演講稿是在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿，想要寫(xiě)好一篇演講稿，我們需要對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的剖析解讀，下面是范文社小編為您分享的知信用信守信演講稿6篇，感謝您的參閱。
知信用信守信演講稿篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
農(nóng)夫說(shuō)，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響曲;
老師說(shuō)，誠(chéng)信是推倒了的墻變成橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉般純潔的師生情;
工程師說(shuō)，誠(chéng)信是人們將未來(lái)交給我們，是我們擔(dān)起重大責(zé)任對(duì)人們以自信的一笑;
我說(shuō)，誠(chéng)信是我們對(duì)父母的允諾，以自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)報(bào)答滴水之恩，來(lái)使我們的心靈變得高貴!
是否還記得那位為準(zhǔn)時(shí)還錢(qián)，每天早起為菜農(nóng)推菜的小男孩?是否還記得在春節(jié)前夕將工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)到農(nóng)民工手上的兩兄弟?是的，在他們的身上，我看到了誠(chéng)信的光芒，感受到了他們心靈的高貴!
在這片心靈的原野上，飛奔過(guò)多少疾速的野馬，而屬于我的那匹快馬，怎樣才能以最佳的狀態(tài)越過(guò)原野，體味快樂(lè)呢?雖然在人生之野上，我徘徊過(guò)、迷茫過(guò)、后悔過(guò)、痛恨過(guò)……但這一切的一切，都沒(méi)有任何意義了，因?yàn)樵趲啄昵埃艺业搅巳松凶钪匾膬蓚€(gè)字，就是誠(chéng)信。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，但舊日那時(shí)那分那秒的情景我仍歷歷在目……初到新鎮(zhèn)，滿臉茫然，走到街上，不知所措，忽然看到我的最?lèi)?ài)——蘋(píng)果，我飛跑過(guò)去，拿起蘋(píng)果，問(wèn)婆婆：“奶奶，這怎么賣(mài)呀?”奶奶聽(tīng)到有人來(lái)買(mǎi)，高興地合不攏嘴：“小朋友，你喜歡啊奶奶就便宜賣(mài)給你?！敝灰?jiàn)她趕忙站起來(lái)，摸了幾個(gè)好的蘋(píng)果，拿起桿秤，用手掂著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老奶奶是個(gè)瞎子，果然她多找了我錢(qián)，我心中一喜，趕忙走掉。但我的內(nèi)心總是七上八下的，剎那間我想起了什么，飛奔回去，還了奶奶的錢(qián)……從那件事以后，我學(xué)會(huì)了很多很多……誠(chéng)信代表著一個(gè)人的素養(yǎng)，體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)心世界，展示了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度!
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋!
知信用信守信演講稿篇2
一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，暖融融的太陽(yáng)照在身上，舒服極了。我和媽媽在小區(qū)健身場(chǎng)地玩了個(gè)夠，然后，媽媽叫我和她一塊到銀行去交電費(fèi)。
我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了丁字口建設(shè)銀行營(yíng)業(yè)大廳，因?yàn)槭切瞧谔?，大廳沒(méi)有往日的喧鬧。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一位20來(lái)歲的阿姨，她在另一個(gè)柜臺(tái)取錢(qián)，銀行的工作人員按程序刷好卡后，如數(shù)把錢(qián)放在柜臺(tái)取錢(qián)的槽子里。大概是急用錢(qián)把!取錢(qián)的阿姨把錢(qián)疊好，數(shù)也不數(shù)，就急匆匆地向門(mén)口走去。我往槽子里一看，哇!還有一張50元的紙幣。我想：這肯定是阿姨在匆忙疊錢(qián)過(guò)程中掉下來(lái)的!我心里頓時(shí)好似有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)：“是把50元錢(qián)還個(gè)阿姨呢?還是自己留下?這可是一筆數(shù)目不小的零花錢(qián)呀!大廳里只有媽媽和那位取錢(qián)的阿姨，不會(huì)有人知道?！绷硪粋€(gè)小人卻說(shuō)：“不能要那50元錢(qián)，你是少先隊(duì)員，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，老師時(shí)常教育我們，要多幫助他人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，要爭(zhēng)做‘五好小公民’。”我在兩種不同的想法面前猶豫了片刻，這時(shí)，耳旁又想起了老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，眼前閃過(guò)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，對(duì)!我應(yīng)該選擇正確的做法。我再也不猶豫了，大聲喊著：“阿姨，你還有50元錢(qián)沒(méi)拿走!”已走到大廳門(mén)口的阿姨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于叫住了那個(gè)阿姨，她急忙跟著我返回銀行，拿回了50元錢(qián)。銀行的阿姨不知道外面發(fā)生了什么事，從柜臺(tái)上站了起來(lái)，目睹了這幾分鐘發(fā)生的事，她和取錢(qián)的阿姨不約而同地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真乖，你真誠(chéng)實(shí)!”這時(shí)候，媽媽也面帶笑容地走到我身旁，輕輕地?fù)崮χ业念^，說(shuō)：“喜喜，你做得對(duì)。你今天的表現(xiàn)是誠(chéng)實(shí)的行為，你真是媽媽的好孩子!”我感到心里比一吃了蜜還甜，高興地笑了。我知道因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)，讓取錢(qián)的阿姨避免了經(jīng)濟(jì)損失，也讓兩位阿姨避免了誤會(huì)，我做了一件我該做的事。
從這件事上，我明白了，爭(zhēng)做小公民，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，要從自己做起。我想：作個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真好!
