關(guān)于高三演講稿5篇

時(shí)間:2024-05-15 作者:Trick 演講稿

通過(guò)情感化的表達(dá),演講稿能夠打動(dòng)聽(tīng)眾的情感,有了演講稿,我們可以事先規(guī)劃好每個(gè)部分的時(shí)間,確保演講不會(huì)超時(shí)或者時(shí)間不足,下面是范文社小編為您分享的關(guān)于高三演講稿5篇,感謝您的參閱。

關(guān)于高三演講稿5篇

關(guān)于高三演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

今天我講話的題目是---笑迎高考。同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,不管我們是滿(mǎn)懷憧憬和期待,還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。今天距高考僅有15天,萬(wàn)米長(zhǎng)跑,我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,里終點(diǎn)僅有幾步之遙。也許是強(qiáng)弩之末讓你感到 ,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時(shí)日不多的緊張,也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈,但是,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,越是需要我們有足夠的定力和信心,勇敢迎戰(zhàn)高考。

15天可以很短,彈指一揮間。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬,整日松散怠慢,你的確成功地消磨了最后的時(shí)光,卻失去了最后的查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)的大好時(shí)光;15天也可以很長(zhǎng),長(zhǎng)到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀,讓不足得以補(bǔ)償,讓優(yōu)秀的更加完美。不說(shuō)你利用好每分每秒,至少你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其最大效益。 以下向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)建議,望有所幫助。第一,確保自身身體狀況良好,注意飲食健康衛(wèi)生,在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服;作息時(shí)間保持充足的睡眠,不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最佳的.保證。第二,保持良好的心態(tài)。高考說(shuō)到底也不過(guò)就是一場(chǎng)考試,與其緊張不安,不如坦然接受。多年的學(xué)習(xí)生涯,我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),何懼這最后一戰(zhàn)?第三,重視細(xì)節(jié),查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型,我們要做到是不斷尋找并填補(bǔ)知識(shí)漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。第四,重視基礎(chǔ),回歸課本。千萬(wàn)不要心高氣傲,不屑于書(shū)本中最基礎(chǔ)的。

高考內(nèi)容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去,只有把握好這些,才有可能有所突破,或是獲得意外的驚喜。

在這僅剩的十幾天中,沒(méi)有出息原地徘徊就是后退,就會(huì)被他人逾越,不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲,更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時(shí)間內(nèi),明確自己的目標(biāo),不要被壓力擊垮你的夢(mèng)想。始終堅(jiān)持向著你的夢(mèng)一步一步邁進(jìn),結(jié)果不會(huì)令你失望!

其余的話不用我說(shuō),道理也是顯而易見(jiàn),在這倒計(jì)時(shí)的日子里,將自己調(diào)整到最佳狀態(tài),精心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)的成熟,也一定要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持。十二年寒窗,我們銘記承受過(guò)的辛酸,我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜,走過(guò)那段光明前最黑暗的道路,我們已站在光明的門(mén)扉前。六月七日,讓我們一起邁出最后一步,最大一步,帶上最美的笑容打開(kāi)這扇大門(mén)!

關(guān)于高三演講稿篇2

歲月拖著漫長(zhǎng)尾巴游離在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間,我們提著鼓足的勇氣在虛幻中縱游馳騁,心底里的惶恐不安來(lái)不及掩飾,終會(huì)暴露,面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的兵荒馬亂,我們一度亂了分寸,迷失了自我,任由鮮血從傷口淌出,逆流成河。

時(shí)間終究是個(gè)強(qiáng)大的殺手,可以見(jiàn)證所有驚天動(dòng)地的愛(ài)恨情仇;亦可讓掌握在手掌間的幸福瞬間拉扯成海角天涯。活在如此惶惑的世界中,靈魂像找不到歸附一般,動(dòng)蕩不安。又是一個(gè)轉(zhuǎn)眼,高三便即將匍匐在腳下,該做的只是提起步子踏入這莫名的征途?!案呷保宦?tīng)到這樣的詞,還是會(huì)害怕,還是會(huì)驚慌到不知所措;命運(yùn)已向我敲響了奔赴的警鐘,我的手中不再有與時(shí)間抗衡的籌碼。曾以為,時(shí)間就像一座巨大的礦藏,取之不盡用之不竭,在漫無(wú)目的的索取句,我不斷地放縱著自我,靈魂擺脫了歸宿,在取出最后一塊時(shí)間礦石的那個(gè)時(shí)刻,我才發(fā)覺(jué)徹徹底底的敗了,敗得狼狽不堪,敗得一塌糊涂。

