輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)會(huì)講話稿篇4
六三班的同學(xué)們：
你們好!
彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步! 今天，我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題： 在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?
在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅ 同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。 也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。 一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。
下面，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我想給大家提四點(diǎn)建議：
①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學(xué)，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者?希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
同學(xué)們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶!
對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天!
小學(xué)畢業(yè)會(huì)講話稿篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)，中學(xué)生活又將翻開嶄新的一頁(yè)。每當(dāng)想起老師的音容笑貌，每當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，引人入勝的課堂……心中不免十分惆悵，感慨萬千……
重新打開童年大門，每當(dāng)想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱?！耙惶咭惶北荣惥従徖_序幕，大家站在操場(chǎng)上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油……”勝負(fù)難辨，還不知鹿死誰(shuí)手呢？我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我奮進(jìn)，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
師恩難忘！
小學(xué)畢業(yè)會(huì)講話稿篇6
尊敬的李校長(zhǎng)，敬愛的老師們，家長(zhǎng)朋友們，可愛的孩子們：
大家晚上好!
今天我們歡聚在美麗的培黎小學(xué)，為20__屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，這是一個(gè)收獲的時(shí)刻，這是一個(gè)懷念的時(shí)刻，這是一個(gè)時(shí)刻感恩的時(shí)刻，也是每個(gè)即將告別培黎小學(xué)的學(xué)生最留戀的時(shí)刻，為了這一時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們付出了一個(gè)個(gè)不眠之夜、灑下了無數(shù)的辛勤汗水，更凝聚了孩子們?nèi)杖找挂沟目炭嗯妥巫巫非筮@一刻莊嚴(yán)而美麗。
今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：培黎小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
記得六年前，我們滿懷希望地把孩子送到培黎小學(xué)，六年來，作為家長(zhǎng)，我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步。
我們沒有忘記在家長(zhǎng)會(huì)上：李校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念，老師們的對(duì)每一位孩子的關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛;
我們更知道，培黎小學(xué)有不拘一格的課堂形式，多姿多彩課外活動(dòng)，在各類比賽中力克群雄名列前茅……當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家，我們的心情激動(dòng)無比，我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師、感謝學(xué)校，是培黎小學(xué)的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子。
短短的六年，孩子們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。孩子們，你們用自己的行動(dòng)，完美詮釋了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，培黎小學(xué)給力你們?nèi)≈槐M的動(dòng)力源泉，你們會(huì)有更高的起點(diǎn)無論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì)，我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)
衷心祝愿：全體畢業(yè)生，在初中階段好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心希望：我們的學(xué)校越辦越好!
謝謝大家。
