優(yōu)秀事跡小學生6篇

時間:2022-09-20 作者:Animai 事跡材料

寫事跡材料最重要的一點,就是要根據(jù)真實的事跡來描寫,在日常工作中,大家都會接觸到事跡,對各類事跡都比較熟悉,大家如何書寫事跡材料呢,以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀事跡小學生6篇,供大家參考。

優(yōu)秀事跡小學生6篇

優(yōu)秀事跡小學生篇1

__,臨沂益民實驗小學四(2)葉挺中隊文藝委員。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受輔導員的教育、幫助,她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,是一位品學兼優(yōu)的新時代好隊員。

一、勤奮好學,成績優(yōu)異

作為一名新時代少先隊員,她學習目的明確,自學能力較強,成績一直保持優(yōu)秀,多次被評為“六益英才”、“優(yōu)秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在學習上,她有自己的學習方法,課堂上,她認真聽講,積極發(fā)言,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。

二、盡職盡責,關心隊員

在學校里,她團結(jié)伙伴,尊敬輔導員,具有良好的人際溝通和人際協(xié)調(diào)能力。作為中隊里的文藝委員,她盡職盡責,幫助輔導員完成中隊里的各項工作,是輔導員的得力小助手。她總說:“一支獨秀不是春,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事。”因此,有時看見中隊里的伙伴有不會做的題目,她總是給予細心的講解,是大家的好伙伴,而且在她的幫助下有一部分隊員的成績有了明顯的提升。

三、富有愛心,樂于助人

在家里,她不僅能自覺完成老師布置的各項任務,還會精心整理自己的用品,會做一些家務,經(jīng)常給爸媽揉揉肩、倒杯水,并且耐心的給弟弟講繪本陪他做游戲,是個貼心的好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂于助人的女孩。課余時間經(jīng)常在樓下陪著社區(qū)的孤寡老人,跟他們聊天,給她們跳舞,講學校里的趣事,逗的她們開懷大笑,被她們稱為開心果。

四、興趣廣泛,全面發(fā)展

她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。校內(nèi),她積極參加學校組織的各項活動,并參加了剪紙社團、書法社團等校內(nèi)社團,深得輔導員和伙伴的喜愛。校外,她利用課余時間學習了舞蹈、鋼琴、美術、書法等特長并取得了一定的成績。在2018年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎,在2020年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最佳表演獎,在2020年社會藝術水平考級中中國舞達到四級,在臨沂市第十屆青少年風采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達人”,在2021年,被評為“區(qū)級優(yōu)秀學生”“紅領巾獎章”二星章隊員。

善良的孩子最讓人欣賞,恰好她就是!有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好她也是!重感情的孩子最值得稱贊,恰好她也是!努力向前奔跑的孩子,一定未來可期!

優(yōu)秀事跡小學生篇2

他,聰慧靈敏;他,機智幽默;他,寬宏大量。他就是六(8)班的班長趙__。

作為一班之長,他十分注意發(fā)揮自己的模范作用。在各方面都能嚴格要求自己,平時能按照老師的要求,搞好班級的日常工作,努力把班級營造成一個大家庭,他熱愛集體,積極為同學們服務,是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,污水到處漫流。他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕臟,不怕臭,足足干了半個多小時,干得滿頭是汗,終于把水池清理干凈了,流水也暢通了。在學習中,他勤于思考,勇于探索,各科學習成績名列前茅,每學期都被評為?!叭蒙保€多次在校、區(qū)組織的作文、書法、奧數(shù)比賽中獲獎。在生活中,他坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,有良好的品德思想,深受老師的信任和同學的擁護。五年級下學期,班上一位同學得急性闌尾炎住院了,他打聽到那位同學做手術的日子,放學后,用自己的零花錢買了六枝康乃馨,帶著幾位班委來到醫(yī)院,把大家的關心和祝福帶給那位同學,并在手術室門口等了一個多小時,直到那位同學做完手術出來?;丶視r,天已經(jīng)全黑了。

作為校紅領巾監(jiān)督員,每周的檢查、評比、計分,周末總結(jié)等他都做到不出現(xiàn)一點紕漏,并且能做到公平、公正,讓大家信服,得到了大家的公認和贊賞。他還積極參加學校的各項活動,在學校組織的愛心捐款、義賣活動中,表現(xiàn)出色。節(jié)日的慶?;顒又?,活躍著他的身影,一首悠揚的薩克斯曲,總能為他贏來如潮般的掌聲;一段詼諧幽默的小品,總能逗得大家捧腹大笑。

在家里,在父母的眼里,他孝順、懂事、節(jié)儉。無論是學習、生活,從不讓父母操心,早晨自己起床、吃飯、上學,放學自己回家完成作業(yè)。他堅持自己的事情自己做,做到自立自強,在父母忙碌、辛苦的時候,一杯熱茶、一句貼心的話語,溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢,也從不亂買零食,家人給他的零花錢,從不舍得用,常被家人笑稱“守財奴”,可當需要獻愛心捐款時,他卻毫不猶豫地拿出來

