初中競選班干部的演講稿8篇

時間:2023-10-26 作者:Lonesome 演講稿

演講稿可以用于政治演講、商業(yè)演講、學術演講和社會活動中,以不同方式影響聽眾,演講稿的稿件可以在演講前進行最后的修改和修訂, ,范文社小編今天就為您帶來了初中競選班干部的演講稿8篇,相信一定會對你有所幫助。

初中競選班干部的演講稿8篇

初中競選班干部的演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的伙伴:

大家好!我叫,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;

假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家。

初中競選班干部的演講稿篇2

這天,很榮幸我能走上講臺,和這么多樂意為班級作貢獻的同學一齊競選班干部職務。爾卡耐基說過:“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,就就應認為自我有資格擔任這個或那個職務?!彼?,我想給自我一個鍛煉的機會,一個成長的機會,一個展現(xiàn)自我的機會。

想必一個最可憐的是無知,最可悲的`是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選班干部是否成功,我都會讓自私、無知遠離我,只有憑著拼勁,為大家著想,為班級做事,才配得上班干部這個響當當?shù)钠焯?,才能夠讓他成為同學們心中向往的亮點。

假如我有幸當上班干部,我會首先改變自我,以身作則,與同學們友好相處。假如我當上了班干部,我會將同學們的利益放在第一位,讓同學們真正體會到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了,只能說明我還有許多缺點,我不會灰心,也不會氣餒,我將繼續(xù)加強自我完善。

我只是想擁有這個機會,用關愛使我們三(3)班這個奮斗的團體變得更加完美,更加和諧。期望大家能支持我!

尊敬的老師、親愛的同學們:大家上午好!

這天,我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中,我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班干部,我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新,老師們曾這樣評價我:“你聰明勤奮,用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心,是老師的小助手。

你成績優(yōu)勝,起模范作用。勤奮好學令同學欽佩,穩(wěn)重踏實讓老師喜歡?!边@就是我的競選優(yōu)勢。假如這次我能夠競選成功,我將在班主任的指導下,與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作,用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動,維護校規(guī)校紀,倡導良好的班風學風,促進同學們德、智、體、勞、美全面發(fā)展,把我們406班建設成一個優(yōu)秀、團結、禮貌的先進群眾。

既然是班干部,今后我就要“百尺竿頭,更進一步”,成為一名出色的領頭羊,更好地起模范帶頭作用,決不辜負老師和同學們對我的信任和期望!最后敬請大家支持我,給我投上寶貴的一票。多謝大家!

老師們,同學們:

大家好!

這天我是來競選班干部的,我競選的目標是“班級大臣”——學習委員。

我來競選不是因為學習個性好,個性出眾,而是因為我一向想為班群眾做些事情,我了解“民心”,明白班群眾中的美中不足,期望老師們同學們支持我。我有許多優(yōu)點,比如:熱情好客,樂于助人,勇敢,誠實……,但,人無完人,我也有缺點:膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正,這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會,我會不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭做一名優(yōu)秀的班干部。

假如我這次有幸當選班干部,我會力爭做好自我的工作,熱心幫忙同學,首先我要以身作則,給同學們做表率,上課專心聽講,課后認真完成作業(yè),其次我要幫忙老師督促同學學習,無論上早自習,正課副課,都要做榜樣,然后我還要及時向老師們匯報班中的學習狀況。

假如我競選不上,就說明我離一個合格的班干部還有一點距離,我欠缺,不足的地方期望老師同學們指出,我要改正不足,爭取下次選上,請大家相信我!

初中競選班干部的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

非常的激動,并且布滿感觸。感到激動是由于我能有機會再次爭取為大家服務;布滿感觸是由于我已不再是那個初來乍到的小女孩,經(jīng)由一年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到興奮。

今天我競選的是路隊班長這個職務。我不需要先容自己了,六年的時間足以讓大家了解我,對我有一個評價。

我今天站在這里是想和同學們說一些我心里的話;我想當上這個班長。我是真心想讓同學們了解我心里的設法主意,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的.間隔。

聞名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的決心信念來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也但愿每個人都能提出我的不足,讓我能準確熟悉自己,完善自己。

說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級,如果我落選了,說明我還有許多缺點,我將不中斷自我糾正,爭取提高,決不氣餒,繼承努力。

我的演講完畢,謝謝大家!

