事跡材料的編制需要保持客觀、真實，避免夸大或歪曲事實，撰寫事跡材料保持真實客觀的原則至關(guān)重要，范文社小編今天就為您帶來了機改先進(jìn)個人事跡材料通用6篇，相信一定會對你有所幫助。
機改先進(jìn)個人事跡材料篇1
“喂，您好，我們是__鋪街道衛(wèi)健辦，打擾您幾分鐘時間...”除夕夜，家家戶戶都聚在一起吃著點心，看著春晚，她卻在不厭其煩地?fù)艽螂娫挘盼錆h返鄉(xiāng)人員的具體信息，不時還會有不配合工作的群眾在電話那頭對她冷言相向。
她是__，__鋪街道衛(wèi)健辦主任，中共黨員，從大年二十九全面啟動疫情防控工作以來，她都是高負(fù)荷運轉(zhuǎn)，平均每天工作14個小時，接打電話60余個，最多的一天接打了116個電話，準(zhǔn)確匯總了16套表格，每天還要時刻關(guān)注區(qū)級、街道、衛(wèi)生院、社區(qū)等7個疫情聯(lián)防聯(lián)控微信群消息。雖然喉嚨沙啞，眼睛紅腫，但卻毫無怨言，她堅持自己能解決的自己解決，不能解決的再向上級匯報，不給上級部門增添不必要的負(fù)擔(dān)，始終默默堅守在自己的崗位上。
正月初三晚上10點，忙了一天準(zhǔn)備休息的她，接到電話舉報：__世紀(jì)城丹桂里某樓棟的一戶人家年前來了一位武漢親戚。掛了電話后她迅速前往實地調(diào)查，但因為門牌號不詳，只能逐層逐戶敲門詢問。經(jīng)過核實，該住戶家年前確實來過一位武漢親戚，但他從離鄂起14天內(nèi)均無異常且已于年前離開株洲，__提著的心這才放了下來，回到家中發(fā)現(xiàn)已接近凌晨。一通舉報電話，表達(dá)的是群眾的擔(dān)憂，一個切實行動，體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)，每天像這樣的電話還有很多，她都會一絲不茍地登記、調(diào)查、答復(fù)電話那頭的訴求，把群眾的擔(dān)憂和疫情的隱患一一化解。
進(jìn)入疫情防控第二階段，形勢更加復(fù)雜嚴(yán)峻，排查難度不斷加大，這段時間她更加忙了，有時候晚上下班剛快進(jìn)家門又接到了新的任務(wù)。她的丈夫湯學(xué)工，也是云龍疫情防控工作者，相互守望在戰(zhàn)“疫”前線，其實他們家就在__鋪街道附近，但是這半個月來一共就在家吃了2頓飯，她笑著說：“疫情就是命令，防控就是責(zé)任。雖然基層一線事情雜、問題多，但是看到大家?力同心共同抗疫，加上家人的支持與理解，她感到欣慰，也充滿力量，并表示將與丈夫一起和疫情斗爭到底!”
機改先進(jìn)個人事跡材料篇2
xxx，男，漢族，系xxxxx教師。該同志于2012年8月到我校工作以來多次被上級或?qū)W校表彰，他堅守教育一線，日復(fù)一日、年復(fù)一年，無怨無悔，悉心培養(yǎng)教育了數(shù)以千計學(xué)生。在他心中，只有一個信念：用心教書，做一個負(fù)責(zé)任的教師;用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但是他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣的感動。
扶貧工作開展以來，xxx同志負(fù)責(zé)資助工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評。
一、仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識別。
xxxxx嚴(yán)格按照教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的名單，同時甄別新出現(xiàn)的貧困學(xué)生及時上報，緊緊抓住精準(zhǔn)識別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對評議初的16名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報電話，接受群眾監(jiān)督。
二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生急需。
xxx同志在學(xué)校中負(fù)責(zé)整理貧困寄宿生資料，寄宿生資助等。自扶貧工作開展以來，他排除工作中的困難，在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時、順利送達(dá)學(xué)生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處、有的家長領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級調(diào)查時卻說不清楚其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況，影響我校的資助工作，他不怕麻煩，要求每次領(lǐng)款均要學(xué)生、家長、班主任在場、有學(xué)生簽字，家長簽名領(lǐng)款，并且給學(xué)生領(lǐng)款留照片存檔，做到了工作細(xì)致扎實，受到上級、同事、群眾的一致好評。
三、精神扶貧，重拾生活信心。
