演講稿是面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿,在我們的現(xiàn)代生活中,很多人都會(huì)認(rèn)為寫(xiě)好演講稿可以緩解演講者緊張的情緒,以下是范文社小編精心為您推薦的市精神演講稿模板7篇,供大家參考。
市精神演講稿篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
1919年五月四日,是一個(gè)偉大的日子,中國(guó)新一代的知識(shí)分子,不愿做奴隸,站起來(lái)了!他們高揚(yáng)著先進(jìn)的旗幟,發(fā)奮進(jìn)的精神播灑在中國(guó)的每一個(gè)角落。讓一個(gè)個(gè)迷茫的,低沉的人都隨著他們的激情,一同站了出來(lái)。讓每一個(gè)還具有靈魂的軀殼,都為之而顫動(dòng)
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),讓全世界都認(rèn)識(shí)到,中國(guó)人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開(kāi)了雙眼。
仍記得那天,街道上人群涌動(dòng),他們舉著火紅的橫幅,嘴里大喊道:“誓死力爭(zhēng)!還我青島!”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒,高舉的拳頭代表著他們的堅(jiān)定。長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍占據(jù)著每一條街道,游行的步伐堅(jiān)毅而整齊。就是因?yàn)樗麄兊木?,讓政府拒絕了外國(guó)人無(wú)限度的剝削。這是中國(guó)第一次拒絕外國(guó)人的不平等條約,這代表中國(guó)人不愿再低沉,站了起來(lái)!五四的精神一直引領(lǐng)著人們。共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,新中國(guó)的成立……一直到今天。
隨著和平年代的到來(lái),人們逐漸淡忘了五四的精神,這種精神卻是人們對(duì)新世紀(jì)到來(lái)的希望,是國(guó)家一步步走到現(xiàn)在的精神食糧,如今的我們會(huì)與當(dāng)初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢,缺少了他們的激情。作為新世紀(jì)的高中生,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。
二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年高中生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學(xué)習(xí)五四的精神,讓五四的精神永存于我們的心間!
市精神演講稿篇2
感受紅色經(jīng)典,回憶崢嶸歲月里我黨、我軍在重重困難面前勇往直前,建立的不朽的歷史功勛,我們要以老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為楷模,不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)好好工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),與時(shí)俱進(jìn),艱苦奮斗,進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神。
在90多年革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐中,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了獨(dú)特的紅色文化。紅色代表著希望、勝利、創(chuàng)造、勤勞、勇敢、自力更生、艱苦奮斗、不怕流血犧牲等,是中國(guó)共產(chǎn)黨價(jià)值追求和中華民族精神內(nèi)涵最生動(dòng)的象征。正因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨、有了紅色文化,中華民族才逐步從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后迷茫委頓、備受欺凌的狀態(tài)中掙脫出來(lái),實(shí)現(xiàn)了由落后衰敗走向繁榮富強(qiáng)的偉大轉(zhuǎn)折。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中,大力弘揚(yáng)紅色文化,從中汲取昂揚(yáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神動(dòng)力,具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
紅色文化是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的精神結(jié)晶,是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。它彰顯馬克思主義的先進(jìn)性、真理性,是中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰、制度、作風(fēng)、道德、革命精神、革命傳統(tǒng)等的綜合體現(xiàn),具有鮮明的民族性、科學(xué)性、大眾性。
當(dāng)前,尤其應(yīng)注意發(fā)揮紅色文化在意識(shí)形態(tài)工作中的作用。一個(gè)時(shí)期以來(lái),西方敵對(duì)勢(shì)力竭力對(duì)我國(guó)進(jìn)行思想文化滲透。他們否定我們黨的指導(dǎo)思想和社會(huì)主義道路,鼓吹所謂普世價(jià)值、資產(chǎn)階級(jí)民主憲政,挑起事端,制造民族分裂,妄圖使我們改旗易幟。對(duì)此,我們必須保持高度警惕。紅色文化百煉成鋼,是抵御西方腐朽反動(dòng)思想文化侵蝕、防止和平演變的利器。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)其內(nèi)涵、意義,切實(shí)用好這一思想武器。
弘揚(yáng)紅色文化,還要高度重視對(duì)青年一代的教育引導(dǎo)。應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)革命歷史、傳統(tǒng)文化、國(guó)情社情等愛(ài)國(guó)主義教育,幫助青年一代樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,堅(jiān)定正確的理想信念,提高明辨是非的能力,筑牢抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想侵蝕的思想道德防線,成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
市精神演講稿篇3
有一顆璀璨的明珠,它點(diǎn)亮碧空,傲然的矗立在世界的東方;
有一位巍峨的巨人,它目光堅(jiān)定,微笑著坐落在雄偉的亞洲;長(zhǎng)江、黃河是它那奔騰不息的熱血;黃山、泰山是它那剛毅立體的五官;原野、平川是它那樸實(shí)粗糙的皮膚;珠穆朗瑪峰是它那永不低垂的脊梁!
