一篇有效的事跡材料可以產(chǎn)生宣傳典型，引導(dǎo)良好風(fēng)氣的效力，大家在撰寫事跡材料的過程中肯定要強(qiáng)調(diào)態(tài)度端正，以下是范文社小編精心為您推薦的最美少年事跡材料范文10篇，供大家參考。
最美少年事跡材料范文1
李淑萍，女，20xx年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生
在她小的時(shí)候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學(xué)時(shí)，她每天放學(xué)回家就幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節(jié)假日幫家人分擔(dān)家務(wù)。通常到家時(shí)，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸ぁＫ拖茸鲎鳂I(yè)，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個(gè)不停，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
班上有幾個(gè)同學(xué)成績比較差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間去幫助他們，并耐心、認(rèn)真的給他們講解，與他們共同探討學(xué)習(xí)方法，同時(shí)鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下這些同學(xué)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，同時(shí)也對學(xué)習(xí)有了新的興趣，與此同時(shí)她們也成了很好的朋友。
在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。
最美少年事跡材料范文2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩麆σ蚪?jīng)歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒；梅花因經(jīng)歷寒冬風(fēng)雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠(yuǎn)的芳香。同樣，苦難是人生寶貴的財(cái)富。
困苦的童年
對于大部分6歲的孩子來說，幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂，但在蓋州市有這樣一位00后的孩子，6歲時(shí)已學(xué)會洗衣服、煮飯，照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應(yīng)當(dāng)享受的物質(zhì)生活，但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強(qiáng)自立的真正含義。這位孩子名叫賈志鐸，今年14歲，現(xiàn)就讀于蓋州市東城學(xué)校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝，留下了一堆外債，父親患嚴(yán)重肺結(jié)核也需人照料，母親也因?yàn)閷?shí)在熬不了這窮苦的日子在賈志鐸三歲時(shí)就扔下他走了，孩子現(xiàn)在連母親長什么樣子都已經(jīng)不記得了。父子倆相依為命，借住在山上的房子里，經(jīng)常吃了上頓沒了下頓。上了學(xué)之后，情況才稍有好轉(zhuǎn)，因?yàn)閷W(xué)校為其提供了免費(fèi)的午餐，可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。賈志鐸每天上下學(xué)都要走很遠(yuǎn)的山路，山上雜草叢生，沒水沒電。在這么惡劣的環(huán)境下，沒路，這個(gè)孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草，路修好了，雖然不寬，但總比以前坑坑洼洼總摔跤時(shí)好多了，也方便了其他上山的人；沒水，他就每天上學(xué)時(shí)拎著水桶，放到山下一家認(rèn)識的奶奶家中，晚上放學(xué)時(shí)再把水拎上山，周末有空時(shí)再多打幾桶水倒進(jìn)缸中備用；沒電，晚上寫作業(yè)是個(gè)老大難，只好點(diǎn)蠟燭，就是借著這微弱的燭光，孩子的作業(yè)拿到了一個(gè)個(gè)優(yōu)，學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅。
堅(jiān)強(qiáng)的成長
屋漏偏逢連夜雨，相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了，全身多處骨折，住進(jìn)了醫(yī)院。賈志鐸用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個(gè)搖搖欲墜的家，在學(xué)校，老師和社會的幫助下，他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，包攬了家中所有的一切大小事務(wù)，為了省錢，他每天放學(xué)都是急匆匆地回家做飯，再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親，沒有一句怨言。那時(shí)還是冬天，由于天氣寒冷，即使他的雙手又紅又腫，但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗，洗衣服。賈志鐸經(jīng)常累得趴在父親病床邊寫作業(yè)，寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事，經(jīng)常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個(gè)完整的家，一個(gè)幸福的童年，但賈志鐸卻不這么認(rèn)為，他說：“爸爸，我很滿足了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我的你呀！”看著這么小的孩子這么懂事，這么小就擔(dān)上了生活的重?fù)?dān)，病房里的病友及家屬們心里酸酸的，眼含熱淚。有的主動(dòng)幫助賈志鐸照顧他父親，讓孩子每天只晚上來一次就行，并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下，在熱心的病友的幫助下，爸爸恢復(fù)了健康，又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛！
在生活中，賈志鐸得到過來自于學(xué)校、社會上的一些資助，但他從不亂花一分錢，還經(jīng)常利用課余時(shí)間去勤工儉學(xué)，撿廢品、清明節(jié)在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負(fù)，遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子只是默默地承受著，也不和別人爭執(zhí)，挺起胸膛繼續(xù)叫賣著。看著別人家的小孩兒在玩耍，他能不羨慕？不，他沒有，因?yàn)樗緵]有羨慕的時(shí)間，除了要把書讀好之外，他多么希望再多點(diǎn)時(shí)間，再多賣點(diǎn)氣球、冷飲，好多賺點(diǎn)生活費(fèi)，他要憑借自己的力量，給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的，雖然是舊衣服，但他都給洗得干干凈凈，毫不嫌棄，也不在乎別人的眼光，用他自己的話說是：“穿的干凈舒服就行！”就是這樣一個(gè)生活簡樸的孩子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著自強(qiáng)自立的含義！
愛心的傳遞
因?yàn)榧彝ダщy，他比同齡人晚了兩年入學(xué)，但他卻是班級里最勤奮的孩子，每天第一個(gè)走進(jìn)教室里學(xué)習(xí)的總是他。他說：“雖然我家庭困難，但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手，我現(xiàn)在必須努力，用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人，有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人，讓愛永遠(yuǎn)傳遞下去。”是的，他做到了，看看他家里墻上的那些獎(jiǎng)狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子?。 皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“最美少年”、“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎(jiǎng)狀記載著他的自強(qiáng)不息，他對未來的希冀......