他,身上有金子般的優(yōu)點,在發(fā)亮,發(fā)光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話:對人來說,最大的快樂,最大的幸福,就是把自己的力量奉獻他人。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人,他感到很榮幸。他說,不管結(jié)果如何,他都會不斷進取,爭取更大的進步。這就是趙__,六(8)班一位自信而又能干的男生。

優(yōu)秀事跡小學生篇3

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強,真誠、自信、進取,這就是10歲的陽光女孩——孫__。在四年的學習生活之中,她熱愛集體,勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,樂于助人,成績優(yōu)異,愛好廣泛,尤善書法,品學兼優(yōu),能力突出,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。

她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣,大家公認的好少年,父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學習,關心集體——老師眼里的好學生

勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。

課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力,孫__的學習成績一直非常優(yōu)秀。

孫__同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……

全面發(fā)展,多才多藝——同學心中的好榜樣

孫__同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中,使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干,養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結(jié)友愛、進取向上的精神風貌。

團結(jié)友愛,樂于助人——大家公認的好少年

面對成績,孫__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,她把團結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學,經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想,助人為樂,在社會中,她也熱心公益、服務社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,孫__看在眼里,于是常常利用周末休息時間,幫老人買菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶,在她的精心照料下,老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,時時替他人做事,真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子

孫__在學校是個好學生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩,她彬彬有禮,關愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。孫__是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠,博擊長空會有時。新時期需要像孫__這樣的學生,需要孫__這樣的孩子,需要像孫__這樣的好少年。愿孫__同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

優(yōu)秀事跡小學生篇4

我__小學__年級(2)班的__,能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表,我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,積極進取,奮發(fā)向上。在學校,我不僅是老師的得力小助手,還是同學們的好朋友,因為老師的信任和同學的鼓勵,我在班里一直擔任——大隊委的職務,不僅為班級,還為學校做了許多有意義的工作,這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習,還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內(nèi)外,我都樂于助人,處處以身作則,因此得到了老師和同學們的一致好評,曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。

一、熱愛少先隊,為紅領巾爭光

自從戴上紅領巾,我感到心中無比的自豪,同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召,踴躍參加少先隊的活動。在校期間,我每天放學后義務值周,幫助班里同學做值日,檢查完畢后,最后一個走出教室的學生一般都是我,這雖然是一點小事,但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間,經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂柟鹿牙先?,幫助他們做些力所能及的家務。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告,清掃樓道,做社區(qū)義務法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動,那里的叔叔阿姨都認識我,并且很熟了。每次,參加完活動,把寫的感受拿給他們看時,他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜,這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!

二、熱愛環(huán)保,奉獻愛心

地球是我們賴以生存的家園,為了地球和所有生命的延續(xù),我們要宣傳環(huán)保,堅持環(huán)保,做好環(huán)保,我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾:

1.出門盡可能多步行,騎自行車或乘公共交通工具;

2.節(jié)約紙張,用過的白紙可以用背面當草稿紙;

3.使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡;

4.養(yǎng)成節(jié)能習慣,如電器不使用時,拔掉電源插頭;

5.節(jié)約用水,洗菜水用來澆花,洗衣服水涮墩布;

6.廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收;

7.進行垃圾分類等。

__年__月,我榮幸的被__區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。

__年__月__日,我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗,參與五個展項,累計綠點積分滿分,獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。

課余時間,我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章,上傳了我的環(huán)保照片:有我做的環(huán)保衣服,有愛護、保護綠地,還有批評亂貼小廣告的行為。

三、刻苦學習,全面發(fā)展

我熱愛生活,因為它在我眼里是五彩斑斕的。

我每天完成老師留的作業(yè)外,還要預習下一節(jié)課的內(nèi)容,帶著問題去聽課,這樣我試過不少回,收獲還真不小,學習效果也大大提高了,我還把這種方法介紹給同學們,大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重,但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛,喜歡看課外書、科幻電影,喜歡寫作,還喜歡各種體育運動,例如:游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等,我更喜歡旅游,爸爸總說:“讀萬卷書,行萬里路”,所以每到假期,爸爸媽媽總帶我出去開開眼界,讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識,而且每次出去回來,我都收獲多多,媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記,玩高興了,我也樂此不疲的寫,由此也就不懼怕作文了。

四、我的證書

1——3年級評為“優(yōu)秀少先隊員”

4——6年級評為校級“三好學生

教育活動征文比賽優(yōu)秀獎

__年__月中國民族舞六級證書

__年__月__區(qū)第14屆學生藝術節(jié)(個人)舞蹈二等獎

__年__月評為校級“優(yōu)秀小干部”

__年__月評為校級“三好學生”

雖然我工作比較認真負責,學習成績也較好,但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕,怕的是不能發(fā)現(xiàn)和正視自己的缺點,面對缺點,我懇請老師和同學多加指正,多加批評,我一定虛心接受,認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力,我會努力做得更好。

我知道,現(xiàn)在取得的成績是和老師的辛勤培育,父母無微不至的關心,同學們的信任有著密切的聯(lián)系,我應該更加刻苦學習,努力完成少先隊指派的工作,回報您們對我的愛。

