一、有關(guān)情況說明
（二）本人重大事項報告、配偶子女從業(yè)情況。
本人一直堅決擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，帶頭遵守，帶頭執(zhí)行，并以此嚴(yán)格要求自己，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。學(xué)校經(jīng)費運用按照上級的相關(guān)條文嚴(yán)格執(zhí)行，無違規(guī)公款購買、違規(guī)收送禮品情況。
辦公用房面積符合規(guī)定。個人住房為***年在***按揭購買的一套***平方米的商品房，購房資金來源首付為自籌，其余為公積金貸款。家屬子女從業(yè)方面：妻子***在***工作，兒子***在***上學(xué)，無違規(guī)違紀(jì)情況。本人沒有利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利、違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用或特定關(guān)系人參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。
二、存在的問題
（二）在堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨支部的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)黨員教師不折不扣貫徹落實黨中央的決策部署方面。一是有時執(zhí)行上級決策上不充分，總覺得自己是一名基層干部干好本職工作就好了，沒有從講政治的高度
（三）在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。年初以來，面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點，在全校廣大教職工的配合下，堅持抓宣傳引導(dǎo)、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了校園的安全穩(wěn)定。但對照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己在履職狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足:一是存在老好人思想。如學(xué)校在食堂管理中，存在用餐時學(xué)生打飯秩序混亂、飯菜品種與食譜不符、飯菜質(zhì)量差、食堂衛(wèi)生差老大難問題，師生反映強烈，作為書記，應(yīng)以關(guān)心、解決師生困難為己任，但由于精神懈怠，存在畏難情緒不去過問和解決。作為黨支部書記，對個別教師在上班期間的串崗、上網(wǎng)聊天、上課遲到等違反學(xué)校規(guī)定的現(xiàn)象視而不見、疏于教育，致使個別黨員的思想意識弱化，等同于普通教師，沒有充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭和表率作用。二是對兩面人的認識還不夠深入，批評教育意識不強。
（五）在落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義、官僚主義方面。
一是對工作安排布置多，督促檢查少、具體落實不夠。對黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)經(jīng)常在會議上安排要求，但對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果檢查較少，對個別借故不參加政治理論學(xué)習(xí)的教師批評、補課少。要求黨員教師在教育教學(xué)中充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，但對是否做到了不去督促，致使個別黨員教師仍出現(xiàn)低效課堂、教案備寫不認真、作業(yè)批閱不及時的現(xiàn)象。二是把八項規(guī)定剛性要求融入到工作方方面面做的還不夠，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。三是群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。關(guān)心教師不夠，對教師的生活實際困難不及時解決。如在教師婚喪嫁娶重大事情中，不能以一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身份去主動關(guān)懷和幫助，只是泛泛的與其他同事一道去應(yīng)付，傷害了教師工作的熱情。對教師普遍關(guān)心的學(xué)校獎罰、職稱晉升等問題關(guān)注較少，如教師對學(xué)校的獎罰制度感到不盡合理而向自己訴求時，借口自己是書記不便過問，無動于衷，嚴(yán)重挫傷了教師工作的積極性。四是缺乏擔(dān)當(dāng)精神，對一些不正之風(fēng)、不良傾向，采取了容忍默認，如個別教師在學(xué)校食堂就餐時，經(jīng)常發(fā)生剩飯剩菜現(xiàn)象，既浪費了糧食，又在學(xué)生中造成惡劣影響，盡管自己多次遇到過，但沒有批評制止，這在一定程度上助長了不正之風(fēng)的蔓延。五是勤儉節(jié)約意識不夠強烈?？吹綄W(xué)校浪費現(xiàn)象如辦公室里開長明燈、個別教師無限制打開水等現(xiàn)象既不反對也不制止，自己辦公室的電腦徹夜不關(guān)機的情況時有發(fā)生。在辦公中存在鋪張浪費的現(xiàn)象如單面打印文件資料等。六是艱苦奮斗精神有所弱化，淡忘了黨的艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，思想滑坡，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，出現(xiàn)了講享受、講面子、講排場的現(xiàn)象。