它,就是我們深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——中國(guó)!一個(gè)有著傳奇色彩的堅(jiān)毅民族,一個(gè)有著動(dòng)人史詩(shī)的泱泱大國(guó)。也許它曾經(jīng)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)和貧窮的磨難,但這仍然不能消滯它的信心與堅(jiān)韌,仍然不能阻止它的前進(jìn)與拼搏。終于,終于,在60年前的10月1日,中華民族的歷史終于翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章!時(shí)光荏苒,而在祖國(guó)誕生60年后的今天,我,為我是一名中國(guó)人,而深深的自豪著。但是,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我突然接觸到了愛(ài)國(guó)這個(gè)詞。
也許,愛(ài)國(guó),對(duì)于我們這樣的孩子,真的還是一個(gè)懵懂的詞。但是,在歲月的流逝中,我卻忽然深切的感受到,我,是多么深切的依戀著祖國(guó)!我似乎已經(jīng)了解,祖國(guó)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是單純的概念了,而是我所依賴(lài)的父母,是我所熱愛(ài)的家鄉(xiāng)和一草一木,是我的生命和靈魂,是我出生和成長(zhǎng)的地方!不論我們的祖國(guó)是清貧或富裕,或者興盛或衰亡,我們,每個(gè)中國(guó)人,都會(huì)永遠(yuǎn)深深的愛(ài)著它。在外出游玩時(shí),我的眼球總是不自覺(jué)的,或者說(shuō)是本能的吧,總在人群中尋找說(shuō)中國(guó)話的,黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人。也許,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)和我深?lèi)?ài)的祖國(guó)融為一體了。如果說(shuō)祖國(guó)是大樹(shù),我甘愿做其中的一片綠葉,如果說(shuō)祖國(guó)是海洋,我甘愿做其中的一顆水珠。因?yàn)槲业纳亲鎳?guó)給予的,我愿做一名祖國(guó)的精神與力量的傳遞者!我愛(ài)我的祖國(guó),是祖國(guó)培育了我們絲縷不計(jì),寬容博大的廣闊胸懷。
我愛(ài)我的祖國(guó),是祖國(guó)賦予了我們堅(jiān)韌自強(qiáng),努力奮斗的華夏本色。我愛(ài)我的祖國(guó),是祖國(guó)教會(huì)了我們毫不怯懦、勇敢正直的民族精神。
我愛(ài)我的祖國(guó),并為我的祖國(guó)而深深的驕傲著!
市精神演講稿篇4
各位老師,同學(xué)們:
大家好!這天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念日。
1919年4月底,中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的公理,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō),全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約,并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢,全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán),文字上與思想上都得到了解放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中,愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。__年前外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊的怒吼已然淡去,但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
__年來(lái),愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做禮貌的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但我為人人的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就務(wù)必努力,而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更就應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大五四精神,深刻反省五四歷程。繼往開(kāi)來(lái),依然任重道遠(yuǎn)。這就應(yīng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣:革命尚未成功,同志仍需努力!讓我們一齊努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
市精神演講稿篇5
各位同仁們:
大家好!
