信的演講稿400字8篇

時間:2023-05-13 作者:Monody 演講稿

你想演講流暢,就得學習反復琢磨你的演講稿,我們在寫演講稿的時候,就必須理清自己的寫作思路,范文社小編今天就為您帶來了信的演講稿400字8篇,相信一定會對你有所幫助。

信的演講稿400字8篇

信的演講稿400字篇1

曾經(jīng)從報刊雜志上看到過這樣一個故事:有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家:"您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學到的?"人們都認為這位科學家會說是在大學或其他高等院校所學到的專業(yè)知識,但這位科學家卻出乎意料的說:"幼兒園。在那里,我學到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,做人要懂得謙讓,吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,全場的人都愣住了,隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。

其實這位教授所說的是人們在剛?cè)雽W時所學到最基本的文明禮儀,它雖然不起眼,但卻對我們的一生有著至關重要的影響。

我國是一個歷史悠久的文明古國,是一個具有五千年文明史的禮儀之邦,作為中華民族的一員,我們應當時時刻刻注意自己的一舉一動,要做到心中時時有"文明"二字。

漢時,有一青年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想做大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的室內(nèi)齷齪不堪,便對他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處事,當掃天下,安事一屋乎?"薛勤當即反駁:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對。

其實,要做到講文明,懂禮儀也并不是一件難事,只要從身邊的小事做起,從生活中的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,而習慣成自然。

公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,而此時又沒有空座位的話,你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時,看見地面上有廢棄的紙片,你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節(jié),你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀。

朋友,讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,共同成長為一個文明的人!

我的演講完畢,謝謝大家!

信的演講稿400字篇2

人的生命只有一次,哪個人不愿笑口常開?哪個人不愿幸福、平安?哪個國家不愿繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩,將我們一個個美好愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界??上?,一些事故隱患時常縈繞在我們身邊。

你或許還清晰記得:媽媽在我們蹣跚學步時的指點;爸爸在我們上學時身后的叮嚀;老師耐心教育我們放學按時回家。“珍愛生命,注意安全”是我們每天都要恪守的警言,安全對于我們每個人都是重要的,它是生命的希望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。然而,在現(xiàn)實生活中,由于安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,我們經(jīng)常看到一幕幕血的教訓。一樁樁令人觸目驚心的事件就發(fā)生在我們附近,我們身邊。試想一下:如果在路上,能遵守交通規(guī)則,放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告,多想想老師的叮嚀,在日常的學習中,能遵守校規(guī)校紀,嚴格要求自己,或許這一切的一切就可能不會發(fā)生。

危險像一只蒼蠅在我們上空盤旋,伺機傷害我們的健康,釀成的悲劇不堪設想:火災吞噬財產(chǎn)、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些,造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕悲劇,慘不忍睹。一個個生命,在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經(jīng)太多太多。難道只有失去生命之后,我們才知該反思嗎?對生命的關愛,不能只是美麗的詞藻,要有實際行動!

悲劇不能重演,生命沒有第二次,我們必須吸取血的教訓,做到防患于未然,在人生的道路上,走好每一步,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二字。

同學們,“前車之轍后車之鑒”。他們用鮮血和生命換來的教訓難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛生命,注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免鮮血。同學們,讓我們以愚者為借鑒,拒事故于千里之外吧!

在這個世界上有好多東西可以輪回,唯獨生命只有一次,所以,為了我們的健康,為了家庭的幸福與安寧,讓我們每個人都時刻敲響思想上的警鐘:“珍愛生命,注意安全!”。

信的演講稿400字篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《我的讀書故事》。

高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!睍杏幸粋€豐富多彩的世界,找到了它,就會使生活變得五彩繽紛。

我是一個小書迷,在我牙牙學語時,媽媽就買來一堆故事書,陪我一遍遍地翻看。書成了我生活中不可缺少的東西,我也和書結(jié)下了不解之緣。

那是我四歲的時候,媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就去做飯了。出于好奇,我爬上沙發(fā),把媽媽包里的東西翻了個底朝天,發(fā)現(xiàn)了幾本故事書,我翻了幾頁覺得挺有意思,就拿到房間里偷看去了??戳艘粫海矣X得這本書很奇怪,什么都是倒過來的,人好像在倒立,懸崖在天上,于是,我便去找媽媽問個究竟。媽媽一看,哈哈大笑:“說你把書拿反了。”我一看,還真是上下顛倒了,不知是太入迷,還是糊涂了怎么會這樣?