在學(xué)校里，他也不忘對同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。在學(xué)校召開的家長會上，他的事跡打動(dòng)了所有的家長和學(xué)生。他的父親非常感動(dòng)，流出了激動(dòng)的熱淚，他爸爸說：“有這樣的好兒子沒白活?。 ?
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會讀，他一句一句地教；有的`同學(xué)應(yīng)用題不會解，也就不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，也幫著取藥、倒開水......學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子，只指揮別人干。他還喜歡運(yùn)動(dòng)，操場上，排場上經(jīng)常有他和同學(xué)們活躍的身影，清脆的笑聲和歡呼聲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師也都非常欣賞他的為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)他的成長。
在社會，他誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動(dòng)。每次學(xué)校組織的為災(zāi)區(qū)捐款他都能積極參與并號召同學(xué)們獻(xiàn)愛心。平時(shí)自己連一根冰棍兒都舍不得買的孩子，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，影響身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款，他是一個(gè)小小少年，但他卻他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的人。他是一個(gè)很有組織能力的孩子，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中他都起到了積極帶頭。學(xué)校在重陽節(jié)組織的去敬老院送溫暖的活動(dòng)中他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目；學(xué)校組織的征集校歌活動(dòng)，他發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集；近兩年，每逢周六日，他經(jīng)常組織同學(xué)到一些社區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，在他的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。他的愛心和誠心在行動(dòng)中感染著周圍的人，在東城學(xué)校，他是一個(gè)積極向上、不畏艱難困苦的好學(xué)生，同學(xué)們敬佩他，老師們愛戴他。
他，時(shí)常面帶微笑，從他的臉上看不出這樣一個(gè)花季少年經(jīng)歷的困苦，然而就是這樣一個(gè)孩子，他孝敬父親，他樂于助人，他成績優(yōu)異，他全面發(fā)展，他自強(qiáng)不息，他樂觀向上，他不斷進(jìn)取。他是一個(gè)小小少年卻經(jīng)歷了諸多磨難，然而，他傲雪凌風(fēng)的風(fēng)骨依然如梅花般歷經(jīng)摧殘卻傲然綻放！法國巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！蹦俏覀兿嘈磐甑目嚯y對于賈志鐸來說就是一筆人生寶貴的財(cái)富。我們相信，天道酬人，愿這個(gè)自強(qiáng)不息的孩子一定會有更加美好的未來！
最美少年事跡材料范文3
李博恒，12歲，潼關(guān)縣太要鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(1)班學(xué)生。他獨(dú)立自強(qiáng)，積極樂觀。一直以來，他孝敬父母，尊敬長輩的事跡在太要鎮(zhèn)中心小學(xué)傳為佳話。在他身上，我們看到了當(dāng)代少年最美的孝心。
博恒的母親精神失常，生活不但不能自理，而且需要長期治療，幾乎花光了家里的所有積蓄;年逾古稀的爺爺，腿腳不便，雖然忙前忙后，但對于這個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的家也力不從心。因?yàn)樯?jì)，博恒的爸爸常年在外打工掙錢，幾年才能回一次家。家里的狀況博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早擔(dān)起了大人的義務(wù)，6歲時(shí)就學(xué)會了做飯，打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時(shí)起，這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當(dāng)別的孩子在父母懷中撒嬌時(shí)，他卻在山溝里挖山藥賣錢補(bǔ)貼家用;當(dāng)別的孩子和伙伴們玩耍時(shí)，他卻在灶膛前點(diǎn)火為爺爺和媽媽做飯;當(dāng)別的孩子們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，他卻在照顧生病的母親……農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他和爺爺一道去田地里干活，節(jié)假日，他常常幫爺爺放牛。博恒農(nóng)活、家務(wù)樣樣都干，樣樣都行。鄰居提起他，無一不豎起大拇指，夸博恒是個(gè)懂事孝順的好孩子，如果沒有他，這個(gè)家也就沒了，面對大家的贊揚(yáng)，靦腆的他只是微微一笑說：“爺爺、媽媽是我在這個(gè)世上最親的人，孝敬他們是我應(yīng)該做的!”
在李博恒眼里，最奢望的就是生日時(shí)吃一碗熱乎乎的面條，他說：“那面叫長壽面，吃了面條后自己就健康了，也就能更好地保護(hù)爺爺和媽媽了。”每當(dāng)學(xué)校里發(fā)了火腿腸，面包，牛奶，雞腿時(shí)，他舍不得吃，都會偷偷的攢下來拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事，便會老淚縱橫：“娃在我們家受苦了!唉，是我們當(dāng)大人的沒本事，娃太苦了，太不容易了，我們對不起娃啊!”
