黨演講稿事跡精選7篇

時間:2022-12-18 作者:pUssy 事跡材料

優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們更加合理地掌控演講的時間,我們要認真對待演講稿的寫作,好的演講稿可以引導聽眾,以下是范文社小編精心為您推薦的黨演講稿事跡精選7篇,供大家參考。

黨演講稿事跡精選7篇

黨演講稿事跡篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前線,是他們的堅守和付出,筑起了一道守護人民健康的防護線。他們是最美“逆行者”。

新春伊始,一場猝不及防的肺炎疫情席卷全國大地。在這場突如其來的戰(zhàn)“疫”面前,一群“最美逆行者”沒有退縮,逆“風”而行,迎難而上,為抗擊疫情,奉獻力量,傳遞溫暖。他們義無反顧的“逆行”,是最勇敢的堅守,是最溫暖的守護,值得我們每一個人點贊和致敬!

最美逆行者,肩負的是責任與擔當。責任重于泰山。面對疫情,廣大醫(yī)護工作者,寫下請戰(zhàn)書,按下鮮紅的手印,主動請纓,毅然奔向這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。公安干警、基層干部、運輸司機等,義無反顧,奮戰(zhàn)在防疫抗災戰(zhàn)場的第一線。他們手挽手、肩并肩,沖鋒陷陣,為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無聞地奉獻著,他們都是最美、最帥的“逆行者”。正是這些最美“逆行者”,他們肩負起了責任,扛起身上的重擔,用行動詮釋著責任與擔當。

最美逆行者,傳遞的是信心與力量。疫情面前,人心是最強大的力量。危險緊要關頭,最美“逆行者”迎難而上,挺身而出,這是對生命的尊重與救助,更是為社會傳遞著休戚與共、守望相助的力量與溫情,堅定廣大民眾的抗疫斗志和決心,樹立戰(zhàn)勝疫情的堅強信念。在這些閃閃發(fā)光的普通人身上,我們看到了愛的偉大、愛的力量,對所有人的一顆大愛之心。正是這些“最美逆行者”的實際行動,鼓舞了人們對抗疫情的信心,有了直面危險的勇氣和眾志成城的毅力。

最美逆行者,守護的是生命與希望。正是這些普通平凡的最美“逆行者”,用實際行動守護著我們的健康,守護著人民的安危,守護著城市的平安。每一個時代都有每一個時代的“英雄”,病毒肆虐時,醫(yī)生、護士、警察……他們在默默奮戰(zhàn),守護我們,護佑國家,他們無愧于新時代的英雄。疫情當前,是他們在危險之境中逆風而行,以自己的生命守護著我們的生命,讓我們戰(zhàn)勝了恐懼,克服了困難,扛起了勝利希望,讓我們溫暖、安定,心中有力量,眼前有希望。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,勇敢逆行的他們,千千萬萬最美“逆行者”,譜寫了一曲感人篇章,一首首贊美詩歌。他們都是新時代最可愛的人、最可敬的人,值得被所有人銘記、點贊。在這個不尋常的春節(jié),讓我們守望相助,向最可愛的人致敬,他們是最美逆行者!

黨演講稿事跡篇2

我們挖出了一名老師,她的身體蜷縮著跪在地下,把自己的背部盡量往上挺,她的底下就是一名學生,這名學生幸存了,但是這個老師的頭部嚴重受傷,當場就已經(jīng)遇難了?,F(xiàn)在在災區(qū)的現(xiàn)場我們能夠發(fā)現(xiàn)很多這樣感人的事跡。

廢墟里她還在讀書

“清清,那個美麗好學的女孩,你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場,鎣華鎮(zhèn)中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子:在她心中,這個貧困家庭里的小女孩,常在回家路上打著手電筒看書。

當鄧清清被武警官兵救出來時,讓陳全紅與官兵們感動的是,這個堅強的女孩被救出時,還在廢墟里面打著手電筒看書。她說,“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實讓聽者無不流淚,陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面:“好孩子,只要你能活著出來,就比什么都好?!?/p>

