只有確定了演講的主主題，我們才能寫(xiě)出有意義的演講稿，寫(xiě)好演講稿可以幫助我們更好地引起觀眾的興趣和共鳴，下面是范文社小編為您分享的國(guó)旗下演講稿范文優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
國(guó)旗下演講稿范文篇1
老師們、同學(xué)們：
自六月份以來(lái)，全國(guó)共有40余名中小學(xué)生溺亡，其中濟(jì)南市有兩名，看到這樣的消息，令人萬(wàn)分悲痛！上周，我們的市長(zhǎng)劉天東市長(zhǎng)專門(mén)對(duì)暑假前學(xué)生安全教育做出了重要批示：要求全市各學(xué)校在暑假前集中開(kāi)展好學(xué)生安全教育，特別是消防和防溺水方面的教育，同時(shí)向廣大家長(zhǎng)發(fā)放一封信，要求家長(zhǎng)做好孩子的安全教育，確保安全。為此，經(jīng)學(xué)校研究決定，今天由我做暑假前安全教育的國(guó)旗下講話，希望大家嚴(yán)格遵守學(xué)校提出的要求：
1、不攜帶危險(xiǎn)品入校。前期，學(xué)校經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)攜帶火機(jī)、香煙、手機(jī)、管制刀具到校，請(qǐng)各班主任本周對(duì)本班進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)要嚴(yán)肅處理，并在放假前加大監(jiān)控力度，確保安全。
2、愛(ài)護(hù)公物。上周，有同學(xué)故意破壞凳子和衛(wèi)生間的開(kāi)關(guān)，總務(wù)處已經(jīng)查到幾個(gè)了，并進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，在接下來(lái)的這段時(shí)間里，請(qǐng)大家把精力用在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)禁破壞公物。
3、中午校外安全。個(gè)別學(xué)生中午不回家吃飯，在小吃街隨便吃點(diǎn)垃圾食品，就聚集到某個(gè)學(xué)生家中或者到不該去的地方。請(qǐng)各班主任加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、校內(nèi)活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間、體育課、課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間，按老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，不要追逐打鬧，防止受傷。 5、防溺水。做到“六不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的
學(xué)生擅自下水施救。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)報(bào)告。
6、防雷雨。雷雨天氣要留在室內(nèi)，不要外出，避開(kāi)大樹(shù)或者危險(xiǎn)建筑物，不要在危房及周邊停留，以防遭到雷擊或埋壓。
7、交通安全。不在馬路上游玩、不橫穿馬路、不闖紅燈，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車輛，靠右行走。乘坐汽車和校車要系好安全帶，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外，不要乘坐三無(wú)和超載車輛。不準(zhǔn)未滿十二周歲的學(xué)生騎自行車上路，不準(zhǔn)未滿十六周歲的學(xué)生騎電動(dòng)車上路，騎車時(shí)不打鬧，不并行，不逆向，不帶人。
8、飲食衛(wèi)生安全。少去或不去人多的公共場(chǎng)所，不買(mǎi)街上三無(wú)食品和垃圾食品，不喝生水，不吃變質(zhì)腐爛食物，吃瓜果要洗干凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。
9、防觸電和消防安全。在家不玩火，不亂拉電線，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)，不使用燃?xì)?，以免引起火?zāi)。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要趕快告知家長(zhǎng)或撥打119。
10、網(wǎng)絡(luò)安全。絕對(duì)不瀏覽黃色和暴力等不健康網(wǎng)頁(yè)；不要沉迷于電子游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入“網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌廳、舞廳、臺(tái)球房”等娛樂(lè)性場(chǎng)所。
11、外出活動(dòng)安全和在家安全。有事外出或參加活動(dòng)，須向家長(zhǎng)打招呼，家長(zhǎng)要掌握孩子活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。外出活動(dòng)要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無(wú)保障的危險(xiǎn)地點(diǎn)游玩。不要輕信陌生人，不認(rèn)識(shí)的人不要讓他們進(jìn)門(mén)。 同學(xué)們：以上是學(xué)校對(duì)大家的要求，更是關(guān)愛(ài)，請(qǐng)大家一定要認(rèn)真遵守，希望大家都平平安安成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。謝謝大家！
國(guó)旗下演講稿范文篇2
那個(gè)以往，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽(tīng)著我熟悉的音樂(lè)，癡癡的向外遠(yuǎn)望.微風(fēng)飄動(dòng)著小樹(shù)，樹(shù)葉為之不停地飄動(dòng).我會(huì)想念，那個(gè)消逝卻又清晰的一切，以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方.我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影.我會(huì)想到因?yàn)闊o(wú)知而彼此荒廢的完美時(shí)光，但那看起來(lái)卻又是如此的幼稚.我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你，想著我們會(huì)成為千萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè)，會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)對(duì)方，會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人.你給予了我最完美的`一段青春，在這期間我一向歡樂(lè)的笑著.彼此看著、依偎著對(duì)方，像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍.