三、問題產(chǎn)生的原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把學(xué)習(xí)擺在首位，記在心上，在工作中存在把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做軟指標(biāo)的思想，在理論
聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。
（二）理想信念不夠堅定。受社會普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，思想容易產(chǎn)生波動，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升。在具體工作遇到較大難度時，困惑、猶豫，沒有自信，缺乏戰(zhàn)勝困難的動力和精神支柱。
（三）黨的宗旨意識淡薄。宗旨意識不扎實，不牢固，深入群眾、深入教學(xué)第一線了解情況少，存在享樂傾向，對師生呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題不及時。具體問題中堅持實事求是、群眾路線不夠。有時認為教師反映的難點問題，帶有一定個性，沒有很好地尋求解決問題的方法和途徑。從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾的思想在具體落實上有偏差。
（四）黨性修養(yǎng)不夠深入。長期具體工作中，逐漸淡化了理想信念的追求，認為只要把手頭的具體工作做好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對世界觀、人生觀、價值觀的追求，忽略了共產(chǎn)黨員的目標(biāo)追求。改造主觀世界不夠自覺主動，常常以事務(wù)性的工作代替政治和黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了，使自己的黨性修養(yǎng)減弱。
（五）作風(fēng)改變不夠徹底。在平時工作中存在作風(fēng)不實，工作不實等現(xiàn)象，超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待學(xué)校發(fā)展中的新問題，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，進
取意識淡化。
（六）廉潔自律不夠嚴(yán)格。在自我要求上不夠嚴(yán)格，自重、自警、自省、自勵做得不夠，對自己放松了要求，對一些問題存在不愿管、不愿說的現(xiàn)象。
四、下一步整改措施
（二）堅定理想信念,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要堅持把學(xué)習(xí)毛澤東思想、領(lǐng)會鄧小平理論、學(xué)習(xí)十九大精神作為理論重點，進一步堅定共產(chǎn)主義信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。不斷提高責(zé)任感，增強事業(yè)心，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，樹立積極進取的精神，與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，使自己的工作有個長遠的規(guī)劃，使工作成效不斷提高。
（三）牢固樹立宗旨意識,全心全意為人民服務(wù)。樹立艱苦奮斗的精神，堅定全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，把維護和實踐人民的利益放在首位，堅持黨的事業(yè)第一，群眾利益第一。作為學(xué)校的一名管理者，要把提高教育教學(xué)質(zhì)量，
辦學(xué)生滿意、家長滿意和社會滿意的學(xué)校作為最高目標(biāo)。深入實際，聯(lián)系群眾，急群眾之所急，忙群眾之所需，做到從教師中來，到教師中去。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位置，時刻警惕脫離傾向，盡所能與全體教職工打成一片，關(guān)心教職工疾苦，主動參與到教師行列中。
（四）增強黨性修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)。牢固樹立黨章意識，淡泊名利，無私奉獻，自覺用黨章規(guī)范自己的言行，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足崗位實際，正確定位，以身作則、率先垂范。作為學(xué)校黨支部書記，要緊跟時代發(fā)展的需要，嚴(yán)格要求自己，以敬畏之心對待肩負的責(zé)任，以進取之心對待從事的工作，以上率下，居安思危，打造積極進取，充滿活力的工作環(huán)境。