你好,這是譚千秋老師的感人事跡:

地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學生,而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分,當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。

這是發(fā)生在我們身邊的一名農(nóng)村普通教師的感人事跡。

__年3月11日晚上,寒風呼嘯,大雪紛飛。由于是星期五,平時在校寄宿的學生和家在校外的老師都已離校,湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)中心小學校園里一片寂靜。深夜23時54分,擔負著值班護校任務的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報警器的警報聲驚醒。他判定,一定有小偷進入電腦室。李老師從床上一躍而起,來不及叫醒熟睡的愛人,也顧不上穿上外衣和外褲,便向計算機教室跑去。

當李老師沖到教學樓二樓計算機教室門口時,只見第一扇鐵門已被撬開,計算機室里有黑影在晃動,他大喊一聲:“你們干什么?”兩個黑影聞聲從計算機室里竄了出來。李老師奮不顧身地撲向前面的黑影,一手抓住那個人的衣服,一邊高喊:“抓強盜……”誰知那個人揚起手中的鐵棒,打在李老師的頭上。李老師避閃不及,被打得眼前一黑,幾乎栽倒?;秀敝欣罾蠋熡謸湎蚺茉诤竺娴哪莻€家伙,將其抱住,再次高喊:“抓小偷啊?!边@個強盜狗急跳墻,抽出刀向李老師頭上砍去……李老師被一連砍了5刀,血流如注,昏迷過去,倒在了血泊之中。幾分鐘后,李老師在寒風中蘇醒,不見了歹徒,便一邊大喊捉賊,一邊掙扎著找人。鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上……

李老師的妻子和住在校內(nèi)的其他教師聽到李老師的呼喊聲趕來了,急忙把李老師送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查,李老師頭部遭重擊處顱骨下陷6毫米,頭、面、手部的多處刀傷,一共縫了四十多針。由于李成貴老師以高度的責任心及時發(fā)現(xiàn)了歹徒,并冒著生命危險與歹徒搏斗,保護了學校的財產(chǎn),使石羔鎮(zhèn)中心小學價值十多萬元的32臺計算機絲毫未損。

李老師的英勇事跡,感動了廣大師生,縣委、縣政府、縣教育部門、學校領導和師生紛紛到醫(yī)院看望李老師。目前,李老師已傷愈出院。公安部門正在全力緝捕歹徒。

黨演講稿事跡篇3

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!很高興在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋:涂鞓?,付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。

寒暑易節(jié),歲月如歌!從教十三年,做班主任十三年,我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水,但我收獲的是那么多學生的展翅高翔,收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛,是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,那就是充滿愛的心靈之旅!

今天,就在這個講臺上,我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

今年,我接任四年(1)班的班主任工作。

開學第一天,當我走進這個班,我看到的是42雙眼睛,那是一雙雙充滿個性、張揚、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠,甚至還有挑釁的眼睛,憑我做班主任這么多年的經(jīng)驗,我知道,這個班不好帶,但我胸有成竹,我一定會把這個班帶好。因為我深深知道:我有這樣一種力量,可以給頑劣以理智,可以給懦弱以堅強,可以給浮躁以沉穩(wěn),可以給頹唐以激昂,可以給迷惘以理想,它可以穿越再遙遠的心靈的距離,那就是博大無私的師愛。

我把我的愛無私地給了我的學生。我要讓我所有的學生眼中都充滿自信,充滿寬容,讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望,要讓學生知道,為了明天,無論是何時何地,無論有多大的困難,在心里,給自己一輪太陽,有了它的照耀,何時何地都不會絕望,老師就是他們的太陽!在寒冷時給他們以溫暖,在黑暗時給他們以光明!

孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學生。

每天,我都準時走進教室的門,我想讓每一個學生看到我的身影。無論烈日炎炎的盛夏還是寒風凜冽的嚴冬,學生出操,我也跟在學生隊伍的后面,和他們一起,我要讓學生知道,他們熱,他們冷,他們累,但老師是跟他們一起的!