高三,那些逝去的過(guò)往像凋零的夏花般絢爛至極,而最終到難逃命運(yùn)設(shè)定的圈套,糜爛在厚厚的土層中。我還是會(huì)站在同一地點(diǎn),同一時(shí)間將那些回憶一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地抽出來(lái)慢慢回味,雖然總會(huì)不自覺(jué)地觸動(dòng)我未愈的傷口,卻能將肩上背負(fù)的擔(dān)子卸去了許多,讓靈魂靜如止水。唯一該做的,是一個(gè)人陷入深邃的沉思之中,像睡了一覺(jué),漫長(zhǎng)得悲愴欲絕。

糾奠過(guò)往的殤,擦干眼淚,我們?cè)撁鎸?duì)的是往后艱辛而又漫長(zhǎng)的旅途。

300個(gè)日夜依舊在悄悄的流逝,在敲打鍵盤(pán)的指尖下,在冗雜紛亂的章節(jié)里,不留情面,不近人情。時(shí)間短促,很想立刻就能夠踏上航行的帆船感受人生中最精彩又最緊張的時(shí)光,早上收到高三新編的宿舍安排表,頓時(shí)被驚嚇了番,a609,一直擔(dān)心的老天爺還是要刻意與我作對(duì),真不敢想象以后一年的時(shí)間里要在六樓的高度間竄上竄下,天氣不斷地發(fā)燒,溫室效應(yīng)不斷地加劇,六樓,學(xué)校的至高點(diǎn)該比地表的溫度高出幾個(gè)華氏溫度啊。水資源緊缺,宿舍擁擠,等等一系列的問(wèn)題纏繞在腦海中,揮之不去。高三,需要很大的勇氣以及堅(jiān)不可摧的毅力去挑戰(zhàn)這些繁雜的困難,另一邊,最重要的是做好每一次階段性的復(fù)習(xí)以及測(cè)試,很多完美的藍(lán)圖在心中不斷地浮現(xiàn),為了高三,也為了未來(lái),更是為了所有關(guān)心照顧我的親人,朋友。還有5天的時(shí)間便結(jié)束了高中生活的最后一個(gè)暑假,炎熱卻依舊不退,舍不得這個(gè)短暫的假期,更舍不得與家人在一起的每一時(shí),每一刻,又一次背起行囊離家而去,心里的悲愴有誰(shuí)能夠得知呢?

我們都是孤單的孩子,行走在不見(jiàn)人影的蹤跡。為了高三,不妨孤軍奮戰(zhàn),風(fēng)雨之后,彩虹依舊。我們不會(huì)放棄,也不可能放棄,為了心里簡(jiǎn)單扎實(shí)的夢(mèng)想,插上飛翔的翅膀,追尋各自渺遠(yuǎn)的夢(mèng)。

不知不覺(jué)間,時(shí)光已悄悄從身旁溜走。三年的的高中生活已踏上最后的征程。過(guò)去的兩年里,我曾滿(mǎn)懷期待,有過(guò)幸福的歡笑,也曾經(jīng)歷挫折,有過(guò)痛苦的淚水一切都將銘記在心,它們將成為成長(zhǎng)的珍貴記憶陪伴我繼續(xù)前行。

想起自己在一年多前在升旗儀式上曾作為高一學(xué)生的代表站在主席臺(tái)上為高三的學(xué)哥學(xué)姐們演講,為他們加油,為他們鼓勁。而今,當(dāng)又一屆高三學(xué)子步入考場(chǎng),當(dāng)20xx年高考結(jié)束的鈴聲響起,也就宣告了一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)真正屬于我們的開(kāi)始。于是,我知道:我高三了!

