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優(yōu)秀學(xué)生是進(jìn)事跡篇1
省優(yōu)秀學(xué)生干部申報(bào)事跡材料x(chóng)x，男，漢族，19xx年x月xx日出生，現(xiàn)就讀于貴州xx高等專(zhuān)科學(xué)校。入學(xué)以來(lái)我先后擔(dān)任本班團(tuán)支書(shū)、設(shè)計(jì)藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)和設(shè)計(jì)藝術(shù)系團(tuán)總支副書(shū)記，校39期預(yù)備黨員。他本人始終以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，工作上踏踏實(shí)實(shí)，積極地完成好老師交給他的每一項(xiàng)任務(wù)。
在生活方面，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助他人，更在生活中體現(xiàn)著作為一名黨員的先進(jìn)性，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓舞大家，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。正因?yàn)槿绱耍徽撌窃诎嗉?jí)、系部，還是學(xué)校，都深受大家的歡迎和喜愛(ài)。在工作方面，他積極進(jìn)取，做事認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨，負(fù)責(zé)并組織了多次班級(jí)及系部活動(dòng)。大一在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記期間，他所在班級(jí)的團(tuán)支部被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”。在?！皥F(tuán)組織生活創(chuàng)意大賽”期間，他組織并參與了系部的“團(tuán)組織生活創(chuàng)意大賽”準(zhǔn)備，在初賽中他代表系部參與了校級(jí)初賽評(píng)選，為系部爭(zhēng)取了初賽第三的成績(jī)，在決賽期間，他也積極組織參，最終與大家一起贏得了校級(jí)決賽第一名的好成績(jī)。
思想政治方面，他立場(chǎng)堅(jiān)定，遵守黨的章程。積極參加學(xué)校、系部、黨校的各種培訓(xùn)。在黨校學(xué)習(xí)期間他積極學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和方針、政策。并在20xx年12月被確立為入黨積極分子，現(xiàn)如今已經(jīng)成為一名中共預(yù)備黨員。同時(shí)他也積極參加校級(jí)、系級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)業(yè)方面，他的專(zhuān)業(yè)課程一直名列前茅，在班級(jí)起到很好的帶頭作用，常常給予同學(xué)專(zhuān)業(yè)課程上的幫助。大學(xué)期間還榮獲過(guò)校三等獎(jiǎng)學(xué)金，均無(wú)考試不及格等現(xiàn)象。
在校期間，他自身也積極參與各類(lèi)活動(dòng)、培訓(xùn)和比賽，為集體及個(gè)人爭(zhēng)取到了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
優(yōu)秀學(xué)生是進(jìn)事跡篇2
該學(xué)員于20xx年參加我校開(kāi)放教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能認(rèn)真完成作業(yè)，從不遲到早退。對(duì)她的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、選擇開(kāi)放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。
開(kāi)放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的'不僅是知識(shí)，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時(shí)間并不多，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)今后為不斷地獲取各方面的知識(shí)和提高教育將是非常有益的。
二、合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時(shí)間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課中，她對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的部分，她利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請(qǐng)教。老師布置的平時(shí)作業(yè)她能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過(guò)實(shí)踐達(dá)到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。
三、克服一切困難，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用用到工作中，取得好成績(jī)
在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如:工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時(shí)間呢?她除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間。快到考試的時(shí)候，白天無(wú)法看書(shū)、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來(lái)不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。
她認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
優(yōu)秀學(xué)生是進(jìn)事跡篇3
謝xx同學(xué)是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，積極進(jìn)取，充滿(mǎn)朝氣的女孩。現(xiàn)任xx實(shí)驗(yàn)初三(5)班的班長(zhǎng)。她成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，興趣愛(ài)好廣泛，無(wú)論在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上，還是各類(lèi)活動(dòng)的平臺(tái)上，她總是以她獨(dú)特的表現(xiàn)演繹著屬于她自己的精*，散發(fā)著引人注目的光芒。德智體美勞全面發(fā)展的她如一只雛鷹在人生的舞臺(tái)上自由的翱翔。
踏實(shí)創(chuàng)新是她的工作態(tài)度
自201x年入校以來(lái)，她一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)工作。作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，她在合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間外，能主動(dòng)協(xié)助老師管理班級(jí)，對(duì)于班長(zhǎng)工作她始終滿(mǎn)懷著熱情，積極主動(dòng)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)。
每周一次的班會(huì)課是她的工作重點(diǎn)。她召開(kāi)班委會(huì)議，結(jié)合時(shí)事及班級(jí)的日常情況，策劃了許許多多生動(dòng)有趣而又別具意義的班會(huì)。她努力為每一位同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，投身于班級(jí)活動(dòng)中。而每學(xué)期的公開(kāi)班會(huì)課她更是重視。在公開(kāi)主題班會(huì)開(kāi)展之前，她都會(huì)提早做大量的準(zhǔn)備工作，商議好主題后她就會(huì)花大量的時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)班會(huì)的流程，收集有關(guān)材料和制作多媒體課件，為了制作出新穎的幻燈片，她總是利用休息時(shí)間不斷地在網(wǎng)上搜索圖片，文字及音樂(lè)，力求特*創(chuàng)新。同時(shí)，她總是擔(dān)起主持的重?fù)?dān)，休息時(shí)間她和搭檔積極地排練著。曾成功的開(kāi)展過(guò)xxxx等精*班會(huì)，每次班會(huì)都給人一種耳目一新，記憶深刻的感覺(jué)，結(jié)束時(shí)總能得到一片雷鳴般的掌聲。
她還積極投身于志愿者服務(wù)工作，每個(gè)學(xué)期的寒暑假，她都是護(hù)綠活動(dòng)的組織者，她召集隊(duì)員到責(zé)任綠地，撿拾垃圾，保護(hù)綠化，她們的積極熱情的態(tài)度每次都會(huì)得到在早鍛煉的老奶奶的夸獎(jiǎng)，她也因此每學(xué)期都獲得寒暑假積極分子的稱(chēng)號(hào)。除此之外，在別具意義的迎世博600天的日子里，她參加了學(xué)校中"我微笑我撿起"的活動(dòng);去年的3月5日，她參加了學(xué)校學(xué)*活動(dòng)，打掃邱家灣。她常說(shuō)："世界上最光榮的事是付出與勞動(dòng),能盡自己的力量為社會(huì)做一些力所能及的事，我感到很幸福，很快樂(lè)。"
而班級(jí)中的日常工作，她總是主動(dòng)關(guān)心。剛?cè)胄５?班，班內(nèi)問(wèn)題學(xué)生較多，層出不窮的問(wèn)題令老師們頭疼。然而她始終盡著自己的義務(wù)，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，良好的行為禮貌，起著帶頭模范作用。她協(xié)助老師管理自修課;擔(dān)任值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生;管理班會(huì)費(fèi)……同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題，她總是耐心的解答，使班級(jí)中的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了起來(lái)，"調(diào)皮鬼"在她的面前也變得循規(guī)蹈矩。在大家的不懈努力下，樹(shù)立了積極良好的班風(fēng)。因而，九(5)班在200*年度榮獲校先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)，作為班長(zhǎng)的她功不可沒(méi)?，F(xiàn)在你走進(jìn)九(5)班的教室，同學(xué)們陽(yáng)光般的笑容一定會(huì)深深的感染你，而在這背后她也一直不懈努力著。
