作為演講的重要依據(jù)，演講稿的寫作是一定要重視起來的，演講稿是演講者和臺下聽眾們溝通互動的橋梁，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于丟的演講稿7篇，感謝您的參閱。
關(guān)于丟的演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(x)班的學生，我叫_。今天演講的題目是“做一個文明誠實守信的好學生”。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。
誠信，就是誠實守信用。是公民的社會公德，作為學生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握扎實，適應(yīng)時代、社會的需要，社會的各行各業(yè)，都需要誠信作為保障，才能有遠大的前途。它是我們立人之本，成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。那么我們小學生應(yīng)該怎么做呢?
我希望同學們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以五(x)班少先隊中隊的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個文明誠實守信的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃。從一點一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)w行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明誠實守信的好學生。
同學們，加油吧!相信自己，你一定行!
關(guān)于丟的演講稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好。今天我演講的題目是：讓科技盡閃璀璨之光。
“神舟五號飛廣袤，攜手向前夢飛翔。十年科技猛發(fā)展，璀璨之林盡亮光?！蔽铱傄詾?，有春風拂過的地方一定會留下生機盎然，因為春風的柔情里滿含著活力；我總相信，有你走過的地方一定會留下陽光明媚，因為你的笑容是那么名朗而自然，而科技，科技走過的地方又會留下什么呢
在此，我不想說從遠古的鉆木取火到今天的電子打火經(jīng)歷了多少次改造的過程；我不想說從古人的徒步遠行到今天的太空遨游傾注了多少科學家的心血；我不想說從40年代龐大的計算機到今天的掌上電腦走過了多么艱辛的歷程，又注入了多高的科技含量，“科技處處在身旁，突飛猛進發(fā)展強，敢于探索盡觀察，美好未來共相望?！蔽抑幌胗梦宜吹降暮臀宜?jīng)歷過的來談?wù)効萍荚谖覀兩钪邪缪莸慕巧卸嗝吹闹匾?/p>
當然在科技建設(shè)中少不了科學家的存在。錢學森為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩
彈元勛”。袁隆平被譽為“雜交水稻之父”、“當代神農(nóng)”、“米神”等。“航天事業(yè)錢學森，兩彈功勛鄧稼先。為國為民嘔心血，見證成長科技連?！彼麄兊某晒硭斎坏脑从诳萍?，科技也就這樣留下了見證中國成長的腳印。
記得很久以前，手機的用途幾乎只有打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，。這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。
作為一個小學生，最重要的是學會創(chuàng)新。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂?，F(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲” 的夢想；到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學技術(shù)等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。 這些新科技正在逐步地改善我們的生活?！皠?chuàng)新科技改生活，探索發(fā)現(xiàn)建強國，風風雨雨刀鋒走，科技之光盡閃爍?！睆脑?jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。催征的
戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響了，讓我們攜手向前，再向前；讓科技離我們近些，再近些；讓我們把科技推得高些，更高些……
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好！
關(guān)于丟的演講稿篇3
親愛的同學、老師：
大家好！
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。88、男生的誓言往往像甜而脆的薄餅，進入嘴里就會慢慢的融化?？墒撬謺杆俚貪摲M你的體內(nèi)，占領(lǐng)你的心。所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設(shè)計師的夢。長大后，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ)，想要實現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預(yù)習，課堂中認真聽講，課后認真復(fù)習，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮斗，為實現(xiàn)我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現(xiàn)的一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于丟的演講稿篇4
生活中，我覺得大家對“奮斗”這個詞并不陌生。為什么有的人不管做什么都成功，有的人不管做什么都失??？
那是因為他們都在奮斗，只是付出的努力不一樣。毅力和努力是成功人士的座右銘。在奮斗的過程中，他們苦、累、悲、喜。正是因為有了“奮斗”的想法，才有了自信、強大的自信、動力和動力，才能做好每一件事。
我想大家都看過電視劇《奮斗》。就像里面的主人公一樣，他們在為生活，為愛情，為自己的未來而奮斗。父母在為我們更好的生活而奮斗。我們是否也應(yīng)該為自己的未來而奮斗？現(xiàn)在要以學習為重，不要讓父母為我們的學習操心，要讓我們的學習成績一步步上升，這也是為了我們的未來而奮斗。就像《漢樂府長歌行》寫的“年輕人不努力，老板傷心”，我們不應(yīng)該像詩里說的那樣，要努力去改變，一定要做到“書讀不厭，認真讀，知己知彼”。第一點是：“山再陡，總要給不怕困難的人留一條路爬。”第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?。只有做到這兩點，才能創(chuàng)造輝煌的未來。
讓我們一起感受奮斗帶來的快樂，一起為未來而奮斗！
關(guān)于丟的演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好：
