大家在寫事跡材料時(shí)對(duì)于所陳述的情況要有明確的證實(shí)依據(jù)，撰寫事跡材料保持真實(shí)客觀的原則至關(guān)重要，下面是范文社小編為您分享的素材人物事跡優(yōu)質(zhì)6篇，感謝您的參閱。
素材人物事跡篇1
賀耀宇，男，漢族，中建六局上合國(guó)際交流中心項(xiàng)目工程部副部長(zhǎng)。
賀耀宇堅(jiān)守上合國(guó)際交流中心項(xiàng)目建設(shè)施工一線，盡職盡責(zé)投身項(xiàng)目建設(shè)，緊緊圍繞膠州市上合示范區(qū)建設(shè)，做“尚德膠州”的踐行者，爭(zhēng)做新時(shí)代中國(guó)青年，為上合示范區(qū)注入發(fā)展動(dòng)能。組織開(kāi)展“青年突擊隊(duì)”搶拼產(chǎn)值活動(dòng)，與項(xiàng)目青年員工一道日夜堅(jiān)守崗位，在保證安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量的情況下，全力推進(jìn)項(xiàng)目生產(chǎn)進(jìn)度，創(chuàng)造了“8天1層公寓”、“7天澆筑混凝土5000方”的上合速度；進(jìn)行科技創(chuàng)新、技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)，共取得7項(xiàng)成果；組織青年志愿服務(wù)活動(dòng)，落實(shí)疫情防控、為老黨員送慰問(wèn)、關(guān)愛(ài)留守兒童、幫助青年解決急難愁盼等問(wèn)題，踐行企業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
他投身建筑行業(yè)已經(jīng)4年，4年間他始終堅(jiān)守項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)，不畏艱苦，以飽滿的工作熱情投身到項(xiàng)目的建設(shè)中，以高度的責(zé)任感來(lái)進(jìn)行每一項(xiàng)工作，精益求精，力爭(zhēng)將每項(xiàng)工作做到完美。上合國(guó)際交流中心是上合示范區(qū)首個(gè)地下二層工程，基坑開(kāi)挖深度超過(guò)10米，且工程地點(diǎn)距海直線距離僅2公里，因此基坑開(kāi)挖面臨多處涌水的難題，直接影響項(xiàng)目正常施工。他針對(duì)基坑多處涌水現(xiàn)象，積極與建設(shè)單位溝通，提出增加基坑內(nèi)止水帷幕和基坑外降水井的施工方案，對(duì)基坑涌水進(jìn)行“外降內(nèi)排”，有效解決了項(xiàng)目基坑涌水難題，為項(xiàng)目正常推進(jìn)做出了重要貢獻(xiàn)。他在項(xiàng)目組織開(kāi)展“青年突擊隊(duì)”搶拼產(chǎn)值活動(dòng)，與項(xiàng)目青年員工一道日夜堅(jiān)守崗位，在保證安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量的情況下，全力推進(jìn)項(xiàng)目生產(chǎn)進(jìn)度，創(chuàng)造了“8天1層公寓”“7天澆筑混凝土5000方”的上合速度，為項(xiàng)目2021年產(chǎn)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出了重要貢獻(xiàn)。
他帶領(lǐng)項(xiàng)目青年團(tuán)隊(duì)優(yōu)化項(xiàng)目管理，進(jìn)行科技創(chuàng)新、技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，項(xiàng)目榮獲青島市建筑施工安全文明標(biāo)準(zhǔn)化示范工地、順利通過(guò)山東省綠色施工科技項(xiàng)目中期評(píng)價(jià)、公司2021年項(xiàng)目管理綜合考評(píng)第一名、青島市工法一項(xiàng)、局級(jí)工法一項(xiàng)、山東省工法一項(xiàng)、發(fā)明及實(shí)用新型專利2項(xiàng)、中建六局2021年優(yōu)秀qc小組活動(dòng)成果、天津市建協(xié)bim大賽三類成果、中國(guó)信息協(xié)會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、“金標(biāo)杯”bim施工成果組二等成果、完成核心期刊發(fā)表文章，《關(guān)于建筑工程施工安全管理中bim技術(shù)應(yīng)用研究》、參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)規(guī)范編制1項(xiàng)——《建筑采暖用相變蓄熱地板干鋪技術(shù)規(guī)范》，以上創(chuàng)新創(chuàng)造共形成技術(shù)創(chuàng)效500余萬(wàn)元。