在出*完成班長(zhǎng)工作的同時(shí)，她還積極投入到學(xué)生自主管理工作中，是學(xué)校自理會(huì)的骨干，每周的值崗工作她總是按時(shí)到崗，為營(yíng)造良好的校園氛圍出了一份力;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有她積極的身影，400米接力中她奮勇拼搏，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水;愛(ài)心義賣(mài)中她大力宣傳，為愛(ài)集款……尤其值得一提的是"手拉手，心連心"愛(ài)心互助活動(dòng)中她更是表現(xiàn)出*。六年級(jí)時(shí)她作為學(xué)校的代表前往了xx中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，來(lái)到了xx的家中，與她分享交流生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與大?f中學(xué)的同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼?；貋?lái)之后，特備企劃了xxxx的主題班會(huì)，與班級(jí)同學(xué)分享了這次不同尋常的經(jīng)歷，之后書(shū)信往來(lái)不斷，起到了對(duì)子同學(xué)與班級(jí)之間的橋梁作用。去年恰逢xx，受學(xué)校的邀請(qǐng)，xx中學(xué)的同學(xué)們來(lái)到了xx.她驚喜萬(wàn)分，主動(dòng)的成為了住家，在家招待了xx,并與她共游了xx，參加了交流會(huì)……讓對(duì)子同學(xué)感到了濃濃的溫情。在歡送會(huì)上她作為學(xué)校學(xué)生代表，她的發(fā)言滿(mǎn)懷著留戀與不舍，"愿我們的友誼地久天長(zhǎng)"道出了全體同學(xué)的心聲。在這次活動(dòng)中，她與外省市的同齡人們共享了這場(chǎng)xx，宣傳了世博理念，為xx盡了自己應(yīng)盡的力量。
謝xx的踏實(shí)積極的工作態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，友好熱情的待人接物，受到了來(lái)自同學(xué)，各任課老師的一致贊賞，每學(xué)年的校三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)就是對(duì)她工作的工分肯定。
力爭(zhēng)完美是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，寫(xiě)得一手漂亮的好字，翻開(kāi)她的作業(yè)本總能給人以賞心悅目的感覺(jué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講并積極發(fā)言，并敢于發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，與同學(xué)老師共同探討。課后認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)輕松而有效，學(xué)習(xí)上門(mén)門(mén)功課都力爭(zhēng)上游。學(xué)習(xí)成績(jī)始終在年級(jí)中名列前茅且各科成績(jī)均衡發(fā)展，每學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并4次榮獲校一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。
但她沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)有的成績(jī)，在學(xué)有余力的情況下，她發(fā)展自己的愛(ài)好，積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽，如古詩(shī)文閱讀大賽，現(xiàn)代文閱讀大賽，世博英語(yǔ)大獎(jiǎng)賽，各類(lèi)作文競(jìng)賽……并都取得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中古詩(shī)文是她的特長(zhǎng)與愛(ài)好，她喜歡吟誦唐詩(shī)宋詞，她欣賞李白詩(shī)的灑脫飄逸，蘇軾的豪放不羈，李清照的輕柔秀麗……憑著她的領(lǐng)悟理解能力，在區(qū)的古詩(shī)文大賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)及市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。古詩(shī)文帶給她的不僅是榮譽(yù)，也提高了她自身的文化修養(yǎng)，陶冶了情*。
她明白"欲窮千里目，更上一層樓".因此，她總是抱著虛心的態(tài)度，戒驕戒躁，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度在學(xué)習(xí)中勇攀高峰。
廣泛健康是她的興趣特點(diǎn)
謝xx是個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的女孩子，從6歲起她就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，她會(huì)*畫(huà)，油畫(huà)，水*，素描。畫(huà)畫(huà)一直是她對(duì)生活熱愛(ài)的充分體現(xiàn)，她愿意將生活中的美收集在她的畫(huà)本之上，通過(guò)藝術(shù)的眼睛來(lái)觀察感悟生活。她的畫(huà)曾刊登在《云間文藝》，也曾出現(xiàn)佘山月圓園的迷宮壁畫(huà)上，《茸城之星》的作品在開(kāi)園新都的藝術(shù)大賽中也榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。畫(huà)畫(huà)是她對(duì)藝術(shù)追求的體現(xiàn)。
旅游是她的另一愛(ài)好，她訪(fǎng)山問(wèn)水，游走于祖國(guó)的大好河山之間，她聆聽(tīng)湘水的細(xì)流，仰望黃石寨的偉岸，觸摸天目山上的蒼天古樹(shù)……她用她細(xì)膩的文筆記下了一次次獨(dú)到的經(jīng)歷，寫(xiě)下了一篇篇精*的游記。旅游開(kāi)闊了她的視野，豐富了她的知識(shí)。她愛(ài)這生她，養(yǎng)育她的土地。
她關(guān)心時(shí)政，了解國(guó)內(nèi)外大事。因?yàn)樗f(shuō)："祖國(guó)的一切與我們息息相關(guān)，我們要將自身的發(fā)展與祖國(guó)的需求相結(jié)合，將來(lái)為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)".因此她堅(jiān)持聽(tīng)廣播，看報(bào)紙，并參加了時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽，榮獲了市二等獎(jiǎng)。
她崇尚文明禮儀，禮貌待人，她履行著一名團(tuán)員的職責(zé)，以?xún)?yōu)美的微笑迎接每一位來(lái)賓。在世博期間，她參加了世博文明禮儀之星的評(píng)選活動(dòng)，在中學(xué)生報(bào)上刊登了她的優(yōu)秀事跡。她以她發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)感染了她身邊的每一個(gè)人，出眾的綜合素質(zhì)使她在那次的活動(dòng)中榮獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)，為校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
她熱愛(ài)體育，積極參加鍛煉，體育成績(jī)優(yōu)秀，羽毛球，排球，短跑等她都擅長(zhǎng)，堅(jiān)持鍛煉讓她擁有了健康的體魄和充沛的精力，體育活動(dòng)時(shí)間，總能看到她活躍在體育場(chǎng)上的矯健身影，向大家展示了青春的活力。她忙碌而充實(shí)地過(guò)著每一天，是個(gè)富有活力，朝氣與內(nèi)涵的女孩。
總之，謝xx是一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的好學(xué)生，她的出*表現(xiàn)得到了師生的一致好評(píng)，是大家心中的三好學(xué)生。她正用她的青春與活力在她的生命中添上一道又一道亮麗的**，譜寫(xiě)著屬于她自己的生命贊歌。
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作為一名中小學(xué)教師，在評(píng)選優(yōu)秀教師的時(shí)候就需要準(zhǔn)備好先進(jìn)事跡材料，這樣可以幫助自己評(píng)選，提高評(píng)選成功的概率，那么評(píng)選優(yōu)秀教師主要事跡材料怎么寫(xiě)比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“中小學(xué)教師評(píng)選優(yōu)秀教師個(gè)人主要事跡材料”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx，女，現(xiàn)年x歲，xx年參加工作，多次榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、連續(xù)四年xx區(qū)優(yōu)秀班主任、xx區(qū)優(yōu)秀教練員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
從教x年來(lái)，我一向堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。我矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，辛勤從教，取得了突出成績(jī)，本人舍小家顧大家，愛(ài)學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè);勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù);苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著xx的師生。
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話(huà)教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績(jī)有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校特殊學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為了取得好成績(jī)，我制定了好多套訓(xùn)練方案;為了不耽誤運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，我克服了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練，沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求;辛苦的付出終于有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)，在區(qū)中小學(xué)聯(lián)賽羽毛球比賽中獲得團(tuán)體第二名的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的成績(jī)是可喜的，為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。
至今，我都無(wú)法忘記那場(chǎng)和xx小學(xué)小組賽進(jìn)前八的比賽，面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛(ài)和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出，因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契，我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)灑操場(chǎng)，傾情體育!
