優(yōu)秀的事跡材料相信大家都有接觸過(guò)吧，通過(guò)對(duì)事跡材料的研究，我們可以更全面地認(rèn)識(shí)特定事件或活動(dòng)的背景和動(dòng)因，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀典型學(xué)生事跡5篇，供大家參考。
優(yōu)秀典型學(xué)生事跡篇1
李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李云寬總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對(duì)他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_(kāi)支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開(kāi)，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿(mǎn)一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買(mǎi)藥要花好幾百塊錢(qián)，這樣父親就可以多買(mǎi)幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買(mǎi)藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢(qián)。當(dāng)拿著所有的錢(qián)交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去！”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢(qián)的艱難，小云寬額外珍惜每分錢(qián)的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢(qián)的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢(qián)。因?yàn)樗X(jué)得更多的錢(qián)應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢(qián)，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷(xiāo)都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢(qián)給4歲的小妹妹買(mǎi)兩根火腿或者買(mǎi)包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢(qián)給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候?？粗鴦e的同學(xué)或者座車(chē)或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話(huà)說(shuō)這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開(kāi)支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著青春最華美的篇章！
優(yōu)秀典型學(xué)生事跡篇2
蒼超碩是一個(gè)樂(lè)觀活潑的小女孩，各方面都能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并取得顯著的成績(jī)。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。
自入學(xué)以來(lái)她一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀三好學(xué)生，還被區(qū)里評(píng)為“誠(chéng)信之星”，書(shū)法繪畫(huà)都在區(qū)里競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在海格小學(xué)這片鄉(xiāng)村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。
一、面對(duì)社會(huì)大集體，灑下愛(ài)心心歡喜。
海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個(gè)小村莊，蒼超碩生于這里，成長(zhǎng)于這里，每一天面對(duì)自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會(huì)以熱情的問(wèn)候聲，微笑的面孔帶給人們快樂(lè)。雖然只是一個(gè)十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會(huì)到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生，有時(shí)還帶動(dòng)班級(jí)內(nèi)幾個(gè)伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說(shuō)在車(chē)上給老人讓座的事了。就是因?yàn)樗幪帪⑾伦约旱膼?ài)心，學(xué)校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
二、面對(duì)學(xué)校大家庭，盡職盡責(zé)做自己。
她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
1、學(xué)校最佳主持。從三年級(jí)起，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都擔(dān)任主持人，站在舞臺(tái)上，落落大方，語(yǔ)言時(shí)而親切自然，時(shí)而慷慨激昂，給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她在主持的過(guò)程中，學(xué)到了很多，并能學(xué)以致用，自己書(shū)寫(xiě)元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿，組織同學(xué)們一起度過(guò)了很多歡快的節(jié)日。