在項(xiàng)目疫情防控工作中，他積極帶領(lǐng)項(xiàng)目青年群體落實(shí)項(xiàng)目疫情防控工作，每日檢查出入口測(cè)溫登記、進(jìn)出場(chǎng)人員排查、生活區(qū)消殺、防疫資料更新、組織項(xiàng)目全體人員核算檢測(cè)等，每項(xiàng)工作他都帶頭落實(shí)，躬身力行，任勞任怨，從不抱怨。
他積極踐行“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“為人民服務(wù)”的雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為項(xiàng)目周邊老黨員送慰問(wèn)，聆聽(tīng)老黨員講黨史，使青年團(tuán)隊(duì)更加堅(jiān)定理想信念；他組建上合項(xiàng)目“混凝土”樂(lè)隊(duì)，為留守兒童及工人兄弟表演，為他們送去關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)不再留守；成功開(kāi)展“建證”品牌志愿服務(wù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量；成功開(kāi)展“我為青年做件事”主題實(shí)踐活動(dòng)，幫助青年團(tuán)隊(duì)解決急難愁盼問(wèn)題，進(jìn)一步提升了青年團(tuán)隊(duì)的歸屬感、幸福感，成功將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)青年的生動(dòng)實(shí)踐。
素材人物事跡篇2
小軍，2003年任魯橋鎮(zhèn)科協(xié)辦公室主任。兩年來(lái)，該通過(guò)政策推動(dòng)、利益驅(qū)動(dòng)、示范帶動(dòng)等措施，全鎮(zhèn)的科技人才引進(jìn)與培訓(xùn)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。2003、2004年，全鎮(zhèn)共引進(jìn)有關(guān)人才56人，組織科技培訓(xùn)15期、83個(gè)班，參訓(xùn)人數(shù)近萬(wàn)人。人才的引進(jìn)與科技培訓(xùn)成果顯著：全鎮(zhèn)形成1.8萬(wàn)畝烏鱧養(yǎng)殖基地，3000畝湖蟹養(yǎng)殖基地，1000畝泥鰍養(yǎng)殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。1998年，被省科協(xié)命名為“省科普示范基地”。
科普示范基地建設(shè)是科普工作由虛向?qū)嵽D(zhuǎn)化的.重要載體。為此，小軍把科普示范基地建設(shè)作為推動(dòng)全鎮(zhèn)科技工作全面推廣的基石。
首先，審時(shí)度勢(shì)把握市場(chǎng)走向，強(qiáng)化政策引導(dǎo)。該每年兩次組織力量進(jìn)村入戶調(diào)研分析，面向市場(chǎng)，提出對(duì)策。2003年年底，通過(guò)考察，引進(jìn)了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費(fèi)租給群眾發(fā)展雙孢菇種植。鎮(zhèn)農(nóng)技站、農(nóng)經(jīng)站、水利站等部門的在小軍的帶領(lǐng)下發(fā)展雙孢菇種植。目前，全鎮(zhèn)共發(fā)展大棚86個(gè)。2003年年初，在漁業(yè)養(yǎng)殖效益走低的形勢(shì)下，小軍協(xié)調(diào)人員與韓國(guó)客商合資，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)泥鰍，投資1200萬(wàn)元，建起了占地600畝的泥鰍養(yǎng)殖場(chǎng)。
其次，多層次建立技術(shù)服務(wù)體系，強(qiáng)化科技引導(dǎo)。
第一是建立科技示范與周圍農(nóng)戶結(jié)對(duì)子，進(jìn)行傳、幫、帶，有效地調(diào)動(dòng)了農(nóng)戶學(xué)用科技的積極性；