總之，近二十年的工作經(jīng)歷使我對(duì)教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì)，那就是：教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自我肩負(fù)的神圣使命。
我是一名普普通通的小學(xué)教師，雖然沒(méi)有做出值得夸耀的成績(jī)，但我默默在教育事業(yè)這片圣土上盡力耕耘了26個(gè)春秋，在這26個(gè)春秋里，我連續(xù)擔(dān)任班主任，把自己的青春和心血都獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，能有一套自己的管理辦法，我自學(xué)了《班主任工作》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)》、《讀書(shū)雜志》等書(shū)籍，在教學(xué)工作中探索出一條“主體教育”、“主動(dòng)發(fā)展”、“心理教育，和諧發(fā)展”、“學(xué)校公育，促進(jìn)發(fā)展”的路子。
我參加工作以來(lái)，能全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，全身投入到教書(shū)育人的工作中，嚴(yán)格要求自己，文明執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安教樂(lè)教，努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷的更新的時(shí)代要求，提高教學(xué)質(zhì)量。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真聽(tīng)取教育中好的經(jīng)驗(yàn)，以誠(chéng)待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，順利地展開(kāi)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項(xiàng)工作的展開(kāi)，具有良好的協(xié)作精神。多年來(lái)，我從不遲到、早退、從不曠課，經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，教書(shū)育人。
我在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，做到“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)。我還充分利用課余時(shí)間鉆研新教材，課標(biāo)及教輔資料，把握課文的重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)，作業(yè)做到“一課一得”。我善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，心中有教法，又注意能力的培養(yǎng)，文與道的統(tǒng)一，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，由于主觀努力，教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生的好評(píng)。xx年秋參加鎮(zhèn)新課程調(diào)教比賽一等獎(jiǎng)，又在xx年春承擔(dān)全鎮(zhèn)的新課程公開(kāi)課，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
我自xx年參加教育工作以來(lái)，都擔(dān)任中低年級(jí)的班主任，這是學(xué)校對(duì)我我的信任。班主任是班級(jí)管理工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是塑造“未來(lái)人”的雕塑家。作為班主任，在班中起著導(dǎo)航摧發(fā)、定向作用，所執(zhí)教的班級(jí)具有積極、健康、向上的班風(fēng)，能集中精力搞好班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將全體學(xué)生融為一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的集體，班級(jí)工作蒸蒸日上，學(xué)生的聰明才智能最大限度地發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班集體需要一個(gè)強(qiáng)大有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，在班干部的選拔上，仔細(xì)觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。班干部是班主任的得力助手，應(yīng)充分信任他們，放手讓他們開(kāi)展工作并悉心指導(dǎo)，讓班干部感到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，每當(dāng)組織一些課外活動(dòng)，如主題班會(huì)，外出參觀，故事會(huì)，游戲等活動(dòng)，我有意識(shí)地“放開(kāi)”，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)、定方案、周密布置，學(xué)生自我管理，只要他們遇到困難時(shí)，加以適當(dāng)?shù)胤龀趾蛥f(xié)調(diào)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的干部學(xué)生總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵(lì)，給予信心，賦予機(jī)會(huì)。班主任都會(huì)遇到“不完成作業(yè)的頑皮學(xué)生”，為了這部分人，我采取了“爭(zhēng)紅花”的集體行動(dòng)，這部分學(xué)生所在的小組，由組長(zhǎng)監(jiān)督，如果各組能按時(shí)完成作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，由于學(xué)生集體榮譽(yù)感被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，小組的每個(gè)人都熱心協(xié)助不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生去完成作業(yè)，一段時(shí)間后，不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我班已經(jīng)不存在了，通過(guò)這種實(shí)踐，解決了班中一大難題，這種方法被其他老師借鑒，均稱(chēng)效果良好。
我在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存的同時(shí)，努力提高他們的科學(xué)文化知識(shí)，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教，做好表率，面向全體學(xué)生，深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，堅(jiān)持做好家訪(fǎng)工作，與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系。我關(guān)心、熱愛(ài)每一位差生，幫助差生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，使大部分的差生成績(jī)有較大的提高，我相信，一個(gè)班集體只要有了明確的奮斗目標(biāo)，有了強(qiáng)大的凝聚力，有了正確的輿論，有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格的規(guī)范管理，一定會(huì)向著制定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，走向成功。我所擔(dān)任的班級(jí)，每個(gè)學(xué)期的縣，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中，都能取得很好的成績(jī)。