樹(shù)依然在搖，風(fēng)一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過(guò).這幾年我們都成長(zhǎng)了，事物不曾因什么而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時(shí)間的消遣，漸漸的清晰起來(lái).我們中就會(huì)離開(kāi)，也許有許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章，我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有，之后又失去嗎原本兩個(gè)在一齊的心，為什么卻明明舍不得對(duì)方，卻裝出一種不在意的心境.我不會(huì)忘記，是你對(duì)我的不放棄，是你伴隨著我，盡管哭泣，盡管歡樂(lè)，因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱.在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作.那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶.想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到那里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒(méi)有哭，可是眼淚卻留了下來(lái).
國(guó)旗下演講稿范文篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
有一首歌是這樣唱的:"我要一步一步往上爬，到最高點(diǎn),乘著葉片往前飛,小小的天,有大大的夢(mèng)想,重重的殼托著輕盈的腳步??"蝸牛的勤勞和執(zhí)著，給我們留下了一道金光閃閃的足跡。
接下來(lái)，我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
在我們的生活中也有很多堅(jiān)持不懈的'人。例如，著名畫(huà)家達(dá)﹒芬奇，為了讓自己擁有扎實(shí)的繪畫(huà)基本功，每天練習(xí)畫(huà)雞蛋，三年后，他想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就像什么。科學(xué)家愛(ài)迪生，為了找到一根自己滿意的燈絲，前前后后試驗(yàn)了一千六百多種礦物和金屬、近六千種植物纖維，終于如愿以償。
所以說(shuō)：堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我的發(fā)言完畢， 謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿范文篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位來(lái)賓和親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是xx，是幼兒園大班的老師。
今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這里，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來(lái)參加“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這喜慶的時(shí)刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
每天六點(diǎn)半我就要起床，七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車，下午五點(diǎn)半才能回家。孩子一進(jìn)教室，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯、入廁、學(xué)習(xí)、游戲、睡覺(jué)事事都要關(guān)心。一天下來(lái)真的很累，但當(dāng)看到孩子們一天天懂事，一天天進(jìn)步，我心里就有說(shuō)不出的高興。
記得有一回午飯時(shí)間，我正準(zhǔn)備給孩子們盛飯，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的腳突然一伸，把我絆倒在地，當(dāng)時(shí)又氣又窘，沒(méi)想到這一個(gè)孩子主動(dòng)來(lái)扶我，還說(shuō)：“對(duì)不起，老師，你痛不痛呀？”一聲道歉和問(wèn)候，讓我的心暖暖的，連忙起身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不怕痛。但是你以后再不能把腳伸得這么遠(yuǎn)，很容易讓小朋友受傷。”這一次，我是用我的親身體驗(yàn)給孩子們上了一堂安全課。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，3—6歲正是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這一個(gè)時(shí)期的教育對(duì)孩子一生將起著重要的作用。俗語(yǔ)說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”。教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始，從生活的一點(diǎn)一滴做起，為孩子的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論成功與否，首先，孩子應(yīng)該是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境能獨(dú)立生活的人。幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的支持與配合，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包容、多理解、多溝通，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，都是愛(ài)孩子們的。
我們是經(jīng)過(guò)了專業(yè)學(xué)習(xí)和考核的幼兒教師，我們會(huì)科學(xué)地正確地去愛(ài)幼兒，從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展他們的語(yǔ)言和思維，開(kāi)啟他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年、七彩的童年！
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！再次感謝大家的聆聽(tīng)，預(yù)祝我們“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
國(guó)旗下演講稿范文篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《學(xué)習(xí)貴在持之以恒》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)了，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
“人貴有志，人貴有恒”，這個(gè)道理是千百年來(lái)人類在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。你可能羨慕那些成功者吧！但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎？不要把精力放在羨慕別人上，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧！