第二是成立技術(shù)顧問(wèn)組。小軍聘請(qǐng)山農(nóng)大動(dòng)科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農(nóng)業(yè)局的技術(shù)人員組成技術(shù)顧問(wèn)組，以專家為依托，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后開(kāi)展服務(wù)，所以在品種引進(jìn)、技術(shù)培訓(xùn)及試驗(yàn)示范項(xiàng)目等方面都能得到較好的落實(shí)。今年以來(lái)，共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)六次，受訓(xùn)人員1600余人。
第三是引進(jìn)人才，多渠道提供農(nóng)產(chǎn)品銷售服務(wù)，強(qiáng)化市場(chǎng)引導(dǎo)。兩年來(lái)，小軍通過(guò)各種形式引進(jìn)人才56人，不斷充實(shí)到科技示范基地中，成為了基地的科技骨干。同時(shí)，組織成立了烏鱧養(yǎng)殖協(xié)會(huì)、蘆筍種植協(xié)會(huì)和漁業(yè)總支麻鴨養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，不定期地向全鎮(zhèn)農(nóng)戶發(fā)布產(chǎn)品信息，供農(nóng)民作市場(chǎng)決策參考。在產(chǎn)品銷售方面，協(xié)同縣有關(guān)部門與農(nóng)戶簽訂供銷合同，確保農(nóng)戶利益不受損失。
魯橋鎮(zhèn)科技工作的有序開(kāi)展，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，帶動(dòng)農(nóng)村科普工作向縱深發(fā)展，起到了積極的作用，這都是小軍的努力工作的結(jié)果。
素材人物事跡篇3
10月，淄博市沂源縣張家泉村，漫山果樹(shù)枝頭上熱鬧起來(lái)，掛滿一個(gè)個(gè)“沂源紅”蘋果?？吹疆?dāng)年的荒山生機(jī)勃勃，村民們過(guò)上了好日子，曾經(jīng)的村黨支部書記朱彥夫滿懷欣慰。在朱彥夫家，86歲的老英雄坐在床上，依舊是戰(zhàn)士的英姿。
1947年沂源解放，那年冬天，14歲的朱彥夫穿上了軍裝。讓他自豪的是，在淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、等上百次戰(zhàn)斗中，他都立過(guò)戰(zhàn)功。在戰(zhàn)場(chǎng)上，朱彥夫失去四肢和左眼。是一輩子在療養(yǎng)院被人伺候，還是回老家?“去”還是“留”，如當(dāng)年的“生”還是“死”一樣，擺在了他面前。最后，他作出決定：不能讓國(guó)家養(yǎng)起來(lái)，我要回家。
1956年春，主動(dòng)放棄榮軍休養(yǎng)所特護(hù)待遇，朱彥夫毅然回到家鄉(xiāng)——沂源縣張家泉村。1957年，他擔(dān)任村黨支部書記，在人生的第二個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，與鄉(xiāng)親們一起奮斗25年。
一上任，朱彥夫就拄著拐，拖著17斤重的假肢，臂上搭著塊隨時(shí)擦汗的毛巾，深一腳淺一腳，到田間地頭查看生產(chǎn)，逐門逐戶查訪民情。主意慢慢拿定：治山、治水、造田、架電。一個(gè)個(gè)山里人想都沒(méi)想過(guò)的大工程，在張家泉村熱火朝天地展開(kāi)。他始終掌握第一手資料，春天的耕播、用肥、苗情他了解;夏天莊稼長(zhǎng)勢(shì)、旱、澇、蟲、草荒他知道;秋天莊稼收割、打場(chǎng)情況他說(shuō)得清;冬天整地、積肥狀況他了然于胸。
全縣第一個(gè)有拖拉機(jī)、第一個(gè)平均畝產(chǎn)過(guò)600斤;全鄉(xiāng)第一個(gè)用上電、村民人均收入第一……誰(shuí)能想到，這么多“第一”，竟是張家泉村，這個(gè)新中國(guó)成立初期村民連地瓜干都吃不飽、一到災(zāi)年就靠討飯糊口的窮山村創(chuàng)造的。
在休養(yǎng)所頤養(yǎng)天年，不是很好嗎?即使回到村里，也可以吃國(guó)庫(kù)糧，衣食無(wú)憂，為什么非要干村支書這個(gè)苦差事呢?朱彥夫說(shuō)：“雖然我沒(méi)手沒(méi)腳，但有心有腦，哪能吃閑飯?看到鄉(xiāng)親們連飯都吃不飽，我哪能袖手旁觀?帶領(lǐng)大伙過(guò)好日子，困難肯定不少，但再難，比戰(zhàn)場(chǎng)上拼刺刀還難嗎?與其腐爛，不如燃燒!”