所擔(dān)任的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”或“先進(jìn)班”。由于工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著，我多次被鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀教師”、”先進(jìn)教師”。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人，多年來(lái)，我努力做到思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上關(guān)懷體貼學(xué)生。我經(jīng)常利用中午休息時(shí)間或放學(xué)時(shí)間與學(xué)生親切交談，特別是對(duì)那些單親生，從多方面注意，并給予他們以溫暖的母愛(ài)般的關(guān)懷，還經(jīng)常拿錢(qián)給那些家庭困難的學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，并且經(jīng)常買(mǎi)些常用藥品放在辦公室以備應(yīng)急，久而久之，我們師生之間建立了深厚的感情。記得有幾位學(xué)生還在與他們交談時(shí)，無(wú)意中稱(chēng)我為“媽媽”，而淘氣的學(xué)生趁機(jī)發(fā)笑時(shí)，一個(gè)學(xué)生理直氣壯地說(shuō)：“本來(lái)老師就像媽媽一樣關(guān)心我們嘛!”又如：在xx年秋，我當(dāng)時(shí)擔(dān)任的三年級(jí)學(xué)生xx，經(jīng)常有病，不能來(lái)上學(xué)，我就利用雙休日為她補(bǔ)課，當(dāng)她的病情確診為休學(xué)治療時(shí)，我自己拿出錢(qián)組織學(xué)生買(mǎi)了很多營(yíng)養(yǎng)品，帶領(lǐng)一部分班里的學(xué)生去看望她(這樣的事情對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)已經(jīng)是習(xí)以為常了)，在我的感染下，全班同學(xué)都把自己的零用錢(qián)捐了出來(lái)?？吹饺鄬W(xué)生幼小的心靈拼發(fā)出來(lái)的愛(ài)心，我再次拿出錢(qián)來(lái)，與學(xué)生代表一起去慰問(wèn)她，她的家里人深受感動(dòng)，并表示深深的謝意。我就是這樣以博大的愛(ài)心，像保護(hù)幼苗一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一位學(xué)生。(但很可惜，她由于病情太嚴(yán)重了，最后還是離開(kāi)了她心愛(ài)的課堂，失去了她年幼的生命。)
總之，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，并取得顯著的成績(jī)，希望以這次參評(píng)縣優(yōu)秀班主任作為新起點(diǎn)，以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動(dòng)力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
深感榮幸，能在工作之初與xxx老師共同奮斗在同一個(gè)集體。做為xxx中最年輕的年段長(zhǎng)，不論是老師還是學(xué)生，當(dāng)大家親切地喊他作段長(zhǎng)或是xxx段時(shí)，我更愿意以一個(gè)學(xué)生的身份忠實(shí)地喊他句xxx老師，洗盡一個(gè)崗位所賦予的威嚴(yán)與肅穆，多的卻是從一個(gè)初出茅廬的視角出發(fā)望向一個(gè)智者的無(wú)窮:做為一個(gè)語(yǔ)文老師，他與學(xué)生共同經(jīng)歷那每一次45分鐘的遨游與暢想，感受、拾獲怒、喜、悲，哀;做為一個(gè)管理者，敢想敢做的開(kāi)拓精神，統(tǒng)領(lǐng)大局，盡顯錚錚俠骨的同時(shí)，卻又不失百轉(zhuǎn)千回的周到與細(xì)致，緊鎖著眉頭與班主任們探究每一次沒(méi)有做不到，只有想不到的背后的成功、失敗時(shí)，你能感受這樣一個(gè)人物的真實(shí)與豐富。
一、基本情況
二、以師德為準(zhǔn)則，身體力行，為人師表
教師工作，教書(shū)育人，平凡而偉大。xxx老師卻經(jīng)常用幸福來(lái)形容他這9年的小生涯:沒(méi)有哪一項(xiàng)工作能夠比教師的播種帶來(lái)更大的收獲，收獲的不是金錢(qián)的誘惑，而是在多年以后，那個(gè)曾經(jīng)最搗蛋的學(xué)生對(duì)您深情的回眸，沒(méi)有哪一項(xiàng)滲透能夠比教師的言行對(duì)學(xué)生造成更大的影響。
從xx年始至xx年終，連續(xù)7年始終未脫崗的班主任工作，完成的是一屆又一屆學(xué)生對(duì)這個(gè)老班的期待。他被學(xué)生稱(chēng)為最牛班主任，他被學(xué)校封為最優(yōu)秀班主任，他曾經(jīng)的高三x班被大伙投票為最感動(dòng)集體。始終貫穿嚴(yán)而不酷，愛(ài)而不過(guò)的德育原則，使他從一個(gè)年輕班主任向老班主任的過(guò)渡轉(zhuǎn)變中。在最后的展望與回歸中，xx屆高三x班締造了輝煌，名列市直前茅的上線(xiàn)錄取率達(dá)成的是一個(gè)老師、班主任對(duì)學(xué)生的最大努力與最大允諾，省級(jí)先進(jìn)班集體的稱(chēng)號(hào)賦予這個(gè)師生共濟(jì)的集體最大的驕傲。7年的積累是漫長(zhǎng)的，最后的成功卻又是同齡教師中極少企及的高度，那個(gè)代表經(jīng)典收山之作并沒(méi)有結(jié)束班主任xx勞付出的生涯，盛開(kāi)的卻是年年教師節(jié)前xxx老師辦公桌上從全國(guó)各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經(jīng)的班級(jí)不是代表驕傲和自滿(mǎn)，而是沐浴花香時(shí)的甜蜜與感動(dòng)。
感動(dòng)之余，xxx老師亦不忘將短暫卻珍貴的點(diǎn)滴隨想記錄并傳遞，懷念那些平凡的學(xué)生，繼續(xù)著淡定崇高的教師生涯:xx年x月，一篇xxxxx發(fā)表于xxxxx，同年另一篇xxxxx就已登上全省重要級(jí)刊物xxxxx并獲得全國(guó)班主任工作征文二等獎(jiǎng)。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
記得昨日，他又滿(mǎn)懷憧憬地對(duì)我說(shuō)腦中突就靈光一閃，隨手一記，又是30個(gè)亟待探討解決的命題，若能一氣呵成寫(xiě)出，真是又一大享受也!再次感受遍及xxx老師全身上下的xx，對(duì)工作的熱愛(ài)已不限于自我價(jià)值的體現(xiàn)，而是徹底熔入教書(shū)育人的火焰中，享受著燃燒自己的過(guò)程，開(kāi)心得照亮周?chē)娜?30多個(gè)命題，那該是較之旁人幾分的投入?
四、扎實(shí)有效的年段工作
作為學(xué)校年段段長(zhǎng)，肩頭的責(zé)任是重大的，管理的學(xué)生已不僅僅是50個(gè)個(gè)體，而是500多號(hào)學(xué)生和30多個(gè)教師的教學(xué)安排與階段計(jì)劃。而這項(xiàng)工作對(duì)他來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷摸索、嘗試，積極尋找更科學(xué)有效的管理思路、管理辦法，努力做到嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，充分激發(fā)教師們的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師們的工作積極。
如今他依舊在講臺(tái)上心潮澎湃，依舊讓每一個(gè)在場(chǎng)的學(xué)生醉倒在課堂，讓在后頭聽(tīng)課的我一個(gè)年輕教育者依舊堅(jiān)持選擇喊他一句xxx老師。選擇了教育就是選擇了給予，在教育這個(gè)美麗的崗位上，他已無(wú)愧而充實(shí)地走過(guò)了8個(gè)陽(yáng)光燦爛的春秋，如此短暫，如此平淡，如此輝煌。在未來(lái)的人生征途上，他將繼續(xù)奮斗，義無(wú)返顧的一路走下去，積極探索，更加快樂(lè)地傾注他陽(yáng)光般的愛(ài)心，奉獻(xiàn)他無(wú)悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開(kāi)放!