（五）深入調(diào)查研究,創(chuàng)新工作方法。堅持貫徹民主集中制，充分發(fā)揚民主，加強與班子成員的溝通協(xié)調(diào)，自覺按程序辦事，按規(guī)則辦事，按集體意志辦事，充分調(diào)動和發(fā)揮班子成員集體的積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造團結(jié)和諧的良好氛圍。認真履行書記職責(zé)，既當(dāng)好戰(zhàn)斗員，又當(dāng)好協(xié)調(diào)員。自覺把完成工作任務(wù)當(dāng)作豐富自我、鍛煉自我的過程，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。要深入師生和群眾，傾聽師生和群眾的意見建議，問師生和群眾之所需，想師生和群眾之所想，急師生和群眾之所急，同廣大師生和群眾建立起水乳交融的關(guān)系，爭取問題發(fā)現(xiàn)在一線、解決在一線。
（六）加強自律意識，自覺接受群眾監(jiān)督。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，要保持清正廉潔，增強拒腐防變能力，追求積
極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，不講排場、講享受、講面子，保持思想道德的純潔性。嚴(yán)格遵守和維護黨的紀(jì)律，始終做到自重、自省、自警、自勵，推進依法民主治校，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，自覺接受群眾的監(jiān)督。
一、主要問題
2.工作方面。能嚴(yán)守黨內(nèi)政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行上級黨委的決議決定，但工作缺乏激情、缺少創(chuàng)新。在學(xué)校分管學(xué)生管理工作期間，擔(dān)當(dāng)精神不夠，有時遇到困難會繞道走;吃苦耐勞的精神不夠，工作中有時會出現(xiàn)怕苦畏難情緒;大局意識不夠，會辦研究問題的時候，有好人主義，涉及自己分管范圍內(nèi)的事情就多說話，其他方面比如在研究學(xué)校文印室合同和費用結(jié)算時，常常保持沉默。在市教育局從事文字工作期間，只滿足領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，工作缺乏主動性、超前性和自覺性。
3.廉潔方面。能執(zhí)行中央八項規(guī)定和市委剛剛出臺的十二項規(guī)定，但在有些方面，特別是小處、細處做得不夠。舉辦一些德育活動、會議只想把工作做好，對投入成本考慮不夠，有時過分注重形式，將排場，追求轟動效應(yīng)，造成不必要的浪費。參加會議或出差辦事，認為別的校長都是學(xué)校專車，自己怕乘公交車，認為沒面子，總是跟學(xué)校提出派車子的要求。節(jié)假日加班，有時還會跟領(lǐng)導(dǎo)提出吃工作餐的要求。
三、原因剖析
1.理論學(xué)習(xí)不深不透。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，但總把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，學(xué)習(xí)得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，不夠深入。由于理論學(xué)習(xí)不深，自覺不自覺淡化了三觀教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新認識不強，缺少應(yīng)有的進取精神。對老師和學(xué)生的疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是在思想深處沒有解決好為了誰，依靠誰，我是誰的問題。在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，但在一些具體問題上敏銳性不夠強，全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所淡化。為黨分憂、為國奉獻、為民請命做得不夠，四個意識有待于進一步增強。
2.工作要求不嚴(yán)不實。有好人主義和本位主義現(xiàn)象，導(dǎo)致進取心減弱，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，爭和創(chuàng)的意識不夠強烈。認為自己從事教育工作三十多年了，工作便會從經(jīng)驗入手，錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新?；谶@種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，未能做到精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新認識有了差距。