俗話說人窮志短、馬瘦毛長，對于貧困戶的來說，他們的心理很脆弱，尤其是對于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此xxx同志在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪、發(fā)放資助金時都給予貧困戶、貧困學(xué)生鼓勵、教育。如在發(fā)放一補資助金時，聽老師反映一個學(xué)生家長以前領(lǐng)取了資助金就去街上喝酒打牌把錢花完，連孩子必須的文具都不買，為此他特意同這個家長深入交流，對他的人生觀進(jìn)行再教育，讓他認(rèn)識到自己的行為對家庭、孩子的傷害，該家長通過談話后表示要痛改前非，從新振作，對家庭負(fù)起責(zé)任、作出貢獻(xiàn)。
在日常工作生活中，他嚴(yán)格遵守中央和省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，他以務(wù)實的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。
機改先進(jìn)個人事跡材料篇3
時間的車輪飛速的旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個春夏秋冬。30年的教學(xué)生涯，我覺得我是一棵枝繁葉茂的大樹。師德是我綠色的血液，是我閃光的靈魂。學(xué)生是我枝頭的小鳥，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的愛的溪水。我愛廣闊的藍(lán)天，愛我枝頭的小鳥，愛使我枝繁葉茂的腳下的這片沃土。
一、愛崗敬業(yè)，工作第一
我熱愛我的崗位，就像輪船熱愛海洋。海洋給輪船塑造了乘風(fēng)破浪勇往直前的靈魂；教育事業(yè)提高了我生命的高度，發(fā)揮了我人生的最大價值。我總把工作放在第一位。作為一個老教師，我從沒有倚老賣老的行為。一直積極，主動，勤奮的工作。工作幾十年了，我上班從來都是提前一個小時到校。都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課。我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我騎車風(fēng)雨無阻。妻子總是半埋怨半心疼地說：“你把自己賣給了學(xué)校，都五十歲的人了，還那么拼搏干嘛？”而我認(rèn)為工作嘛，就要盡自己的最大努力，全力以赴。凡事只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都愿意去做。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊。
二、業(yè)務(wù)精湛，水平第一
為了讓自己有精湛的業(yè)務(wù)能力，我無時無刻不在學(xué)習(xí)。首先，我要豐富我的知識，對所傳授的知識負(fù)責(zé)。教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作。來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正的知識。作為教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來教學(xué)生。這樣就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解。如此才能在教學(xué)過程中才能做到游刃有余。知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。課堂上，我會隨時根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生可以隨時提問，我會耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，和善于思考，善于解決問題的能力，使之成為學(xué)習(xí)的主人。我讓每一個學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃并貼在墻上，實現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)就撕下來并給予表揚和鼓勵。學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且學(xué)生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)質(zhì)量很好。
三、一腔熱忱，學(xué)生第一
我愛我的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等方面。我曾經(jīng)在村小學(xué)干過幾年。路很遠(yuǎn)，條件很艱苦。但是我騎車從沒有遲到過。不管雨有多大，路有多滑，北風(fēng)有多冷，我都風(fēng)雨兼程。因為我知道那里有一群孩子在等著我盼著我。我不能讓他們失望。冬天我曾經(jīng)把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰；夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃。平時經(jīng)常和他們做游戲聊天講故事，孩子們都喜歡我。記得有一年夏天，一天中午下了很大的雨。我們村小學(xué)南面地勢低洼，積了很多的水一片。很多同學(xué)在上學(xué)的'路上不知所措，有的還哭了。我看見了，立刻穿上靴子，打著傘頂著大雨一步一滑地去背孩子們。孩子們看見我眼睛里閃爍著興奮的光芒，后來又來了幾個老師和我一起把孩子們一個一個背了過來?；氐桨嗉壩野l(fā)現(xiàn)有一個孩子的衣服全濕了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我趕緊讓他換上我的衣服。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因為他感到了溫暖。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光。我的所作所為在當(dāng)?shù)厥艿搅思议L的一致好評，傳為佳話。