依舊是那個(gè)炎炎夏日,依舊是那個(gè)熟悉的校園,隨之移動(dòng)變換的學(xué)生們緊張而忙碌的身影。是的,我高三了。以前,看到許多身邊的哥哥姐姐高三了,聽(tīng)到大人們講起某某家的孩子今年要參加高考了。今天,我要高三了,明年我就要高考了。我才明白其中的深切內(nèi)涵。

我高三了。我知道我要面對(duì)的將是怎樣的一段艱難坎坷的道路。我知道,我要放棄休息的時(shí)間,我要睡的更晚,我要整理一本本的學(xué)習(xí)筆記,我要做完一本本的厚厚的復(fù)習(xí)教輔,我要處理各科一張張的試卷,我要解完一本本題集,我要面對(duì)一次次大大小小的考試我高三了。我明白自己身上責(zé)任的重大。它承載的是父母殷切的期盼,它承載的是老師熱切的目光,它承載的是心中那熾熱的夢(mèng)想。所以,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我應(yīng)該學(xué)會(huì)自信,我應(yīng)該更加地刻苦學(xué)習(xí)。盡管,過(guò)去,我遇到過(guò)不少失敗和挫折,也常常為之傷心難過(guò),盡管,昔日的光環(huán)已不在現(xiàn),但我不氣餒。迎接我的將會(huì)是更大困難和挑戰(zhàn),等待我的.將會(huì)是更大的壓力和要求。我需要做的事還有很多,我需要走的路還有很長(zhǎng)。不管怎樣,我都會(huì)執(zhí)著地走下去。

有人說(shuō):高三其實(shí)就是一座“高山”,想要登上山的高峰,就要擁有智慧和才情,就要揮撒汗水和眼淚。這些我都不怕,那么多的學(xué)哥學(xué)姐都成功了,我相信自己同樣也能做到!我相信只要懷著對(duì)理想的渴望,只要堅(jiān)守執(zhí)著的信念,只要我付出努力,我一定可以登上這座雄偉的高山!

我高三了。我懂得,奮斗讓理想熠熠生輝,是它開(kāi)啟了人們新的征程。它同樣是擂響的戰(zhàn)鼓,勝利的號(hào)角,夢(mèng)想的呼喚。拼搏吧!沒(méi)有別的選擇,就算此刻我已沒(méi)有了翅膀,也要盡力地飛翔。我懂得,我必須承受更多地磨練和風(fēng)霜。為了理想癡狂,就算跌倒了,失敗了,從頭再來(lái)。只有這樣,我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。我相信,只要不懈地追求,努力地爭(zhēng)取,我就會(huì)見(jiàn)到那美麗奪目的彩虹。受傷了,心痛了,流淚了,沒(méi)關(guān)系,讓迎面吹來(lái)的風(fēng)為我拭干淚水吧,讓挫折激起我的斗志吧。

最后,我想說(shuō)我在《新年,寫(xiě)給自己的話》中說(shuō)過(guò)的話。

我們心懷夢(mèng)想,愿意用知識(shí)鍛煉翅膀,在廣闊得藍(lán)天下自由翱翔。

我們心懷夢(mèng)想,不因雨雪風(fēng)霜而怨天,不因道路崎嶇而怨地,自強(qiáng)不息,用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖。舉胸中塊壘,與雷霆碰杯,傾一腔熱血,與朝陽(yáng)爭(zhēng)艷!高唱?jiǎng)P歌!

關(guān)于高三演講稿篇3

老師、同學(xué)們:下午好!

學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我今天在這里發(fā)言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗(yàn),但我不認(rèn)為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此,我度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。(怎么沒(méi)有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是:感恩母校,挑戰(zhàn)極限。我敢保證,大家聽(tīng)了我今天的發(fā)言,并在聽(tīng)的同時(shí)積極參與互動(dòng),一定會(huì)有收獲。

我是教數(shù)學(xué)的,首先送給兩個(gè)不等式:方法>勤奮,狀態(tài)>方法。也就是說(shuō),方法比勤奮重要,狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調(diào)整好狀態(tài)?這肯定是大家最關(guān)注的話題。

經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說(shuō):“黃老師,你每天都激情四射,有何秘訣?”