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,你要有團(tuán)隊(duì)精神,如果你跟團(tuán)隊(duì)里的人發(fā)生矛盾,并且在合作時(shí),意見(jiàn)發(fā)生了分歧,沒(méi)有很好的調(diào)解,很多事情是做不成的。團(tuán)隊(duì)精神是一種可貴的精神,團(tuán)隊(duì)里的人合作得好,會(huì)事半功倍、人人受益,如果每一個(gè)人都很團(tuán)結(jié),這個(gè)團(tuán)體一定能做成任何事情的,但是團(tuán)體勾心斗角只會(huì)帶來(lái)心情壓抑,不愿意分享攜手合作,這樣的話整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)崩裂,成績(jī)一塌糊涂。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神就算幾千個(gè)好同學(xué)加起來(lái)的結(jié)果和有團(tuán)隊(duì)精神成績(jī)差的學(xué)生相比,結(jié)果是凝聚力強(qiáng)成績(jī)差的學(xué)生會(huì)順利完成任務(wù)。
1、團(tuán)隊(duì)讓我們更強(qiáng)大
有時(shí)候你會(huì)在山林里看見(jiàn),螞蟻遇到火無(wú)法憑自己的力量逃出去時(shí),會(huì)緊緊的抱成一團(tuán)成為一個(gè)大螞蟻球,這樣的話只有外面螞蟻會(huì)死,但是里面的螞蟻卻會(huì)活下來(lái),這樣可以避免導(dǎo)致家族覆滅,以較小的代價(jià)換回更多螞蟻的生命。在一個(gè)團(tuán)體中,你要把你所知道關(guān)于團(tuán)隊(duì)研究方面的東西都要說(shuō)出來(lái)。還有一個(gè)故事,是三國(guó)時(shí)期的故事,這個(gè)故事就講了一次劉備打了大敗仗,有士兵說(shuō)常山趙子龍反了,投降曹操了,又有一個(gè)士兵來(lái)報(bào),說(shuō)趙子龍投降曹操了,可是劉備下令,再說(shuō)子龍之事,斬,最后,趙子龍以后越戰(zhàn)越勇,殺敵無(wú)數(shù),還救了劉備的兒子。可見(jiàn)劉備是多么有先見(jiàn)之名,知道團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié),互相信任的重要性。
從上面幾件事中可以看出團(tuán)隊(duì)精神很重要,不管是遇到任何事情,都要有團(tuán)隊(duì)精神。
2、論狼之團(tuán)隊(duì)精神
狼的團(tuán)隊(duì)精神我們不可否認(rèn),從某種意義上來(lái)說(shuō),它們和人類(lèi)一樣,是群居動(dòng)物。
凡是《狼圖騰》的讀者都有這么一種感慨:為了進(jìn)襲獵物,千萬(wàn)匹野狼井然有序地發(fā)起了進(jìn)攻,千心合一,變幻出多樣的陣形;天衣無(wú)縫,只要被狼眼注意,何嘗不相當(dāng)于是判了死刑!
豈可只增笑耳乎。據(jù)說(shuō)原古時(shí),蒙古草原上曾是百獸爭(zhēng)霸的景象,虎豹皆有。可最終,草原霸主還是歸位于狼,其它猛獸皆被趕走。
結(jié)果很戲劇,很多人都不能理解其奧妙。按理論來(lái)說(shuō),虎豹的力量與攻擊性都遠(yuǎn)勝于狼,怎么最終竟遭如此下場(chǎng),姿態(tài)狼狽呢?