我用我的愛溫暖著我的學生。

學生身體不舒服了,我就給他們悉心的照顧、關懷。我班里的女生郝婉施身體很差,每當她不舒服時,我會遞水送藥,家長來了之后感激地說,梁老師,辛苦你了,把孩子交給你,我們做家長的'放心。我告訴她,我也是孩子,我也有孩子。

一次次悉心照顧,一次次燈下的促膝長談,一次次課外活動操場上的激烈比賽,我完全融入了學生的生活,走進了學生的心里。

我了解每一個學生的性格,熟知每一個學生的思想,他們的任何一個表情,一個眼神,都不會逃過我的眼睛,都在我的心里,我也在學生的心里。

嗓子不好了,會有學生把清咽糖放到我的講桌上,我感冒了,會有學生主動幫我拿水﹍﹍正是學生對我的這份愛的重負,讓我更加愛我的學生。

生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教育就是這樣一種職業(yè),老師的一個眼神,一個撫摩,一個微笑,都是偉大的愛的力量。

愛是最偉大的教育,也是最成功的教育。

蘇銘釗,他在班里就出好多的問題,上課跟任課老師頂嘴,跟同學鬧矛盾,甚至想打架,他在同學們中間造成了非常不好的影響,讓任課老師對四(1)班也有了不好的看法,我找他談話,從他的眼睛里我看到是桀驁不馴,沒有一個孩子是不可教育的壞孩子,我從來這樣認為。

我用我的寬容原諒了他一次次的錯誤!給了他無私的關心和愛護,

一個學期下來,他適應了,思想有進步了,他的母親來到學校,笑著對我說:“謝謝你,梁老師,你比我更懂我的孩子啊!”

“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”

也許有人不明白,我這樣苦苦地工作,圖的是什么呢?是啊,曾經(jīng)我心里也極度不平衡過。干了那么多年,接的差不多都是“遠播臭名”班級,連職稱考核也沒一個“優(yōu)”。但自從我看了一篇文章后,觀念全變了。記得著篇文章其中有一段是這樣說的:“凡事感激,感激傷害你的人,因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人,因為他增進你的智慧;感激蔑視你的人,因為他讓你醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會你應該獨立;凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人。”

是啊,我慶幸我選擇了教師這個職業(yè),我慶幸我做了這么多年的班主任,我在學生的身上看到了愛的延續(xù),我在學生身上看到了自己的價值!

謝謝大家!!

黨演講稿事跡篇4

我自84年參加工作以來,本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,把愛的陽光灑向事業(yè),灑向?qū)W生。雖然沒有取得輝煌的成績,但卻一直無怨無悔,默默無聞地奉獻著,為教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

一、努力完成自己的教學任務

做為教師,上好每一節(jié)課是學校,也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課,我都做好充分的課前準備,因為教師的本職在于上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量,這是根本,也是必勝的武器,所以認真?zhèn)湔n,掌握教學的目的和要求,在此基礎上通覽教材全部內(nèi)容,把握教學的重點和難點,遵循教育規(guī)律,精心設計教學環(huán)節(jié)和課程結構。為了讓學生牢固掌握,靈活運用以學過的知識,在每單元的過關測試上都自己認真批閱,一個班的學生很多,學生的基礎參差不齊,僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪,無所不有,批閱時都做好詳實的原始記錄,這樣就能在矯正課上有的放矢,同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據(jù),盡管這樣做會投入很多的精力,為了讓學生多學點東西,完滿的完成學業(yè),這也是我義不容辭的責任。

二、愛崗敬業(yè),無私奉獻

有人說敬業(yè)和奉獻是一對孿生姐妹,奉獻就是付出,我深有同感。畢業(yè)班的工作是繁重而又緊張的,成績的好壞直接影響到學校甚至中心校,而今年又是教育質(zhì)量年,深感肩上的擔子更重了。每天早晨踏進校門就感覺像是一個上足了發(fā)條的鬧鐘,總也有忙不完的事。復習時我常白天測試,輔導,沒有批閱作業(yè)的時間,就在下午放學時帶回家晚上批閱。