隨著年齡的增長,我看的書越來越多,雖然再也沒拿反過,但也鬧出了不少笑話······

古人云:“書中自有顏如玉。”一本好書就像一位旅伴,陪你度過漫長的人生之旅,在我家,隨處可見各種各樣的書,桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,沙發(fā)上放著的是書······就算我走遍天下也會帶上書,我常常在書海中無法自拔;在我心中,書就像我的摯友,在我傷心時,它可以幫我撫平傷口,又可以告訴我,在人生之路上,這點小事不算什么。對于愛讀書的人來說,再無聊的書也會變得很有生機,而對于不愛看書的人來說,再有趣的書也會那么枯燥無味。

書可以讓你變得有自信,可以讓你變堅強,可以使你從黑暗中走出來,可以讓你走向光明,可以讓你走向成功。

“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!泵慨斚肫疬@句話,我就會捧起一本書,仔細的閱讀想找到書中的“黃金屋”。

我的演講完畢,謝謝大家!

信的演講稿400字篇4

尊敬的各位領導老師老師,親愛的同學們,大家_(上午·下午·晚上)好!今天我演講的題目是:月圓人團圓——中秋情思 。

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當空的美景。當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。詩人王維曾說過,“每逢佳節(jié)倍思親”,我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個溫馨美好的大家庭——四中隊。因為有了這樣的依托,中秋的夜晚似乎格外美好:星光燦爛,群星會聚,把整個藍天襯托得更加的清爽,更加的明亮。

中秋如期而至,月上中天時,最難忘懷的還是那幾句:海上生明月,天涯共此時;露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明;江畔何人初見月,江月何年初照人;“但愿人長久,千共嬋里娟”。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時,每當看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會想到遠方的親人,不由得想到自己獨在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。原以為家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。而此時此刻我卻感受到老師同學的一句關懷,一聲問候最是暖人心扉的,所以我們在這樣的一個大家庭中生活便是賞心樂事啊。良辰美景,賞心樂事四美齊聚,天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?

而此刻不只是思鄉(xiāng)的時刻,團聚的時刻:更是收獲的時刻,分享的時刻。秋,沒有春的清新絢麗,沒有下的熱情高奔放,亦沒有冬的晶瑩潔白,它有的只是沉靜內(nèi)斂,穩(wěn)妥踏實。希望我們都能在春天播下夢想的種子,在夏天灌溉夢想的花朵,到秋天收獲夢想的果實。春因繁花而美麗,秋因收獲而充實,我們也要在人生最美好的時光里播種、耕耘、收獲。 海上升明月,天涯共此!最后祝大家中秋快樂,花好月圓人團圓!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

信的演講稿400字篇5

老師們,同學們:

大家上午好!

我是來自高一(29)班的穆__,今天我演講的題目是《嚴防溺水,珍愛生命》。

曾經(jīng)有人這樣形容過我們學生,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,朝氣蓬勃,多么快樂,多么美麗!我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?答案是:安全!是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命,是“安全”維護著我們成長的權(quán)利。我們歌頌生命,因為生命是十分寶貴的。

最近一段時間,天氣逐漸炎熱,也是學生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期,全國各地不斷傳來中小學生溺水的報道,這是我們生命的悲劇,為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn),我代表高一(29)班向同學們發(fā)出以下倡議:

一、自覺增強安全意識,加強自我保護,學習防溺水的安全知識。

二、從我做起遵守學校紀律,堅決不玩水,杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、對于違反學校紀律私自玩水的行為,要堅決抵制并努力勸阻。

沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。生命只有一次,而對生命的守護,最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動起來,嚴防溺水,珍愛生命,堅決杜絕悲劇的發(fā)生,讓我們的生命之花開得更加燦爛!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

信的演講稿400字篇6

各位教師,各位同學:

