大家在日常生活中肯定都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷吧，優(yōu)質(zhì)的事跡材料是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)寫(xiě)的一種材料，以下是范文社小編精心為您推薦的八好學(xué)生事跡材料模板8篇，供大家參考。
八好學(xué)生事跡材料篇1
我叫宋文慧今年11歲，是欄桿中心小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生從是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績(jī)優(yōu)異
我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對(duì)困難，從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員。生活中，我不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》??。在精通電腦的爸爸的指導(dǎo)下，還積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、生活快樂(lè)，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻非常懂事。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛形遥依锍錆M了歡歌笑語(yǔ)。
在學(xué)校，我愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著周圍的每個(gè)人，“幫助別人，快樂(lè)自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教，不管多么忙，我都會(huì)停下來(lái)，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書(shū)。
三、愛(ài)好廣泛，多才多藝
我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，我喜歡參加課外活動(dòng)，不僅陶冶了情操，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。每次學(xué)校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學(xué)校老師的好評(píng),同學(xué)們也認(rèn)為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛、而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我相信我會(huì)用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會(huì)用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫(huà)；會(huì)用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在欄桿小學(xué)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
八好學(xué)生事跡材料篇2
曾__，出生于20__年5月7日，現(xiàn)就讀于__鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)五班，擔(dān)任班級(jí)中助理班主任一職。在學(xué)校老師和同學(xué)們印象中，曾__是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、懂事孝順、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)、有夢(mèng)想吧、有志向的好學(xué)生。
在思想上，曾__熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，能模范地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在生活中，曾__有空暇之時(shí)就服務(wù)于同學(xué)、美化校園，例如：幫助打掃衛(wèi)生、隨手撿起垃圾等。依然堅(jiān)持為校園和同學(xué)出力，常以服務(wù)同學(xué)，為建設(shè)校園出力而感到高興與自豪。這些，都讓曾__在學(xué)習(xí)之余的工作中感到人生觀和價(jià)值觀得到了提升。
在學(xué)習(xí)上，曾__勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)，愛(ài)思考，勤鉆研，課堂上，曾__聚精會(huì)神，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維活躍，常常因?yàn)榫实陌l(fā)言，贏得老師的贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認(rèn)真完成;她勤奮好學(xué)，勇于探索，對(duì)問(wèn)題，總有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，也敢于提出質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也總是名列前茅，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。
曾__愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)，但并不局限于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之余，曾__還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實(shí)著自己的課余生活。大力追求體育、音樂(lè)、美術(shù)等的全面發(fā)展。
歷年來(lái)，曾__堅(jiān)持做好三個(gè)“兩不誤”。
二是書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)與班級(jí)服務(wù)“兩不誤”。在學(xué)校里，曾__尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極熱心地為班級(jí)做好服務(wù)，積極踴躍地參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。作為一名助理班主任，她以身作則、嚴(yán)于律己，自己確定了“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”的工作宗旨。充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極協(xié)助班主任做好班級(jí)日常事務(wù)管理，常常忙得不可開(kāi)交，但是卻任勞任怨，主動(dòng)充當(dāng)班級(jí)同學(xué)與老師之間的“連心橋”，盡職盡責(zé)，是一個(gè)老師眼中的“好助手”，同學(xué)交口稱贊的“好干部”。曾__樂(lè)于助人，遇到同學(xué)有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題，她總會(huì)耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務(wù)，她總會(huì)一絲不茍地完成，力求做到最完美。
三是書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)與家務(wù)勞動(dòng)“兩不誤”。在生活上，曾__懂事孝順、勤勞節(jié)儉，并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。因父親早逝，曾__和母親兩人相依為命。曾__深知母親養(yǎng)育自己的艱辛不易，從小就自立自強(qiáng)，有很輕的獨(dú)立性。在課余之閑，在學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成的情況下，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，幫母親減輕負(fù)擔(dān)。每逢周末，曾__還會(huì)在家做飯。一有空閑，還會(huì)幫著照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪利用節(jié)假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會(huì)在周末，去外公外婆家?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長(zhǎng)輩，體貼父母，經(jīng)常會(huì)得到親戚朋友由衷的夸獎(jiǎng)。
作為一名21世紀(jì)的少年，曾__始終保持著一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一張絢麗的人生畫(huà)圖。
八好學(xué)生事跡材料篇3
xxx，我連續(xù)幾年都評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè)于助人，善于觀察，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)生活的學(xué)生。在學(xué)校里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，教師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。在學(xué)校里還是做節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保活動(dòng)。利用雙休日，爭(zhēng)當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)儉資源的好處和方法，在教師的幫忙下，我還和其他的小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長(zhǎng)從自己做起，從力所能及的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中節(jié)儉，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就應(yīng)當(dāng)節(jié)儉使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，我參加學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒?dòng)：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫(huà)、參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的職責(zé)。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個(gè)環(huán)保公民。
二、參與各類環(huán)?；顒?dòng)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，我時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，我愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪，當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大，節(jié)儉每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí)，就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)，就會(huì)跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅(jiān)信，只要大家行動(dòng)起來(lái)，必須能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!