行源于心，力生于志。從教十一年，x老師從不敢忘記自己教育的初心，在教育的路上播撒愛(ài)心，歷練匠心。用自己點(diǎn)點(diǎn)付出，默默踐行著一個(gè)普普通通人民教師的事業(yè)追求。
x老師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，從參加教育工作以來(lái)就堅(jiān)持堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn)，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守;在教學(xué)上能堅(jiān)持黨的教育方針，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。擔(dān)任班主任能時(shí)刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級(jí)管理卓有成效，不僅僅在思想上關(guān)心學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的家庭情況都了如指掌，對(duì)家庭困難、留守學(xué)生多次上門(mén)家訪(fǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。所帶的班級(jí)曾多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)，姜老師也多次被評(píng)為"星級(jí)班主任"稱(chēng)號(hào)以及xx度優(yōu)崗。
在狠抓教育教學(xué)的同時(shí)，x老師也能堅(jiān)持廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，充實(shí)提高自己，在xx年xx市教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)和xx市能力提升"種子教師"研修培訓(xùn)中均被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
在課堂教學(xué)中，x老師能堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。
xx年在xx區(qū)青年教師教學(xué)競(jìng)賽中，榮獲三等獎(jiǎng);
xx年下期被評(píng)為"星級(jí)班主任";
xx年指導(dǎo)學(xué)生參加xx區(qū)"xxxxx"征文比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
當(dāng)下是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大家都需要持之以恒學(xué)習(xí)寫(xiě)作。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，我們的目前的任務(wù)是寫(xiě)一篇防汛救災(zāi)英雄事跡作文，寫(xiě)事作文主要是能夠把事情的起因經(jīng)過(guò)以及結(jié)局寫(xiě)清楚。優(yōu)秀的防汛救災(zāi)英雄事跡作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“小學(xué)生暴雨救災(zāi)先進(jìn)事跡優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！
梅雨季節(jié)到了，窗外，瓢潑大雨不停地下著。我正在看“新聞聯(lián)播”。從電視節(jié)目中我得知：我國(guó)許多地方都在發(fā)大水。
今天，是我校小記者班開(kāi)學(xué)的第一天。我爸爸用摩托車(chē)送我上學(xué)?？蓜偟搅謽I(yè)大學(xué)后門(mén)口，我就看到馬路上白茫茫的一大片。我爸爸強(qiáng)行沖了過(guò)去，好驚險(xiǎn)?。〉偹愕搅藢W(xué)校。我放學(xué)后，爸爸告訴我：后來(lái)摩托車(chē)被淹死了，是我爸爸推著車(chē)回家的。我從電視中看到，南京市的許多地方都被水淹了，好多摩托車(chē)都跟我爸爸的一樣。在中央門(mén)，有一些出租車(chē)完全泡在水中，動(dòng)彈不得，司機(jī)爬到車(chē)頂上等待救援。自行車(chē)在水中進(jìn)退兩難……
安徽省的許多地方都發(fā)了洪水。很多平房被水沖垮了。那里的許多人只好帶了點(diǎn)干糧、坐著船離開(kāi)了老家，逃難去了。洪水還把小動(dòng)物們沖得七零八落。四川省有的地方還產(chǎn)生了泥石流，淹了不少房子。
可是，英勇的解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)。長(zhǎng)江邊上，解放軍叔叔和老百姓一起用泥土、石頭裝入口袋中，在江邊壘起了新的堤壩。許多人在江邊巡邏，檢查是否有堤壩漏水的現(xiàn)象。老百姓給第一線(xiàn)的搶險(xiǎn)救災(zāi)人員送飯送菜。軍民團(tuán)結(jié)一心，終于戰(zhàn)勝了洪水。
從中，我悟出了一個(gè)道理：“只要團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，世界上沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！”
__是__鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服中心主任，農(nóng)經(jīng)干部，在__鎮(zhèn)遭遇百年不遇的特大洪澇災(zāi)害抗洪救災(zāi)過(guò)程中，不顧個(gè)人財(cái)產(chǎn)損失，奮不顧身地轉(zhuǎn)移群眾，保證了群眾的生命安全，體現(xiàn)了農(nóng)經(jīng)干部一切為民著想的高尚情操。
6月21日凌晨四點(diǎn)多鐘，山洪暴發(fā)，__鎮(zhèn)立教村中澗寨處在一片汪洋之中，大部分民房倒塌，此時(shí)尚有40多名群眾正在尚未倒塌的房頂?shù)却仍@些群眾隨時(shí)都有被洪水沖走的危險(xiǎn)，災(zāi)情就是命令。家住立教上架小組的__，他的家同樣存在被洪水襲擊的危險(xiǎn)。此時(shí)此刻，是回家搶運(yùn)家具，還是搶救處在生命危險(xiǎn)中的群眾，對(duì)作為農(nóng)經(jīng)干部的__來(lái)說(shuō)，是個(gè)人利益和群眾利益觀念的嚴(yán)峻考驗(yàn)。__想：養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，在群眾處在生命危險(xiǎn)時(shí)刻，應(yīng)以人為本。家近在呎尺的__毅然和其他鎮(zhèn)政府干部一道趕到中澗寨搶救正處在生命危險(xiǎn)的群眾。到中澗寨后，__和其他鎮(zhèn)干部一齊想辦法，透過(guò)扎木排，組織水性好的群眾進(jìn)行搶救，最后把被洪水圍困的全部群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶。
被洪水圍困的群眾得到了營(yíng)救，但__的家卻遭到了較大的損失，家中房屋倒塌了7間，屋內(nèi)小型耕田機(jī)、電動(dòng)打谷機(jī)、小型碾米機(jī)各一臺(tái)，21寸彩電2臺(tái)、電風(fēng)扇5臺(tái)、縫紉機(jī)2臺(tái)、摩托車(chē)1輛、自行車(chē)3輛及其他家具均遭到了不同程度的損壞，被洪水沖走小水牛一頭、豬3頭、大米約200斤，估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5萬(wàn)元。
__還來(lái)不及對(duì)自己被洪水沖毀的家具進(jìn)行清理，于22日和其他兩位鎮(zhèn)干部又到受洪水危害較大的善政村__寨慰問(wèn)災(zāi)民，了解災(zāi)情，并擔(dān)任工作組組長(zhǎng)。從公路到__寨雖然僅是隔江相望，應(yīng)對(duì)濤濤的洪水，到__寨只能繞道走山路。由于對(duì)路況不熟悉，并且當(dāng)時(shí)還正在下雨，山陡路滑，他們到__寨足足走了四小時(shí)。當(dāng)他們一身泥水走到災(zāi)區(qū)時(shí)，群眾感動(dòng)地說(shuō)：我們?cè)谧罾щy的時(shí)候，是你們帶來(lái)了黨、政府的關(guān)懷和溫暖，感謝黨委、感謝政府。到了__寨后，他們顧不得休息，立即到農(nóng)戶(hù)逐戶(hù)逐項(xiàng)登記受災(zāi)狀況，按時(shí)完成了鎮(zhèn)黨委、政府交給他們的任務(wù)。
23日晚，處在__鎮(zhèn)上游的良佑二級(jí)電站壩肩滲水，電站出現(xiàn)了險(xiǎn)情。電站一旦垮壩，后果將不堪設(shè)想，務(wù)必立即通知下游的群眾隨時(shí)做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備。已經(jīng)兩天兩夜都未休息的__，于當(dāng)晚十一點(diǎn)多鐘又連夜下到農(nóng)戶(hù)，逐家逐戶(hù)通知群眾做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備，一向到第二天凌晨四點(diǎn)多鐘才回到鎮(zhèn)政府。