3.自我要求不高不恒。在作風(fēng)建設(shè)方面總認為自己長期在學(xué)生管理條線上工作，負責(zé)青少年思想政治建設(shè)工作，自己的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有問題，便放松了對自我的檢查與反省。加上面子思想和好人主義作祟，便在思想上和行動上自覺不自覺地存有四風(fēng)行為。大局意識和容人容氣的氣度不夠，對部門利益和個人利益關(guān)注太多，艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神有待進一步強化。
三、整改措施
一是進一步加強黨性修養(yǎng)。加強政治理論學(xué)習(xí)，特別是黨的十九大會議精神，掌握新形勢下黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，不斷提高理論水平和黨性修養(yǎng)。廣泛學(xué)習(xí)教育、文化、法律、科學(xué)等方面知識，不斷拓寬知識面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己，始終保持昂揚向上的精神風(fēng)貌，更加發(fā)奮努力地干好各項工作。
二是進一步嚴(yán)格工作要求。主動深入群眾，與教職員工和廣大學(xué)生打成一片，問計于師生員工，多傾聽學(xué)生和家長的批評和意見，細致做好各項工作。敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，努力把各項工作落到實處。做到工作不推諉、難事不拖拉、矛盾不上交。工作既要做到大處著眼，也要做到小處入手，不能滿足于召開會議和布置任務(wù)，更要強調(diào)貫徹落實，確保工作有布置、檢查有反饋、整改有成效，以求實務(wù)實落實的態(tài)度，改進工作作風(fēng)，提升服務(wù)能力。
四是進一步提高個人修為。按照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》要求，慎始、慎微、慎獨，做到防微杜漸、知紀(jì)守紀(jì)。增強節(jié)儉意識，杜絕愛面子思想，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、辦文辦會、財務(wù)審批等方面的管理制度，以打鐵還需自身硬的剛性要求來約束自己，自覺接受黨組織和人民群眾監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，樹立勤政廉政黨員干部形象。同時根據(jù)一崗雙責(zé)的要求，管好自己分管的部門，持續(xù)發(fā)力、堅決把作風(fēng)建設(shè)不斷推向深入，使教職員工真切感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的新風(fēng)，努力維護我們學(xué)校良好的形象。
**黨支部
二、對照七個方面查擺存在的問題和不足
2、在樹牢四個意識，堅定四個自信，強化政治責(zé)任、提高政治能力方面仍有欠缺。能夠做到逢會必講四個意識和四個自信，但對其政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠，對為什么要樹牢四個意識、堅定四個自信認識還不到位，未能始終站在兩個維護的高度來認識和把握。
3、在學(xué)以致用上還存在差距。工作中更多注重領(lǐng)導(dǎo)講話、政策文件和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，多是用于傳達貫徹，結(jié)合各自分管領(lǐng)域利用重要理論指導(dǎo)解決一些戰(zhàn)略性、專業(yè)性問題不夠，沒有很好地發(fā)揮理論對實踐的指導(dǎo)作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
（二）堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)干部職工不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面
1、在貫徹落實上仍有待提高。對于黨中央和上級黨組織作出的決策部署，**領(lǐng)導(dǎo)班子能夠做到不折不扣地學(xué)習(xí)貫徹、堅決落實，但在落實黨中央決策部署和集團公司黨組工作安排上還存在層層轉(zhuǎn)發(fā)的現(xiàn)象，對效果落實情況指導(dǎo)檢查不夠的情況。
2、執(zhí)行組織紀(jì)律需要更加從嚴(yán)從緊。班子還需進一步抓好民主集中制、個人重大事項報告、談心談話制度和黨組工作規(guī)則等各項組織制度的嚴(yán)格執(zhí)行，班子成員之間、班子與普通黨員干部定期開展談心談話活動還不夠多，特別是思想感情方面的溝通偏少，對干部職工的工作生活困難了解和關(guān)心還不夠。
（三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌抓好新冠肺炎疫情防控和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展穩(wěn)定等，扎實做好六穩(wěn)工作、全面落實六保任務(wù)，全力抓好扶貧攻堅等工作方面
1、開拓進取的精神還不夠堅決。面對企業(yè)重組的新形勢新挑戰(zhàn)，有的同志還習(xí)慣按部就班、四平八穩(wěn)工作，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發(fā)進取的精氣神欠缺，對深化改革、改革重組等方面還存在等一等、看一看的求穩(wěn)心態(tài)。
