我們?cè)谧珜懯论E材料的時(shí)候肯定要注意用詞恰當(dāng)，大家在工作生活中，對(duì)于事跡材料一定十分熟悉了，以下是范文社小編精心為您推薦的省優(yōu)秀個(gè)人事跡7篇，供大家參考。
省優(yōu)秀個(gè)人事跡篇1
修齊治平、兼濟(jì)天下，共產(chǎn)黨人歷來有著濃厚的“家國(guó)情懷”，這是一種自家而國(guó)、一脈相承、渾然一體的心靈感觸與人生追求。2009年，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著名地球物理學(xué)家黃大年在結(jié)束了18年的海外漂泊后，毅然放棄優(yōu)越條件選擇回國(guó)，為了科學(xué)事業(yè)后繼有人，他言傳身教、為人師表，為了國(guó)家重要領(lǐng)域尖端技術(shù)的發(fā)展，他不計(jì)名利、殫精竭慮。他“什么職務(wù)也不要，就想為祖國(guó)做些事”，很多人評(píng)價(jià)他為“純粹的知識(shí)分子”“另類的科學(xué)家”，因?yàn)樗麑?duì)待科研只有一句話：“我沒有敵人，也沒有朋友，只有國(guó)家利益”。
一個(gè)人應(yīng)該怎樣愛國(guó)、怎樣報(bào)國(guó)，如何把個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家命運(yùn)?黃大年的“家國(guó)情懷”為我們樹立了價(jià)值航標(biāo)和光輝榜樣。
在黃大年短暫的58年生命歷程中，始終澎湃著“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的愛國(guó)之情，始終踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志?！叭裟茏鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v，呼嘯著加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)歷史向前發(fā)展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情?！边@是他在入黨志愿書中寫到的內(nèi)容，既是人生夙愿，也是真實(shí)寫照。
常懷愛民之心、常思興國(guó)之道、常念復(fù)興之志，是“家國(guó)情懷”的生動(dòng)寫照。我們學(xué)習(xí)黃大年，就是要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷，拒絕精致利己主義、個(gè)人主義，自覺將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合起來，把愛國(guó)轉(zhuǎn)化為實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)牟唤邉?dòng)力;學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，以高度的責(zé)任感和使命感努力踐行好全心全意為人民服務(wù)的宗旨;學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，鞠躬盡瘁、不計(jì)得失，把個(gè)人價(jià)值寄托在對(duì)國(guó)家和人民的大愛與奮斗中，擔(dān)負(fù)起職業(yè)職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
省優(yōu)秀個(gè)人事跡篇2
黃大年，一個(gè)響亮的名字。他的回國(guó)，“讓某國(guó)當(dāng)年航母演習(xí)后退100海里”。他的事跡，讓人敬佩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
黃大年擁有一顆愛國(guó)之心，感恩之情，在祖國(guó)召喚的時(shí)候，他毅然放棄高薪豪宅回到祖國(guó)，服務(wù)國(guó)家。我們要學(xué)習(xí)他“熱愛祖國(guó)，心懷感恩，時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)人”的精神，因?yàn)橐粋€(gè)懂得感恩的人，一個(gè)懂得報(bào)恩的人才能有所成就。對(duì)于我們中華兒女來說，祖國(guó)就是我們的家，不論什么時(shí)候，祖國(guó)都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。對(duì)于我們勞動(dòng)者來說，企業(yè)就是我們的家，為我們的生活和工作提供保障和舞臺(tái)?！安徽撍幵谛袠I(yè)領(lǐng)先還是正經(jīng)歷困難”，我們都要愛崗敬業(yè)，努力工作，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，風(fēng)雨同行，做到“干一行，愛一行，專一行”，像黃大年回報(bào)祖國(guó)一樣，回報(bào)企業(yè);像黃大年甘于奉獻(xiàn)一樣，為企業(yè)的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