2、老師得力助手。沒(méi)有園丁辛勤地勞作，哪來(lái)花兒燦爛的笑臉；沒(méi)有老師無(wú)私的付出，哪來(lái)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。從入學(xué)伊始，蒼超碩就發(fā)自?xún)?nèi)心地尊敬老師。見(jiàn)到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。作為班長(zhǎng)的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級(jí)，班級(jí)的升旗儀式，早自習(xí)的組織，活動(dòng)課的開(kāi)展，板報(bào)的設(shè)計(jì)，處處留下她的身影。她有時(shí)繪聲繪色地為同學(xué)們讀著感人的故事；有時(shí)有根有據(jù)地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)難題；有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)生詞……在她的努力下，班級(jí)呈現(xiàn)向上的勃勃生機(jī)，真不愧是老師的得力助手。
3、同學(xué)的好榜樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著蒼超碩的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始，她就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門(mén)功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次測(cè)試她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越其他同學(xué)。在她自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)和鼓舞其他同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長(zhǎng)。她的品行、成績(jī)潛移默化的影響著同學(xué)們，成為他們心目中的榜樣。
三、面對(duì)自己小小家，孝順老人照顧家。
蒼超碩出生六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧。現(xiàn)在她已是五年級(jí)的學(xué)生了，成為留守兒童的這些年里，她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)父母。有時(shí)因?yàn)橄肽?，?dān)心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會(huì)難過(guò)，就偷偷的哭泣。但哭過(guò)之后，她仍然微笑著面對(duì)每一個(gè)人。她看到姥姥、姥爺年紀(jì)大了，總是主動(dòng)幫助他們做自己力所能及的家務(wù)活，當(dāng)他們生病吃藥時(shí)，她總會(huì)及時(shí)的端來(lái)熱水。姥姥常?？洫?jiǎng)講她“真是一個(gè)知疼知熱的好孩子。”
面對(duì)自己的成績(jī)，她從來(lái)不炫耀；面對(duì)自己家里的困境，她從來(lái)不氣餒。還是保持著樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱心與愛(ài)心。她時(shí)時(shí)刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國(guó)的小花，開(kāi)的更加燦爛。
優(yōu)秀典型學(xué)生事跡篇3
在學(xué)校里，郭宗娟負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金、宏志獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助和叔蘋(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的管理工作。工作中，她不僅重視對(duì)學(xué)生的物質(zhì)幫助，更關(guān)注受助學(xué)生的心理健康發(fā)展。她曾參與組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理座談30多次，向?qū)W生普及“自我心理狀態(tài)評(píng)估”“積極情緒培養(yǎng)”“心理健康資源推薦”等心理健康知識(shí)，并設(shè)置“心靈港灣”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化心理健康輔導(dǎo)工作。她還參與組織了四屆“感動(dòng)八十”年度人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
郭宗娟注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，通過(guò)組建愛(ài)心社團(tuán)、組織學(xué)生畢業(yè)捐贈(zèng)、參加學(xué)校開(kāi)放日志愿工作、到學(xué)校食堂擔(dān)任志愿者、到養(yǎng)老院探望老人等活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中回饋社會(huì)。六年來(lái)，郭宗娟負(fù)責(zé)資助的學(xué)生達(dá)160余人次，學(xué)生高考一本率達(dá)到100%。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可。
優(yōu)秀典型學(xué)生事跡篇4
我叫xx，是07春物流班的一名學(xué)員。進(jìn)入電大，我有幸被老師選為班長(zhǎng)，感謝班主任老師對(duì)我的信任，同時(shí)更感激同學(xué)對(duì)我的大力支持和鼓勵(lì)，面對(duì)大家的信任和支持我感到很慚愧，因?yàn)檫@半學(xué)期以來(lái)我為班級(jí)做的事情微不足道。
我深深的知道班長(zhǎng)是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，作為班級(jí)的管理者，班長(zhǎng)要更多了解同學(xué)的思想，更能和同學(xué)們很好的溝通，更能解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題。而且要有一顆愿意為大家服務(wù)，愿意配合老師的心。因?yàn)橹挥邢瓤隙俗约旱奈恢?，才能更好的完成自己的工作?/p>