同學(xué)們，堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書(shū)聲；是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽(tīng)；是每天課間的謄抄筆記；是每天課余向老師的詢問(wèn)；是每天晚上，燈下的預(yù)習(xí)和鉆研，難題的反復(fù)推敲，是臨睡前的課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌，學(xué)習(xí)又因堅(jiān)持而充實(shí)。
考試會(huì)常伴在每個(gè)人的人生道路上，學(xué)校的考試是對(duì)同學(xué)們每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大盤(pán)點(diǎn)，大檢閱。我們要坦然處之，積極面對(duì)。這就要求我們對(duì)待困難不能輕言放棄。這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，就像找到支點(diǎn)，撬起了自己新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這道題還有新的解法，原來(lái)自己也能解答。那種感覺(jué)會(huì)讓自己欣喜若狂。
因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持，所以你收獲了自信和坦然，更有對(duì)自己的肯定。最后我用毛**的一副對(duì)聯(lián)與同學(xué)們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起，最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。同學(xué)們，讓那一份難得的堅(jiān)持，點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧。
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初二5班全體同學(xué)。
國(guó)旗下演講稿范文篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無(wú)數(shù)的艱辛。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的.話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛(ài)的手;夜深人靜，最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！
那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流;還可以撰寫(xiě)廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫(xiě)出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！謝謝！
國(guó)旗下演講稿范文篇7
我的家庭是小家，我還有一個(gè)家，它叫社會(huì)。盡管它不是具體的某個(gè)人或某個(gè)事物，但自從每個(gè)人的出生開(kāi)始，社會(huì)都在撫養(yǎng)著我們。我們出生所在的醫(yī)院便是社會(huì)中的一部分，如果沒(méi)有醫(yī)院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺(jué)蓋的被子都是社會(huì)的產(chǎn)物。我們生活在社會(huì)之中，每時(shí)每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等?？墒?，當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽(tīng)著老師講課時(shí);當(dāng)我們回到家里和家人們開(kāi)心的交流享受著家里帶來(lái)的溫馨時(shí);當(dāng)我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里大聲歡笑時(shí);當(dāng)我們坐在電影院里看著熒幕上的一幕幕精彩畫(huà)面時(shí);當(dāng)我們這些無(wú)數(shù)的快樂(lè)時(shí)光都是社會(huì)給予的，而我們又回報(bào)了社會(huì)什么呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有小草的嫩綠;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有繁榮安定的社會(huì)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。社會(huì)為我們做了太多太多，這是社會(huì)的愛(ài)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，愛(ài)就是將每個(gè)分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會(huì)充滿愛(ài)，每位社會(huì)的成員都真心的對(duì)待彼此，讓愛(ài)成為社會(huì)里人與人交流的橋梁，我們的生活會(huì)更加溫馨。用愛(ài)去塑造的生命才是一個(gè)真正的人，用愛(ài)構(gòu)建的'社會(huì)才是一個(gè)真正的社會(huì)。只有充滿愛(ài)的社會(huì)才會(huì)讓自己的父母，家人，愛(ài)人幸?？鞓?lè)的生活，也只有用愛(ài)去回報(bào)社會(huì)才是真正的回報(bào)。
我們要學(xué)習(xí)5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無(wú)數(shù)官兵戰(zhàn)士們的奉獻(xiàn)精神，為了社會(huì)去奉獻(xiàn)自己。可能我們會(huì)失去工作，金錢(qián)，愛(ài)情，甚至生命。但是因?yàn)檫@是社會(huì)，所以必須有人去奉獻(xiàn)，我們有責(zé)任有義務(wù)去坐做。因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以有了南丁格爾的追求;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以有了叢飛精神，感染無(wú)數(shù)志愿者去捐獻(xiàn)眼角膜;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以雷鋒精神至今我們都記得;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著社會(huì)的福利。
同學(xué)們，在這個(gè)安定發(fā)展的社會(huì)不需要梁?；膼?ài)，也不需要黃繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻(xiàn)，不要拘束于血緣間的關(guān)愛(ài)，把愛(ài)分給你所見(jiàn)的任何一個(gè)人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個(gè)細(xì)節(jié)，見(jiàn)到人多一聲問(wèn)候，多一些團(tuán)結(jié)，多一點(diǎn)祝福，多一個(gè)笑容，多一份樂(lè)觀;少一分嫉妒，少一點(diǎn)仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會(huì)做出對(duì)社會(huì)很大的貢獻(xiàn)。
但是現(xiàn)在我們的身份是學(xué)生，我們系是嵌入，而如今我國(guó)在這方面是底層次的水平，相對(duì)于美國(guó)，日本，意大利，韓國(guó)等it強(qiáng)國(guó)都是有相當(dāng)大的距離。為了國(guó)家，為了社會(huì)，為了家庭，也為了我們自己，在大學(xué)生涯我們要把學(xué)習(xí)放在首位?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。愉快，玩都應(yīng)該先放后，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把本事抓到手才是目前最重要的事。