作為一名普通工人，我們的工作也許不是那么的前沿，不是那么的“起眼”，我們每天都在和一線生產(chǎn)、和現(xiàn)場(chǎng)打交道?？菰铩o味、高溫、酷暑，這些都會(huì)影響我們的工作熱情，但是，這不能成為我們毫無作為的理由。在平凡的崗位上，國(guó)家的楷模，身邊的勞模，告訴我們“平凡的小事做好了同樣不平凡”。我們要學(xué)習(xí)黃大年“腳踏實(shí)地，堅(jiān)守崗位，‘唯癡迷者成大業(yè)’的精神”，把一件事做好，做極致，就能成為一個(gè)領(lǐng)域里的“行家里手”。我們?cè)凇懊鎸?duì)日常生產(chǎn)時(shí)能做到安全第一;操作成百上千個(gè)閥門能做到指令正確，不出差錯(cuò);對(duì)于制約生產(chǎn)的瓶頸，能做到小改小革，創(chuàng)新發(fā)展”，這些都是在為企業(yè)的發(fā)展加油助力，講奉獻(xiàn)才能做貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)無“大小”，為企業(yè)節(jié)約了一張紙，一度電;改善一項(xiàng)小技術(shù)，方便了工作，降低了成本;腳踏實(shí)地，勤懇工作，保質(zhì)保量的完成本職工作，只要用心，只要肯付出，平凡的崗位一樣可以創(chuàng)出不凡的業(yè)績(jī)。
當(dāng)前，我們的國(guó)家“經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生態(tài)文明和諧，百姓安居樂業(yè)”，作為一名中國(guó)人，我們?yōu)椤覀兪侵袊?guó)人’驕傲自豪，我們要熱愛我們的祖國(guó);當(dāng)前，我們的企業(yè)正在建設(shè)魅力山鋼，作為一名職工，我們唯有“擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻(xiàn)”才能為“魅力山鋼”建設(shè)中增磚添瓦;唯有腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，才能在平凡的工作中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
省優(yōu)秀個(gè)人事跡篇3
___,男，__歲，是___區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班的一名學(xué)生。從一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)，是老師的得力助手。___同學(xué)從小就是一個(gè)懂事聽話、孝敬長(zhǎng)輩、勤奮好學(xué)、樂于助人、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是父母眼里的好孩子，是同學(xué)們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機(jī)器人編程、愛下棋、愛體育運(yùn)動(dòng)……是一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對(duì)奶奶更是關(guān)愛有加，八十多歲的奶奶有點(diǎn)小孩子脾氣，但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時(shí)就會(huì)把奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，洗衣服、做簡(jiǎn)單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會(huì)關(guān)切的說：“媽媽，快休息會(huì)兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢保寢寢尶偸歉械胶苄牢俊?/p>
在學(xué)校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個(gè)沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個(gè)同學(xué)生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學(xué)生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有___同學(xué)高高的舉起了手說：“老師您繼續(xù)上課，我去幫他處理吧”!于是，___同學(xué)拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學(xué)們服務(wù)的小公仆。
學(xué)校組織的活動(dòng)他也積極參加，他經(jīng)常組織他們小隊(duì)的同學(xué)利用節(jié)假日開展校外實(shí)踐活動(dòng)，如尋訪先模人物、走進(jìn)敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖：夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖，所有購(gòu)買物品的費(fèi)用都是他發(fā)動(dòng)小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
___同學(xué)由于各方面表現(xiàn)突出，一至六年級(jí)連年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標(biāo)兵”;曾先后兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績(jī)：英語(yǔ)一級(jí)滿分、二級(jí)滿分，獲得了英語(yǔ)協(xié)會(huì)頒發(fā)的證書、美術(shù)“希望杯”銀獎(jiǎng)等。
省優(yōu)秀個(gè)人事跡篇4
___市第一小學(xué)三(3)中隊(duì)被稱為“向日葵中隊(duì)”，共有54個(gè)天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、抓好中隊(duì)干部的建設(shè)，發(fā)揮骨干帶頭作用。
抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是中隊(duì)工作中不可或缺的骨干力量。
