所謂演講稿是大家在活動前必須準(zhǔn)備的一份文稿，為了讓我們在演講的時候能夠更加有信心，提前準(zhǔn)備好演講稿是很與必要的，以下是范文社小編精心為您推薦的倡議的演講稿參考5篇，供大家參考。
倡議的演講稿篇1
親愛的同學(xué)們：
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。
在我的家鄉(xiāng)，一條x貫穿縣城。聽老人說，以前江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?
我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。
7.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
倡議的演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
倡議的演講稿篇3
大家好，我是紅沙溝小學(xué)的婁小林，我演講的題目是《讀書育人》
“萬般皆下品，唯有讀書高?！白x萬卷書，行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！边@應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì) 時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢， 就必須不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的知識 是不行的。
讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書 達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮， 講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮 講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操 的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提 高自身素質(zhì)的重要手段之一。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下” 。 我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書。 博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來?！?我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但 是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時間，我就可以補(bǔ)足自己的 不夠，因為知識是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
所以今天我在這里主要談?wù)勛x書對教師專業(yè)成長的意義。 曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松?的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰唽σ粋€人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀 書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳 道授業(yè)解惑也?！?/p>
教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自 身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神， 一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云：學(xué)高為師，德高為范。由此可見，學(xué)識與品德是做教師的基 本標(biāo)準(zhǔn)。 讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能 夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩 .
倡議的演講稿篇4
今天，我走上講臺演講的題目是：“節(jié)能環(huán)保從我做起”
如今，地球能源正在悄悄地減少，水資源、土地資源相繼被列入被保護(hù)資源的行列中，物急劇上漲，給許多特貧戶增加了負(fù)擔(dān).其實，這樣的惡性循環(huán)是由人類造成的，最后又回到了我們這里，接著再循環(huán)……對于這一循環(huán)我不否認(rèn)人們需要資源維持生活，但是需要奢侈地用嗎?我想并不需要吧.可是生活中還是有許多人胡亂浪費(fèi)，礦產(chǎn)資源的日益枯竭就是一例.
煤是大家都很熟悉的一種礦物.說起煤，大家肯定會不屑一顧地說：“煤有什么好的，不就是黑乎乎的可以燃燒嘛!”其實煤也是來之不易的.埋在地下的古代植物，在高溫、高壓下經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，最終才形成了我們?nèi)祟惤裉焓褂玫拿?這么說來，煤是非常珍貴嘍?當(dāng)然，如果我們地球上的煤用盡要經(jīng)過幾十萬年甚至幾百萬年才能形成下一批煤.雖然煤的資源還算充裕但是要供給我們幾十、幾百萬年似乎是不太可能的，然而現(xiàn)在有大量的發(fā)電站和工廠需要非常多的煤，就連制造塑料袋都需要用煤，可想而知，在這幾十幾百萬年中，我們要度過多少個“無煤春秋”呀!現(xiàn)在過安樂生活的你，能想出當(dāng)人類無煤時，地球上會變成怎么樣嗎?
地球上不僅缺煤，連石油也無一幸免.現(xiàn)在食用油價格高漲，令許多家庭“望價生畏”，一些有車的上班族也把愛車“養(yǎng)置屋內(nèi)”犧牲雙腳，走路上班.這也是在警示我們要節(jié)能.石油是湖泊、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋，經(jīng)過千百萬年的復(fù)雜變化才會形成.如果地球上真的沒有油了，我想人類又得恢復(fù)到原始步行時代了.想想看，如果石油再這樣消耗下去，馬路上會怎么樣?那些車又會怎么樣?
地球上不止只有這兩種礦物需要保護(hù)，還有許多也離絕跡不遠(yuǎn)了.我曾經(jīng)看到一張表格，上面顯示我國鐵可開發(fā)年限為100年，鋅、錫、鎢為40～50年，銀、鉛、錳、鋁為20～30年，多么觸目驚心的數(shù)字呀!要知道，這都是我們一些常用的礦物呀!
看了上面的例子，人人都膽戰(zhàn)心驚，似乎離世界末日不遠(yuǎn)了.其實，只要我們多回收、多利用，注意節(jié)約，不奢侈，就一定可以挽回一些資源，讓我們來幫助地球母親減輕負(fù)擔(dān)吧!
倡議的演講稿篇5
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開展的建立“xx市綠色學(xué)?！被顒?，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學(xué)，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新x中”，為建立市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
