茅以升的演講稿推薦6篇

時(shí)間:2022-12-13 作者:tddiction 演講稿

只有認(rèn)真分析了自己的演講主題,寫(xiě)演講稿的時(shí)候才會(huì)有清晰的思路,寫(xiě)演講稿非常有利于提高我們的語(yǔ)言組織能力,以下是范文社小編精心為您推薦的茅以升的演講稿推薦6篇,供大家參考。

茅以升的演講稿推薦6篇

茅以升的演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。

茅以升的演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,人類(lèi)發(fā)明了許多高科技的產(chǎn)品,但是污染也接踵而至。人類(lèi)經(jīng)常遭遇可怕的自然災(zāi)害,如霧霾、臺(tái)風(fēng)、泥石流、強(qiáng)沙塵暴。久而久之,人們對(duì)自然災(zāi)害產(chǎn)生了巨大的恐懼。

曾經(jīng)的小橋流水,已變成了一條條散發(fā)著臭味的水溝;從前的公園,早成了一幢幢高聳入云的樓房;以前的湛藍(lán)的天空,不知何時(shí)變成了灰色。它們的改變都是因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度污染。環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護(hù)我們的健康,就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng),我們不能在公共場(chǎng)所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,在逛商場(chǎng)時(shí),手里拎滿了大大小小的塑料袋,用完之后就隨手亂扔,造成“白色污染”,讓口香糖使它長(zhǎng)滿了黑斑,,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。

那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái),進(jìn)行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。

水能載舟,也能覆舟。如果人類(lèi)能及時(shí)彌補(bǔ),環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了我們的健康,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,讓祖國(guó)大地遍是綠水青山吧!

茅以升的演講稿篇3

同學(xué)們,假期既是休閑、放松的時(shí)候,又是學(xué)習(xí)提高的佳期,善學(xué)的學(xué)生,總會(huì)合理利用假期,給自己充電,為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,希望同學(xué)們依時(shí)完成,同時(shí),也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!

盼著,盼著,我們的元宵節(jié)終于來(lái)臨了。在這個(gè)歡樂(lè)的佳節(jié)里,每家每戶都高興地品嘗著湯圓,賞月、觀花燈。我們家也不例外,吃完湯圓后,我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去觀賞花燈。 天氣十分晴朗,月亮高掛在深藍(lán)色的天空中,銀光灑滿大地。

馬路上到處洋溢著節(jié)日的氣氛,車(chē)水馬龍。人們穿著各式的衣裳,汽車(chē)像一條長(zhǎng)龍?jiān)隈R路上飛馳,到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結(jié)彩,掛著一排排五彩繽紛、千姿百態(tài)的宮燈:特別是吊在小商鋪門(mén)前那幾盞大紅宮燈,燈罩上寫(xiě)著“財(cái)源廣進(jìn)”、“吉祥如意”、“元宵佳節(jié)”等吉祥詞句,增添了濃厚的節(jié)日氣氛。

我們來(lái)到人民廣場(chǎng),這里燈火輝煌,使夜色下的廣場(chǎng)更加美麗。廣場(chǎng)四周草坪空地上全部掛著五花八門(mén)的花燈,令人目不暇接,廣場(chǎng)上東西、南北相對(duì)各矗立一座彩門(mén),上面全部掛滿紅紅的大燈籠,各個(gè)溜光異彩,挨著草坪邊緣的樹(shù)上披了一層彩燈閃閃的新衣裳,它們栩栩如生,讓我贊嘆不已。

廣場(chǎng)四周的花燈真是各式各樣、千姿百態(tài),有的是象征吉祥如意的吉利燈,有的是深受孩子們歡迎的各種動(dòng)物或卡通人物形象的塑料彩燈,有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開(kāi)屏燈,有花草蟲(chóng)魚(yú)、十二生肖、奧運(yùn)福娃燈等,各種各樣的花燈使人眼花繚亂,象征著國(guó)泰民安,五谷豐登。

有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來(lái),你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈,臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容,有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多,花燈式樣繁多,造型美觀,新穎別致,玲瓏剔透的宮燈光彩奪目,活靈活現(xiàn)的走馬燈異彩紛呈,栩栩如生的動(dòng)物燈銀蛇飛舞,富有時(shí)代氣息的廣告燈彩燈高掛,吉祥如意的荷花燈燈若繁星,舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿,紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕,在這喜慶的正月十五,炮竹聲聲,火樹(shù)銀花,到處洋溢著喜氣的氣氛,使我們沉浸在歡樂(lè)的海洋里。那各式各樣的花燈,一幕幕地展現(xiàn)在我的眼前,令我想起了祖國(guó)一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星,給這元宵花燈之夜增添了歡樂(lè)氣氛,使我留戀往返。

我回想著爸爸說(shuō)的話,心里默念著:我們應(yīng)該為邊疆經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)豐富的廣場(chǎng)文化而感到自豪,應(yīng)該為它爭(zhēng)光添彩啊!