百善孝為先。在艱辛的成長路上，李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺，照顧媽媽的重任，用孝心詮釋了中華少年應(yīng)具有的美德。雖然他沒有享受快樂幸福的童年時(shí)光，但正是這樣的生活，使得他更加堅(jiān)韌剛強(qiáng)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的他，依然是懷揣堅(jiān)毅與感恩，為爺爺分憂解難，用孝心、責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)起家庭的一片藍(lán)天!
最美少年事跡材料范文4
楊xx是一位年僅13歲的少年，他陽光帥氣而成熟懂事，他純樸善良而成績優(yōu)異，他性格靦腆而孝敬長輩，他是安慶岳西縣姚河中心學(xué)校七(2)班的班長。
楊xx從小就生活在一個(gè)多病貧窮的家庭里。祖父、父親都患有心臟病，無法從事體力勞動(dòng)，奶奶年老體衰，全家的生活重?fù)?dān)全壓在瘦弱的母親身上，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、生活困難。
20xx年春，他在父母打工的浙江蕭山一所學(xué)校讀四年級。一天，父親楊吉文因突發(fā)心臟病，住進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊患裔t(yī)院，母親因工廠交貨在即抽不開身，10歲的小xx只得承擔(dān)起陪護(hù)的重任。他像大人一樣為父親請醫(yī)拿藥，端水喂飯，甚至接尿倒屎，且毫無怨言。只有等父親熟睡后，他才在病房的床頭櫥上做會作業(yè)，實(shí)在太累了，就在父親的病床邊打個(gè)盹?？粗找姑G的身影，日漸消瘦的臉蛋，父母潸然淚下;病友們無不嘖嘖稱羨，夸他不愧是個(gè)“小男子漢”。
后來，父親轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)岳西住院治療，母親也跟著回來服侍，小xx只身一人繼續(xù)留在異地他鄉(xiāng)讀書、生活。這段時(shí)間是他最艱難的時(shí)光，他既要料理自己的生活，又要上學(xué)讀書，特別是時(shí)刻惦念著家鄉(xiāng)的父母。他經(jīng)常打來電話，安慰生病的父親，關(guān)心心急如焚的母親。
20xx年秋，祖父楊賢進(jìn)在放牛時(shí)跌破了頭，流血不止。小xx得知消息后，從學(xué)校徑直趕往出事地點(diǎn)，他先果斷地撕下自己的外衣袖子，然后接起來，替祖父地包扎好傷口，再半背半拖地把祖父弄回家。緊接著一口氣跑完1.5千米山路請來鄉(xiāng)村醫(yī)生，同時(shí)把這個(gè)消息告訴了父母。事后，從鄉(xiāng)村醫(yī)生那里得知，要不是小xx趕到及時(shí)，措施得當(dāng)，祖父很可能因失血過多而發(fā)生生命危險(xiǎn)。
在祖父療傷的一個(gè)多月里，小xx一有空，就一邊幫祖父按摩身體，一邊與祖父聊天。更感人的是，他用平時(shí)省下來的壓歲錢，經(jīng)常買來肉和雞蛋，為祖父滋補(bǔ)身體。祖父看在眼里，暖在心里，時(shí)常被感動(dòng)得老淚縱橫、泣不成聲。
為了讓父母更好地打工賺錢，小xx五年級時(shí)毅然從外地轉(zhuǎn)回，隨祖父母讀書生活，也就是從那時(shí)起，小xx開始自強(qiáng)自立。他不但學(xué)習(xí)上自覺刻苦，從不讓祖父母操心，生活上自己動(dòng)手，很少讓父母代勞，而且還承擔(dān)起力所能及的家務(wù)。
為了學(xué)會燒飯做菜，他手上沒少留下燙傷和刀疤;為了幫祖母討豬菜、煮豬食、喂豬，他身上時(shí)常留下豬食的污漬;為了幫祖父放牛，他曾多次沒吃早飯餓著肚子上學(xué)?，F(xiàn)在，他不僅會燒飯，做簡單的家常菜，還會洗碗、洗衣;不僅能澆菜劈柴，還會購買生活日用品。
他雖然缺少同齡人享有的父母的疼愛，卻收獲了與祖父母之間的隔代親情;他雖然缺少同齡人的嬉戲玩耍，看動(dòng)畫片的快樂，但收獲了為家庭分憂的樂趣;他雖然過早地品嘗了生活的艱辛，但培養(yǎng)了自強(qiáng)自立意識，學(xué)會了生活本領(lǐng)。正如他在一篇《生活中的苦與樂》的作文中寫到：“學(xué)做家務(wù)，為家庭分憂，我苦并快樂著!”