自從上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每次上課總是提前半小時(shí)到，協(xié)助班主任老師處理同學(xué)們的一些上課和平時(shí)疑問(wèn)，所以我從來(lái)不丟下一堂課，無(wú)論天氣多么的壞，無(wú)論工作了多么的累，我都會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)到最后，我覺(jué)得這樣即是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是一個(gè)身為班長(zhǎng)應(yīng)該做到的，給大家樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，電大和別的學(xué)校不一樣，我們是邊工作邊學(xué)習(xí)的，而且也有年齡的差距，比如說(shuō)有些學(xué)生也許是因?yàn)楣ぷ髅?，或者是家庭，種種事情，不能來(lái)上課，那么他們就會(huì)落下一大節(jié)課，追不上，所以在課上我會(huì)認(rèn)真做筆記，認(rèn)真聽(tīng)講，下次上課時(shí)把筆記借給他們，便于同學(xué)們查閱和理解，我們是不同年齡段的學(xué)生，在上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候有一些年齡比較大的同學(xué)對(duì)電腦不是很熟，甚至一點(diǎn)也不懂，所以在老師講完課后，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決一些我力所能及的問(wèn)題，那樣不但同學(xué)的問(wèn)題得到了解決，同時(shí)自己也在鞏固自已以前的知識(shí)，更主要的是加強(qiáng)了和同學(xué)的溝通，對(duì)自己的以后的工作也是有很大幫助的，轉(zhuǎn)眼間期末要到了，應(yīng)該快一點(diǎn)把復(fù)習(xí)資料整理出來(lái)了，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大家的時(shí)間，我們班的學(xué)生比較多，每個(gè)人整理自己的那太浪費(fèi)時(shí)間了，然而在每一科課程結(jié)課后我會(huì)盡快的把該課程的重點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，掛到bbs上，以便同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)，在考試之前有一個(gè)很好的準(zhǔn)備，考一個(gè)好成績(jī)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的帶頭人物，要有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的，工作上的，感情上的，我會(huì)熱心向前幫忙；然而上半學(xué)期我做的并不是很好，說(shuō)來(lái)慚愧呀，我沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)的向班主任老師匯報(bào)班里的情況，也沒(méi)能很好的配合班主任老師的工作，而且半年來(lái)班里有的同學(xué)的名字我都記不清，甚至有的同學(xué)都不是很認(rèn)識(shí)，只有一點(diǎn)印象，這讓我們覺(jué)得很內(nèi)疚，而我有時(shí)做事情有非常毛躁，以至于有的時(shí)候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時(shí)候不會(huì)抱以很認(rèn)真的態(tài)度，所以很多事情都不能做到完美，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟环Q(chēng)職。
所以我要努力改掉以前的缺點(diǎn)和不認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)自己嚴(yán)格要求起來(lái)，做一名稱(chēng)職的班長(zhǎng)，所以我對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：
1.自身素質(zhì)好
要想當(dāng)好一名合格的班長(zhǎng)，自身的素質(zhì)非常的重要。必須做到，比別的同學(xué)多付出一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，而且凡事都比別人做得好。管理班級(jí)要以身作則，更要有一副熱心腸。
2.取長(zhǎng)補(bǔ)短
俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人，提高自己也是很重要的。這就要求我自己要用他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，任何不懂得問(wèn)題都要虛心的向老師或同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)于老師和同學(xué)給予的建議，我要坦誠(chéng)的接受，要認(rèn)真的考慮后有選擇的采用。
3.關(guān)心同學(xué)
作為班長(zhǎng)，不僅要樣樣做得好，而且好要關(guān)心同學(xué)。同學(xué)們無(wú)論遇到任何困難，班長(zhǎng)都要熱心的幫助他們解決；在同學(xué)們煩惱時(shí)，要主動(dòng)和同學(xué)談?wù)勑?，了解他們的?nèi)心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班級(jí)的成績(jī)有整體性的提高。
4.平等待人
平等待人是一個(gè)的基本準(zhǔn)則，作為班長(zhǎng)，不能有高高在上的思想，更不能因同學(xué)學(xué)習(xí)差、品德差、條件差而藐視同學(xué)；也不能因?yàn)橥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)好、條件好、關(guān)系好等亂了規(guī)定，以保證對(duì)待每個(gè)同學(xué)都公平、公正。
在班里我是班長(zhǎng)但并不是代表我有什么特權(quán)，我是同學(xué)們的公仆，老師的助手，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的榜樣，協(xié)助班主任管理好班級(jí)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮自己的帶頭作用。
最后我忠心的感謝同學(xué)們和老師對(duì)我的信任，相信我在以后的日子里我會(huì)更加努力和認(rèn)真去對(duì)待我的工作，用我的行動(dòng)去證明一切。
優(yōu)秀典型學(xué)生事跡篇5
趙云琴教書(shū)已有二十余載，帶著“心中有學(xué)生”這份教育初心，她接手義務(wù)教育“三免兩補(bǔ)”困難學(xué)生補(bǔ)助這項(xiàng)工作。為了準(zhǔn)確無(wú)誤、高效地完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上報(bào)工作，趙老師積極參加此項(xiàng)工作的市區(qū)級(jí)培訓(xùn)，并在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