2、履職盡責(zé)能力需提升。當(dāng)前**進入全面深化改革的關(guān)鍵時期，有的同志對企業(yè)轉(zhuǎn)型重組的迫切需要認識還不夠，對在新形勢下發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭的重要作用的信心和決心還不足，導(dǎo)致工作熱情有所降低。三是畏難情緒還需克服。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，主動擔(dān)當(dāng)精神還不足。
（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠景目標(biāo)，加強科學(xué)謀劃，查找短板弱項方面。
**黨支部堅持把學(xué)習(xí)貫徹全會精神作為嚴(yán)肅政治任務(wù)來抓，專門召開會議，研究部署貫徹落實的具體措施和辦法，認真組織精神傳達、集中學(xué)習(xí)、書記宣講，推動學(xué)習(xí)貫徹全會精神在部隊全面有序鋪開。但認真對照反思，還存在三個方面的不足：
1、學(xué)習(xí)貫徹氛圍還不夠濃厚。有的同志把學(xué)習(xí)貫徹全會精神作為一般性的工作，缺乏統(tǒng)一籌劃，沒有詳盡計劃和責(zé)任分工，學(xué)習(xí)貫徹過多停留在記錄本上，落實在口頭上。
2、精髓要義掌握還不夠深透。滿足于組織了、傳達了、學(xué)過了，沒有逐句逐段學(xué)、逐條逐項議，對十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠景目標(biāo)，理解把握還不夠透徹；圍繞企業(yè)改革、集團重組還缺乏清晰的認識把握。
3、融入工作實踐還不夠到位。在謀劃部署2021年工作時，提前所作的形勢分析和存在問題的剖析還不夠精準(zhǔn)，沒有全方位綜合國內(nèi)外大的發(fā)展形勢、行業(yè)發(fā)展趨勢、集團重組對當(dāng)前在發(fā)展思路、管理方式等方面存在的短板弱項進行深挖狠挖，梳理出的問題不夠深刻。
（五）落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神和黨組實施細則，堅決反對形式主義官僚主義方面
2、批駁錯誤思想言論不夠有力。有的同志對新時代意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、隱蔽性認識還不到位，政治敏銳性不夠強，抵制錯誤思想不夠堅決，對職工思想動態(tài)和心理特點缺乏深入研究，對思想政治建設(shè)重視不夠，開展形勢教育還不夠經(jīng)常，對社會上一些損害黨的形象和威信的言行批駁教育不夠到位。
（七）對照張良海案件查擺。**領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思張良海等違紀(jì)違法案件，不斷加強日常監(jiān)督和紀(jì)律教育，使黨員干部進一步增強紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。通過反思張良海案件，還存在一些問題和不足：一是還沒有正確運用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督四種形態(tài)，真正讓制度長牙、紀(jì)律帶電，導(dǎo)致一些黨員干部理想信念有些動搖，宗旨意識發(fā)生淡??；二是對黨員干部監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對干部廉潔從業(yè)的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。
三、問題產(chǎn)生的原因分析
以上問題在**領(lǐng)導(dǎo)班子和成員身上都不同程度存在，產(chǎn)生問題的原因有客觀的，但更多是主觀上的，從思想根源上進行深層次的剖析，主要有以下方面的原因：
（一）從思想上看，理論武裝頭腦還不強。面對國內(nèi)外新形勢和艱巨的改革任務(wù)，思想總開關(guān)出現(xiàn)松動，習(xí)慣于按部就班開展政治理論學(xué)習(xí)，主動創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容的積極性不高，認為只要了解黨的大政方針和路線政策，不偏離方向就行了，缺乏用新思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐的自覺性。
（二）從政治上看，黨性修養(yǎng)錘煉還不夠。大家隨著黨齡、年齡的增長，閱歷、見識更加豐富了，不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，工作上缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓工作。有的同志抓事務(wù)性工作多，抓黨性修養(yǎng)相對較少，存在以事務(wù)工作代替黨性錘煉的現(xiàn)象，律己修身沒有達到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
（三）從組織上看，大局意識還有待提高。有的同志對大局的高度、寬度、深度把握不足，把工作放到大局中去思考、定位、擺布不夠，對整體局面和全局形勢把握不準(zhǔn)。從大局上觀察分析問題、謀全局抓大事、處理復(fù)雜問題的能力還有待提高。對于不屬于自己分管的工作，認為分管領(lǐng)導(dǎo)思考研究較多，主動思考研究不夠。