我以為,快樂(lè)的狀態(tài)就是好的狀態(tài),好的狀態(tài)一般有這些特征:心態(tài)陽(yáng)光,信心滿(mǎn)滿(mǎn),神采飛揚(yáng),熱情奔放,步伐堅(jiān)定有力,做事效率高。目前大家最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是:適度緊張(過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,斗志昂揚(yáng)。解釋一下“適度緊張”:過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行,淡定從容,樂(lè)觀豁達(dá)。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。臨考前幾天,也不能過(guò)度放松,否則大腦思維會(huì)變得懶散遲鈍,很容易導(dǎo)致遺忘。

我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)?大家想知道嗎?(既然想知道,怎么沒(méi)有掌聲?)

1、心存感恩、善待他人。快樂(lè)的人大都很尊重人、欣賞人,樂(lè)觀開(kāi)朗。那些不快樂(lè)的人大都心胸不夠?qū)拸V,喜歡指責(zé)別人。請(qǐng)記住:抱怨者永不成功,成功者永不抱怨(請(qǐng)大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個(gè)單純的人,心胸寬宏,不計(jì)較小事,一心一意為自己心中的宏偉目標(biāo)而奮斗。建議大家:從今天起,帶著對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的感恩之心去拼搏,盡量欣賞、理解他人。遇見(jiàn)人,看著對(duì)方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你?!薄澳愫茫∥艺娴暮芨兄x你?!保ㄏ旅嬲?qǐng)大家每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,面對(duì)面大聲說(shuō):“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你?!鳖A(yù)備,起?。?/p>

人生的許多事我們無(wú)法選擇,但我們可以選擇快樂(lè)面對(duì)。建議大家:常想生活中那些開(kāi)心的事,而忽略、忘記那些不開(kāi)心的事。很多麻煩事,隨著時(shí)間的推移,會(huì)自動(dòng)消失,時(shí)間會(huì)撫平一切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)回家,大家猜一猜,我對(duì)他說(shuō)的第一句話是什么,我說(shuō):“今天有什么高興事?今天老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”他一般會(huì)說(shuō)出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會(huì)帶著喜悅結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活,快樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。建議大家:每晚入睡前想一想當(dāng)天的高興事,在心里對(duì)自己說(shuō):“今天我又進(jìn)步了,明天會(huì)更好!”

2、快樂(lè)的人的第二個(gè)共同特點(diǎn)——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂(lè),越是不干事的人越不快樂(lè),懶惰者大多是批評(píng)家,批評(píng)家通常不快樂(lè)。積極快樂(lè)的人一般身體更健康(這是有科學(xué)依據(jù)的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說(shuō):“讓我來(lái)!”在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵(lì)自己:“一定要挺??!”請(qǐng)記住:“每一個(gè)成功的背后,都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂”。

我常對(duì)學(xué)生說(shuō):“一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候,一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗?!闭?qǐng)問(wèn)大家:人靠什么支撐?精神!莎士比亞說(shuō):生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。精神的高貴、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)簡(jiǎn)直可以征服一切。不是有句話嗎?。ㄕ?qǐng)大家聽(tīng)清楚,然后大聲說(shuō)一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預(yù)備,起?。?/p>

3、快樂(lè)的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)——高度自信,胸懷夢(mèng)想。自信是成功的秘訣。(請(qǐng)大家聽(tīng)清楚)“我成功,是因?yàn)槲抑驹诔晒Γ 保A(yù)備,起?。?。我們是全省3%左右的考生,你怕什么,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。

沒(méi)有夢(mèng)想,哪來(lái)激情?我們要有非常強(qiáng)烈的成功欲望。有的人為什么沒(méi)有活力?欲望不強(qiáng)烈。請(qǐng)你問(wèn)自己:你高考成功的欲望強(qiáng)烈嗎?(請(qǐng)聽(tīng)清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預(yù)備,起!)。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!