八好學(xué)生事跡材料篇4
王利引，女，生于1981年7月，中共黨員，本科，中小學(xué)一級(jí)教師，自2000年8月任教以來(lái)，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)上，多次被市、縣教育局評(píng)為“省、市優(yōu)質(zhì)課教師”“縣級(jí)優(yōu)秀教師”“縣級(jí)學(xué)生最喜愛(ài)的教師”“縣骨干教師”“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”“縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“縣級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”“濮陽(yáng)市巾幗建功標(biāo)兵”等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。
寒暑往來(lái)，時(shí)光荏苒。不經(jīng)意間我在平凡的工作崗位從教已17個(gè)春秋。在短暫而又漫長(zhǎng)的歲月中，我是微不足道的，也是平平淡淡的。既沒(méi)有可歌可泣的偉大事跡，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉。而是以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。
一、默默耕耘，以執(zhí)著鑄就輝煌。
作為一名教師，我深深知道，人生就是奮斗，沒(méi)有好的過(guò)程哪會(huì)有好的結(jié)果。因此在教學(xué)過(guò)程中我嚴(yán)把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、考試與分析等環(huán)節(jié)上我精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。精美實(shí)用的多媒體課件可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，而課件的制作要花去大量的時(shí)間和精力。為了制作好一節(jié)課件，常常工作到很晚。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)，用真愛(ài)點(diǎn)亮心靈。
我認(rèn)為，愛(ài)是師德的核心，是師德的靈魂?！敖逃荒軟](méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水”。所以，愛(ài)是學(xué)生成長(zhǎng)的源泉。當(dāng)學(xué)生的心靈被教師的愛(ài)澆灌之后，就會(huì)有善良的嫩芽欣然吐綠、純真的花朵漸次綻放，從而飄逸出人性美的芬芳。
十幾年來(lái)，我始終用自己的行動(dòng)去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。取得了“以德育德，以才育才，以情激情”的教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明，凡是優(yōu)秀的教師，其成功的秘決主要是熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生就要理解、尊重學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在平常的教學(xué)過(guò)程，我就注意多關(guān)注他們，在他們身邊多站一會(huì)，不會(huì)的問(wèn)題耐心地講解。如果某一個(gè)問(wèn)題，這些學(xué)生理解地不錯(cuò)，我就讓他們上講臺(tái)發(fā)言，然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲。通過(guò)這些細(xì)致的做法，這些學(xué)生受到了老師和同學(xué)們的尊重，自信心大增，成績(jī)明顯提高。熱愛(ài)學(xué)生就要講點(diǎn)寬容：寬容，也是一種教育力量。教師為人之師，應(yīng)虛懷若谷，豁達(dá)大度，在對(duì)待學(xué)生上同樣要善于“取人之長(zhǎng)，容人之短”。學(xué)生不免有這樣那樣的過(guò)失，對(duì)此除了耐心教育，嚴(yán)肅批評(píng)，必要的紀(jì)律制約外，更多的是需要教師在思想感情上的容忍、諒解。一次語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生在玩紙做的飛機(jī)模型，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，玩得那么專心，我?guī)状伟凳径紵o(wú)動(dòng)于衷，我很生氣。我一邊講課，一邊來(lái)到他身旁。這時(shí)他猛然醒悟了，臉上顯出恐慌、內(nèi)疚的神情，這表情使我瞬間改變了主意，只是用手輕輕地拍了一下他的肩膀，便繼續(xù)講課。他沒(méi)有再玩，而是專心地聽(tīng)講。事后，他和我進(jìn)行了交流，非常感謝老師對(duì)他的寬容。從這以后，這位學(xué)生上課做小動(dòng)作的事明顯減少，語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。
三、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，教書(shū)育人
班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人?！敖瘌P凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài)。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香好班級(jí)”等主題班會(huì)，并通過(guò)小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。
八好學(xué)生事跡材料篇5
文明友善小公民
__，現(xiàn)就讀于__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，認(rèn)真踏實(shí)的好學(xué)生，生活中他孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、熱心公益，用行動(dòng)彰顯了一個(gè)文明友善小公民的良好形象。
__同學(xué)在學(xué)校和老師的辛勤培育下，樹(shù)立了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、誠(chéng)信友善的社會(huì)主義價(jià)值觀，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，從小就勵(lì)志成為一名機(jī)長(zhǎng)。他在課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍，在書(shū)籍的海洋里遨游，探索知識(shí)的奧秘，除了掌握課本的文化知識(shí)以外，他興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，他喜愛(ài)圍棋、跆拳道、羽毛球，還參加了學(xué)校的葫蘆絲、鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán)等。