實(shí)際上,這個(gè)結(jié)果早在戰(zhàn)前就決定了。古人云:“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”。不假,虎豹身為萬(wàn)獸之王,平日的作風(fēng)就是單槍匹馬,它們恐怕早已習(xí)慣了江湖規(guī)矩中一對(duì)一的單挑,怎奈這回的對(duì)手是群狼,它們管你那么多規(guī)矩,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),兩個(gè)字:群毆!自然,虎豹只能甘敗下風(fēng),俯首稱(chēng)臣了。
想必我們都對(duì)狼這種動(dòng)物有了初步的了解。
就以班級(jí)里的一些同學(xué)與其比較,是否差之甚遠(yuǎn)?!為了一時(shí)的痛快,而公報(bào)私仇,在它班惡傳謠言,慫恿別人拳打本班同學(xué)。談何團(tuán)結(jié)?!
不,實(shí)際上從某種意義上來(lái)講,團(tuán)結(jié)還是有的,為了一點(diǎn)私欲,明智別人身先有錯(cuò),仍大聲起哄,語(yǔ)不驚人死不休?。?如此,狼心何比人心狼啊?!
3、團(tuán)隊(duì)精神的作用
大約在一個(gè)星期前,我校開(kāi)展了籃球比賽。
我們隊(duì)有10個(gè)人,我也是其中的一個(gè)隊(duì)員。比賽分上半場(chǎng)、下半場(chǎng)。我們的隊(duì)長(zhǎng)去抽簽,我們是和二班對(duì)打,時(shí)間是第二天。
我們班的實(shí)力不怎么樣,而他們二班是一支強(qiáng)隊(duì),我們心里都有點(diǎn)虛。
時(shí)間像流水似地在我們身邊流過(guò)。次日,我們的心都抽得緊緊的。
我說(shuō):“我們和二班比賽,就像山羊和老虎打斗,我們?cè)趺创虻眠^(guò)他們?”這時(shí),我們的班主任從邊上走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們是一群山羊,他們是一群老虎,你們只要團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一起用自己的尖尖角,把一群老虎一個(gè)個(gè)撞開(kāi),最后的勝利就是你們的?!?/p>
比賽開(kāi)始了,我們一起上場(chǎng),心里想著:“人心齊,泰山移?!标?duì)長(zhǎng)說(shuō)要敢沖,我們開(kāi)始發(fā)球,大家都沖了上去,一個(gè)人在接應(yīng),我們配合默契,如一群勇敢的山羊,齊心協(xié)力,用尖尖角一次次沖破他們的防線。結(jié)果出乎意料,我們以30:27的比分贏了。
事后,我們總結(jié)這次以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)驗(yàn),大家都深深體會(huì)到,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,就能無(wú)往而不勝。
我的演講完了,謝謝大家!
市精神演講稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:
大家上午好:
1950年中國(guó)剛剛建國(guó)就被被動(dòng)的拖入一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)“抗美援朝”__年以后我們?cè)诨厥讓徱暷菆?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們真的打贏那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了嗎?
當(dāng)年金日成為了自己的一己私欲在斯大林的支持下打響了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍?zhuān)捎诮鹑粘傻陌谅凸虉?zhí)加之美軍在仁川的登入使得戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)急。在不得已的情況下中國(guó)出兵朝鮮,開(kāi)始了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)!!