（四）從作風(fēng)上看，擔(dān)當(dāng)意識樹得還不牢。有的同志思想還不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，思維方式上還習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，對集團公司改革思考不深，主動思考、主動改革、主動改進的意識還不夠強烈。在企業(yè)重組改革面前，需要**班子全體不怕困難、不怕挫折，敢闖敢干，引導(dǎo)干部職工共克改革難關(guān)。但在實踐中，開拓意識和改革精神不足，思路不夠開闊、措施不夠有力。
（六）對照張良海案件自我查擺出的不足。廉政教育的方式方法還較為單一，習(xí)慣于案件傳達、文件通報等形式，缺乏典型帶動，還未能很好的觸及黨員干部的思想靈魂。
四、努力方向和整改措施
針對查找出的問題和原因，班子將抱著抓鐵有痕、踏石留印的態(tài)度，真心實意地改，真刀實槍地改，確保立言立行、見實見效。
（一）緊扣細與透，提高理論學(xué)習(xí)的深度。重點抓好中心組思想理論學(xué)習(xí)，完善中心組理論學(xué)習(xí)制度理論中心組學(xué)習(xí)每月必1次，擴大學(xué)習(xí)每季度1次，強化理論指導(dǎo)實踐能力；努力完善學(xué)習(xí)機制，班子成員認真履行好分管部門監(jiān)督檢查職責(zé)，班子成員主動講黨課、開展交流研討，引導(dǎo)全體黨員學(xué)思踐悟；突出弘揚主旋律，強化意識形態(tài)教育，意識形態(tài)工作會議每半年1次，加強意識形態(tài)教育，提高黨員干部意識形態(tài)甄別能力、輿論引導(dǎo)能力、思考能力。
（二）著力改與強，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的政治功能。
始終把政治建設(shè)擺在班子建設(shè)的首位，深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央的基準(zhǔn)看齊定向、對標(biāo)對表，進一步樹牢四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，充分發(fā)揮班子的政治功能和政治作用。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和請示報告制度，完善黨委議事規(guī)則，建立個人重大事項執(zhí)行情況定期檢查機制，努力把班子鍛造成為政治堅強、紀(jì)律嚴(yán)明的領(lǐng)導(dǎo)集體。
（三）著力精與實，增強擔(dān)當(dāng)作為的純度。拓展競爭新思維，向榜樣學(xué)習(xí)，向先進看齊，發(fā)揮老帶新作用，汲取經(jīng)驗，帶動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提升擔(dān)當(dāng)作為能力；更新思想觀念，克服等靠要思想，提高市場競爭能力形成人員能進能出、職務(wù)能升能降、待遇能增能減的工作機制。
（六）落實廉與職，保持廉潔勤業(yè)的良好形象。班子成員帶頭嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照年初制定的班子分工，加強職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)的督促指導(dǎo)，對分管領(lǐng)域的違紀(jì)問題和不正之風(fēng)，真抓真管、敢抓敢管，不斷提高黨風(fēng)廉政建設(shè)水平；嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的要求，筑牢思想道德防線，守住廉潔從業(yè)底線，摒棄特權(quán)思想，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)班子至少每季度組織廉政警示教育學(xué)習(xí)；另外進一步完善公務(wù)接待、公車管理、黨務(wù)公開等制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉業(yè)意識不搞特權(quán)，杜絕公車私用、公款吃請等行為，進一步帶頭正好風(fēng)、肅好紀(jì)。
（七）警惕腐與失，堅決筑牢思想反腐防線。進一步明確崗位職責(zé)，加強對各個崗位，尤其是關(guān)鍵崗位人員的監(jiān)管，狠抓上級監(jiān)管和同級監(jiān)管相結(jié)合，讓失職與貪腐無處遁形。最重要的是要教育引導(dǎo)黨員干部從思想深處深刻認識案件帶來的嚴(yán)重危害性，并以此為鑒、舉一反三，在深刻汲取案件教訓(xùn)基礎(chǔ)上，進一步加大正本清源力度，堅決把從嚴(yán)治黨要求落實到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)各個方面，加快構(gòu)建良好政治生態(tài)，進一步凝聚反腐倡廉的強大正能量。
以上報告，請評議！
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自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任石泰峰主持會議并作總結(jié)講話。中央紀(jì)委國家監(jiān)委第九監(jiān)督檢查室有關(guān)同志到會指導(dǎo)。