小xx在外地讀書的幾年間，學(xué)習(xí)成績一直不十分理想。自20xx年轉(zhuǎn)學(xué)回家鄉(xiāng)后，他從此格外勤奮刻苦。清晨，他一邊放牛，一邊讀書;傍晚，他一邊做家務(wù)，一邊做作業(yè);夜晚，他安頓好祖父母后，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)。小學(xué)畢業(yè)考試，他終于取得全鄉(xiāng)第二名的好成績。
最美少年事跡材料范文5
姓名：李潤嘉
性別：女
所屬地區(qū)：北京市延慶區(qū)大榆樹小學(xué)
簡介：孝老愛親、體貼長輩，自強(qiáng)自立，懂得感恩的李潤嘉同學(xué)的身上散發(fā)著濃濃的正能量，影響、感染著身邊的每一個(gè)人，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
【孝心故事】
窮人孩子早當(dāng)家
李潤嘉同學(xué)是北京市延慶區(qū)大榆樹小學(xué)六年級二班的學(xué)生，在學(xué)校她是一位學(xué)習(xí)刻苦努力，踏實(shí)認(rèn)真的班干部；在家里她是一個(gè)孝老愛親、體貼長輩，自強(qiáng)自立，懂得感恩的美德少年。
一、孝老愛親，體貼長輩。
她的父母均在北京打工，從三個(gè)月開始，她就被父母留在家中，由奶奶一手帶大，作為留守兒童的她雖然沒有與父母天天生活在一起，缺少父母細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛，但她卻能茁壯成長為一名優(yōu)秀的少年。遠(yuǎn)離父母的她既沒有孤獨(dú)自卑，自暴自棄，也沒有像其他的孩子那般蠻橫驕縱、妄自尊大。特殊的成長環(huán)境反而使她更懂得體貼年邁的爺爺奶奶，她懂得幫助爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)活。爺爺家養(yǎng)羊，從小她就和爺爺一起放羊，回家?guī)椭鸂敔斘寡?，慢慢地還學(xué)會了幫奶奶洗碗、做飯、炒菜。后來父母離異，母親拋下她，父親又不在家，她總想盡量幫奶奶多干些活，以減輕老人的負(fù)擔(dān)，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的端茶倒水到中年級學(xué)會收拾碗筷，到現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)會做幾道小菜來慰勞爺爺奶奶了，爺爺奶奶歲數(shù)大了，老人身體不好，腿腳不靈便，她就主動(dòng)為奶奶端水、拿藥，細(xì)心照顧奶奶，帶他們看病，代替父親承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。升入六年級后，她仿佛長大了，每到周六、日，只要有時(shí)間，她都會為家人做一桌香噴噴的飯菜。這不，春天到了，爺爺奶奶特別忙，今天去澆地，可能會晚一些回來。放學(xué)回家后，她就主動(dòng)為爺爺奶奶做飯，她忙碌的身影穿梭在小院的每個(gè)角落，“叮叮當(dāng)當(dāng)“的切菜聲音不斷從廚房傳出，半過多小時(shí)過去了，米飯和菜的香味隱隱約約地飄散在小院中。此時(shí)她和妹妹正盼望著爺爺奶奶趕快從地里歸來，放下一天的疲憊，吃著香甜可口的飯菜，談?wù)撝钪械娜な隆?
夜幕降臨了，天空中的月亮照耀著大地，妹妹餓了，她為妹妹盛上飯菜，妹妹吃晚飯，她拉著妹妹走進(jìn)了房間。明亮的燈光下，她坐在妹妹的身邊，開始輔導(dǎo)妹妹學(xué)習(xí)英語：“holle。”她讀一句，“holle”妹妹也跟著讀一句……姐妹倆讀書的聲音回蕩在寧靜的小院中。讀完英語，她一邊寫作業(yè)，一邊看著妹妹學(xué)習(xí)。窗戶上印著姐妹倆刻苦學(xué)習(xí)的身影。
時(shí)間一分一秒地流逝。妹妹伸了個(gè)懶腰，躺在床上睡著了。她溫柔地看著妹妹，臉上浮現(xiàn)出快樂的笑容。
她幫妹妹蓋好被子，然后關(guān)上燈，走出房間，坐在門外的石頭上，一邊等爺爺奶奶，一邊借著路燈的光，認(rèn)真的看起書來，還不時(shí)地在書上仔細(xì)地做著筆記。
一會兒爺爺奶奶從地里回來了。她忙為爺爺奶奶打了一盆清水，兩位老人在清水中把一天的勞累洗去，臉上掛著笑容。她把熱騰騰的飯菜從鍋中端出，放在桌子上，拿好碗筷，和爺爺奶奶一起吃著香噴噴的飯菜。
晚飯后，她收拾完碗筷，又為爺爺奶奶捶背，打水洗腳、鋪床。忙碌一天的老人看著懂事的孫女臉上露出自豪的微笑。這真是窮人孩子早當(dāng)家呀！
二、自強(qiáng)自立、懂得感恩
李潤嘉同學(xué)不僅孝老愛親，體貼長輩，而且她還是一個(gè)自強(qiáng)自立、懂得感恩的孩子。由于爸爸不在身邊，她與爺爺奶奶叔叔嬸嬸共同生活。她們是大家庭，家里人比較多，懂事的她從五年級暑假開始就學(xué)會了勤工儉學(xué)，和奶奶到村里的蔬菜大棚去幫忙，幫助摘蔬菜，蔬菜裝箱，統(tǒng)計(jì)每箱蔬菜的重量，一天10元錢，爺爺奶奶不讓她去，別人認(rèn)為小孩子不應(yīng)該那么小就去掙錢，但是她堅(jiān)決要去，她把這看成是社會實(shí)踐，是鍛煉自己的機(jī)會，她說服了爺爺奶奶，同意她去幫忙，這一勤工儉學(xué)活動(dòng)讓她既參加了社會實(shí)踐活動(dòng)，增長了知識，還體會到年邁的爺爺奶奶的不容易，同時(shí)使她又有了一筆小收入，她用自己掙的錢給自己和妹妹買學(xué)習(xí)用具，給奶奶買藥，還為爸爸買生日小禮物。
除了自強(qiáng)自立，幫助爺爺奶奶干活以外，對叔叔嬸嬸她也心存感恩。叔叔家的孩子剛上一年級，比較貪玩，學(xué)習(xí)很吃力，叔叔嬸嬸顧不上輔導(dǎo)孩子，尤其是英語極差，他們想給孩子找家教輔導(dǎo)，作為姐姐的潤嘉對嬸嬸說：“嬸兒，咱家不富裕，就別請家教了，我來輔導(dǎo)妹妹吧！”這樣她在自己六年級緊張的學(xué)習(xí)之余，還主動(dòng)承擔(dān)起輔導(dǎo)妹妹學(xué)習(xí)的任務(wù)，不僅是教英語，讀單詞，妹妹的語文、數(shù)學(xué)她都耐心輔導(dǎo)，以感恩叔叔嬸嬸對她的照顧。每天放學(xué)她同妹妹一起回家，她寫作業(yè)時(shí)，帶動(dòng)小妹妹一起學(xué)習(xí)，遇到妹妹不會的題，她不厭其煩地耐心幫助講解。當(dāng)妹妹想偷懶、貪玩時(shí)，她能激勵(lì)、引導(dǎo)妹妹先寫作業(yè)，告訴妹妹，一定要寫完作業(yè)后再去玩。生活上她也能幫助叔叔嬸嬸、爺爺奶奶照顧小妹妹，努力盡到一個(gè)“大姐姐”的責(zé)任。