茅以升的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

首先,談?wù)勎覍?duì)這個(gè)辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告崗位的認(rèn)識(shí)。

綜合辦公室的工作事關(guān)全局,十分重要。它的工作主要包括以下三方面:一是為局領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,及時(shí)準(zhǔn)確的提供決策所需的數(shù)字和資料;二是為全局事務(wù)當(dāng)好總管,千頭萬(wàn)緒,無(wú)一遺落;三是為一線員工當(dāng)好后勤,盡心竭力,搞好服務(wù)??傊?,這是個(gè)助手的崗位,既要有全局的胸懷,又要有服從的意識(shí)。擺好自己的位置是相當(dāng)重要的。

其次,談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的一些自身優(yōu)勢(shì)。

第一,輕車(chē)熟路,具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

第二,吃苦耐勞,有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

第三,為人真誠(chéng),有較好的群眾基礎(chǔ)。

最后,談?wù)勅绻k公室主任競(jìng)聘講演稿范文獲得成功的話,我相應(yīng)的工作思路:

一、完善現(xiàn)有的制度,加大執(zhí)行力度,以制度促管理。

二、壓縮經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,加強(qiáng)后勤管理,改善職工生活。

三、加強(qiáng)安全管理,堅(jiān)決杜絕責(zé)任事故。

以上是我對(duì)綜合辦公室工作的一些初步設(shè)想,如果大家投給我成功的一票,我將依靠領(lǐng)導(dǎo)并團(tuán)結(jié)所有的同志,努力把這些設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果我的競(jìng)爭(zhēng)失敗了,我只會(huì)更加勤奮地工作學(xué)習(xí),用自己的努力來(lái)?yè)Q取明天的成功。奧林匹克運(yùn)動(dòng)有一句著名的口號(hào)就是參與即是勝利,因此,勝利屬于我,也屬于我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。

我的競(jìng)聘演講完了,謝謝大家。

茅以升的演講稿篇5

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我今天演講的題目是:植樹(shù)節(jié),我們期待綠水青山。

今天是3月12日,一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。

今年的植樹(shù)節(jié)學(xué)校沒(méi)有安排植樹(shù)活動(dòng),同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹(shù),養(yǎng)一盆花,或在今天特別注意愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木等活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。

植樹(shù)節(jié),我贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類(lèi)。

我贊美綠色,由植物開(kāi)始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動(dòng)物,養(yǎng)育了人類(lèi)。

我贊美綠色,綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏,也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。

植樹(shù)節(jié)里,我期待有一天,清澈的河流漫游著魚(yú)群,在家鄉(xiāng)清澈的小河歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,寂靜的春天不再寂靜。

期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。

期待有一天,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。

同學(xué)們,這不是夢(mèng)想,只要我們獻(xiàn)出愛(ài)心和力量,夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)。

誰(shuí)毀了家園,誰(shuí)就輸?shù)袅宋磥?lái)!

誰(shuí)保護(hù)好環(huán)境,誰(shuí)就贏得明天!

茅以升的演講稿篇6

大家好!

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)籍是人類(lèi)最珍貴的東西,人沒(méi)有了書(shū)籍就好像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀、人離開(kāi)了書(shū),就像魚(yú)兒離開(kāi)了水。讓我們一起讀書(shū)吧。

書(shū)可以增加人的智慧,可以認(rèn)許多字,可以從書(shū)中發(fā)現(xiàn)一些樂(lè)趣……比如說(shuō):快樂(lè)日記、快樂(lè)作文與閱讀、小公主……從這些書(shū)中可以發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣和道理。我總是像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里采蜜。在這里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火、史上第一個(gè)皇帝是秦始皇、人類(lèi)的祖先是猿人、貝爾發(fā)明了電話……

從中我還陶醉在書(shū)中。為賣(mài)火柴的小女孩哭泣、為中華民族戰(zhàn)勝敵人高興、為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平、為那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們感到快樂(lè)、為梭梭拉拉團(tuán)圓一起感到興奮、為英法侵略者火燒圓明園感到憤怒……都讓我流連往返。我喜歡書(shū),因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。書(shū)是收獲希望的土地,我要好好讀書(shū),收獲更多的果實(shí)。

朋友們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。書(shū)中會(huì)讓你的智慧無(wú)窮,讓你出口成章,讓你博學(xué)多才。俗話說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是無(wú)窮盡的,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋,書(shū)的世界。