通過(guò)分析事跡材料，可以深入了解一個(gè)人在學(xué)術(shù)、職業(yè)和社會(huì)方面的成就和貢獻(xiàn)，從而全面評(píng)估其綜合能力，通過(guò)事跡材料，可以清晰地了解一個(gè)人在特定領(lǐng)域內(nèi)所取得的突出成就，這對(duì)于評(píng)估其在相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力至關(guān)重要，范文社小編今天就為您帶來(lái)了除雪集體先進(jìn)事跡精選5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
除雪集體先進(jìn)事跡篇1
20xx年9月10日，一個(gè)平平常常的日子，40名來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子們?yōu)榱藟?mèng)想?yún)R集到了山西大同大學(xué)商學(xué)院，共同組建了xx級(jí)工商管理一班這個(gè)充滿(mǎn)朝氣與生機(jī)的班集體。在兩年的時(shí)間里，全班同學(xué)在班主任宋建軍老師的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，努力提高培養(yǎng)自己，全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，積極向上為理想攜手奮進(jìn)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們?yōu)榘嗉?jí)制定一系列的做事準(zhǔn)則與學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)口號(hào)：我們的目標(biāo)，永爭(zhēng)第一；我們的學(xué)風(fēng)，集中精力，全力以赴；我們的班風(fēng)，有大局意識(shí)，有爭(zhēng)先精神，有和諧氛圍，有不凡境界；我們的口號(hào)，肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我；我們的原則，今日事今日畢……在這樣一系列的思想狀態(tài)指引下，我班日趨成熟與完善，于此有機(jī)會(huì)參與優(yōu)秀班集體的申請(qǐng)，特將班級(jí)發(fā)展事跡闡述于下。
（一）學(xué)習(xí)方面
開(kāi)學(xué)之初，許多同學(xué)不適應(yīng)大學(xué)的教育方式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，大家針對(duì)自身實(shí)際，總結(jié)出一套好的學(xué)習(xí)方法，課堂氣氛有了明顯的好轉(zhuǎn)。兩年以來(lái)，同學(xué)們不甘落后，努力學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)熱情，且上課出勤率達(dá)到學(xué)校要求，并在多次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互幫互助，以?xún)?yōu)帶差，班級(jí)總體成績(jī)有了明顯上升。在此過(guò)程中，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，融洽了班級(jí)積極向上的氛圍。促進(jìn)整個(gè)班級(jí)在學(xué)習(xí)上良性發(fā)展，在xx～xx，xx～xx學(xué)年取得優(yōu)異的綜合考評(píng)成績(jī)，且有多名同學(xué)綜合成績(jī)突出，起到班級(jí)帶頭作用，并帶動(dòng)整個(gè)院系的學(xué)習(xí)氣氛。
（二）班級(jí)活動(dòng)
1、主題班會(huì)：多次主持主題班會(huì)，同學(xué)們以各己之長(zhǎng)，積極發(fā)言，表達(dá)觀點(diǎn)，對(duì)黨的十七大精神，社會(huì)誠(chéng)信，就業(yè)等進(jìn)行了討論，充分體現(xiàn)班級(jí)凝聚力和創(chuàng)造力。
2、文藝活動(dòng)：同學(xué)們積極參與元旦聯(lián)歡等一系列活動(dòng)，聯(lián)歡中同學(xué)們熱情演出，積極互動(dòng)，期間師生融洽，氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)而溫暖，同學(xué)關(guān)系更加親密無(wú)間。
3、班委管理：班干部通過(guò)自薦和班級(jí)選舉，組成班委班子，定期召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)們對(duì)班干監(jiān)督，班干部盡職盡責(zé)，努力幫助同學(xué)，在學(xué)生中樹(shù)立了帶頭作用。在評(píng)比三好學(xué)生優(yōu)秀干部以及貧困生的工作中，做到公開(kāi)透明，認(rèn)真調(diào)查實(shí)際情況，使最后的評(píng)定結(jié)果公信公正，力爭(zhēng)做到同學(xué)們滿(mǎn)意，老師滿(mǎn)意，讓真正優(yōu)秀和貧困的學(xué)生感受到國(guó)家，社會(huì)和集體的獎(jiǎng)勵(lì)與關(guān)懷。
4、入黨學(xué)習(xí)：同學(xué)們積極遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，努力學(xué)習(xí)黨章，積極參與學(xué)習(xí)學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)，提高自身的政治素養(yǎng)，積極努力的向黨組織靠攏。
5、其他活動(dòng)：在5.12汶川大地震發(fā)生后，同學(xué)們自發(fā)組織捐贈(zèng)活動(dòng)，盡綿薄之力，并在班級(jí)積極組織的“心靈安慰、祝福汶川”大型燭光默哀中，告知同學(xué)，積極參與?；顒?dòng)中，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌、演講，進(jìn)一步升華主題內(nèi)容，讓同學(xué)們的心靈經(jīng)歷一次溫情的洗禮。
（三）生活與衛(wèi)生
大學(xué)生活繽紛多彩，教室、寢室是同學(xué)們經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)所，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同學(xué)們自覺(jué)保持衛(wèi)生，在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中取得好的成績(jī)，并獲得文明宿舍的稱(chēng)號(hào)。在校組織的“美麗校園”長(zhǎng)期活動(dòng)中，同學(xué)們以身作則，從自身做起，積極維護(hù)校園衛(wèi)生。同時(shí)，班級(jí)要求同學(xué)們以宿舍為單位，投身于宿舍樓周?chē)h(huán)境的維護(hù)，并為“美麗校園”活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（四）課外活動(dòng)