在學(xué)校她能與同學(xué)和睦相處，熱愛班集體，積極進(jìn)取，嚴(yán)于律己，愛憎分明。在班中她既是老師得力的小助手，又是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
她學(xué)習(xí)自覺、勤奮、刻苦、努力，她的作業(yè)總是那么清楚認(rèn)真，每一步思路極其清晰，她有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，不懂善思肯鉆，不懂敢問會問。她多才多藝，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還是運(yùn)動(dòng)場上的健將，今年的區(qū)級運(yùn)動(dòng)會，她一人獲得小學(xué)乙組女子60米、100米兩項(xiàng)冠軍。她還是個(gè)小畫家，今年4月在北京市第十九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中繪畫作品獲一等獎(jiǎng)。這些成績的取得，都離不開她的辛勤付出，所以她多次獲得“區(qū)、校級三好學(xué)生”。
孝老愛親、體貼長輩，自強(qiáng)自立，懂得感恩的李潤嘉同學(xué)的身上散發(fā)著濃濃的正能量，影響、感染著身邊的每一個(gè)人，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
最美少年事跡材料范文6
安中宇，男，漢族，12歲，石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級六班的學(xué)生。校園里，他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生；生活中，他是一個(gè)充滿孝心的好孩子；同學(xué)中，他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛心和孝心，演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話，而這>故事的背后，是安中宇對家庭的愛和呵護(hù)，是對母親的愛和孝敬，更是他自己樸素傳統(tǒng)價(jià)值觀的體現(xiàn)。孝順，就是把快樂帶給母親。
安中宇出生在一個(gè)普通漁民家庭，父親為了家庭的生計(jì)，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時(shí)家里只有他和母親兩個(gè)人相依為命，而母親有嚴(yán)重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時(shí)常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時(shí)間。小小年紀(jì)的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學(xué)校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往，和老師們溝通；在學(xué)習(xí)上，他也積極進(jìn)取，用一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績回報(bào)母親的辛勞和付出，小小年紀(jì)的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的'孝'。而這個(gè)家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過歡聲笑語。
孝順，就是把'好吃的'留給母親
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時(shí)候就聽姐姐講過很多關(guān)于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊(duì)去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個(gè)大包子解解饞?？墒牵诎幽玫绞掷锏倪@一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時(shí)間媽媽身體一直不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學(xué)的時(shí)候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了？媽媽吃沒吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時(shí)，媽媽都會做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個(gè)包子，應(yīng)該病情馬上就會好起來。想到這里，小小年紀(jì)的他悄悄咽下口水，將兩個(gè)包子放進(jìn)書包，自己餓著肚子堅(jiān)持到晚上放學(xué)，一路飛奔回家將兩個(gè)包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子，感動(dòng)的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說：'媽媽，小朋友們都說很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時(shí)候爸爸姐姐回來，我們一家人就都能夠開開心心的了。
對他來說，孝順?gòu)寢?，就是要?好吃的'留給媽媽，而他小小年紀(jì)的想法和舉動(dòng)，讓我們看到'孝'之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。
孝順，就是不亂花家里的錢