三、對學生傾心所愛

教師的工作實踐使她認識到,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關系的基礎,良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情,那么所有的工作就無外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學生問題的保證。

傾心所愛,來不得半點虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學生自尊心的原則,嚴慈相濟,在學生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言,在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現(xiàn)在班主任的眼神中,這一點就是我所追求的。師,楷模也,教師關愛教育學生,要求學生做到的自己必須首先做到,比如:要求學生不遲到,自己總是在上課前到門口侯課,班里的臟活,累活帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用,才給了學生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

傾心所愛,是想學生所想,不斷給學生前進的方向和動力。班內(nèi)無小事,處處是教育,我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機去開導學生,比如學期評語,對每一位學生,總是力求抓住特點,用殷切的話語給其以激勵和警醒。王楊同學剛到我班時,語文、數(shù)學都在50分左右,家長都放棄了說:“孩子就是來養(yǎng)養(yǎng)身板,不指望他考學了,這學生學習習慣不好,作業(yè)也找學生幫他寫,我在批評教育他時開始遭到了抵觸,后來在我的教育鼓勵下,這個學生徹底改變了,能主動完成作業(yè),學習態(tài)度改變了,期末考試語文77分,數(shù)學60分,英語62分。聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師,謝謝你?!蔽倚牢康匦α?。

四、尊重學生人格

我特別重視新課改下新型師生關系的功用,有這樣一句話:“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字,正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣?!敝挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環(huán)境下,人的思維才能處于最活躍的狀態(tài),各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位學生,較好的實現(xiàn)了因材施教,在學生中有一定威信,學生也樂于接受我。今年我班有個身體不好的學生,我對他們特別關心,其他也看在眼里,他們說我們的老師真善良,從來也不發(fā)火,不罵我們,打我們,為此我們班安排的工作都能齊心合力得圓滿完成。

盡管如此,我覺得做得還很不夠,還有許多缺點需要不斷改正,繼續(xù)默默耕耘,用無私的愛深深的感染、教育每一個孩子,用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向、蠟燭的風格、孺子牛的精神,為教育事業(yè)奮斗,把真誠的愛毫無保留的奉獻給事業(yè)、學生。相信只要心中有愛,有高尚的師德,就能去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn),去滋潤祖國的每一顆幼苗,做一名稱職、優(yōu)秀的教師。

黨演講稿事跡篇5

z是一個踏實認真聰明好學的小男孩,善于發(fā)現(xiàn),肯動腦筋,課堂上積極回答問題。老師交給他的任務他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學校和班級組織的各項活動,在運動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學習的就是踏實和堅持,中午看書的時候,有些小朋友書一直翻個不停,好像心靜不下來,但是z同學總是看的津津有味,還時不時的露出淺淺的微笑,對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信,以致上課回答問題時總能有過人之處,總能給別人帶來耳目一新的感覺。

z是一個好學上進,謙遜禮貌的好學生。她的臉上總是掛著迷人的微笑,跟同學友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴格要求自己,在各方面都能以身作則,是老師不可缺少的得力助手。課堂上,她積極發(fā)言,回答問題聲音響亮,朗讀課文語調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本,無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè),每一次都是一絲不茍地完成,絲毫不馬虎,那端正的字跡,讓人看了賞心悅目。課余,她還能自覺地閱讀大量的課外書籍,拓寬自己的知識面。一份耕耘,一份收獲,她在學習上取得了優(yōu)異的成績。

他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定,是我們學習的榜樣,我們每個人都有無限的可能,只要你能有恒心,有信心,找對自己的方向,相信成功也會向你招手!