那時(shí)候，村里沒(méi)有辦公室，朱彥夫家狹窄的屋子就是會(huì)議室。支部開(kāi)會(huì)，一開(kāi)就到深夜。他不止一次對(duì)全家人說(shuō)：“咱家有特等殘廢這一個(gè)‘特’字就夠了，絕不容許再有一個(gè)‘特’字出現(xiàn)!”
對(duì)家人嚴(yán)苛得近乎“殘忍”，但朱彥夫?qū)Υ迕駞s百般呵護(hù)。他的大女兒朱向華告訴記者，父親每月的傷殘金，大部分都用在了集體的事和接濟(jì)村里的窮人、病人上。上級(jí)每月配給他的白面、紅糖，他也總要分一些給四鄰八舍的老年人、五保戶、病人和烈軍屬。家里的雞蛋也不讓孩子們吃，用作公務(wù)招待。公社、縣城來(lái)人，到了吃飯點(diǎn)兒，他就自掏腰包在家里招待。
前不久，張家泉村現(xiàn)任支書劉文合又來(lái)到朱彥夫家。一落座，朱彥夫就扒拉開(kāi)自己的日記本，搓出一張紙條交給劉文合。這是老書記的習(xí)慣，自從朱彥夫患腦梗塞后，思維就難以一直清晰。看電視時(shí)，有什么致富項(xiàng)目和信息，覺(jué)得村里能用上，或者自己有什么建議，他就寫下來(lái)，等村里來(lái)人交給他們。
朱彥夫是個(gè)發(fā)光源，釋放正能量。在他身上，沒(méi)有暮氣，沒(méi)有怨氣，沒(méi)有驕氣，而是處處彰顯著勤儉樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)、感天動(dòng)地的浩然正氣。從1952年開(kāi)始，到1996年突發(fā)腦梗塞倒在講臺(tái)上，44年間，朱彥夫拖著殘腿，每請(qǐng)必到，奔走大江南北，無(wú)償作了1000余場(chǎng)報(bào)告，聽(tīng)眾達(dá)幾百萬(wàn)人，所到之處，都會(huì)引起聽(tīng)眾的強(qiáng)烈共鳴。
談吐間，他有軍人的豪氣，也有沂蒙漢子的樸實(shí)。他常拿自己開(kāi)玩笑，身上的傷疤每到陰天下雨就疼，他說(shuō)自己是“天氣預(yù)報(bào)”;假腿走在泥水里，他說(shuō)這就是優(yōu)越性，零上100度不覺(jué)得燙，零下100度不凍得慌。“我當(dāng)了一輩子‘小偷’，14歲偷著去參軍，從療養(yǎng)院里偷著回家，當(dāng)村支書也是瞞著家人偷著干上的。晚上想出門查看工程，老伴、子女都不讓，我就偷著去。見(jiàn)熟人就躲到莊稼地里，要不讓他們發(fā)現(xiàn)了就背著你、推著你，你就看不到想看的東西了，就不自由了?！痹谥鞆┓蛐睦?，“偷”是一種幸福。
素材人物事跡篇4
楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。
但對(duì)楊振寧來(lái)說(shuō)，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問(wèn)題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。
楊振寧還多次說(shuō)過(guò)：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生?！?942年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí)，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí)，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí)，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來(lái)唁電說(shuō)：“我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響?！睏钫駥庍€回憶道：“以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向——對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)——一直是我的主要研究方向。”