洪水退后，__又投入到災(zāi)區(qū)協(xié)助災(zāi)民開(kāi)展生產(chǎn)自救，幫忙房屋倒塌的災(zāi)民解決臨時(shí)住址，幫忙他們搭建帳篷，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資，協(xié)助供電部門(mén)盡快恢復(fù)用電，__所負(fù)責(zé)的災(zāi)區(qū)點(diǎn)是重災(zāi)區(qū)中最快恢復(fù)用電的點(diǎn)。
一個(gè)漆黑的夜晚，大壩一處決口了，洪魔正張開(kāi)血盆大口向大壩瘋狂地?fù)鋪?lái)。村子里所有的男人都跳進(jìn)水中，用自己的身軀堵住決口，但洪魔仍然奔騰、咆哮著。大壩上，婦女、老人、兒童的呼救聲震天撼地。就在這干鈞一發(fā)之際，人民子弟兵來(lái)了，戰(zhàn)士們奮不顧身地跳入水中。在茫茫洪水中，他們用自己的血肉身軀架起了一座人橋，拯救了被洪水圍困中的災(zāi)民……
這就是我們的“戰(zhàn)士”，我們的抗洪英雄！當(dāng)人民需要他們的時(shí)候，他們挺身而出，沖鋒在最前線(xiàn)與洪魔搏斗。他們以驚人的毅力，在38℃的高溫下連續(xù)戰(zhàn)斗，背沙袋、扛石頭、堵決口，身上都磨起了水泡，也不肯歇，直到最后累昏在大堤上……
英雄的人民與戰(zhàn)士眾志成城，并肩作戰(zhàn)，用他們博大的愛(ài)激勵(lì)抗洪英雄奮力拼搏，顯示了我們偉大民族巨大的凝聚力。
無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗在抗洪前線(xiàn)的英雄，用他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、頑強(qiáng)拼搏、不怕?tīng)奚木?，?shù)立起一座座偉大的豐碑，譜寫(xiě)出一首首新時(shí)代最壯麗的詩(shī)篇！
30日夜間起，__縣普降特大暴雨，大小街道、村莊普遍遭受持續(xù)暴雨的襲擊，一時(shí)間洪水暴漲、道路沖毀、良田淹沒(méi)、房屋坍塌，全縣出現(xiàn)不同程度的災(zāi)情，面對(duì)嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，__縣武裝部迅速成立抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召集人員。
應(yīng)號(hào)召，赴前沿，揮灑抗洪新青春
__同志是__縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局蜀山市監(jiān)所的一名普通的公務(wù)員，也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。7月4日早上，__同志接到蜀山市監(jiān)所劉所長(zhǎng)通知，__縣人民政府武裝部征召他編入__縣民兵應(yīng)急連，于是他立刻趕往縣武裝部報(bào)道，積極參加民兵抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連。在湍急的洪水中，在受災(zāi)的堤壩上，在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點(diǎn)，隨處可見(jiàn)他的身影，他奔赴在抗洪救災(zāi)最前沿。
7月5日，__接到命令__縣__鎮(zhèn)__社區(qū)內(nèi)圩發(fā)生漫堤，險(xiǎn)情非常嚴(yán)重。他顧不上吃飯緊隨抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連隊(duì)趕往受災(zāi)地，與二野勁旅連戰(zhàn)士一道參加搶險(xiǎn)工作，用土裝入沙袋，肩扛運(yùn)送到圩堤上筑起一道道防線(xiàn)，沙包扛到直不起腰，他依然不放棄，腳在雨水中的已經(jīng)起泡，他依然向前走，他并不感覺(jué)到苦和累，因?yàn)樗南等罕姲参Ｐ南导亦l(xiāng)安危，回到武裝部民兵訓(xùn)練基地后，他整個(gè)人都癱軟下來(lái)了，直接和衣而睡。
第二天清晨，__鎮(zhèn)長(zhǎng)江大堤發(fā)現(xiàn)滲漏，管涌險(xiǎn)情，一時(shí)間全面告急，如果大堤出現(xiàn)決口，后果不堪設(shè)想。__和民兵應(yīng)急連一百多人立刻出動(dòng)，他們劈草的劈草，扛砂包的扛砂包，個(gè)個(gè)干的熱火朝天，汗流浹背，__的后背被小石子刮出深深的血痕，手被磨出血泡也顧不上痛，經(jīng)過(guò)持續(xù)10個(gè)多小時(shí)的緊張戰(zhàn)斗，終于將長(zhǎng)江大堤加固，堵塞了漏洞，晚上7點(diǎn)多民兵應(yīng)急連的兄弟們拖著疲憊的身體，站在馬路邊吃了點(diǎn)面包和水，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，直至深夜，一個(gè)個(gè)年輕的身影閃爍在長(zhǎng)江大堤的燈火中，熱血青春揮灑在洶涌澎湃的江水上，隨風(fēng)飛舞。
舍小家、保大家，譜寫(xiě)抗洪新樂(lè)章
__深夜回到武裝部民兵訓(xùn)練基地就接到父親的電話(huà)，父親說(shuō)：“家里的房子進(jìn)水了，螃蟹塘可能保不住了，種的幾畝口糧也沒(méi)了，這下半年日子可怎么過(guò)啊”。聽(tīng)著父親憔悴的聲音，他心里滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚，自從洪水發(fā)生到今天，一個(gè)星期了，自己一次家都沒(méi)有回，深深的愧對(duì)父母。__的老家在__縣泉塘鎮(zhèn)永安河邊上的一個(gè)小村莊，家里的父母從事螃蟹養(yǎng)殖，今年養(yǎng)了15畝螃蟹塘，家里一年的全部心血和投入全在這里。其實(shí)他時(shí)刻都牽掛著家中年老的父母，但是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他只有舍小家保大家，年輕的人民子弟兵必須堅(jiān)守在抗洪一線(xiàn)，他們的青春熱血應(yīng)該揮灑在祖國(guó)最需要的地方。
暴雨剛停、臺(tái)風(fēng)即將襲來(lái)，劉渡鎮(zhèn)東二十四圩多處出現(xiàn)滲漏，上千畝莊稼岌岌可危。__立刻隨隊(duì)前往搶險(xiǎn)救災(zāi)，在經(jīng)過(guò)襄安鳳凰頸至劉渡二十四圩的路上，感受到洪水無(wú)情，大量農(nóng)村房屋被淹，受災(zāi)群眾損失慘重，一名七十歲大爺看到民兵應(yīng)急連的到來(lái)，含著熱淚對(duì)他們說(shuō)“謝謝”!此時(shí)，__內(nèi)心深處一陣悸動(dòng)，心想自己必須拿出百分百的力量去保護(hù)老鄉(xiāng)的家園不被洪水沖毀。經(jīng)過(guò)持續(xù)的奮戰(zhàn)后，險(xiǎn)情基本解除，代表老鄉(xiāng)們的村支書(shū)要留應(yīng)急連戰(zhàn)士們吃口飯，他們?yōu)榱瞬唤o老鄉(xiāng)們添麻煩，連夜趕回基地，休整等待險(xiǎn)情命令。
重堅(jiān)持，不言退，筑牢抗洪生命線(xiàn)
經(jīng)過(guò)了數(shù)日高強(qiáng)度救災(zāi)搶險(xiǎn)，蜀山所劉所長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)，考慮到他作為一個(gè)年輕的小同志，經(jīng)過(guò)數(shù)天的持續(xù)作戰(zhàn)，擔(dān)心體力透支，準(zhǔn)備從所里重新?lián)Q一個(gè)新同志過(guò)來(lái)參加抗洪搶險(xiǎn)，但是被他一口拒絕了，他堅(jiān)信自己可以，他堅(jiān)定地表示自己一直都要堅(jiān)守在抗洪搶險(xiǎn)第一線(xiàn)。連日陰雨，他的迷彩服從未干過(guò)，被雨淋濕，被汗水浸透，被泥土飛濺，幾天都沒(méi)有洗澡，一直都沒(méi)有回家，只能在深夜給父母打個(gè)電話(huà)，在知道父母鄉(xiāng)親平安后，他才能安心入睡。
目前__同志依舊堅(jiān)守在崗位上，依舊奔潑在險(xiǎn)情發(fā)生的任何地方，依舊無(wú)所畏懼的奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)。青春的熱血，堅(jiān)定的信念，是一個(gè)普通的年輕黨員對(duì)黨對(duì)國(guó)家最高的敬意。
當(dāng)一幫大爺大娘拎著行李、拄著拐杖走進(jìn)教室的時(shí)候，我才意識(shí)到洪水真的來(lái)了，而內(nèi)心的感覺(jué)就是一個(gè)字‘痛’!”在撫遠(yuǎn)縣第二小學(xué)災(zāi)民臨時(shí)安置點(diǎn)，王春霞帶著“班上”的受災(zāi)村民打飯。王春霞是這所學(xué)校的班主任，剛率領(lǐng)畢業(yè)班出色完成“小升初”任務(wù)。原本她想給自己放個(gè)假，可現(xiàn)在她必須繼續(xù)“上崗”，成為班上17位受災(zāi)老人的“保姆”?！拔业闹饕蝿?wù)是確保老人們的基本生活有保障，穿衣、吃飯、住宿樣樣不能少，一閑下來(lái)就陪他們嘮嘮嗑，為的是讓他們消除顧慮?！?/p>