石泰峰強調(diào)，要堅決把全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任扛起來，聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)虛化、全面從嚴(yán)治黨不力這個腐敗案件頻發(fā)多發(fā)的根本性原因，進一步擰緊全面從嚴(yán)治黨責(zé)任鏈條，做好管黨治黨各項工作，確保以案促改取得具體實在可檢驗的成效，全力打贏反腐敗這場輸不起也決不能輸?shù)恼味窢?。要真正把黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來，深入學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，大力倡導(dǎo)和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀，旗幟鮮明抵制和反對關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、官場術(shù)等庸俗腐朽的封建政治文化，純潔黨內(nèi)同志交往，樹牢正確用人導(dǎo)向，不斷深植厚培良好政治生態(tài)的基因土壤。要切實把紀(jì)律規(guī)矩立起來，牢固樹立對黨絕對忠誠的意志品格，自覺恪守五個必須，堅決杜絕七個有之，始終做到對黨襟懷坦白、表里如一，始終忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)。要全力把治理效能提起來，在持續(xù)保持強力政治震懾和紀(jì)法威懾的同時，以更大力度一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，健全完善系統(tǒng)性治理舉措，有效增強三不一體推進集束效果，以減存遏增的實際成效取信于民。要著力在修身律己上硬起來，大力弘揚偉大建黨精神，認真貫徹落實黨中央關(guān)于加強對一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的各項要求，堅持秉公用權(quán)、依法用權(quán)、陽光用權(quán)，以自身正、自身清、自身硬踐行忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，共同把自治區(qū)黨委常委班子鍛造得更加堅強有力。
自治區(qū)政協(xié)主席李秀領(lǐng)，自治區(qū)人大常委會常務(wù)副主任那順孟和列席會議。
二、存在的問題
（一）貫徹落實中央、市委、區(qū)委的精神不到位，政治站位不高意識不強。
2.對師生的政治思想教育不夠。一是形式單一，方法不多，措施不力；
二是重視程度不夠，沒有堅持教師政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)生讀報課看新聞學(xué)時事制度；
三是對政治課教師，政工干部的培訓(xùn)不夠，沒有安排專門的學(xué)習(xí)、研討和培訓(xùn)；
四是沒有適時對學(xué)生進行愛國主義、黨史、國史、改革開放史教育。
3.對師生意識形態(tài)管控不力。一是黨總支對意識形態(tài)重視不夠，沒有定期進行專題研判；
二是對網(wǎng)絡(luò)平臺、qq群、微信群管控不嚴(yán)；
三是對有不良言論行為的人員處理不及時、不嚴(yán)肅。4.中心組理論學(xué)習(xí)未扎實開展，沒有堅持中心組學(xué)習(xí)制度，自身工作之余學(xué)習(xí)也不夠。
5.落實國家政策不力。一是扶貧資助中有錯報漏報情況發(fā)生；
二是控輟保學(xué)工作方法不多，措施不力，效果不是很好；
三是對學(xué)生心理健康，特別是特殊家庭學(xué)生關(guān)愛不夠；
四是推進素質(zhì)教育、高中新課改力度不夠，有重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的心理；
五是對教育公平、均衡的重視程度不夠。
6.改革創(chuàng)新的勁頭不足。沒有很好地根據(jù)學(xué)生的生源狀況，創(chuàng)新育人模式，有舉措，但力度不夠，步子太小。
（二）全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實不力
1.主題責(zé)任落實不力。一是廉政教育抓管不緊，沒有扎實對黨員干部，師生開展廉政教育進校園工作，傳導(dǎo)力度不夠；
三是對基層黨組織缺乏有效地管理和監(jiān)督，有的支部三會一課民主評議流于形式，效果不好。
二是對班子成員，重點部門人員約談提醒不夠；
三是深入教師、學(xué)生之中了解一線情況不多，缺乏對黨員干部的有效監(jiān)督，導(dǎo)致有教師違背紀(jì)律和教師行為規(guī)范的事情發(fā)生。四是黨總支沒有建立起對支部考核評價的制度。
3.有違反中央八項規(guī)定精神的問題發(fā)生。一是不厲行節(jié)約，違規(guī)報銷交通費，誤餐補助費，購買高檔公文包，維修項目不精打細算，易耗物品缺乏有效管理（水龍頭、電燈、掃把），水電浪費大；
二是形式主義，官僚主義的行為時有發(fā)生，以會議貫徹會議，安排布置多，檢查督促少，沒有很好地調(diào)查研究，導(dǎo)致學(xué)校有的制度不合校情，影響教師工作積極性和創(chuàng)造性。
