最新關于關愛留守兒童演講稿通用范文4篇

時間:2022-01-24 作者:Monody 演講稿

在平日的生活中,我們對演講稿都不陌生吧,在寫作時用正確的思路去書寫會讓演講稿事半功倍,我們要考慮演講的主題和場合。你知道關于留守兒童的演講稿嗎?以下是范文社小編和大家分享的最新關于關愛留守兒童演講稿通用范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。

最新關于關愛留守兒童演講稿通用范文4篇

關愛留守兒童演講稿1

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:

大家好!

春光爛漫,鶯飛草長,春天帶來了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我XXX小學和XXX在這里舉行“手拉手,關愛留守兒童活動”,這是對留守兒童的特別關愛,也是促進留守兒童生存發(fā)展和權益保障的實際舉措。借此機會,我謹代表區(qū)婦聯(lián)向長期關心支持兒童事業(yè)的各級領導和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意!向參加今天活動的同學們表示熱烈的歡迎 !

留守學生問題是當今社會存在的一個普遍問題,也是焦點問題,應該得到全社會的共同關注。關愛留守兒童是全社會的共同愿望,也是我們的職責。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸,從生活、學習和思想等方面進行教育和管理從學習、生活方面給予留守流動兒童更多關愛,為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績。

關愛留守兒童活動 ,猶如一股和煦的春風溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機和活力,也使他們感受到社會主義大家庭的溫

暖。民主街小學此次開展的“手拉手,關愛留守兒童”活動,充分發(fā)揮了社會和學校的組織作用,伸出友愛之手,發(fā)動孩子幫孩子,為留守兒童奉獻一片愛心,讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關愛、向上的環(huán)境中學習和成長。

親愛的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領導的關懷,有學校老師和同學們的關心、陪伴,你們并不孤獨,你們是幸福的。

尊敬的各位來賓,如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠,是缺少愛的荒原,那你們每一個人都是播撒愛心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們,讓我們攜起手來,倡揚助人為樂的社會美德,搭建奉獻愛心的公益平臺,營造關愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來,我堅信,我們這些孩子,必將會在愛的呵護下,飛得更高、更遠!

最后,預祝本次活動圓滿成功!

謝謝!

關愛留守兒童演講稿2

尊敬的各位來賓:

大家下午好!

勞動節(jié),是為感恩全世界勞動者辛勤付出而誕生的節(jié)日。作為其中一份子的外出打工者因工作遠在他鄉(xiāng),他們?yōu)樯蠲β?、也為社會的進步默默奉獻著。但是,他們的兒女——留守兒童!這一不斷擴大的特殊群體,對我們的社會、國家的未來越來越具有深遠的影響。留守兒童成長歷程中對于父母暫時不在身邊的親情缺失,會直接影響到他們以后成長的心理健康。這時社會給予他們的關愛能夠有效彌補這一缺失,幫助他們克服生活中遇到的困難,幫助他們培養(yǎng)積極向上的健康心理和陽光開朗的性格,樹立正確的人生觀。

父母忙碌辛苦的工作不就是為了讓孩子生活過得更好嗎?供養(yǎng)孩子上學不就是為了讓他們比我們更強嗎?可現(xiàn)實中我們卻往往在忙忙碌碌中改變了初衷……當這些留守兒童用羨慕的眼神看著別人的父母帶著小孩玩耍的時候;當這些留守兒童躲在角落里哀傷的承受著孤獨的時候;當這些留守兒童因缺失關愛而走向灰暗人生的時候……作為這個城市的主人,我們難道沒有責任嗎?難道不感到痛心、惋惜嗎?

一個國家的悲哀不是因為疆土的貧窮,一個民族的悲哀也不是因為財富的多少;最大的悲哀,是那些嗷嗷待哺的后輩沒有從他們的前輩那里吸取到精神營養(yǎng),而讓生命失去了光彩。所以我希望我們每個人都拿出一點時間,獻出一份愛心,像今天這樣,為留守兒童多做一些力所能及的事,多關心一下我們的孩子,為他們的成長創(chuàng)造一個更和諧美好的環(huán)境。

我們應該讓我們的孩子,和留守兒童一起擔負起社會賦予他們的責任。因為:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球……

美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!

謝謝大家!

關愛留守兒童演講稿3

大家好!我是高雄教育黨支部的xxx,今天我演講的題目是---留守兒童更需要愛。

在我記憶中,有這樣一句話:“生命中有一種強大的力量和命運抗衡,這力量就是——愛?!?