平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個(gè)小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后，他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個(gè)小小男子漢，自己不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受，相反，自己應(yīng)該為母親著想，為這個(gè)家庭著想。對小小年紀(jì)的安中宇來說，家里條件不是很好，就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過多。這么多年來，他也沒有一個(gè)自己的小書桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一天天長大，媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了。
于是，在幾經(jīng)權(quán)衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學(xué)后給他個(gè)驚喜，沒想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來：'媽媽，跟你說過了，不用學(xué)習(xí)桌，我自己趴著寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃啊！'這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽了他的話心里既心疼又感動(dòng)：長這么大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，對比其他的孩子來說，小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重?fù)?dān)。是的，在安中宇小小的內(nèi)心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個(gè)家庭最大的幸福。
光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀(jì)的安中宇來說，大愛無疆，大孝無言。每個(gè)人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡單，最平凡的事情，而自己身為一名小學(xué)生，能夠?yàn)檫@個(gè)家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報(bào)答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內(nèi)心的懂事來帶給母親快樂和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因?yàn)檫@樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。
最美少年事跡材料范文7
在長途駕駛過程中，修玉善父母遭遇了車禍，父親當(dāng)場死亡，母親則因傷情嚴(yán)重陷入了昏迷，兩個(gè)月之后才蘇醒過來。醒來后，母親曲文鳳的狀態(tài)很差，不單單是體質(zhì)，從前的事情有很多已經(jīng)想不起來了，甚至自己想說的話也說不清楚，很多詞匯明明已經(jīng)想到了，但是就是說不出來。而且，曲文鳳也不認(rèn)識家人、朋友，不知道自己的身份，但是她只記得，自己有一個(gè)女兒?？吹竭@樣的媽媽，修玉善的心里既驚訝，又心疼。她嘗試著和媽媽接觸，和媽媽說話。上了小學(xué)之后，稚嫩的修玉善在學(xué)習(xí)了生字詞之后，做出一個(gè)決定，她要教媽媽識字，說話。每天在學(xué)校學(xué)的生字、生詞，回家后她都會給媽媽再講一遍。有時(shí)候媽媽會因?yàn)樘弁此恢X，修玉善就坐在媽媽床邊，一遍給媽媽按摩痛處，一遍輕聲低語，給媽媽講故事。平日里，修玉善也承擔(dān)下了家里的家務(wù)活，擦地、洗衣服、做飯，修玉善做起來，都是輕車熟路。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過修玉善幾年的努力，如今媽媽曲文鳳的身體相比從前，已經(jīng)有了很好的恢復(fù)。更重要的是，曲文鳳可以正常說話了，可以表達(dá)自己的想法，可以認(rèn)清一些簡單的生字，這讓修玉善的心里十分高興。隨著修玉善的逐漸長大，音樂天賦開始逐漸萌芽，修玉善發(fā)現(xiàn)自己對鋼琴有著別樣的喜愛，但是家庭條件卻不允許她學(xué)習(xí)鋼琴。修玉善母女的收入來源主要靠媽媽曲文鳳在學(xué)校周邊的學(xué)生之家刷碗，一個(gè)月有六百元的收入。兩人還有低保，每月共計(jì)八百元，這就是這個(gè)家庭全部的收入。無奈之下，修玉善找來了一張小方桌，在桌子上用彩筆畫了一架“紙鋼琴”。這架“紙鋼琴”，承載著修玉善的音樂夢想，每天她都會花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來彈這架“紙鋼琴”，鋼琴美妙的樂聲徜徉在她的腦海，無聲勝有聲。
最美少年事跡材料范文8
獨(dú)自照顧奶奶日常生活的任芳芳
姓名 任芳芳
性別 女
所屬地區(qū) 北川羌族自治縣西苑中學(xué)
簡介 正在參加軍訓(xùn)的任芳芳，和段翔在一所中學(xué)上學(xué)。雖然地震中，家里沒有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。
孝心故事
正在參加軍訓(xùn)的任芳芳，和段翔在一所中學(xué)上學(xué)。雖然地震中，家里沒有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。爸爸知道奶奶這些年操勞家里的不易，每次外出打工都會叮囑芳芳照顧好大字不識一個(gè)的奶奶，懂事的芳芳和奶奶相依為命，她也就成了為奶奶分擔(dān)解憂的小開心果。震后的生活重建不僅僅是物質(zhì)上，更重要的是心理上。爸爸拿著芳芳得來的獎(jiǎng)狀說：累點(diǎn)苦點(diǎn)不怕，芳芳在，生活就有了希望。
最美少年事跡材料范文9
有智者曾說，“生性樂觀的人，更懂得如何在平淡中發(fā)現(xiàn)快樂，在逆境中找到光明?！?
包頭市蒙古族學(xué)校六年一班男孩12歲的鋼寶立德似乎就是這樣的人，他永遠(yuǎn)面帶淡淡的微笑，即便是他的爸爸媽媽都聽不見，他依然笑著說，“別怕，我就是你們的耳朵?！?