1、我班同學(xué)滿(mǎn)懷熱情創(chuàng)辦大同大學(xué)“沖浪英語(yǔ)俱樂(lè)部”定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如舉辦英語(yǔ)演講，觀看英語(yǔ)電影，學(xué)習(xí)優(yōu)秀英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)會(huì)話(huà)等，既促進(jìn)我班和全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，更豐富了大家的課外文化活動(dòng)，進(jìn)而增強(qiáng)了自身的英語(yǔ)實(shí)際操作能力。
2、在院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我班同學(xué)踴躍報(bào)名參加，取得優(yōu)異的成績(jī)同時(shí)，也提高了自身的綜合素質(zhì)。同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)大賽，籃球比賽等活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，為本班選手加油喝彩，充分體現(xiàn)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感。在做好后勤工作的同時(shí)，積極主動(dòng)維持賽場(chǎng)秩序和衛(wèi)生，并被評(píng)為優(yōu)秀參賽班級(jí)。
3、踴躍參加學(xué)生會(huì)干部選拔，熱情于校、院、系學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作，在各級(jí)學(xué)生會(huì)中，并有多名同學(xué)成功當(dāng)任要職，積極為校學(xué)生會(huì)工作貢獻(xiàn)自身的力量。做老師和學(xué)長(zhǎng)的好幫手，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到很多課外的知識(shí)，并鍛煉了自己的交際和溝通能力。
4、奧運(yùn)會(huì)，多名同學(xué)參與奧運(yùn)火炬大同傳遞活動(dòng)，，奧運(yùn)是一次行動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)于付出的精神，從而為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
這就是工管一班，知識(shí)的海洋里，我們是冰山，鋒芒只在于內(nèi)涵；
這就是工管一班，人生的跑道上，我們永向前，超越之因?yàn)轭I(lǐng)先。
盡管我們?cè)谝恍┓矫婵赡苋杂腥毕?，?huì)走一些彎路，但我們整個(gè)班級(jí)體一定堅(jiān)持在院系領(lǐng)導(dǎo)以及班主任老師和任課老師的帶領(lǐng)下，同心同德，共勵(lì)共勉，為我們美好的明天而不懈努力。
九層之臺(tái)，起于壘土，偉大處于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)，遂望心中理想，我們信心滿(mǎn)懷。班級(jí)是我們的避風(fēng)港，是我們力量的源泉，和諧的班集體是和諧校園建設(shè)的重要因子，請(qǐng)相信我們，在這樣優(yōu)秀的班集體里，我們必將更好的做好各方面工作，我們一定能行！我們必將更加努力的促使自身進(jìn)步，使我們班級(jí)成為更加優(yōu)秀的先進(jìn)集體和楷模。
除雪集體先進(jìn)事跡篇2
這是一個(gè)積極向上的班級(jí)體，在這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里，秉承我?！芭d業(yè)盡責(zé)”校訓(xùn)精神，以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對(duì)每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來(lái)，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)體”的目標(biāo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了豐碩成果。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，在班委及全班五十一名同學(xué)的積極努力下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)習(xí)生活中從無(wú)出現(xiàn)過(guò)考試作弊，曠課違紀(jì)現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)?？记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試成績(jī)優(yōu)秀率高。上課聽(tīng)課認(rèn)真，形成“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。在我們班全體同學(xué)的共同努力之下，我們班英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)到98%，英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)三分之一，計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率100%，大部分通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，近三分之一的同學(xué)參加河北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽，英語(yǔ)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，大部分同學(xué)取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證并且部分人通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)考試。一名同學(xué)榮獲20xx-2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，四名同學(xué)獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這反映出我班積極進(jìn)取的一面。
在班級(jí)制度建設(shè)上，無(wú)規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力，為此，班委會(huì)經(jīng)過(guò)多次討論，并且充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起積極參與到班級(jí)的建設(shè)中。班委會(huì)各委員各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，共同努力處理好班級(jí)的大小事務(wù)。
班級(jí)成員遵守國(guó)家、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，熱愛(ài)班級(jí)體，支持班級(jí)的工作，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試，做一名合格的大學(xué)生。在班費(fèi)管理制度、請(qǐng)假制度、班級(jí)計(jì)劃總結(jié)制度、班級(jí)個(gè)人考核制度等方面上我們也有嚴(yán)格的規(guī)章制度。這反映出我班共同協(xié)作的一面。