并多次獲獎(jiǎng)：2019年4月參加云南省青少年科技創(chuàng)新系列活動(dòng)，2019年9月獲__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)正義之星，2020年9月獲第14屆青少年學(xué)藝比賽書(shū)法類小學(xué)組比賽銅獎(jiǎng)，2021年獲年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及年級(jí)閱讀成果展示、時(shí)裝秀最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，2021年獲__市我筆下的__—《城市管理你我同行》征文比賽三等獎(jiǎng)，參加__市中小學(xué)第十二屆新華杯書(shū)香假期讀書(shū)活動(dòng)榮獲小學(xué)組文本劇三等獎(jiǎng)，多次擔(dān)任班隊(duì)會(huì)課小主持人等等。
__有一顆友善的心，人們常說(shuō)：世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類美好的心靈。在學(xué)校，__同學(xué)真情友善地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。對(duì)有困難的同學(xué)，他總是及時(shí)伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家里，他是一個(gè)尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對(duì)待鄰居，她文明禮貌，見(jiàn)到老人就甜甜的爺爺奶奶問(wèn)好，深得大家的喜愛(ài)。在學(xué)校，每每看到老師辛苦講課時(shí)，下課都會(huì)去關(guān)心一下老師，幫老師按摩一下，看到老師身體不舒服時(shí)，會(huì)主動(dòng)的關(guān)心詢問(wèn)，回到家總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您作為一名醫(yī)生，要多關(guān)心一下我們老師，去幫老師看看病，老師今天身體不舒服，都沒(méi)時(shí)間去看病，他也因此被大家公認(rèn)為小暖男。
他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。他還是一名文明城市創(chuàng)建的志愿者，他堅(jiān)信：彎彎腰，定能撿出一片凈土。因此，在__市創(chuàng)建文明城市期間，努力踐行文明__，你我同行的理念，積極的當(dāng)一名文明志愿者，做到一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。他還帶動(dòng)自己的弟弟、身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，和媽媽一起參加黨員創(chuàng)文志愿者雙報(bào)到活動(dòng)，對(duì)身邊的亂扔垃圾、亂停車等不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)，不僅如此，外出旅游時(shí)，還認(rèn)真的對(duì)外宣傳__創(chuàng)建文明城市的舉動(dòng)。
歲末年初，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情在全國(guó)各地不斷蔓延，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，__同學(xué)對(duì)這場(chǎng)疫情也是特別關(guān)心，對(duì)鐘南山爺爺更是佩服的五體投地，在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家抗疫政策的同時(shí)，還時(shí)常提醒身邊的人注意帶好口罩，勤洗手，加強(qiáng)鍛煉。每每看到有報(bào)道白衣天使們紛紛去支援全國(guó)各地時(shí)，他總是一臉嚴(yán)肅的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您也是醫(yī)生，還是一名黨員，為什么不去支援？這時(shí)候我會(huì)耐心的對(duì)他說(shuō)：孩子，疫情面前有一顆敢于奉獻(xiàn)的心很好，但是在這個(gè)時(shí)候也要守規(guī)矩，要聽(tīng)政府、醫(yī)院的統(tǒng)一調(diào)度，你放心我已經(jīng)遞交上前線抗疫的申請(qǐng)書(shū)啦！，這時(shí)，他臉上才露出笑容。疫情無(wú)情，2021年底，新冠疫情波及__，媽媽所在的醫(yī)院剛好有患者檢出新冠病毒陽(yáng)性，醫(yī)院也被臨時(shí)管控，緊張的氛圍籠罩著這個(gè)__，大家嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)進(jìn)行核酸采樣，這時(shí)，他都會(huì)很認(rèn)真的說(shuō)：媽媽，你要好好的救治患者，也好保護(hù)好自己，我為你驕傲，以后我需要好好學(xué)醫(yī)，向鐘爺爺學(xué)習(xí)，說(shuō)著眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)到彩虹。他用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿期望的畫(huà)。加油吧，少年，用你自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心、行動(dòng)來(lái)詮釋新時(shí)代的好少年！
八好學(xué)生事跡材料篇6
馬海龍是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
馬海龍本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)他7歲時(shí)，災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的馬海龍也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個(gè)積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍?，小海龍都?huì)配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒(méi)有哭出聲來(lái)，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開(kāi)書(shū)本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時(shí)候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng)，馬海龍懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。xx年，央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被馬海龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)采訪他，還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。
八好學(xué)生事跡材料篇7
做人“傻一點(diǎn)兒”是我對(duì)自己的要求。也因?yàn)槿绱?，我的生活過(guò)得格外快樂(lè)而真實(shí)！——曹娜