愛是千里冰川上的一團火種,愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛是歷練風雨亙古不變的話題,愛是冥冥中心靈殷殷的守望…… [

時代發(fā)展的趨勢是:人才越來越重要,越來越珍貴,也越來越被重視。小學生是今天的花朵,明天的棟梁,但近年來,由于農村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,大多數(shù)外出打工者把孩子放在農村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧,這些兒童就成為留守兒童,他們的心靈缺少雨露的滋潤,他們的生活失去了陽光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問題學生,不是成績落后,就是調皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他們就能長成參天大樹,成為國之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農家的灶中薪炭。如何選擇,關系到孩子的未來,關系到民族的興衰,我們決不能等閑視之。可是,他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆,甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,攪得我們日日不得安寧,時時都提心吊膽;我們曾發(fā)狠過,發(fā)恨過,任其自然吧……然而,一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們還是忍不住去管去問,這是因為有了愛的驅動力,這是在歷練我們愛的功力。

想到了這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正,眉清目秀男孩??珊退佑|不出三秒鐘,你就會有全新的感覺,他真是太頑劣了??矗耗莻€在走廊里,搖頭晃腦瘋跑,直到跑過班級也沒剎住閘的,是他;那個被同學修理,放聲“歌唱”的是他;那個登上窗臺,跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,孩子都搶著回來報告,你不用問下文,遣送回來的準是他……有的老師不無感慨地對我說:“這孩子可真難管!”是的,這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上,的的確確存在好多問題。說心里話,每當他犯錯時,我也惱也怒,可他一旦站到你面前,那聽話的小樣子,讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,深深覺得:這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機靈著呢!他會變好的,愛讓我學會了等待。

有一天中午,大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒,瓜皮越扔越多,這時,毛志見從座位上站起來,端起垃圾桶去倒。咦,今天太陽可是從西邊出來啦,這小家伙怎么這么積極?左等、右等,第二遍鈴都要響了,還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了?(這事會時有發(fā)生,他們知道,找不到他們,我會派同學去“搭救”他們。)一個同學接受任務剛奔出教室,就和他撞個滿懷。在那一瞬間,我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,把褲子贅得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色、真誠對同學說:“毛志見真是個愛勞動的好孩子!”可在表揚他的時候,我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小紙卡……之后,他在日記里寫道:“老師,你不僅是個活字典,還是神探哪!我好佩服你!”我感動于孩子的文采,傾心于孩子的智慧,當眾讀了他的日記,因為我知道他敬我,他在乎我對他的評價,哪怕一句微笑,一句肯定,一次嚴厲的批評。

因為一位合格的教師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長久地照耀著學生的人生之路?!芭踔活w心來,不拿半根草去?!彼麄儗捜莸募m正學生的錯誤,卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花,在學生的心目中,他們永遠年輕。他們以高尚的人格熏陶學生,塑造青少年美好的心靈,立志把學生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上,學生不僅學到了淵博的學識,更獲得了終身受益的做人道理,熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛,不怒而威,舉止有道。學生因親其師,而信其道。

我是一名小學教師,留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,我愿用愛點亮一盞心燈,指引他們生命的航程。

謝謝大家!

關愛留守兒童演講稿4

各位領導,老師,同學們:

大家好!

據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前我國農村留守兒童已20xx萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢。留守兒童面臨著教育、生活、社會關愛等問題,如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經成了刻不容緩的問題。

留守學生問題是當今社會存在的一個普遍和焦點問題,應該得到全社會的共同關注。關注外來務工子女和留守兒童,不僅是我們要做的工作,更需要社會各界的關愛,讓我們攜起手來共同關愛 “留守兒童”,為他們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境,讓他們在社會這個大家庭里健康快樂成長。

為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖,解決外出務工人員的后顧之憂,我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童,奉獻愛心,傾注關懷。我們不僅要從經濟上幫助留守兒童,更重要的是建立與留守兒童的親情關系,通過關注他們的學習、生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童辦實事、獻愛心,使他們感到“心有人愛,身有人護,難有人幫”。

希望廣大的留守兒童在我們的關愛下和全社會營造的愛的氛圍中,能夠體味父母的艱辛,以樂觀向上,積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難,樹立造福社會、報效祖國的遠大志向,刻苦學習,以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切期望。

同學們,關愛包括留守兒童在內的少年兒童是全社會的共同愿望,也是我們的神圣職責。讓我們攜起手來,爭當“愛心媽媽”,做好“愛心媽媽”,倡揚助人為樂的社會美德,搭建奉獻愛心的公益平臺,營造兒童優(yōu)先、關愛兒童的良好環(huán)境。同樣的天空,同樣的陽光,同樣的`色彩,同樣的精彩,讓我們用愛心托起留守兒童的未來,托起和諧燦爛的明天!愿留守兒童的明天更美好!

謝謝大家!