在文化建設(shè)方面，直接居住的宿舍是我們溫馨的港灣。宿舍風(fēng)氣是由宿舍成員共同建立和長(zhǎng)期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。在20xx-2013學(xué)年度學(xué)校組織的第四屆“我的宿舍我來(lái)show”宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績(jī)。我班的微視頻在2014年上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2013年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級(jí)共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；2014年9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會(huì)，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評(píng)。
在黨團(tuán)建設(shè)方面，黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書(shū)記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時(shí)，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過(guò)結(jié)業(yè)考試，51人均加入中國(guó)共青團(tuán)并申請(qǐng)入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我班曾多次開(kāi)展班級(jí)聯(lián)誼、志愿擺放自行車(chē)、科技立項(xiàng)等活動(dòng)，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動(dòng)、自愿獻(xiàn)血、主動(dòng)募捐。我班成立的貧困生評(píng)定小組本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行每年的貧困生評(píng)選。班級(jí)的每一位成員都會(huì)在集體中體會(huì)到大家庭的溫暖。
“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取、共同協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”四大精神正是科大“進(jìn)取協(xié)作奉獻(xiàn)”精神的現(xiàn)實(shí)演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，前進(jìn)的號(hào)角也已吹響，在全體財(cái)務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！
除雪集體先進(jìn)事跡篇3
城西小學(xué)三（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科 任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以"和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來(lái)班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
一、讓班干部成為"管理能手"
本學(xué)年初我擔(dān)任的是三（2）班的班主任。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開(kāi)、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長(zhǎng)制定，組員可以提出意見(jiàn)，一致通過(guò)后形成文字，一式兩份，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交老師。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長(zhǎng)要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過(guò)正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話(huà)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂(lè)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強(qiáng)扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿(mǎn)自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種"幫扶對(duì)子",有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲， 在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
除雪集體先進(jìn)事跡篇4
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，xx在村疫情防控小組的帶領(lǐng)下，日夜堅(jiān)守在疫情處置和防控工作第一線(xiàn)，恪盡職守、任勞任怨，努力克服條件簡(jiǎn)陋、生活不便、身體疲憊等諸多困難，全力以赴開(kāi)展疫情宣傳、卡口封堵、消毒滅源等各項(xiàng)工作，年近60歲的他，連續(xù)多日的工作，身體有些疲憊，但他依然堅(jiān)持在一線(xiàn)，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現(xiàn)了新時(shí)代黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，彰顯了擔(dān)當(dāng)有為的黨員先鋒本色。以身作則，靠前指揮。xx充分發(fā)揮黨員先鋒本色，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，精心組織，靠前指揮，以身作則，充分發(fā)揮了骨干帶頭作用。群眾由衷地說(shuō)：“在關(guān)鍵時(shí)刻，還得靠黨的組織?！苯M織黨員對(duì)村組進(jìn)行地毯式排查，了解外來(lái)人口，對(duì)來(lái)自湖北省各市、特別是疫情發(fā)生最嚴(yán)重的武漢返鄉(xiāng)人員和車(chē)輛進(jìn)行勸返、宣傳和登記，確保及時(shí)掌握、及時(shí)處置，充分發(fā)揮了黨員特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，為穩(wěn)定我村防控形勢(shì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其實(shí)，像xx這樣的人還有很多，他們甘愿冒著被病毒傳染的風(fēng)險(xiǎn)，沖在一線(xiàn)，向群眾宣傳疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻和自我防護(hù)的重要性，他們不分日夜，不畏辛苦，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，只因他們的名字叫“黨員”，他們的使命就是為人民服務(wù)!