楊振寧在研究生院期間聽(tīng)了馬仕俊教授的課后，開(kāi)始注意“場(chǎng)論”，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。
1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說(shuō)后來(lái)包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。
素材人物事跡篇5
他身著一身紅色運(yùn)動(dòng)服，足蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。鳴槍響過(guò)，他在第一道出發(fā)，起跑穩(wěn)健，如一道紅色閃電，劃過(guò)海沃德田徑場(chǎng)。9秒99，沖過(guò)終點(diǎn)，他緊盯著大屏幕，攥緊雙拳仰天長(zhǎng)吼。他就是“中國(guó)飛人”蘇炳添。
北京時(shí)間20__年5月31日凌晨，在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子100米決賽中，他以9秒99的成績(jī)奪得季軍，超過(guò)日本名將伊東浩司和中國(guó)名將張培萌共同保持的10秒整的亞洲本土運(yùn)動(dòng)員最好成績(jī)，創(chuàng)黃種人百米新歷史。
1989年8月29日，蘇炳添出生在廣東省中山市古鎮(zhèn)的一個(gè)普通家庭，幾年后，弟弟也降生在這個(gè)家里。一家四口，日子安穩(wěn)，其樂(lè)融融。
上初中時(shí)，蘇炳添的老師喜歡留下成績(jī)差一些的同學(xué)留堂補(bǔ)課，成績(jī)不理想的蘇炳添，幾乎天天被老師留下來(lái)“開(kāi)小灶”，這讓他非?？鄲?。為了避開(kāi)補(bǔ)課，他主動(dòng)申請(qǐng)加入學(xué)校的田徑隊(duì)。蘇炳添在體育課上向來(lái)都是活躍分子，彈跳力和瞬間爆發(fā)力很強(qiáng)，教練楊永強(qiáng)看到他的這些優(yōu)勢(shì)，同意把他帶入田徑隊(duì)。
此時(shí)的蘇炳添癡迷上了速度，他喜歡騎摩托車，那種風(fēng)馳電掣的快意讓他感覺(jué)非常舒服。但因條件限制，他沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練，只是在泥巴地里，跑啊跑啊，像一個(gè)追風(fēng)的少年。20__年11月份，15歲的蘇炳添第一次參加了正規(guī)的比賽——中山市中學(xué)生田徑比賽。他出人意料地在100米比賽上奪得第一名，成績(jī)用秒表計(jì)時(shí)是11秒72。因此，他被中山市體校田徑教練寧德寶看中。
進(jìn)入省隊(duì)后，蘇炳添曾萌發(fā)了不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的念頭。20x年，他在田徑隊(duì)的成績(jī)屬于中等，但有一段時(shí)間成績(jī)老是上不去，甚至出現(xiàn)了下滑，他很痛苦，一度想放棄。
有一天，他坐在賽道旁，看著在賽道上飛跑的身影，心里五味雜陳。他多么喜愛(ài)奔跑啊，可是現(xiàn)在，他為此猶豫不決。
兩個(gè)剛剛訓(xùn)練完的隊(duì)友說(shuō)笑著坐到他身邊，沒(méi)有注意到他隱藏的痛苦，一個(gè)說(shuō)：“今天我比你快了0.01秒。”“不就是0.01秒嗎?有什么了不起。”另一個(gè)回答。
“速度，屬于執(zhí)著于每個(gè)0.01秒的人。我只要每次都比你快0.01秒，我就每次都是贏家……”
隊(duì)友的話對(duì)蘇炳添觸動(dòng)很大，是啊，只要堅(jiān)持，哪怕每次只提高0.01秒，那么，對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是勝利的。很快，他調(diào)整了心態(tài)，在大家的鼓勵(lì)和幫助下，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)，并進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。