忙碌了一整天的王春霞疲態(tài)盡現(xiàn)。在撫遠(yuǎn)縣第二小學(xué)臨時(shí)安置點(diǎn)，3層樓的教室已全部被臨近村鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移村民住滿(mǎn)。原本安靜的校園略顯雜亂，王春霞需要不斷提醒老人注意用餐、飲水衛(wèi)生等生活細(xì)節(jié)。誰(shuí)的生活用具不夠用了、誰(shuí)的被子單薄了，往往一件小事，就讓王春霞來(lái)回來(lái)去跑上跑下。“這還不算什么，有的同事直接從家里手提行李箱趕過(guò)來(lái)，把家里的被褥分給老人使用，連我都感動(dòng)了……”王春霞在家里并非“無(wú)事一身輕”，丈夫正在外地出差，家中還有兒子需要照顧?！拔椰F(xiàn)在每天‘早7點(diǎn)晚7點(diǎn)’，也顧不上照顧兒子了，只能從外面買(mǎi)好飯給兒子送回家，然后再返回學(xué)校?！?/p>
從給“小孩”上課到給“老小孩”當(dāng)“保姆”，王春霞說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，最能考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和堅(jiān)持，天災(zāi)不可避免，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就一定能度過(guò)難關(guān)?！?/p>
資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)接觸到很多資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，想必你在找可以用得到的資料吧？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“行車(chē)工先進(jìn)事跡總結(jié)通用版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)眼----年已經(jīng)到來(lái)，在過(guò)去的一年中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)及師傅們的大力支持下，輕松的度過(guò)了精彩的一年年，在經(jīng)歷了很多難忘的事情后，讓我也變得比以前成熟了一些?；仡櫰饋?lái)，主要有一下幾方面: 1.在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、一方面注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)，另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各位老師傅的熱情幫助下，有計(jì)劃的進(jìn)行著理論知識(shí)和車(chē)工技術(shù)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好分內(nèi)工作。在做好這些工作的同時(shí)我還向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，，在日常生活，工作中我也一直以一個(gè)黨員的要求來(lái)要求自己，
2、在工作上，能遵章守紀(jì)、踏實(shí)肯干，塑造自身形象始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，使自身能力全面提高。在過(guò)去的一年里我作為電機(jī)車(chē)廠的一名車(chē)工在努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)的同時(shí)，在努力補(bǔ)充相關(guān)車(chē)工的知識(shí)從識(shí)圖道加工，每一個(gè)微小的步驟我都仔細(xì)斟酌，選擇精快好省的方法解決工作仲的難題，遇到不會(huì)或不懂的時(shí)候我就虛心的象老師傅請(qǐng)教，直到弄清弄懂為止。
3.在安全上，要給自己掛上一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒自己要注意安全。生命無(wú)價(jià)安全為天安全是職工最大的幸福，高高興興上崗，平平安安回家。
回首過(guò)去，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但也還有不足之處，理論知識(shí)水平還有所欠缺，成長(zhǎng)的還比較慢，離領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距，自身綜合素質(zhì)還需要更進(jìn)一步提高。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓。
車(chē)工個(gè)人工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫(xiě)工作總結(jié)?及工作總結(jié)寫(xiě)作的要點(diǎn)
工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來(lái)所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。
工作總結(jié)寫(xiě)作要點(diǎn)：
工作總結(jié)分為部門(mén)總結(jié)，個(gè)人總結(jié)。要用第一人稱(chēng)。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)。
總結(jié)要寫(xiě)得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題，都不要面面俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀學(xué)生是進(jìn)事跡篇4
該同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)方面，勤奮努力，刻苦鉆研。學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的頭等大事，做好課前預(yù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)虛心向同學(xué)老師請(qǐng)教，和老師、同學(xué)一起探討。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成課后作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺課現(xiàn)象，從不遲到、早退。平時(shí)沒(méi)有課的時(shí)候，就在圖書(shū)館或者教室看書(shū)。遇到同學(xué)們有不懂的問(wèn)題能認(rèn)真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面取得良好的成績(jī)。連續(xù)三年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”。
在工作方面，該同學(xué)熱情大方，腳踏實(shí)地。本著熱心為同學(xué)服務(wù)，努力做好學(xué)生工作的態(tài)度，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)，二年級(jí)時(shí)，加入了班委會(huì)，擔(dān)任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學(xué)對(duì)工作盡心盡責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，自己的工作能力也得到了提高。擔(dān)任體育委員時(shí)，雖然剛開(kāi)始時(shí)工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學(xué)的支持下還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且還有效同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。在四年級(jí)的第一學(xué)期成功競(jìng)選為大隊(duì)委員，工作比平時(shí)多了不少，但學(xué)習(xí)上還是不能落下，利用休息的時(shí)間趕快補(bǔ)上，無(wú)論在校園還是路上，他都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)年，底被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)委員。