在學(xué)習(xí)上我 對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。從我一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們各個方面的發(fā)展。我絕不讓每一個學(xué)生掉隊，絕不放棄任何一個學(xué)生。每一節(jié)課每個學(xué)生都參與討論研究提問回答問題。特別是那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我更是給予了高度的重視。我把他們平均分配到不同的學(xué)習(xí)小組，組里的其他成員時刻關(guān)心幫助他的學(xué)習(xí)，如果該生有了進(jìn)步給小組加分給他一顆紅星做為鼓勵。不僅如此，我經(jīng)常犧牲自己的休息時間找這樣的同學(xué)到辦公室單獨的補課，談心，和他們交朋友，關(guān)心他們的生活，使之感受到我的溫暖，知道我沒有嫌棄他們，知道我是愛他們的。同時也了解他們學(xué)習(xí)不好的真正原因，并給予心理上的鼓勵支持。如有其他的困難我也千方百計的幫助解決，盡自己的最大努力幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)上的一切障礙。記得我班有個叫白振川的同學(xué)，以前，他學(xué)習(xí)很不好，考試從來不及格，平時也不說話。經(jīng)過我他的談心交朋友，他喜歡我了，愛跟我說話了。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化，對他的學(xué)習(xí)過問的也少。我一點一點地疏導(dǎo)他，曉之以理動之以情。使之明白學(xué)習(xí)的目的，上課時我經(jīng)常表揚他鼓勵他，漸漸的他對學(xué)習(xí)感興趣了，一點一點的進(jìn)步了。期末時考試打了84分的好成績。他天真的問我：“老師我不是差等生了，是嗎？”我告訴他：“我從來沒有認(rèn)為你是差等生，我對你一直都有信心，努力吧，我相信你一定還會取得更好的成績。你一定是父母的驕傲?！彼犃搜劬镩W爍著自信的光芒。我不僅僅是他們的老師，我還是他們最知心的朋友，他們有事都愿意和我分享，我也愿意聆聽他們心靈的聲音，這樣能更好了解他們的情況，更好的開展我的工作。我有多少個學(xué)生就有多少個朋友，彼此平等，誠實信任。
我對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展的過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為我們祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真地上好每一節(jié)課，不忽視一點一滴的積累，讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。同時，我教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。讓他們背誦關(guān)于理想的名人名言，讓他們意識到天下興亡是自己的責(zé)任。寫關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時刻激勵自己。從而使其生活有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了動力。我時刻鼓勵他們?yōu)榱死硐攵^斗，為自己和祖國的未來而努力奮斗。
教師作為一種職業(yè)，在人類社會的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨的任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信，自尊自愛自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我要用我心中的愛點亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，使之飛得更高更遠(yuǎn)，讓他們成為藍(lán)天的驕傲。
從20xx年開始擔(dān)任紡織材料工程教研室主任一職，以勤奮、認(rèn)真的`工作作風(fēng)，做好本職工作，較好地完成了各項教學(xué)工作。作為紡織工程的專業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)紡織工程專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。每年深入各類企業(yè)與同類高校，通過多種形式進(jìn)行廣泛調(diào)研，對紡織工程專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)置等進(jìn)行深入探討，完成紡織工程人才培養(yǎng)方案制定，推動專業(yè)發(fā)展。同時，負(fù)責(zé)紡織工程專業(yè)國家數(shù)據(jù)信息采集工作，主持紡織工程專業(yè)課程建設(shè)與改革工作、學(xué)生賽事與科研工作，20xx年紡織工程學(xué)生發(fā)表了核心論文8篇，省級重點論文3篇。