4.財務(wù)工程管理不規(guī)范，監(jiān)督不力。一是對財務(wù)、基建管理人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)重視不夠，業(yè)務(wù)要求不嚴(yán)，導(dǎo)致工作不精細，不嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)有的發(fā)票簽字不全就報銷，未報銷發(fā)票遺失；
有的憑證內(nèi)容和原始發(fā)票內(nèi)容不相符，對復(fù)雜的事件沒有提供必須的印證資料；
多個細小維修項目，做賬時，只寫了部分項目，造成帳事不符。二是監(jiān)督不到位，以至有的問題多年來一直存在，習(xí)以為常。如教師出差、車費定額報銷不用車票，長期租用無營運資質(zhì)的車晚自習(xí)后送教師，學(xué)生參加區(qū)的比賽定額發(fā)放誤餐補助。三是財務(wù)工程管理慣性思維，沒有與時俱進及時根據(jù)上級要求調(diào)整操作流程和修訂相關(guān)制度。如維修改造工程招投標(biāo)，物資采購應(yīng)多家詢價和上政府平臺。食堂自制單據(jù)入賬，出納個人賬戶支付款項等（已整改）。四是自身學(xué)習(xí)不夠，對政策理解不透，把握不準(zhǔn)。如學(xué)生代收費，自愿訂購的項目是否入賬，是入學(xué)校行政帳或超市帳不明確。
（三）黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮不充分
2.民主集中制原則堅持不好。有越級安排工作的行為發(fā)生，有應(yīng)該上會研究而直接安排的時候，聽取教師的意見建議不多，深入了解教學(xué)一線的情況不夠，特別是對普通教師的思想狀況了解不夠。
3.干部隊伍建設(shè)落實不到位。一是近十年沒有培養(yǎng)發(fā)展年輕干部，造成干部年齡偏大。二是中干沒有進行交流輪崗。三是調(diào)整工作崗位的三位中干行政會研究就決定了，沒有按組織程序進行，缺少相關(guān)考察材料。
4.總支政治核心作用發(fā)揮不夠。校長辦公會長期代替黨總支會決策三重一大事項。
7.對困難黨員、老黨員關(guān)心慰問不夠。沒有及時把黨的關(guān)懷、組織的溫暖傳遞到基層黨員群眾中去。
三、剖析問題的原因
（一）思想認識不到位，主責(zé)意識不強
（二）規(guī)矩意識不強
由于學(xué)習(xí)不夠和受以前思維方式的影響，沒有很好地把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面，以至自己辦事有時不按規(guī)矩、要求辦，也放松了監(jiān)督下屬嚴(yán)格按有關(guān)制度要求辦理。
（三）廉政風(fēng)險壓力缺失，監(jiān)督不力
這幾年學(xué)校接上級各種財務(wù)檢查、審計，紀(jì)檢監(jiān)察部門的審查，沒有出現(xiàn)問題，思想上麻痹大意，放松對重要崗位的監(jiān)督和對干部、財務(wù)人員的培訓(xùn)教育。
四、整改措施
（一）明確主題責(zé)任，深挖細查確保整改全面落實到位
根據(jù)巡察組反饋學(xué)校存在的問題和巡察辦反饋直屬學(xué)校黨組織共性問題，擬提出問題清單，明確責(zé)任人和責(zé)任部門，明確整改時限和目標(biāo)任務(wù)，認真自查、及時整改、落實并適時向全體教師公布、解釋。
（二）把政治建設(shè)擺在首位，發(fā)揮黨組織的政治核心作用
（三）大力營造良好政治生態(tài)
講政治貫徹始終，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，在堅持三會一課制度的基礎(chǔ)上創(chuàng)新黨組織活動方式，讓黨員干部在政治大熔爐中經(jīng)受錘煉，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、廣泛調(diào)研，征求黨員、群眾意見，修訂完善學(xué)校制度（已修改五個）。
（四）樹立正確選人用人導(dǎo)向
切實貫徹落實新時代黨的組織路線，堅持黨管干部原則和新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，突出德才兼?zhèn)?，以德為先，任人為賢。強化黨組織把關(guān)作用，建立素質(zhì)培養(yǎng)，知事識人，選拔任用，從嚴(yán)管理，正向激勵。本期末對學(xué)校中干進行交流輪崗，對重點崗位人員進行調(diào)整。
（五）強化黨內(nèi)監(jiān)督
認真落實《中國共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例》以巡察為切入點，強化自上而下的組織監(jiān)督，改進自下而上的民主監(jiān)督，發(fā)揮同級相互監(jiān)督作用，不斷拓寬監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督同國家機關(guān)監(jiān)督、民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督有機結(jié)合起來。堅持黨總支決策學(xué)校重大事項制度，保證做到末尾發(fā)言的要求。
（六）持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)