我叫··，現(xiàn)在市中心業(yè)務(wù)一處工作，競聘的職位是副處級。近日來，自己思緒有加，即感謝中心領(lǐng)導(dǎo)班子銳意改革，給我們構(gòu)架了一個機制，提供了一個機會。又感覺自己雖生正逢時，但任重道遠，雖小有成績，但尚需加緊歷煉。今借此機會，希望大家能更多地了解我，客觀地評價我。
一、基本情況
二、有利條件
3.具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。由于在市中心從事業(yè)務(wù)管理工作，使自已有機會在日常對分中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作布署以及與機關(guān)各處室和其它各單位相互配合的工作實踐中，得到鍛煉。特別是近年來，在政策答復(fù)、調(diào)整待遇、社發(fā)集中管理等工作的實施過程中，在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，進行了大量的組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮了自己的作用。同時在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們建立了友誼，增加了信任。進而又可以促進工作，更好地發(fā)揮自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
三、今后設(shè)想
1.擺正位置、做好配角、當好參謀。圍繞中心工作目標，在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，用心做事，誠實做人，嚴于律己。做到盡職不越權(quán)，為公不謀私，補臺不拆臺。
2.強化學習，增加自重。系統(tǒng)學習政治和業(yè)務(wù)理論知識，虛心學習老同志的優(yōu)秀品德，把學習做為一種習慣長期堅持下去。胸有才學氣自華，只有增加自重，與時俱進，才能目光高遠，才能以超前意識應(yīng)對新形勢、新變化。
3.增強宗旨意識，立足為民服務(wù)。為一線多做實事，為老百姓排憂解難。遇事不推委、不托拉，求真務(wù)實，誠實可靠。樹立良好形象，增強人格魅力。
4.規(guī)范管理，提高效率。狠抓科學規(guī)范管理，特別是業(yè)務(wù)風險點的治理和監(jiān)督。充分發(fā)揮信息系統(tǒng)的作用，深入基層，調(diào)查研究，掌握第一手資料，細化管理程序，提高工作效率，確保工作質(zhì)量。
最后我要說的是，無論競聘結(jié)果如何，我都將正確對待，在今后的工作中一如既往盡心、盡力、盡職、盡責。
謝謝大家！
關(guān)于丟的演講稿篇6
將心比心、設(shè)身處地、推己及人，對大家來說，這樣的詞都已耳熟能詳。可是，你真的理解它們嗎？或者說，你真正做到了嗎？
在我們上課的時候，每每老師說了什么耐人尋味的話，就會引起一小陣騷動；每每老師口誤、筆誤了什么細節(jié)，課堂上就會嬉鬧一片；每每老師提出什么問題，常常會有插科打諢的抖機靈回答。而很多旁觀的同學也總是不遺余力地附和?；蛟S他們的初衷只是想讓課堂更活躍，可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序，打亂了講課的節(jié)奏，中斷了師生的思路，是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準則中提到，不要隨意否認、打斷他人的講話，這樣的行為，既沒有為認真上課的同學著想，又沒有為辛苦備課的老師著想。
做人應(yīng)當為他人著想，這是一種素質(zhì)，是一種教養(yǎng)，是一個人行事風格的鮮明體現(xiàn)。試想，如果是你站在講臺上認真分析，卻有人不停在身旁插嘴搗亂，你會不會心生煩躁？你會不會認為這極其不禮呢？因此，在對待他人的時候，我們應(yīng)該以自己的切身體驗去理解別人的感受。
除了在課堂上，平常的校園生活中我們也要學會為他人著想。近日來，在師生的共同努力下，我們課間操上下樓時的吵鬧聲小了不少，大多數(shù)人都秩序井然地排著隊，再沒有竊竊私語的聲音。我想，擁有這種良好秩序不僅僅因為老師們的耳提面命，更是因為我們自己也意識到了在不恰當時間、不恰當?shù)攸c做不恰當?shù)氖率遣粸樗酥氲男袨椤Ｎ覀兩钪O上課時被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶 ，懂得了孔子所說的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我們更有責任和義務(wù)為我們身邊的同學、為附小的學弟學妹們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
在生活中，我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點去考慮事件，而置他人于不顧，這樣往往就會失之偏頗，因小失大。凡事設(shè)身處地的為他人著想，很多難以調(diào)和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會豁然開朗、迎刃而解。
為他人著想其實很簡單：在課堂上，我們認真聽講，主動回答問題是為老師著想；在樓梯間，我們保持安靜，有秩序的下樓是為同學著想；在馬路上，我們垃圾入桶，不亂扔亂拋是為環(huán)衛(wèi)工人著想。
為他人著想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的體現(xiàn)，多為他人著想一點點，就能避免很多事故的發(fā)生，能避開很多尖銳的矛盾，能讓這個社會更美好。如果想成為一個善良的人，請在獲得自由之前約束好自己，在獲得便利之前多為他人著想。
梁曉聲曾經(jīng)說過，文化，是根植于內(nèi)心的教養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，以及為他人著想的善良。
為他人著想的善良，是最好的教養(yǎng)。
愿你我都有為他人著想的善良。
關(guān)于丟的演講稿篇7
各位老師、同學們：
我演講的題目是“感恩母愛”。
感恩母愛我有一個非常疼愛我的母親。她非常寵愛我，但有時候她也會嚴厲地批評我，因此我們之間也會發(fā)生沖突。但事后，她還會像以前那樣疼愛我。是母親給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界上，讓我體會到了生活中的喜怒哀樂，讓我快樂的生活……
小時候，母親是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時，是媽媽耐心的鼓勵讓我學會了走路。
母親也是我的“家庭教師”。我放學回家后，母親總是督促我先完成作業(yè)再去玩；當我坐在電視機前沉溺于《西游記》、《白雪公主》舍不得離開時，母親嚴厲的面容就會出現(xiàn)，我就只好和可愛的白雪公主說再見。
母親也是世界上最寬容的母親。我做錯了事，由于害怕，我選擇了逃避。這時母親就像一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個好孩子！”聽了母親的話，我擦干眼淚，決心面對。
母親也是世界上最偉大的母親。爸爸外出打工，母親不僅要忙地里的活兒，要做家務(wù)，還要照顧我們。我們想為母親分擔，可母親卻說：“學習要緊，快去做作業(yè)吧！”
看著母親纖瘦的身影，我多想對母親說：“媽媽，您辛苦啦！歇一會兒吧?！笨晌揖惯B一個“謝”字都沒說出口。
媽媽，我愛你！我決心用我的努力、用我的勤奮、用優(yōu)異的成績來報答您。
謝謝，我的演講完了。