作為紡織工程專業(yè)知識的引導(dǎo)和傳播者，為拓展專業(yè)發(fā)展和學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)條件及社會服務(wù)功能，加強與企業(yè)和政府部門的聯(lián)系，將校企合作育人落到實處，主動與企業(yè)加強合作，將學(xué)生推薦到企業(yè)實習(xí)，并邀請企業(yè)技術(shù)人員來校教學(xué)或指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計，推動紡織工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
機改先進(jìn)個人事跡材料篇4
蔣海斌同志，中共黨員，系哲橋鎮(zhèn)中心學(xué)?？倓?wù)處主任，是哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作的主要負(fù)責(zé)人。2017年以來，蔣海斌同志擔(dān)任哲橋中心校教育扶貧負(fù)責(zé)人，在教育局學(xué)生資助中心和扶貧辦公室領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，把哲橋中心校的教育扶貧和學(xué)生資助工作開展的有聲有色，圓滿的完成了上級交給的各項任務(wù)：1.建立了以中心校校長為組長，自己為主要負(fù)責(zé)人的教育扶貧和學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓教育扶貧工作有了大腦。2.修訂并建立健全教育扶貧、學(xué)生資助各項規(guī)章制度，確立各校校長(園長)為教育扶貧第一負(fù)責(zé)人，確保扶貧工作有章可循，確保扶貧資金發(fā)放公開透明，確保資助對象(建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難)百分之百享受資助。3.高標(biāo)準(zhǔn)完成上級布置的任務(wù)，教育扶貧工作事情繁雜瑣碎，但蔣海斌同志對上級布置的任務(wù)不管是臨時性的工作還是突發(fā)性事情，他都能及時完成。在耒陽市教育扶貧一站式管理云平臺和全國資助管理信息系統(tǒng)資助信息上報中，不管是學(xué)生信息錄入、還是學(xué)生信息修改都做到了及時和準(zhǔn)確。他積教育扶貧各項活動;國家資助政策的宣傳，他不但在中心校校長會議上著重指出，而且還下到各小學(xué)檢查，確保國家政策宣傳到位。在四包活動中他和普通老師一樣，參加大走訪、大宣傳、大幫扶活動，一對一幫扶困難學(xué)生。在一季一專題活動中，參與教育局督導(dǎo)檢查小組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到好評，組織和參加了98助學(xué)和慈善一日捐活動，并捐獻(xiàn)了自己的愛心。4.及時準(zhǔn)確按要求上報各項數(shù)據(jù)，為教育扶貧資金的發(fā)放提供了依據(jù)。確保入學(xué)的適齡兒童中的建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生百分之百享受資助。全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)、湖南省精準(zhǔn)扶貧一單式信息服務(wù)系統(tǒng)和耒陽市教育扶貧一站式管理云平臺填報準(zhǔn)確及時。組織和開展困難學(xué)生、幼兒生活費，入園資助活動，讓學(xué)生感到溫暖。5.督促各學(xué)校按國家政策對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(包括建檔立卡等四類人)免除學(xué)雜費，免除課本費，補寄學(xué)生生活費(未寄宿的開天窗補)，對3-6年級的困難學(xué)生(建檔立卡等四類人)免教輔費。6.積極參與社會愛心人士捐贈活動。歲末時參加了越野e族耒陽中隊向哲橋中心完小10名貧困學(xué)生捐贈了羽絨衣褲，保暖運動鞋及現(xiàn)金活動;組織了長沙市盧盧娃童裝服飾有限公司在哲橋中心校向哲橋鎮(zhèn)貧困家庭和260名貧困學(xué)生、幼兒捐贈了棉衣、棉褲、棉鞋的活動并擔(dān)任捐贈活動主持人。7.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，不斷超越自己。扶貧數(shù)據(jù)大而多，需要一定的電腦基礎(chǔ)來處理。蔣海斌同志對自己不懂的數(shù)據(jù)處理問題經(jīng)常向資助中心的領(lǐng)導(dǎo)請教，不懂就問，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)。幾年來，蔣海斌同志在哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，圓滿完成上級布置的各項任務(wù)。全鎮(zhèn)困難學(xué)生幼兒(建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難四類人)資金資助到位，國家資助政策宣傳到位、資料管理到位。受到上級的好評，2019年，做為典型，在衡陽市教育局教育扶貧先進(jìn)經(jīng)驗推進(jìn)會中，代表耒陽市做了發(fā)言。本人也被評為衡陽市教育扶貧先進(jìn)工作者。
機改先進(jìn)個人事跡材料篇5