充當(dāng)父母的耳朵和嘴巴
鋼寶立德的爸爸天生聾啞，母親8歲的時(shí)候，因生病打針失聰。也許是上天有意眷顧這個(gè)無聲的家庭，十二年前，健康的鋼寶立德和雙胞胎弟弟降生了。
從小就懂事的鋼寶立德，細(xì)心觀察父母對話時(shí)打的手語，根據(jù)母親偶爾蹦出簡單物品的發(fā)音，加上自己的用心揣摩，學(xué)會了手語，成為了父母和外界交流的小翻譯。
然而，姥姥李景蘭卻深知鋼寶立德的不易?！斑@么多年了，雙胞胎弟弟一點(diǎn)啞語都不會，即使是我也只會‘吃飯’、‘喝水’這樣的簡單手語，復(fù)雜一點(diǎn)的就不會了，可小鋼寶小小年紀(jì)，硬是憑著自己的努力學(xué)會了手語?！碑?dāng)姥姥和媽媽溝通遇到困難的時(shí)候，媽媽就會著急發(fā)火，每次都是鋼寶立德來化解母親的怨氣，幫著交流。他還勸媽媽說，“姥姥照顧我們很辛苦，不要和姥姥生氣?！?
而當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，鋼寶立德更是成為必不可少的小幫手。有一次媽媽因?yàn)榛甲訉m肌瘤住院治療，他幫著媽媽向醫(yī)生介紹病情，又把醫(yī)生的治療方案告訴媽媽，解除了媽媽心里的疑慮。
因?yàn)槿抑挥袖搶毩⒌履軌蛄骼赜檬终Z和父母溝通，在他媽媽住院期間，為了能讓母親安心養(yǎng)病，讓姥姥晚上能睡個(gè)安穩(wěn)覺，他白天晚上都在醫(yī)院陪護(hù)媽媽。媽媽的病好了，鋼寶立德也瘦了整整一圈。
12歲的小小男子漢
鋼寶立德家離學(xué)校特別遠(yuǎn)。從小學(xué)一年級入學(xué)的第二天，他和弟弟就開始獨(dú)立在托管班生活，只有周六、日才能回家過周末。
在弟弟的眼里，無論是在學(xué)校、還是在托管班，哥哥都像大人一樣呵護(hù)他。
托管班的老師把弟弟安排在靠窗戶的床位，鋼寶立德不知從哪里聽說，這樣容易中風(fēng)，急忙要求老師把他的床和弟弟的床換一下。老師好奇地問，“難道你不怕中風(fēng)嗎？”他憨厚地笑著說，“我不怕，只要弟弟沒事就好?！?
在姥姥的心里，當(dāng)別的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，鋼寶立德儼然已經(jīng)成為了家里的小男子漢。每個(gè)周末回來，他都幫著姥姥做力所能及的事。在家里，打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗，他樣樣都干，出去買東西，他搶著拎，看著他被塑料帶勒紅的小手，姥姥心疼不已。
提起鋼寶立德，姥姥李景蘭說得最多的一句話就是，“這孩子辦事，我放心?！辈粌H僅是生活中的一些小事，鋼寶立德干得細(xì)致入微，就連一些常常是大人做的事，他也辦得讓姥姥特別滿意。對于鋼寶立德這樣一個(gè)父母吃低保的家庭，姥姥每個(gè)月20xx多的退休金就是家里最大的一筆收入，每個(gè)開支的日子，鋼寶立德都領(lǐng)著弟弟去銀行取錢，然后小心翼翼，一分不差地帶回家。人們常說，窮人的孩子早當(dāng)家。在慢慢長大中，鋼寶立德正在用他那稚嫩的肩膀不斷分擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。
“父母也是我的驕傲”
鋼寶立德從來沒有聽過自己的父母叫自己，曾經(jīng)年幼的他也曾質(zhì)問過上天對自己的不公平。
但是，隨著年齡的增長，他漸漸懂得父母的不易，懂得他們是世界上最疼愛自己的人。每次有好吃的，他總是先給姥姥、爸爸、媽媽塞到嘴里，讓他們先品嘗。當(dāng)別的孩子吵著要吃冰淇淋時(shí)候，鋼寶立德卻知足地跟姥姥說，“帶瓶熱水，就挺好?！变搶毩⒌绿貏e愛惜東西，即使是平時(shí)帶的水瓶，他都用繩系在書包上，生怕丟了。有一次他不小心把一個(gè)水瓶蓋打碎了，放學(xué)見到姥姥和小姨，他都特別難為情。
在生活中，他更是節(jié)儉，從來不攀比、不亂花一分錢，每次買菜剩下的錢，他都如數(shù)交給姥姥。每周去上學(xué)，姥姥給他帶2元錢，周末回來，他把這2元錢，又交到姥姥手，一分沒花。
說起自己的父母，鋼寶立德也和其他孩子一樣覺得驕傲，“我的爸爸很帥氣，媽媽很漂亮。我是爸爸媽媽的耳朵，爸爸媽媽是我的全部。我們雖然沒錢，但是有爸爸媽媽的日子就是最幸福的日子?！?