該市第三中學(xué)八年級(jí)一班的曹娜懂事熱情、樂(lè)于助人。父母由于忙于生意經(jīng)常不在家，照顧爺爺奶奶成為小曹娜的一種責(zé)任。奶奶生病了，她端水送藥，不離左右。每當(dāng)看到左鄰右舍的長(zhǎng)輩有了困難，她總是熱心相助。曹娜從雷鋒小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在又就讀于以“雷鋒中學(xué)”命名的市三中，雷鋒精神深深影響著她，她希望自己能做一個(gè)雷鋒的傳人，像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。
2010年的一天，在放學(xué)路上，曹娜在十字路口看到白新恒老人扶著輪椅艱難地挪動(dòng)前行。因?yàn)榫G燈馬上就要變成紅燈，老人雖然著急但是兩條腿卻不聽(tīng)使喚，過(guò)往的車輛不停地按著喇叭。曹娜快速跑到老人身邊，讓老人坐到輪椅上，把他推過(guò)了馬路，并送回了家。
看到老人簡(jiǎn)陋的家，善良的曹娜心里很不是滋味，她暗下決心，要多來(lái)陪伴白爺爺，讓他不再孤單。在她的帶動(dòng)下，全班同學(xué)一起照顧白爺爺，女生打掃衛(wèi)生、洗衣服，男生打掃房間、辦雜貨；刮風(fēng)下雨時(shí)，他們來(lái)看爺爺?shù)姆宽斒遣皇锹┯辏还?jié)假日時(shí)，他們給爺爺包餃子，讓他享受家庭的樂(lè)趣……
鹿泉市大河鎮(zhèn)一中的許歡歡是2006年度“感動(dòng)省城”十大人物之一，小小的她早早地承擔(dān)起了家庭的生活重?fù)?dān)，也讓她早早地學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)。
許歡歡的父親已經(jīng)71歲了，母親癱瘓?jiān)诖?，從很小的時(shí)候起她就幫父親做飯、照顧母親。在學(xué)校，許歡歡認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取課上就學(xué)會(huì)、理解，“這樣下課后，我就可以多陪悶了一天的媽媽散心?！?/p>
上初中后，父親的身體更差了，幾乎是靠藥物維持。許歡歡肩上的擔(dān)子更重了。為了不影響學(xué)習(xí)，每天的早讀與午讀，許歡歡都在家里抽時(shí)間學(xué)習(xí)，到了學(xué)校再向同學(xué)詢問(wèn)有關(guān)內(nèi)容。就這樣，她依然保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。
像許歡歡一樣，裕華區(qū)大馬小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張幸幸也是家里的“頂梁柱”?！澳棠绦量喟盐茵B(yǎng)大，我要孝敬奶奶！”爸爸是個(gè)盲人，照顧幸幸、照顧這個(gè)家都要靠奶奶。幸幸長(zhǎng)大了，奶奶的身體卻越來(lái)越弱。平日里她幫奶奶做力所能及的家務(wù)，幫爸爸洗衣做飯；奶奶生病了，她端水送藥，精心照顧。
去年春天，奶奶不幸出了車禍，年僅10歲的幸幸承擔(dān)起了家庭的全部重?fù)?dān)。她悉心照顧奶奶，每天端湯倒水、喂藥喂飯。為了幫奶奶練習(xí)走路，瘦弱的她常常要使出渾身的力氣才能把奶奶從輪椅上扶起來(lái)，再小心翼翼地拉著奶奶走路……幸幸孝順奶奶、照顧爸爸的行為感染著身邊的人，他們都說(shuō)，小小的孩子能做到這樣真是不容易，因?yàn)檫@種孝心發(fā)自于內(nèi)心，是中華民族傳承延續(xù)的一種高尚情感。
八好學(xué)生事跡材料篇8
她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠(chéng)、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽(yáng)光女孩——孫__。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她熱愛(ài)集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，尤善書(shū)法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問(wèn)題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過(guò)不懈努力，孫__的'學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
孫__同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說(shuō)“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱;黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦;自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣
孫__同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(zhǎng)了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹(shù)立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人——大家公認(rèn)的好少年
面對(duì)成績(jī)，孫__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績(jī)的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，誰(shuí)的筆沒(méi)有拿，她把自己的送給他;誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶，她一聲不響地遞過(guò)去。下雨了，她護(hù)送沒(méi)有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛(ài)心一片。
她不僅在學(xué)校中為他人著想，助人為樂(lè)，在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。她家對(duì)門(mén)住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫__看在眼里，于是常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過(guò)得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂(lè)的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠(chéng)信——家長(zhǎng)喜愛(ài)的好孩子
孫__在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛(ài)的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛(ài)孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫__是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。
雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)。新時(shí)期需要像孫__這樣的學(xué)生，需要孫__這樣的孩子，需要像孫__這樣的好少年。愿孫__同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