我叫張春強出生于1981年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教長勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校，11個春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20xx年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
課余時間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座 、參加國培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機會。并積極動手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長
參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。 我在實際工作中，時時處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時，及時與家長取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個特調(diào)皮的學(xué)生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。 作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。新學(xué)年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級多次被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
機改先進(jìn)個人事跡材料篇6
勤奮敬業(yè) 埋頭苦干
數(shù)年如一日，任勞任怨，始終站在接待群眾來信來訪的第一線，每年接待業(yè)務(wù)內(nèi)和業(yè)務(wù)外來訪群眾200多人(次)。 每天面對的是有事相求的上訪群眾，是生活困難需要扶助的來訪者，甚至是無家可歸的流浪漢，聽到是怨聲。面對上訪群眾，總是耐心細(xì)致地解釋，認(rèn)真梳理排查上訪苗頭，逐個研究調(diào)處方案，果斷的處理信訪問題，匯總后提出建議，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，確保了上下信息靈、情況明，使紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作由滯后型向超前型轉(zhuǎn)變;通過領(lǐng)導(dǎo)包案、督辦、信訪首辦、矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，為建立和完善信訪工作的長效機制探索出新的路子，使我縣信訪工作水平再上一個新臺階。工作中，不計名，不計利，不攀比，為黨分憂負(fù)重，為民解憂消愁，用自己的實際行動詮釋著“群眾利益無小事”。
更新理念 創(chuàng)新思路
在業(yè)務(wù)中，針對紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作中反映的問題日益復(fù)雜、處理難度大的特點，更新理念，積極向委局班子建議“紀(jì)檢監(jiān)察大信訪工作”的思路，強化為大局、為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)的意識，采取“認(rèn)真組織抓領(lǐng)導(dǎo)、完善制度抓規(guī)范、示范引導(dǎo)抓典型、注重效果抓督查、及時總結(jié)抓考評”的工作方法和形式，使群眾來信來訪初核調(diào)查工作達(dá)到上級機關(guān)、受理單位、上訪群眾三滿意。同時還完善了《**縣紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報初核調(diào)查辦法》、《關(guān)于查處信訪案件的實施意見》、《優(yōu)質(zhì)辦信活動標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度，推動了縣域紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，明確了獎優(yōu)罰劣，激發(fā)了各基層紀(jì)委和各級紀(jì)檢監(jiān)察信訪干部開拓創(chuàng)新信訪舉報工作的積極性和主動性，僅2019年至2019年期間，信訪案件的成案率以3%逐年呈上升趨勢，為**縣反腐倡廉工作提供了穩(wěn)定的案源保障。
熟悉政策 堅持原則
打鐵須先自身硬，做為科室學(xué)習(xí)帶頭人，不僅勤于學(xué)習(xí)，具有較強的學(xué)識素養(yǎng)，而且還掌握了土地管理、勞動保障、征兵、財經(jīng)、草原使用等多方面的政策法規(guī)。2019年，國務(wù)院頒布一號涉農(nóng)文件以及新《信訪條例》后，自己親手在第一時間從網(wǎng)上下載并打印出來進(jìn)行學(xué)習(xí)，每當(dāng)報紙上刊登農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策，工傷保險知識等方面的內(nèi)容，她都從報紙上剪下保管，學(xué)以致用。