下面,對(duì)大家現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)備考提兩點(diǎn)建議:1,克服浮躁情緒。扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),一道題一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地過(guò)關(guān)。復(fù)習(xí)最忌眼高手低,不愿意動(dòng)筆。我經(jīng)常對(duì)11班、13班學(xué)生說(shuō):看懂了、聽(tīng)懂了,都不叫真正地掌握了。只有自己動(dòng)手做出來(lái)了,才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為,離高考只有88天了,已定局了。其實(shí)88天并不短,大家可以進(jìn)行2-4輪系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。這88天是同學(xué)們提升最快的階段,因?yàn)榇蠹掖蟛糠只局R(shí)已掌握,這個(gè)階段就是通過(guò)大量接觸各種題型使知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化,最終達(dá)到靈活運(yùn)用、融會(huì)貫通的目的。88天,你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數(shù)學(xué)考試成績(jī)從未上過(guò)120分的學(xué)生通過(guò)考前有針對(duì)性的`復(fù)習(xí)和做題,結(jié)果在高考中考出了147的高分,考進(jìn)了北京大學(xué)。一位高三上學(xué)期對(duì)數(shù)學(xué)幾乎絕望的學(xué)生通過(guò)半年的拼命努力,結(jié)果考上了清華大學(xué)。相信大家也會(huì)舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng)造奇跡,關(guān)鍵看你成功的欲望是不是非常強(qiáng)烈,舍不舍得拼命去學(xué)。、下面是寫(xiě)在11班黑板上保留時(shí)間最長(zhǎng)的一句話(我的原創(chuàng)):(請(qǐng)大家聽(tīng)清楚,并記?。┟恳惶於家饬x重大,每一天都會(huì)帶來(lái)變化?。A(yù)備,起!)

上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴(yán)而又簡(jiǎn)短的高考90天誓師大會(huì)。大家想聽(tīng)聽(tīng)我親筆寫(xiě)就的誓詞嗎?

誓詞的題目是:感恩母校創(chuàng)造神話

讓這90天成為一段令自己將來(lái)感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話。

我最敬佩志存高遠(yuǎn)、惜時(shí)如金、嚴(yán)于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽(yáng)光、樂(lè)觀進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄,他們總是激情滿(mǎn)懷,信心滿(mǎn)滿(mǎn),絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對(duì)待他人。這種人象冬日里的陽(yáng)光,又象和煦的春風(fēng),總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚(yáng)的風(fēng)帆,又象進(jìn)軍的號(hào)角,總是給人們以信心和力量,激勵(lì)著人們踏上新的征程。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人,我也會(huì)不斷地去追尋這樣的人,并與之為友。這輩子我絕不會(huì)在平庸中度過(guò),我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌!

在未來(lái)的90天里,我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力,為自己如夢(mèng)般的青蔥歲月,為心中永遠(yuǎn)的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢(mèng)想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會(huì)投入百分之一百的努力拼命一搏。最后,我在此向敬愛(ài)的師長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾:在未來(lái)的90天里,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績(jī)報(bào)答母校,同時(shí)為自己12年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)最圓滿(mǎn)的句號(hào)!

最后請(qǐng)大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰(zhàn)極限,青春無(wú)悔!

謝謝大家!

關(guān)于高三演講稿篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家上午好!

青春是一團(tuán)火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴,脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏美妙的樂(lè)章。青春是一條奔騰的小河,激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空,有月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想、渴望。

青春是如此的美好,但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春?”花開(kāi)花落,春去秋來(lái),我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō),高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三,是對(duì)一個(gè)學(xué)子意志的檢驗(yàn),對(duì)精神的錘煉和升華,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神,是無(wú)法體會(huì)高三真正的意義的。

在高考的最后沖刺階段,我有兩個(gè)心得要與大家分享。

第一點(diǎn)要闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三,取得高考的勝利,首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變,但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控,讓心中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試,借用我們班主任的話來(lái)說(shuō),就是:只有每一次考試都考好了,才能在最后的高考中立于不敗之地,當(dāng)然,考差了并不是壞事,因?yàn)槲覀冇侄嗔艘淮握J(rèn)識(shí)不足和彌補(bǔ)缺陷的機(jī)會(huì)??偠灾鎸?duì)高三如此頻繁的考試,我們要做的就是認(rèn)真答題,考完后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累每個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。只有如此,方能處高考于淡然,讓這青春無(wú)怨無(wú)悔!