在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中，都能積極參加，如到章村烈士陵園掃墓活動(dòng)，參觀交口水庫(kù)，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下到官池小區(qū)打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，每次活動(dòng)結(jié)束后，他都會(huì)寫(xiě)一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實(shí)踐能力。認(rèn)真完成假期的手抄報(bào)和小制作任務(wù)，還能和班上的幾個(gè)同學(xué)在寒暑假來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生。
該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。他寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，他都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。從二年級(jí)開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，多次在學(xué)校書(shū)法比賽中獲得一等獎(jiǎng)，今年還參加了在橫街中心小學(xué)舉行的首屆寧波晚報(bào)小記者書(shū)法比賽。平時(shí)在家愛(ài)好習(xí)作，其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢(mèng)七色筆中發(fā)表，多篇習(xí)作在寧波晚報(bào)上發(fā)表，以上取得的成績(jī)，都離不開(kāi)平時(shí)的努力和付出。
在家里，他能主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力，能做的事情都自己做。他是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。
優(yōu)秀學(xué)生是進(jìn)事跡篇5
xxx，男，蒙族，生于1988年2月1日，現(xiàn)任蓮花校區(qū)團(tuán)委秘書(shū)長(zhǎng)一職，該生既是一名合格的中專(zhuān)生，又是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，更是一名稱(chēng)職的共青團(tuán)的學(xué)生干部。該生思想進(jìn)步，積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，言行一致，是學(xué)生干部學(xué)習(xí)的楷模。x年，該生考入x職業(yè)學(xué)院，該生并未因考入船院而放松學(xué)習(xí)，為了自己的理想，為了自己的抱負(fù)，該生努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，以求能夠在社會(huì)中立足。
入學(xué)第一學(xué)期，該生參加了第一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，第一次實(shí)習(xí)的內(nèi)容很少，只不過(guò)是在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)一些機(jī)床等;實(shí)習(xí)的目的也并不復(fù)雜，要求能夠簡(jiǎn)單的操作車(chē)床，明白車(chē)床的操作規(guī)程便可。雖是如此，該生并未因?qū)嵙?xí)的內(nèi)容少，目的簡(jiǎn)單，要求低而放松學(xué)習(xí)，降低對(duì)自己的要求，更加不松懈自己，抓緊每一分每一秒的時(shí)間，讓有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)當(dāng)中。該生認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)業(yè)老師的講解，并時(shí)刻做筆記，該生常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養(yǎng)成了時(shí)刻記錄的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐動(dòng)手操作時(shí)，該生反復(fù)操作，在操作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本次的實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單，該生卻從中學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)。同時(shí)也明白將來(lái)走進(jìn)船廠，要做一名合格的技術(shù)工人，重要的是人際關(guān)系要搞好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅(jiān)持不懈當(dāng)中磨練著自己。
繼機(jī)加工之后，該生進(jìn)行了焊接實(shí)習(xí)。早是聽(tīng)聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實(shí)習(xí)前，五廠老師進(jìn)行了安全教育與專(zhuān)業(yè)操作知識(shí)，該生把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)牢牢記在心里，在該生的腦海里時(shí)間動(dòng)手操作的畫(huà)面時(shí)時(shí)展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實(shí)習(xí)時(shí)，該生勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，在老師的示范與指導(dǎo)下，很快邊掌握焊接要領(lǐng)，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場(chǎng)、比闊氣，也不主張鋪張浪費(fèi)，也正如此，該生在實(shí)習(xí)過(guò)程中從不浪費(fèi)每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿(mǎn)后再翻過(guò)來(lái)用，使原料的利用率達(dá)到最高。一周的實(shí)習(xí)使該生學(xué)會(huì)了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，得到實(shí)習(xí)老師的一致好評(píng)。該生不僅從中找到了樂(lè)趣，而且還幫助更多不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)從中的樂(lè)趣。
第二學(xué)期，該生進(jìn)行了鉗工實(shí)習(xí)，在老師的要求下，該生進(jìn)行了銼小錘工作，在截料時(shí)，該生嚴(yán)格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實(shí)習(xí)老師的表?yè)P(yáng)。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時(shí)，該生按要求操作，該生的加工工件的進(jìn)程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動(dòng)幫助其他同學(xué)修改加工損傷，幫助老師進(jìn)行指導(dǎo)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
為了參加“國(guó)家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)，該生詳細(xì)記錄了操作過(guò)程，絲毫不敢放松。為了掌握萬(wàn)能角度尺的劃線(xiàn)方法，該生反復(fù)使用萬(wàn)能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學(xué)習(xí)如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國(guó)家中級(jí)鉗工證”。這也是該生專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度，為該聲學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，該生過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，豐富的理論知識(shí)，使其成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學(xué)習(xí)，為美好的明天而不懈努力。