黨演講稿事跡篇6

一個政治家的責任在于洞察國際風云,高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業(yè)俱興;一個科學家的責任在于發(fā)明創(chuàng)造,科技成果的不斷問世,推動人類生產(chǎn)力的不斷進步;一個醫(yī)務工作者的責任在于掌握先進的醫(yī)療技能,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風,手到病除,妙少回春,使人民健康幸福。因此說:我們選擇了醫(yī)生這個職業(yè),就選擇了神圣,選擇了偉大,選擇了高尚。

朋友,當你在與死神短兵相接的搏殺中,看到患者那信任的眼神,對生存的渴望,患者家屬祈求的語言,你是否感受到責任的重大?

當你聽到人工胰島素的問世,介入手術已廣泛應用于臨床,你是否感受到祖國的醫(yī)療技術突飛猛進,日新月異。當你感受到醫(yī)療衛(wèi)生逐漸市場化,專家門診遍布大街小巷。老百姓對名醫(yī)的信賴,對庸醫(yī)的斥責,你是否感覺到在激烈的競爭中岌岌可危?

鳳城市中心醫(yī)院有著悠久的歷史,從她誕生的那天起,在相對的歷史階段中,這里擁有著全市一流的技術力量,一流的醫(yī)療設施,高尚的醫(yī)德醫(yī)風,在全市人民心中樹起了一面旗幟,塑造了一座豐碑,這是我們每個中心醫(yī)院的醫(yī)務人員應為之驕傲和自豪的。

海納百川,有容乃大。壁立千仞。無欲則剛。年輕的朋友們,我們選擇了這個神圣的職業(yè)。無怨無悔,中心醫(yī)院選擇了我們,負于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復興艱苦奮斗,作為中心醫(yī)院新一代的新主人。我們要為中心醫(yī)院的振興盡職盡責。

在傳染科的每一天,我都感受到醫(yī)務人員生命的價值----病人身體的強壯,心靈的康寧,笑容的燦爛。以病人為中心,以服務樹信譽,在競爭中求發(fā)展,早會上彭京霞主任慷慨陳辭:院興我榮,院衰我亡。當前我市醫(yī)療市場的競爭是非常激烈的,我們一定要珍惜自己的工作機會,愛崗敬業(yè),忠于職守。在自己的本職工作崗位上爭創(chuàng)一流的成績。傳染科作為醫(yī)院的重要組成部分,有自己的特色,我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務,構建和諧的醫(yī)患關系,把患者認不人可,高不高興在為制定措施,開展工作的依據(jù)和準則。要把服務工作做靈活,做到患者完全滿意為止。為了實現(xiàn)這個目標,星期二是科室的學習日,一個個疑難問題在熱烈的討論中煙消云散??评锝?jīng)驗最豐富的主治醫(yī)師張向陽教會我們及時、準確、規(guī)范的書寫病歷,認真履行告知義務,端正服務態(tài)度,他的臉上永遠洋溢著燦爛的微笑;趙成福主治醫(yī)師不但同情病人,提供親友式服務,而且成為病人的精神支柱,幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。盧麗紅護士長告訴我們:病人到醫(yī)院的時候是他們最脆弱的時候,如果能幫助他一把,可能會記一輩子,而這個幫助有時候不需要很多,一個微笑,一句話可能就足夠。在護理員辭職的日子里,一為患者家屬卻悄悄告訴我:你們科護理員真能干,象收拾自己家一樣。我自己看這位護理員打扮的人,竟然是我們科的趙書萍護士長,在她的精神感召下,科里的每一位醫(yī)護人員甚至患者都積極保持整潔舒適的環(huán)境。我真正理解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大字:關愛病人,溫暖如家。沒有豪言壯語,只有無私奉獻,依然用溫馨的微笑恪守著那個神圣的誓言,締造著人間愛的真諦。

你是否真正感受到什么是白衣天使的責任,年輕的朋友們,你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場是何等的慘烈,你是否能感受到成功的欣慰是什么?