時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天。最后用一副對(duì)聯(lián)來(lái)喝大家共勉:

劈波斬浪十二載,寒窗苦讀,至今方有圓夢(mèng)日,披星戴月八十日,廢寢忘食,從此便無(wú)悔初時(shí)!

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于高三演講稿篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們集結(jié)在這里,只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。

一、感謝,敬意與自豪

(一)感謝:感謝x校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)與支持,感謝——對(duì)高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)照與呵護(hù)。

(二)敬意:請(qǐng)?jiān)试S我在新學(xué)期開(kāi)始之際,教師節(jié)來(lái)臨之前向老師們致以崇高的敬意。他們是我們高三年級(jí)的柱石與脊梁,是同學(xué)們走向成功的保障,在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們表示崇高的敬意與深深地祝福,祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

(三)自豪:我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫?。不說(shuō)五更起三更眠,戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦,不說(shuō)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高,不說(shuō)兩休的紀(jì)律是年級(jí)的榮耀,不說(shuō)兩操的士氣多么高,也不說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說(shuō)聯(lián)考的成績(jī)更令老師們自豪。

二、目標(biāo)、信心與認(rèn)真

(一)目標(biāo):目標(biāo)是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考,圓夢(mèng)20__,我們要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概,鎖定目標(biāo),奮力攀登,像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo),在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo),要咬定目標(biāo)不放松,在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我,成就自我!

(二)信心:拿破侖說(shuō)過(guò):“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?!边@是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻,敢于亮劍,出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,都要不斷的暗示自己“我能行,我一定行”。只有這樣,你才會(huì)有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的,不是身后幾十萬(wàn)考生,而是你自己,你們要耐得住寂寞,要控制住自己的情感,要經(jīng)得起高三的曲折,正確看待高三的每一次測(cè)驗(yàn)與練習(xí),無(wú)論成功與否,它都是你的一塊墊腳石,是你成功的階梯。

(三)認(rèn)真:同學(xué)們,我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號(hào)。高三,不僅課上要認(rèn)真地聽(tīng),練習(xí)要認(rèn)真地練,考試要認(rèn)真地考,而且地也要認(rèn)真地掃,被子要認(rèn)真地疊,操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì),從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功,以至將來(lái)事業(yè)的成功。

三、堅(jiān)持、規(guī)范與效率

(一)堅(jiān)持:我們要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。常言道“行百里者半九十”,沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人,不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌,最后的沖刺往往需要更大的能量,更大的毅力。同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想,我們別無(wú)選擇,我們沒(méi)有退路,我們必須奮力拼搏!勇往直前!堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持!

(二)規(guī)范:注重細(xì)節(jié)問(wèn)題,嚴(yán)格規(guī)范自我。高三,有的同學(xué)以為日常管理可以放松,其實(shí)不然。高三,同學(xué)們對(duì)待日常管理仍要和高一高二一樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要嚴(yán)格要求自己,保持正常的生活、作息規(guī)律。另外,一定要注意堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉;注意勞逸結(jié)合;注意自身衛(wèi)生;注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。

(三)效率:高三,時(shí)間短,任務(wù)重,我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中,我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練基本能力,要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢,才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗,我們要的是腳踏實(shí)地,專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂復(fù)習(xí)課,專(zhuān)心做好每一道題,認(rèn)真對(duì)待每一份試卷,平衡對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。只有這樣,才能做到胸懷全局、胸有成竹。

同學(xué)們,十年磨一劍,今日鑄輝煌。我們可以錯(cuò)過(guò)月亮,錯(cuò)過(guò)星星,但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,展翅一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志,二百天刻苦攻讀誓闖難關(guān);付出百二汗水,奠定終生基業(yè)!為了碩果飄香的六月,讓我們目光向前,果敢行動(dòng),奮戰(zhàn)今天,把握現(xiàn)在。

謝謝大家!