開(kāi)始斯大林是不同意金日成出兵南方的,可后來(lái)斯大林卻同意了金日成的作戰(zhàn)計(jì)劃,這里面有斯大林自私的一面,因?yàn)橹袊?guó)建國(guó)后毛主席到莫斯科重新簽訂了一個(gè)中蘇友好條約,_了蔣介石和蘇聯(lián)的那個(gè)老條約,隨著條約的簽訂,蘇聯(lián)失去了旅順這個(gè)蘇聯(lián)艦隊(duì)的出???,這個(gè)使得蘇聯(lián)損失很大,斯大林急于找到一個(gè)可以進(jìn)入太平洋的出??冢又勾罅峙袛嗝绹?guó)不會(huì)干涉朝鮮半島的事物,所以斯大林同意了金日成的計(jì)劃。
而且是在中國(guó)不知情的情況下金日成動(dòng)手了!美軍的介入使得戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)雜化,中國(guó)不得已才出兵朝鮮,當(dāng)時(shí)中國(guó)剛剛建國(guó),百?gòu)U待興,這時(shí)出國(guó)參戰(zhàn)對(duì)國(guó)家建設(shè)來(lái)說(shuō)是有害的!可是鑒于斯大林的要求和自身的安全中國(guó)才出兵參戰(zhàn),這個(gè)在當(dāng)時(shí)也是不得已而為之!中國(guó)總共出兵100多萬(wàn),犧牲14萬(wàn)多!傷近50萬(wàn)!而美軍陣亡不到6萬(wàn)!傷7萬(wàn)多!!從傷亡比上我們就不能說(shuō)是勝利!
另外戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)朝鮮和韓國(guó)是以三八線為界,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)還是以三八線為界,從領(lǐng)土上說(shuō)我們也沒(méi)有勝利。最為關(guān)鍵的是,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,中國(guó)沒(méi)有扶植一個(gè)親中的政權(quán),而美國(guó)卻扶持起兩個(gè)親美的國(guó)家!
金家王朝的建立成了日后麻煩的禍根!!看看今天的朝鮮,政治上實(shí)行世襲制,金家控制了朝鮮的一切,窮兵黷武,人民生活困苦,經(jīng)濟(jì)一片凋零!中國(guó)每年還要給予大量的援助,朝鮮成為了中國(guó)的負(fù)擔(dān),就是這樣朝鮮還經(jīng)常以核武威脅世界,竟然出現(xiàn)了朝鮮軍人過(guò)界殺害我國(guó)公民的事件,這不能說(shuō)是我國(guó)對(duì)朝外交政策的敗筆!
抗美援朝中國(guó)損失慘重,但換來(lái)了半個(gè)多世紀(jì)的和平與穩(wěn)定,同時(shí)也奠定了中國(guó)在國(guó)際上的大國(guó)地位,試問(wèn)如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)能有現(xiàn)在的國(guó)際地位嗎?只要是戰(zhàn)爭(zhēng),就會(huì)有損失,無(wú)論是輸是贏,有時(shí)盡管你輸了,但對(duì)手也會(huì)敬畏你,但你要是膽小如鼠,一味退讓?zhuān)粌H自己人恨你,敵人也藐視你。
市精神演講稿篇7
奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到列絲方盡,蠟燭成灰淚始干”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要那樣的轟轟烈烈,只需要拿出你的一顆友愛(ài)之心。
當(dāng)我手捧書(shū)本,開(kāi)始傳道授業(yè)解惑的時(shí)候,我終于體會(huì)到身上的擔(dān)子是多么的重。作為一名教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教育從終極意義上說(shuō),是對(duì)人的靈魂的教育與塑造,而不僅僅是理性知識(shí)的灌輸。只“灌”書(shū)不育人,又怎么能很好地傳道授業(yè)?要提高教師素質(zhì)教師必先提高自身的職業(yè)道德,素養(yǎng)培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德。而作為老師最重要的就是對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)。
有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
也許有人會(huì)問(wèn):你把青春奉都獻(xiàn)給了別人,那你自己得到了什么?也許會(huì)有人嘲弄:你那微不足道的奉獻(xiàn),能頂啥用?是的,我奉獻(xiàn)的很少,有更多的人奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我多,何止是青春,甚至是生命!“志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺生以成仁?!?/p>
有句話說(shuō)的好,“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆,匯聚起來(lái),灌溉的是良田萬(wàn)頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己這一點(diǎn)、一絲、一粒,我們應(yīng)該從一點(diǎn)、一絲、一粒的奉獻(xiàn)做起。
雖然我們沒(méi)有蠟燭、粉筆那樣的無(wú)私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手。只要我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會(huì)變得更加和諧美好。朋友們讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!