20x年的全國(guó)田徑錦標(biāo)賽上，他以10秒16奪冠，打破了13年前周偉創(chuàng)造的10秒17的全國(guó)紀(jì)錄，堪稱當(dāng)時(shí)中國(guó)第一“飛人”。在隨后的兩年里，蘇炳添一直稱霸中國(guó)男子百米跑道。
俗話說(shuō)：沒(méi)有常勝將軍。20x年，張培萌連續(xù)跑出了兩次10秒04和1次10秒整的成績(jī)，打破了蘇炳添創(chuàng)造的全國(guó)紀(jì)錄。并且在遼寧全運(yùn)會(huì)上以10秒08的成績(jī)戰(zhàn)勝了蘇炳添，奪取了全運(yùn)會(huì)冠軍。此外，因?yàn)閺埮嗝扰艹隽四凶?0秒的亞洲黃種人最佳成績(jī)，平了伊東浩司的紀(jì)錄，而且是在國(guó)外進(jìn)行的世界錦標(biāo)賽上獲得的，所以也更為引人矚目。這讓蘇炳添感受到了從未有過(guò)的壓力。
夜晚，望著無(wú)垠的夜空，他想起了一句話：一切可能之事皆不可得，你只有執(zhí)著地堅(jiān)持世上看似不可能的事——莫貪念，莫浮躁，莫松懈。他告訴自己：一定要堅(jiān)持!機(jī)會(huì)總是會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人，速度，屬于執(zhí)著于每個(gè)0.01秒的人。
懷揣著這種不服輸?shù)男拍睿K炳添捅破了這層讓幾代人夢(mèng)寐以求的“窗戶紙”。
蘇炳添的突破具有跨時(shí)代的意義。“破十對(duì)中國(guó)是個(gè)里程碑，作為中國(guó)第一人，能把自己的名字寫進(jìn)歷史，我感到非常驕傲。但在未來(lái)的路上我還要繼續(xù)努力，不要因這個(gè)成績(jī)而自滿?！碧K炳添在賽后接受采訪時(shí)說(shuō)。作為中國(guó)“飛人”，他的未來(lái)依然可期。
奔跑吧!蘇炳添!
素材人物事跡篇6
雷江榮老師從事教育工作20多年，雖然她沒(méi)有得到過(guò)多少榮譽(yù)，但是她在學(xué)生和同事的心目中卻被評(píng)價(jià)為“最好的老師”！雷老師做事干凈利落，走路快步如飛，急急匆匆地行進(jìn)在自己的人生道路上，她把有限的時(shí)間都獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她學(xué)生和家人，優(yōu)秀人民小學(xué)教師感動(dòng)中國(guó)個(gè)人事跡。如今，面對(duì)她的突然去世，面對(duì)她短短的42的人生，她的學(xué)生和家人都為她感到傷心落淚。
2011年3月24日下午，學(xué)校放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，華池職業(yè)中專九年級(jí)英語(yǔ)教師雷江榮依舊踏著她那疾步如飛的步伐，快速走出校門，向著離校園不足300米的保險(xiǎn)公司走去。她是怕學(xué)生誤了時(shí)間，親自為班上的丁濤同學(xué)去補(bǔ)辦升學(xué)手續(xù)。沒(méi)想到這一走，竟然是她與自己的學(xué)生和同事永遠(yuǎn)的絕別。3月25日清晨，噩耗傳來(lái)，年僅42歲的雷江榮老師因突發(fā)腦溢血，經(jīng)搶救無(wú)效而與世長(zhǎng)辭。
3月26日，在第一節(jié)課上課期間，當(dāng)?shù)弥桌蠋煹倪z體被運(yùn)回華池，并暫時(shí)安放在她的家里時(shí)，學(xué)生們?cè)僖矇褐撇蛔∽约簝?nèi)心的悲痛，個(gè)個(gè)淚流滿面，紛紛跑出課堂，要去見(jiàn)雷老師最后一面。同學(xué)們或借錢，或直接跑回家向家長(zhǎng)要錢，去為雷老師買花圈，以表達(dá)他們對(duì)“一直像媽媽一樣愛(ài)著他們的雷老師”無(wú)盡的哀思。一上午，240多面悼念的花圈、挽幛就布滿了柔遠(yuǎn)教育路兩旁，到處更是泣聲一片。
一位白發(fā)蒼蒼的老者，他是雷老師的老師，在現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)情的說(shuō)，有這么多學(xué)生主動(dòng)來(lái)悼念老師的場(chǎng)面，他還是第一次見(jiàn)。