最美少年事跡材料范文10
熊花，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉(xiāng)多依居委會張口地村，現(xiàn)在魯布革鄉(xiāng)多依完小五年級一班讀書。由于家庭的種種原因，以致于現(xiàn)在才讀到五年級。她，7歲那年，父親患神經(jīng)疾病，常常打罵母親，母親不堪重負(fù)，撇下年幼的姐弟三人，離家出走(那時(shí)，最小的弟弟還不滿一歲)，至今杳無音信。父親一年到頭不知在什么地方，也不知在干些什么，只是偶爾回家。張口地是一個(gè)苗族聚居的自然村落，交通極為不便，可謂是“山高石頭多，出門就爬坡”。全村不過二十來戶人家，由于地少且貧脊，資源十分潰乏，基本沒有任何固定的經(jīng)濟(jì)來源，近年來稍有勞動(dòng)力的人都外出打工了，留下老弱看家護(hù)院，整個(gè)村子顯得格外清涼。熊花的家就在半山腰，三間瓦屋面，用石頭支砌起來的墻壁“漏洞百出”，陽光和寒風(fēng)都可以自由出入，屋頂上隨處可見一個(gè)個(gè)小小的“天窗”，很難想像他們一家是怎樣渡過這一個(gè)個(gè)春夏秋冬的。屋里的一些生活用品極其簡單和陳舊，家里能吃的沒有任何儲備。在她生活的這個(gè)屋子里，難以用語言來表達(dá)，看一眼，足以百感交集，不寒而栗。她一家四口的生活來源，主要靠政府的救濟(jì)，和一些社會愛心人士的幫助，對她的生活除了佩服之外就是不可思議。
一、生活對她的砥礪
十四歲的小熊花是家里的頂梁柱，她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關(guān)照和自己在同一學(xué)校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿8歲的小弟弟熊優(yōu);周末和假期回到家，第一件事就是到山上找柴，為下周的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來說已是家常便飯;甚至還要扛著鋤頭上山鏟玉米等農(nóng)活。這一切，似乎都是老天安排好的。
她一邊讀書，一邊照料家人，還要處理家里的一些大小事務(wù)，窮人家的孩子早當(dāng)家，作為一個(gè)十五來歲的孩子，就要承擔(dān)起一個(gè)成人該承擔(dān)的責(zé)任，她找不到可以撒嬌的地方， 找不到可以推卸責(zé)任的借口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心里默默地編織著家的前景?？此⌒∧昙o(jì)，她就學(xué)會對生計(jì)的計(jì)劃和安排，做起事來顯得也很利索，和她差不多大小的孩子做事總會帶有一些娛樂成分，可她沒有，她對別人捐贈(zèng)的物品和錢，她總是認(rèn)真的記錄，分配使用，和周到計(jì)劃。自己從不亂花一分錢，對她來說亂花就是意味著全家人餓肚子。放假在家的時(shí)候，她總把自己家里的事完成后，去幫助別人家放放羊，帶帶小孩什么的，反正有她做不完的事，鄰居對她很好也很照顧，?？渌媸且粋€(gè)懂事能干的孩子?？倳谒依镒罾щy的時(shí)候給予接濟(jì)，幫她家出出主意，照顧奶奶。她說這是她最高興，最幸福事了!
二、學(xué)習(xí)對她的沉淀
從小熊花的家到學(xué)校，要翻過幾座大山，彎多路陡，崎嶇不平，一個(gè)成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個(gè)多小時(shí)，雖然目前已修通了到四箐的水泥路，可是沒有車輛來往，所以上學(xué)走山路是她們山里孩子的唯一選擇。每次周末開學(xué)的時(shí)候，她既興奮，又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學(xué)校里學(xué)到很多的知識，害怕的是擔(dān)心家里不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次，都是偷偷的流著淚水來到學(xué)校的，到學(xué)校后，她自己對家人的全部的愛都傾注在大弟弟身上，課間十分鐘，總是拉著弟弟的手噓寒問暖，千叮嚀萬囑咐要聽好老師的課，好好學(xué)習(xí)，將來一起把家里的房子修好，一家人過上自立自強(qiáng)的日子。
在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中，她總是嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不懂的問題記錄下來，等上課來解決，有不懂的問題總要打破砂鍋問到底，課后，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)不懂的問題她就像老師一樣耐心幫助，通力合作，同學(xué)們都樂意和她一起學(xué)習(xí)和玩耍，現(xiàn)在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上，她都起得很早，自己先洗漱完之后，去幫哪些不能自理的低年級學(xué)生疊衣被，整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，上學(xué)從未遲到過，也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有了學(xué)習(xí)用品，她就會把自己的東西主動(dòng)地借給他用，幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)和喜愛，深受師生的一致好評，多次被學(xué)校評為“道德標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
三、懷揣著夢想
家庭的變故和現(xiàn)實(shí)的無奈，使得小熊花背負(fù)著與常人不一樣的沉重負(fù)擔(dān)，也因?yàn)槿绱?，才造就了她的?jiān)強(qiáng)、勇敢和樂觀，在她的身上，我們看到的不是因貧窮而懦弱，而是一種勇往直前，堅(jiān)忍不拔不服輸?shù)木?。她并不愛說話，但從她的眼神中我們可以看到她對未來美好生活的向往。
她很孤獨(dú)，因?yàn)閺男〉酱笏龓缀鯖]有父愛、母愛，在對她了解的過程中，她說很想自己的父親，而對于母親她則說不知道，因?yàn)樗呀?jīng)記不起母親的樣子了。她也并不孤單，因?yàn)橛泻眯娜说膸椭趯W(xué)校還有老師和小伙伴的陪伴，她也顯得積極樂觀向上。她和其他的小朋友一樣，有著自己的理想。她說她希望學(xué)更多的知識，長大以后還要幫家里干農(nóng)活、做家務(wù)。這樣的理想很簡單，也很樸實(shí)
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