我是一名新中國的少年兒童,我有責任、有信心履行我作為優(yōu)秀少先隊員的職責,熱愛黨,熱愛少先隊,這是我最為驕傲和自豪的事情。

感謝各位老師、評委,請您們一定相信我,投我一票,您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定,在今后的人生道路上,我一定做得更加出色。

優(yōu)秀事跡小學生篇5

凌銳鋒同學是潭崗小學六(2)中隊的學生,是學校少先大隊學習委員、中隊長、執(zhí)勤隊員、廣播員和班長。

他勤奮好學、不恥下問、熱愛集體,關心同學、熱愛祖國、關心社會,在課堂上總是全神貫注地聽老師講課,課下認真地完成作業(yè)。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、好幫手,也是同學們學習的好榜樣。他時刻把“少先隊員”這個光榮的稱號牢記心中,時刻以隊章作為自己的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。連續(xù)多年被評為學校的“優(yōu)秀大隊委員”、“三好學生奮刻苦,善于思考,勇于進取,從不輕言放棄,善于獨立思考,從不盲目相信權(quán)威,將雷鋒的“釘子精神”發(fā)揮到了極致。在經(jīng)歷艱苦的磨礪時,不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,不沾沾自喜,在同學的心中樹立了威信。由于父母的文化水平不高,工作又忙,所以他從小就養(yǎng)成了自覺的好習慣,從不需要父母操心。有人曾問梵高認為自己畫的哪一幅畫最好,梵高說自己正在畫的那一幅。凌銳鋒遇到難題時也正是這樣,認真對待眼前的事,不解決那道題,他是決不會罷休的,因此許多同學也特別敬佩他。此外,不恥下問也是他的好習慣之一。他常把孔子說的:“三人行,必有我?guī)熝??!边@句話放在心上,遇到難題時,他會誠懇地請教成績比他差的同學,正是這種好習慣,使他每次期末考試的成績都在班級和年級里名列前茅。

除學習認真外,他的愛好與興趣也很廣泛,他愛打籃球、聽音樂,每個周末總會抽時間閱讀課外書、報刊和做練習題,還會以練字這種活動來陶冶性情,這使他成為了“德”、“智”、“體”、“美”全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。別看他的樣子普通,語言能力好著呢!幽默著呢!他講的笑話,常令同學們捧腹大笑,在辯論會上,善于用有力的證據(jù)加上礎礎逼人的語言令對方啞口無言,這也說明他的知識面是并不僅限于課本的,而是全面式發(fā)展的。

在班里,他熱衷于搞好同學與班干部之間的關系,從不搞“階級主義”,深受同學們的愛戴。在生活中,他關心時事、經(jīng)濟與生活大小事,在學習之余還關心社會,這也令他的知識面廣了許多。每當別的同學有困難時,他總是二話不說地去幫忙,在大掃除時,他總把臟的、重的往自己的身上扛,盡管如此,但他毫無怨言。每當輪到他執(zhí)勤時,他總會最早第一個到達學校,以端莊的儀容儀表,整潔的穿著,認真地對待自己的崗位嗎,平時也是一樣,他總是一絲不茍,從不徇私,不會因為自己班的就扣少分,不會因為站的時間久就抱怨,給學校樹立了一個良好的校風,給同學樹立了一個好的榜樣。

作為一名少先隊員和學校干部,他在工作方面盡職盡責,在班級管理方面勇于創(chuàng)新,善于出謀劃策,成為了老師的“小能手”。人無遠慮,必有近憂嘛,他總是從長遠去想、從大局去想,在他、老師與眾多班干部的共同努力下,六(2)班在學校的地位已經(jīng)在穩(wěn)居直上了,同學們的團結(jié)意識、班級意識也有所提高,這也令六(2)班成為一個優(yōu)秀的集體。

正是他的品德力量和熱忱,令他著實成為了六(2)班的“領頭羊”,正是他在同學中起到的模范帶頭作用,令他成為了我們學校不可多得的優(yōu)秀少先隊員。相信憑著他的不懈努力,將來一定會有更大的作為,我們衷心地祝福他!”

優(yōu)秀事跡小學生篇6

他,日照經(jīng)濟經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學八年級九班的班長。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

年紀不大的他非常懂事,在同學眼中,他已經(jīng)是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己,他守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極參加學校組織的各項體育的活動,并取得了優(yōu)異的成績。

學習上,他勤奮好學,積極進取。上課總是專心聽講、積極發(fā)言,緊跟老師的思維,作業(yè)總是保質(zhì)保量的按時完成。功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均保持名列前茅。每學期都榮獲學校"三好學生"的稱號,年年獲得表彰,還獲得了學校"優(yōu)秀班干部"的稱號。

作為班長,他積極主動地為班級、為同學服務,當好老師的小助手。班里有什么臟、累的活兒,他總是沖在最前面。老師不在的時候他充分發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,幫老師認真組織課堂紀律,讓老師十分放心。

興趣廣泛的他熱愛運動,從小就練起了跆拳道和散打,并多次在比賽中獲獎;他還喜歡音樂,閑暇之余,還吹吹葫蘆絲;學過素描和書法,學過圍棋,學過游泳……總之他不想讓自己閑下來。

他無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。