知信用信守信演講稿篇3
大家好!
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言?，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他們靠的是什?就是“誠(chéng)信”二字。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿，尺滿足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
有一種誠(chéng)信忠于朋友，“寶劍脫相贈(zèng)，平生一片心”;有一種誠(chéng)信，忠于顧客，“無(wú)誠(chéng)信，無(wú)以立商?！?有一種誠(chéng)信忠于祖國(guó)，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種怎樣的堅(jiān)定?
有人說(shuō)意志是靈魂的載體，那么誠(chéng)信便是靈魂的重量，我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的承諾，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
謝謝大家!
知信用信守信演講稿篇4
老師們，同學(xué)們，大家好!
“誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生?！边@句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我:“是不是沒(méi)有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽(tīng)了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō):“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的?！闭f(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò):如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢(qián);而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng):如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō):“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了?！甭?tīng)了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。
讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
謝謝大家!
知信用信守信演講稿篇5
擁有誠(chéng)信，擁有美麗
撕掉虛偽的面具，敞開(kāi)真誠(chéng)的心扉，展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我。即使不優(yōu)秀，不完美，只要擁有真實(shí)，便擁有美麗。
他有著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍飧?，有著“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲骨，有著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的飄逸。這一切，讓他輕而易舉的摘取了“詩(shī)仙”的桂冠。他的豪放不羈和浪漫飄逸讓人感到他是一個(gè)和普通人一樣的活生生的人，面對(duì)貶謫，他有“白發(fā)三千丈，緣愁似千長(zhǎng)”的哀怨‘面對(duì)失意，他有“多岐路，今安在”的迷茫’面對(duì)孤獨(dú)，他有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞。于是，李白不再是神仙，他豪邁卻也寂寞。只有真實(shí)的李白，才是美麗的詩(shī)仙。
一個(gè)師范學(xué)院的大學(xué)生，毅然地放棄了城市的優(yōu)越生活，到偏遠(yuǎn)地區(qū)的山區(qū)支教。面對(duì)無(wú)水無(wú)電無(wú)公路的閉塞，他無(wú)怨;面對(duì)貧困的物質(zhì)生活，他無(wú)悔，他用自己的努力，一點(diǎn)一滴地照亮著大山深處的知識(shí)之光;他用自己的真誠(chéng)，一步一步地創(chuàng)造著當(dāng)代的愚公神話。徐本禹，一個(gè)普通的大學(xué)生正用自己拼搏改變著山區(qū)孩子的命運(yùn)
然而，當(dāng)他回母校作報(bào)告，當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們渴望聽(tīng)到他的豪言壯語(yǔ)時(shí)，他卻說(shuō)了一句“我快要堅(jiān)持不下去……”一語(yǔ)既出，四座皆泣。
本以為神圣，卻也艱難，一句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，讓神仙般的他顯露真實(shí)，然而正是那樣的真實(shí)，更讓人欽佩他的堅(jiān)忍和執(zhí)著，這正是他感動(dòng)中國(guó)的所在，只有真實(shí)的徐本禹，才是美麗的徐本禹。
一個(gè)讓中華驕傲的名字——丁肇中，他憑著自己閃光的成果而問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)。在許多人的心目中，他便是一個(gè)偉大的象征。然而在接受央視“東時(shí)空”的采訪時(shí)，面對(duì)主持人的提問(wèn)，他卻連說(shuō)無(wú)次“不知道”主持人無(wú)奈，只好說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)您用的最多的就是‘不知道’了”丁肇中認(rèn)真的回答，“不知道就是不知道，不知道的東西決不能說(shuō)知道”一席話，不僅顯示了他的嚴(yán)謹(jǐn)，更顯示了他的真實(shí)和誠(chéng)信。
丁肇中也有“不知道”，三個(gè)字拉進(jìn)了他與平凡人的距離，這非但沒(méi)有減損他的偉大，反而使他因真實(shí)而美麗。
真實(shí)創(chuàng)造美麗，誠(chéng)實(shí)煥發(fā)美麗。擁有誠(chéng)信，便擁有了美麗和高尚的人格魅力，擁有真實(shí)才能擁有誠(chéng)信。
知信用信守信演講稿篇6
老師們、同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容?？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)，忘記了。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。
這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟的玩具，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“只要你把你的的布娃娃給我玩，我也會(huì)讓你玩一個(gè)更好玩的玩具!”小弟弟聽(tīng)了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣，并從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