二、以體驗(yàn)教育推動(dòng)創(chuàng)新，以開展活動(dòng)鍛煉能力。
向日葵中隊(duì)以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“體驗(yàn)”教育為形式，通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章、入隊(duì)宣誓、社會(huì)實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊(duì)隊(duì)員蓬勃的朝氣，成為大隊(duì)教育活動(dòng)中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)中，中隊(duì)本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。
三、抓住教育契機(jī)，寓教育于活動(dòng)中。
四、我們中隊(duì)的成績(jī)
一年來，中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級(jí)各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。紅歌比賽中隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。爭(zhēng)做文明小先鋒隊(duì)會(huì)比賽獲得一等獎(jiǎng)。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑＯ嘈盼覀內(nèi)?3)中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
省優(yōu)秀個(gè)人事跡篇5
我叫__，是柯橋區(qū)華舍小學(xué)的一名學(xué)生，現(xiàn)任一(6)班班長(zhǎng)。在老師們的言傳身教和父母的悉心熏陶下，我正在成為一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)、勇于創(chuàng)新的小學(xué)生。
快樂的學(xué)校生活
每當(dāng)金色的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的窗戶時(shí)，美好的一天又將見證我的成長(zhǎng)，今天的我又能在學(xué)校里獲得許多的知識(shí)。這知識(shí)來自于我敬愛的老師們，他們?cè)谡n堂上孜孜不倦地教導(dǎo)我，我總愛問個(gè)為什么，有時(shí)甚至把老師問得啞口無言;這知識(shí)來自于我的同學(xué)們，我會(huì)和同學(xué)們一起探討不明白的問題，一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更大的進(jìn)步。我會(huì)幫助學(xué)困生們講解學(xué)習(xí)上的一些困惑。而我自己呢?我會(huì)抓緊時(shí)間取長(zhǎng)補(bǔ)短。這知識(shí)來自于課間十分鐘，在知識(shí)的海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。因此我閱讀了大量課外讀物，如四大名著、昆蟲記、童話故事等等，這些課外書豐富了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面。
這快樂的學(xué)校生活讓我養(yǎng)成了勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的好習(xí)慣，同時(shí)也讓我收獲頗豐，在一年級(jí)上學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“五星級(jí)學(xué)生”、“校園成長(zhǎng)之星”等等。
我在一年級(jí)上學(xué)期“巧手制賀卡?祝福送老師”教師節(jié)賀卡制作評(píng)比獲二等獎(jiǎng);綠豆生長(zhǎng)評(píng)比結(jié)果一等獎(jiǎng);在“快樂周三我成長(zhǎng)”活動(dòng)中被評(píng)為“校園成長(zhǎng)之星”;“健心益智：校園讀書節(jié)之”親子共讀“獲校園十佳書香家庭”等等。
快樂的課余生活
從小和音樂有著不解之緣的我，從五歲就開始學(xué)習(xí)古箏。初次接觸古箏，聽到那古箏琴弦的聲音時(shí)，我總會(huì)手舞足蹈，莫名的興奮，但在隨后的學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)覺得枯燥，但對(duì)古箏的喜愛讓我從沒產(chǎn)生過放棄的念頭。我相信付出總有回報(bào)，只要經(jīng)過我不懈的努力，我會(huì)取得一定的成績(jī)的。
我又十分喜歡跳舞，舞蹈目前為止已考出了四級(jí)。幼兒園大班曾參與六一文藝匯演的舞蹈《荷塘歡歌》表演，并獲得幼兒園組一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。還經(jīng)常參加一些公益演出及表演。
多才多藝的我參加過很多次課外活動(dòng)，我快樂，我取得的成績(jī)，更讓我快樂的是在活動(dòng)中我獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我希望自己能一直快樂，用一顆積極向上的心面對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)，使自己插上翅膀的夢(mèng)想在華舍小學(xué)這塊沃土上騰空起航!