除雪集體先進(jìn)事跡篇5
七年級(jí)（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)和諧，蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心，形成了良好的班風(fēng)。班級(jí)以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂，全班上下?tīng)?zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，在學(xué)校工作的各個(gè)方面都表現(xiàn)的比較突出。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，不斷進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一．加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、“以人為本，互助友愛(ài)”
七（1）班共有21人，其中男生12人，女生9人，雖然人數(shù)不多，但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí)，生活。我們團(tuán)結(jié)的就像一個(gè)大家庭。上學(xué)期臨近期末考試，我們的一個(gè)男生董虎因父母離異，長(zhǎng)期與父親生活，母親冬天回來(lái)探望他，他因平時(shí)太思念母親，不顧一切，偷偷的跟母親走了。（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后，在班級(jí)里講述了董虎的家庭和他成長(zhǎng)的歷程，好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時(shí)，我們大家就發(fā)起了一個(gè)活動(dòng)，叫做“一個(gè)都不能少”。我們想方設(shè)法要來(lái)董虎媽媽的電話(huà)號(hào)碼和住址，同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息，給他寫(xiě)信，班委買(mǎi)來(lái)本子，每位同學(xué)都寫(xiě)了一段話(huà)，勸董虎回來(lái)上學(xué)。上學(xué)期的期考，是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過(guò)的。在寒假里，班級(jí)里好多個(gè)同學(xué)都給我打電話(huà)說(shuō)遇見(jiàn)董虎了，他又回來(lái)了！他們給我說(shuō)這個(gè)好消息時(shí)，那激動(dòng)，高興的心情，我能深深的感受的到。在整個(gè)寒假里，孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課，幫他趕上落下的知識(shí)。
2、創(chuàng)造良好的班級(jí)文化。
教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，應(yīng)該有一個(gè)舒適，令人心曠神怡的環(huán)境。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)是一張印刷精美的標(biāo)語(yǔ)，有時(shí)是一盆漂亮的盆栽，有時(shí)是同學(xué)們精彩瞬間的照片，有時(shí)是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過(guò)我們的努力，七（1）班的教室充滿(mǎn)了溫馨以及積極向上的氛圍。
3、建立平等的師生，同學(xué)關(guān)系。
師生在人格上，尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬，思想上相互交流。在班級(jí)管理中，我一直把自己置于班級(jí)中的一份子，努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重，平等，感情交融的朋友關(guān)系。使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛(ài)，使他們感受的到老師也在與他們一起努力，成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級(jí)管理制度的教育。
對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許剛開(kāi)始還不適應(yīng)初中生活，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，先從抓作業(yè)入手，現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抄襲作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)。他們非常清楚的知道自己該做什么，該怎么做。
二．明確學(xué)習(xí)目的，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級(jí)之一。在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、深思、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍。使得每位同學(xué)都為提高個(gè)人素質(zhì)而努力。尤其是在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式之后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見(jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué)，幫助他們進(jìn)步。組與組之間既相互幫助，又相互競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染著。
三．以活動(dòng)為載體，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展
為了同學(xué)們自我約束，自我發(fā)展，自我管理的能力，使班級(jí)管理更科學(xué)，透明，有序，我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，由紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況，給全班同學(xué)一個(gè)反饋。并且我們班每天一個(gè)小演講，題材不限，內(nèi)容不限，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又是對(duì)演講同學(xué)的一個(gè)鍛煉。而且我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)生日會(huì)，給本月過(guò)生日的同學(xué)集體過(guò)生日，主要采取送卡片和文藝演出的形式。
沐浴著晨光雨露七（1）班在楊屯中學(xué)走過(guò)了近一年的時(shí)光，雖然年輕但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩但敢于拼搏。在班級(jí)成長(zhǎng)道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅(jiān)實(shí)步履留下了讓引以自豪足跡。