初中競選班干部的演講稿篇4

上周五的班隊課上我們二(4)班舉行了一場班干部競選。首先由主持人張喆宇在講臺上說了幾句開場白,接著朱老師宣布班干部競選開始,然后同學們拿著演講稿一個接一個地走上講臺進行競選演講,大家演講的個個都很精彩。

朱老師走過來對我說:“王逸舟,你想競選什么隊長?”我說:“我想競選中隊長?!敝炖蠋熡謫栁遥骸澳銕а葜v稿了嗎?”我回答道:“我沒有帶演講稿,等下次競選我再準備!"朱老師告訴我說:“這個學期只有一次競選,這次競選之后就沒有啦!”聽朱老師這么一說,我感覺自己不應該放棄這次機會。于是,我快速地在腦海里組織競選稿,幾分鐘后我自告奮勇地排到了競選演講的隊伍里。輪到我演講了,我感覺到自己的心在怦怦直跳,我鎮(zhèn)定了一下緊張的情緒開始演講:“親愛的老師和同學們,大家好!我想競選中隊長,因為我舉手發(fā)言積極,幾乎每節(jié)課都舉手發(fā)言。而且,我也很喜歡看課外書,只要回家一有時間就會去看課外書,希望大家支持我!”

最后,朱老師對大家說:“因為時間太晚,今天競選的結果要下周一才能出來?!?/p>

這是我第一次參加班干部競選演講,雖然我之前沒有準備但我還是鼓足了勇氣走向講臺,希望自己這次能夠競選成功,我想,下次我會演講的更加精彩!

初中競選班干部的演講稿篇5

親愛的老師,同學們:

你們好!

今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和某班集體共同努力進步

我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的'是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急?!蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

我相信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

初中競選班干部的演講稿篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

在這美好的季節(jié)里,我和大家相聚xx中學。我們將在這里度過三年的初中生活,將和她一起成長。感謝學校為我們提供了這么一個展示自我的舞臺!讓我有機會站在這里,接受大家的考驗和大家的選擇。我打算競選班委xxxx。

我叫xxx,我有較強的組織,領導能力,曾經(jīng)聽過這樣一句話:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路?!蹦敲?,既然我要競選班委,我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。

我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友,進而成為老師的助手!我深知團隊合作重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如一位名人所說:只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展才能的機會??梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織,就得分工合作,團結團隊的最大力量,進而更好的建設好班級!

我具備了一定的組織,領導,協(xié)調等方面的能力。我會領導和協(xié)調好各類同學之間的關系,盡心盡職地完成自身的工作,才能真正做到服務于廣大同學。身為班委,就應當事事以大局為重,一切以班級利益為主!我覺得我有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!我會不斷地學習武裝自己,努力在各方面充實自己,開拓創(chuàng)新,以便更好地服務于同學們!

當然,在各位老師和同學面前,我還是一個才疏學淺的新兵,可是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。記得有個哲學家說過,給我一個支點,我將撬起整個地球。我也想說,請你們給我這個支點,我將不辜負你們的信任和期望。

謝謝大家!

初中競選班干部的演講稿篇7

各位同學:

大家好!

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。;我叫xx,現(xiàn)年x歲,今天,我競爭的職位是xxx。理由有三點:

第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為同學們服務。第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先,我有較強的敬業(yè)精神,工作認真負責,勤勤懇懇。

其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。

第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行;第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。

其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯(lián)絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協(xié)調能力。贏得他們的擁護。綜上所述,我自認為已具備了擔任xxx的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進,把工作做細致,做全面。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。謝謝大家!

初中競選班干部的演講稿篇8

老師和同學們:大家好!

這一天,我站在這里,和所有的老師、精英們一起競選班長,只有一個目的:一切為了大家!我可能不是班長的最佳人選,但我相信只要我努力,一定能比他們做得更好!

我堅信,以我新的、杰出的“官方思想”,以我的勇氣和能力,以我與你們同舟共濟的深厚友誼,這次競選演說一定會為我?guī)硐乱淮尉吐氀菡f。

雖然我在小學時曾多次參加過大隊,但我還是很干凈的,沒有“官樣”或“官樣”;較少的是對個人憂慮的恐懼,更多的是行動的勇氣。

如果我成為班長,我絕不讓“長”這個詞成為假名。班長應該是教師和學生之間的`橋梁,能夠向教師和學生提出合理的建議,將教師的困難傳達給學生。我保證在任何時候、任何情況下,第一件事就是“想學生所想,為學生所憂慮”。當老師和學生之間有矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅持原則。個性就是當老師的說法或做法不正確時,我敢為學生爭取合法權益而努力。既然是花,我就開放;因為它是樹,我要成為柱子;因為它是一個顯示器,我將是一個優(yōu)秀的航海家!

如果我是班長,我一定是最民主的班長。日常工作應該由班委員會的群眾來決定,而不是由我說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”投票。如果我的同學不信任我,他們可以隨時提出“不信任案”并彈劾我。