省優(yōu)秀個(gè)人事跡篇6
三江縣委宣傳部派駐高基瑤族鄉(xiāng)弓江村第一書記楊明說：“作為今年新派出的駐村工作者，我一定要向黃文秀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛基層、無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干、任勞任怨的精神，從點(diǎn)滴做起，為群眾辦實(shí)事、謀福祉，如期打贏全村脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)?！?/p>
大化瑤族自治縣是全區(qū)四個(gè)極度貧困縣之一，縣委書記楊龍文說：“我們一直以黃文秀同志先進(jìn)事跡激勵(lì)全縣干部，形成‘干不好脫貧攻堅(jiān)的黨員不是合格黨員，打不贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的干部不是優(yōu)秀干部’的干事氛圍，把脫貧攻堅(jiān)的主責(zé)扛在肩上?！睕_刺之年，大化全力圍繞群眾增收，全力打好產(chǎn)業(yè)、就業(yè)戰(zhàn);圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打好義務(wù)教育保障、基本醫(yī)療保障、住房保障和飲水安全保障“四大戰(zhàn)役”;圍繞掛牌督戰(zhàn)目標(biāo)，打好極度貧困殲滅戰(zhàn)。
打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是對(duì)黃文秀最好的告慰。“文秀是我的好戰(zhàn)友、好同志，我會(huì)用盡全力實(shí)現(xiàn)她未完成的愿望，帶領(lǐng)村里的父老鄉(xiāng)親早日脫貧致富!”百坭村現(xiàn)任第一書記楊杰興說，他要繼續(xù)和村兩委班子、駐村工作隊(duì)員一道，扎實(shí)抓好疫情防控和脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，依托現(xiàn)有的砂糖橘、油茶、清水鴨養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)示范帶，重點(diǎn)謀劃“特色產(chǎn)業(yè)+扶貧”模式，打“秀起福地”系列農(nóng)業(yè)品牌，助農(nóng)增產(chǎn)、增收、增效，讓產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果惠及更多的群眾，不讓一個(gè)貧困戶掉隊(duì)。
省優(yōu)秀個(gè)人事跡篇7
轉(zhuǎn)眼間，一年的支教生活結(jié)束了。但鄉(xiāng)村那槐香籠罩的校園和泥土芬芳的菜地，時(shí)時(shí)令返城后的她魂?duì)繅?mèng)繞。
去年八月初，當(dāng)___得到___市教育局即將組織一批教師赴偏遠(yuǎn)的沉湖支教的消息時(shí)，支教的想法就在她心里萌發(fā)了。起初丈夫不理解，因?yàn)樗赺_中學(xué)代三個(gè)畢業(yè)班的化學(xué)課，不滿十歲的女兒身體不太好，經(jīng)常生病，而且離家四十多公里的沉湖條件很艱苦。面對(duì)丈夫的極力阻止和女兒期盼的眼神，___陷入了痛苦與矛盾之中。
一次偶然的機(jī)會(huì)，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡演講時(shí)，一股巨大的精神動(dòng)力激勵(lì)著她。最后，她說服了丈夫，決定帶著女兒到__支教。一到__，___就被分配到__小學(xué)支教，教三年級(jí)語(yǔ)文、美術(shù)、音樂、品德與社會(huì)，并兼任班主任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)相告，她所帶的班學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生基礎(chǔ)差，班風(fēng)也不夠好。但___樂意地接受了任務(wù)。
剛開始，超負(fù)荷的工作讓她有點(diǎn)吃不消，清貧的鄉(xiāng)村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨(dú)和寂寞就會(huì)在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就會(huì)涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛孩子們呢?學(xué)生李_性格孤僻，衣服又臟又舊，成績(jī)差。___家訪時(shí)得知孩子的父母離異，父親常年在外，只好跟著年過花甲的奶奶過日子。于是，___把她接到學(xué)校與自己同吃同住，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，給她買學(xué)習(xí)用品，洗衣、梳頭……雙休日一有空就到她家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活。陳老師的愛溫暖了這個(gè)失去父愛和母愛的孩子的心，漸漸地，她的成績(jī)進(jìn)步了，臉上露出了笑容……
關(guān)注著班上每個(gè)孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學(xué)生涂壯身體虛弱，經(jīng)常生病。每次她都及時(shí)把孩子送到村衛(wèi)生室治療，為他墊付醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)生李__衣服單薄，她忙脫下自己的毛衣給他穿上。吳__的手生了凍瘡，陳老師給她溫敷、擦藥……為了不讓學(xué)生落下功課，她把身患感冒的女兒丟在學(xué)校，到學(xué)生家里給他們補(bǔ)課。
利用空閑時(shí)間，在學(xué)校宿舍旁的空地上，開墾了一塊菜地。工作一天后，___就到菜地里鋤鋤草，澆澆水，倒也其樂無窮?？吹阶约悍N的菜一天天長(zhǎng)大，仿佛看到她的學(xué)生正沐浴著陽(yáng)光在茁壯成長(zhǎng)……
支教一年來，她上了四次教研課，多次與老師們集體備課、相互聽課、相互探討和交流，帶動(dòng)了學(xué)校教研工作，她撰寫的三年級(jí)品德與社會(huì)案例，獲___市一等獎(jiǎng)。年終評(píng)比，她所在班級(jí)被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)，她也被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師。
重溫自己的支教生活，___說支教讓她受益匪淺，更使她對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。“能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路?！?/p>