我們要弘揚老一輩的醫(yī)德醫(yī)風,掌握先進的醫(yī)療技術,承前啟后,繼往開來,百尺竿頭、更進一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬業(yè)愛崗,取信于民,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,在競爭的激流中劈波斬浪,努力吧,奮斗吧,成功永遠屬于那些力爭上游的人!讓青春在競爭的激流中閃光!

黨演講稿事跡篇7

我叫王x,男,xx市離石區(qū)人,教育學院20xx級外語專業(yè)學生。自20xx年進入教育學院以來,便嚴格要求自己,始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標,以全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己思想道德素質(zhì),努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應21世紀時代要求的復合型人才,在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。

一、思想政治方面

系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,取得了優(yōu)異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,熱愛同學,關心集體,堅持真理,修正錯誤,自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,認真參加學校及院里組織的各項政治活動,在思想和行為上與黨中央保持一致,積極主動的向黨組織靠攏,時刻督促自己,檢查自己,讓我在思想行為方面作風優(yōu)良,待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

二、學習方面

我深知學習是學生的天職,于是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間,系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識的同時,努力擴展自己的知識面,廣泛涉獵各科知識,培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。

我一直堅信一份耕耘一份收獲,時刻提醒自己端正學習態(tài)度,努力使自己保持一種積極向上的心態(tài),保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸?shù)木?。正因為有了這些,我的學習成績始終名列前茅,不僅系統(tǒng)地學習掌握了各項相關理論,還努力把理論知識運用到實踐中去,深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學習專業(yè)知識外,還應該提高自身各方面的能力的決心,所以我利用一切課余時間,努力學習,開闊眼界,積極充實自己,培養(yǎng)自己多方面的技能,正是這種嚴謹?shù)膶W習作風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

三、工作方面

經(jīng)過三年的學生工作鍛煉與學習,我增強了自己各個方面的綜合能力,也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養(yǎng)成了坦誠,守時守約守信用,做事講原則,敢于承擔責任的良好習慣,無論是為人處事還是交流談吐,都得到了很大提升。在工作期間,我始終以奉獻學院,服務同學,鍛煉自己為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設添磚加瓦。因此在以后的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也知道在社會上立足,只有理論知識是遠遠不夠的,因此,我還積極參加各種社會活動,把所學的專業(yè)知識運用到實踐中,更好的指導實踐活動。同時,通過實踐活動也促進我更好的學習專業(yè)知識,找到了自己在學習中的漏洞,提高自主學習的能力,并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀,端正了人生態(tài)度。在業(yè)余時間,我曾做過家教、宣傳員等,通過實踐活動,我努力克服自身的缺點,提高了語言表達能力、適應環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動,讓我抓住每一個鍛煉自己的機會,不斷提高自己解決分析問題的能力。

四、生活方面

出生在農(nóng)村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風,勤儉節(jié)約的好習慣。在生活中,我性格開朗、熱情大方,尊敬老師、團結同學,勤儉節(jié)約、艱苦樸素,嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則,誠實守信,熱心待人,時間觀念強,保持良好的生活習慣,不攀比不浪費。在平時我主動和老師、同學交流溝通,師生關系融洽、和睦相處。我也樂于幫助同學,無論是在學習上、生活上還是思想上,同學們有了困難都愿意與我交流溝通,爭取我的意見。總之,在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛,在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求進步過程中的終點,在以后的工作學習中,我會再接再厲,不斷完善自己,向著更高的目標沖刺,為學校增光添彩,爭做一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,將在大學學到的專業(yè)知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

轉眼大學時光馬上就要結束,回憶我的大學生活,我收獲了很多很多,在各個方面都獲得了巨大的進步。它給我不僅僅演繹了一場多彩的幕劇,更重要的是讓我在學習專業(yè)知識的同時經(jīng)歷了無數(shù)的考驗、挑戰(zhàn)和歷練。感謝大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的美好大學生活的時候,我將整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

以上即是我大學三年的基本情況,敬請各位老師、領導加以評判審核!