2019年4月，**縣群眾反映該鄉(xiāng)派出所在征兵政審工作中不認(rèn)真履行職責(zé)，使不符合條件的一名青年取得資格，排除干擾和頂住說情風(fēng)，利用平時掌握的征兵相關(guān)知識和規(guī)定，和其他辦案人員甄別案源，定性案性，提出了準(zhǔn)確的初核結(jié)論，為該信訪件的立案打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年4月，**縣水產(chǎn)有限責(zé)任公司下屬農(nóng)業(yè)隊群眾反映情況該隊隊長*某利用職務(wù)之便，貪腐水費、土地承包費、苗圃費問題，來訪群眾情緒激烈稱：若不及時解決，就到地區(qū)討個說法。及時就這一情況向主管領(lǐng)導(dǎo)請示經(jīng)同意后，當(dāng)天下午，就帶領(lǐng)工作人員深入到農(nóng)業(yè)隊的田間地頭，經(jīng)過二天的時間，丈量了1500畝土地，深入32戶農(nóng)民家中調(diào)查取證，在依據(jù)事實和政策的基礎(chǔ)上，堅持原則，按照規(guī)定對違紀(jì)人員進(jìn)行了處理，將違紀(jì)所得予以上繳，讓來訪群眾吃了一顆定心丸，及時制止了一起大規(guī)模集體上訪。
提高服務(wù) 促進(jìn)工作
俗話說“良言一句三冬暖，話不投機半句多”。信訪工作成天與有意見或有怨氣的群眾打交道，稍不注意工作方法就容易激化矛盾。在一次受理群眾來電信訪舉報時，電話舉報反映人態(tài)度不端正，語氣尖銳克刻，以情、與理給來電反映人進(jìn)行了解釋，化解了來電反映人的疑慮。通過此件事，她及時在全縣信訪干部中提出了以情感人，以德育人，以法管人，以信服人的服務(wù)群眾的思想政治工作方法，變“要我做”為“我要做”的工作形象，要求每個信訪工作人員從一句話、一個眼神做起，文明接訪，樹立紀(jì)檢監(jiān)察為人民，信訪干部愛人民的良好形象，使紀(jì)檢監(jiān)察信訪干部成為了廣大干部群眾可親、可信、可敬的人。通過科學(xué)的工作方法，帶領(lǐng)工作人員有效受理辦結(jié)了各類群眾來信來訪，辦結(jié)率達(dá)100%。
兩袖清風(fēng) 黨性如鋼
有人說，權(quán)力是對一個人的誘惑和腐蝕，可能比任何東西都來得巨大。面對時時刻刻的考驗，始終保持著軍隊大熔爐鍛造出的“我是一個兵”本色不變，時時記著她的老父親，一位參加抗美援朝戰(zhàn)爭，歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙，從槍林彈雨走出來的一位老八路、老黨員對女兒的叮叮囑托：“為老百姓著想”，更是時時以保持住一名共產(chǎn)黨員的浩然正氣，身體力行，立下數(shù)條規(guī)矩，自覺抵制不正之風(fēng)和違紀(jì)行為。從2019年至今，親手辦理65件信訪案件，在調(diào)查初核期間，不乏涉案人員的“人情往來”，而堅持原則，敢于辦案，那些說情風(fēng)、說情節(jié)人知難而退。2019年，帶著工作人員驅(qū)車來到水庫查帳，涉案人員就開始以各種名義贈送物品，當(dāng)即就被嚴(yán)詞拒絕。經(jīng)過認(rèn)真核查，明確而又嚴(yán)肅地指出了存在的問題，要求該部門嚴(yán)肅進(jìn)行整改。原創(chuàng)文章，盡在.網(wǎng)。
生活中，是一位感情細(xì)膩的母親、妻子，當(dāng)遠(yuǎn)在*縣工作的丈夫不能經(jīng)?；丶艺疹櫦胰耍约河忠蛳锣l(xiāng)初核案件，常常照顧不好女兒時，這時她心中的焦急，滿臉的內(nèi)疚，給上小學(xué)四年級的女兒打電話的第一句話永遠(yuǎn)都是：“你吃飯了嗎?”而她一投入到工作中，卻都又似乎忘記了。
貼近群眾 解決困難
經(jīng)常說：“群眾上訪是因為有心聲要向黨和政府傾訴，是群眾相信黨、相信政府的表現(xiàn)，作為黨風(fēng)廉政這個大窗口中的一線窗口，直接同人民群眾打交道，我們更要身體力行地踐行“三個代表”，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，切切實實地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難?！?/p>
在辦理來信來訪工作中，帶著對人民群眾的深厚感情，積極地進(jìn)行解決，有的是符合政策應(yīng)該解決但因種種原因沒有得到及時解決的，她總是熱情地聯(lián)系相關(guān)部門和單位加以解決。2019年6月，一位姓*的50開外的男子來到紀(jì)委信訪室，反映縣**院國家賠償案件執(zhí)行不力的問題，及時拔通縣**院辦公室進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決。2019年12月,解決糖廠拖欠農(nóng)民工工資700余元等。2019年4 月，縣某涉農(nóng)部門的工作人員許某從他人手中轉(zhuǎn)包土地，后又采取欺騙的形式轉(zhuǎn)包給他人，縣紀(jì)委信訪室及時召開督辦協(xié)調(diào)會，對許某提出了批評和處理，將2.06萬元的土地押金返還給老百姓，使多起涉及群眾切身利益受到損害的信訪舉報及時得到了化解。
天亦有情天亦老，人間正道是滄桑。正是通過保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以孺子牛般踏踏實實的工作作風(fēng)，在群眾中、在基層單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部贏得了實踐“三個代表”重要思想、立黨為公、執(zhí)政為民的好口碑。但她卻說：“這一切都是一名共產(chǎn)黨人應(yīng)該做的，在今后的工作、學(xué)習(xí)中，為黨的事業(yè)，為反腐倡廉工作，我將奮斗不息?！?/p>