3月26日中午，陰沉的天色，籠罩著華池職業(yè)中專校園，低回的哀樂(lè)，激蕩著人們心中的波瀾。教學(xué)樓前，一幅巨大的黑色挽幛正上方，懸掛著雷江榮老師的遺像，錚亮的眼鏡，映襯著白皙的面龐，她依然是那樣的賢淑、慈祥，英姿颯爽。
這一天，她曾經(jīng)的老師，她的生前領(lǐng)導(dǎo)，還有她的學(xué)生、同事和家人都來(lái)到了這里，為她送行。
凄風(fēng)陣陣哀云起，痛悼亡靈淚紛紛。她的老師不希望她走，是因?yàn)樗粌H曾是一位勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；更因?yàn)樗舆^(guò)了老師的教鞭，歷照前輩的夙愿，扎根三尺講臺(tái)20多年，默默奉獻(xiàn)，勤苦鉆研，引用科學(xué)、靈活的教學(xué)藝術(shù)，將知識(shí)和理想灌授給了每一個(gè)學(xué)生，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)、茁壯成才，育得花爛漫、春滿園！
她的領(lǐng)導(dǎo)不想讓她走，是因?yàn)樗粌H是一位教學(xué)能手，更因?yàn)樗冀K胸懷大局，熱愛(ài)自己的崇高事業(yè)，具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心，服從組織安排，無(wú)論被指派教哪一科，她都能很快勝任。
雷江榮第一學(xué)歷僅為高中畢業(yè)，曾先后在華池喬川中學(xué)、悅樂(lè)上堡子小學(xué)、五蛟初中、華池一中和華池職專五所學(xué)校教過(guò)學(xué)。起初她的主教課目只是中學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)，1988年，英語(yǔ)教學(xué)向初級(jí)中學(xué)延伸，當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)只是她上高中時(shí)的一門特長(zhǎng)而已，在英語(yǔ)教師十分奇缺的情況下，她堅(jiān)決服從學(xué)校的調(diào)配，自信的執(zhí)起了英語(yǔ)教鞭。因?yàn)樽愿械鬃颖。峙抡`人子弟，她堅(jiān)持自學(xué)自修，邊教邊學(xué)，經(jīng)常是與自己的學(xué)生一起背誦單詞，分析語(yǔ)法。在家里，即使吃飯和給孩子喂奶時(shí)，也手不離課本和輔導(dǎo)書。她的丈夫楊滿懷也是一名教師，據(jù)他回憶，妻子雷江榮在有生之年，始終在不斷學(xué)習(xí)。雷老師掌管著他倆的工資，平時(shí)生活非常拮據(jù)，從不買任何化妝品，也沒(méi)有穿過(guò)一件價(jià)值超過(guò)35塊錢以上的線衣，但在學(xué)習(xí)上，卻非常舍得投入。這些年，光買英語(yǔ)教學(xué)圖書、磁帶、光碟就達(dá)100多套。在雷老師的辦公室和她家里，我們發(fā)現(xiàn)有很多她的學(xué)習(xí)手抄本，留存的就達(dá)五十多本，僅今年就有六七本，近七萬(wàn)余詞。經(jīng)過(guò)刻苦自學(xué)，，她順利獲得了甘肅教育學(xué)院英語(yǔ)大專文憑。多年來(lái)，她所帶的年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)始終在全縣初中會(huì)考中名列前茅。
亡者靈魂歸天去，留下幾多未了情！她的家人舍不得她走，是因?yàn)樗粌H是一位好母親，更因?yàn)樗且晃缓闷拮?。她把家里每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活都安排和照顧的無(wú)微不至，有條有序，而她卻始終不將自己的痛苦外露。這些年，她一直生活在“眩暈的天地里”，與病魔做著堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)?，因?yàn)閺钠穑突忌狭酥囟妊灠Y！丈夫無(wú)數(shù)次發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)次勸她到醫(yī)院看看，她總是因?yàn)閷W(xué)生課不能誤，而一推再推……