早上好!今日我國旗下演講的題目是《崇尚學習,追求卓越》。

歌德以往說過:“人不是光靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自我?!碑敶嫾曳对f:“在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探索精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚,我的每一步前進,都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想?!眰ト?、大家深諳學習之要義。那就讓我們也做一個崇尚學習的人。

“學海無涯苦作舟”、“頭懸梁,錐刺股”。在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟。有人說:“學生時期是一生最苦的階段,確實在理。聞雞起舞,披著晨星操練,伴著晨曦朗讀的是學;夜深人靜,就著青燈,挑燈苦戰(zhàn)的也是學生?!痹诎察o的課堂上,大腦思維不停地轉(zhuǎn)動,眼看、耳聽、手寫、心記,全神貫注,不得一絲松懈。“梅花香自苦寒來”,學習中的苦中作樂也是另一番意味。每當我們?nèi)〉昧颂岣撸辛颂岣?,即將到達勝利的比,彼岸時,那喜悅倒真是無以言表。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立統(tǒng)一,我們要正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,獲得學習中的“甜上甜”。僅有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,享受到勝利者的無限歡樂。有哲人說過:拼搏的人,常把高山當作平地;慵懶的人,常把平地當作高山。做一個崇尚學習的人,像古往今來那些奮斗者一樣努力拼搏,即使瘦弱成一幅鏵犁,仍然以耕耘的姿態(tài)站在人生的巔峰。那些還在命運路口徘徊不定的同學,不妨以此刻為契機,抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,讓信心重回心中,縱有壓力,又何嘗不能化為動力呢讓拼搏的活力流淌成河、澎湃成潮、洶涌成浪,讓奮斗精神盛開為花,醇化為酒,讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景,豐碩成一片喜人的收獲。

同學們,讓我們行動起來,讓銳意進取成為學習、生活的主旋律,用知識來武裝自我,用品行豐滿自我,永遠的追求卓越。

“學乃身之寶,儒為席上珍?!惫磐駚?,許多世家,無非積德,天地間第一人品還是讀書。讓我們揚起學習的帆,,蕩起拼搏的槳,在知識的海洋里暢游,做一個崇尚學習、追求卓越的人!

多謝大家!

信的演講稿400字篇7

人活著總要有追求,活得有價值有意義,價值何在?意義何在?生命是可貴的,可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的,生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此,我執(zhí)著追求,追求信念希望能點燃心靈之火。

小時候的我的崇高理想,就是當一名優(yōu)秀的教師,把人類創(chuàng)造的精神財富通過自己的創(chuàng)造性的勞動播撒到學生心中,塑造學生優(yōu)美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng),受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水平,誰也當不了船長;沒有各行各業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。

為了堅持信念,實現(xiàn)理想,就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水,才能對學生灌溉。因此,學習上要執(zhí)著追求,上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知,故而不斷地自我鞭策,努力努力再努力。

路是人走出來的,不管是康莊大道,還是羊腸小道,如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水,沒有堅強的意志,沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信,我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

信的演講稿400字篇8

各位領導,各位老師:

大家好!我演講的題目是《師德永存》。

有一個問題想請教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數(shù)人的答案是一致的——缺德??梢?,道德品質(zhì)是評判我們交往對象的首要標準。就我們教師而言,師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師,不光要解疑答惑,教授知識,更應傳承優(yōu)良的道德,愛國之道,奉獻之道,文明之道,和諧之道,做人處世之道。倘若教師無德,又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人?!庇谜嬲\的心去教導學生,用真誠的愛去呵護學生。

在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一間破舊的土墻教室,兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。~~年夏,49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教?!叭簬X村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀?!边@是王老師給出的樸實的理由。

王老師扎根群嶺村校,一方面,她兢兢業(yè)業(yè)的工作,想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是,王老師對孩子們無私的關愛。中午,她為孩子們奉獻出可口的飯菜,晚上,為了讓留守兒童感受到父母的溫暖,家庭的溫馨,她讓這些孩子留宿學校,如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子。

從王老師執(zhí)著的選擇,無悔的付出上,折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛;她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義。

最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今天的演講:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世?!?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!