作文是培養(yǎng)批評意識和思辨能力的好方法，充滿真實感受的作文能夠讓讀者感受到作者的情感共鳴，產(chǎn)生共同的情感體驗，以下是范文社小編精心為您推薦的科學優(yōu)秀作文5篇，供大家參考。
科學優(yōu)秀作文篇1
昨天晚上，我看了有關(guān)袁隆平的電影。就覺得袁隆平給了我很多啟發(fā)。
還記得有一次，天公不作美———外面下著傾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田里去。可是，暴雨是無情的。那些被袁隆平細心栽培的水稻瞬間化為烏有，雖然當時受損害的是那些水稻，可是，痛卻痛在袁隆平的心里呀！過了一會兒，袁隆平的心情開始緩緩地平靜了下來，因為他在一污濁中找到一株幼苗，這真是燃燒的希望，生命的奇跡??！此時的袁隆平心里又充滿了自信與希望，因為他堅信：只要我們堅持不懈，永不放棄，自己的愿望一定會實現(xiàn)，自己的努力一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！
電影漸漸地接近尾聲，時間在慢慢地流逝?？赐赀@部電影，我覺得袁隆平是一位很堅強的偉人。他的堅決感動了我。每當他遇到挫折時他總會從跌倒的地方重新站起來，并且吸取給多的教訓與經(jīng)驗。
袁隆平真?zhèn)ゴ?，是他讓人們的天敵——饑餓消失；袁隆平真?zhèn)ゴ螅驗樗屛抑懒耍鹤鋈艘獔詮?，要用盡一切努力去達到目標。袁隆平真?zhèn)ゴ笠驗槭撬麆?chuàng)造出了一個奇跡，讓我們中國人感到無比的興奮與自豪。
科學優(yōu)秀作文篇2
生活中處處都有科學，因為科學的用途很廣泛，它可以增長人的知識，可以幫助人們做一些事情。也是訓練人思維的最好方式。因此，我也十分喜愛科學。
記得以前，我們家有一盆含羞草，它長得嬌小玲瓏，細細的根從土里拱到了上面，嫩綠的葉子生長在根的兩邊，頭上還開著一朵美麗的小花。每當我一觸到它的葉子時，它就會很敏感地把葉子合攏起來，等過了一會兒，又會自然地張開。而且它的這種現(xiàn)象只有在有太陽的時候出現(xiàn)，這究竟是為什么呢?我猜來猜去，最后也是通過查書才明白了其中的奧秘，這其中就是一個奇妙的科學道理。
又是一次，我在電視上看見別人做實驗，他們把放大鏡放在強烈的太陽光下直射，在放大鏡下有一張紙，結(jié)果那張紙無緣無故地燃燒了起來!我驚訝極了!根本不知道是什么原因引起的。后來聽了別人的講解，我終于明白了，它是“有緣有故”的。
六年級的一次語文課，我們學習了關(guān)于避雷針的一篇文章。起初，我并不以為然，但后來又很好奇為什么裝了避雷針后就不怕雷了。所以，又從網(wǎng)上查閱資料，后來才知道，原來避雷針是把雷引到地下，所以就不怕遭雷擊了。我們學的另一篇課文又是關(guān)于蝙蝠的，它講述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。課文中的大科學家斯帕拉捷也正是通過了多次實驗和科學的研究揭開了這段不為人知的奧秘。
許多大科學家因為從小熱愛科學，最終才取得了許多驚人的成就。比如愛迪生，從小就經(jīng)常有一些常人以為莫名其妙的怪想法，并且愛問為什么，愛動腦做實驗，最終才成為一名出色的科學家。而牛頓小時候也經(jīng)常提問，他才發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
其實，大自然中也有許多科學。螞蟻搬家表示要下雨，蜻蜓低飛也發(fā)出了同樣的警告。但我們也可以通過看云了解一些天氣的特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告訴我們一些知識。雨后氣壓會上升，濕度減少，蜘蛛張網(wǎng)以捕食昆蟲，有風雨的天氣蜘蛛是不結(jié)網(wǎng)的。故可以蜘蛛結(jié)網(wǎng)收網(wǎng)來預測天氣的晴陰。
科學好比一條寬敞的路，它領(lǐng)著我們走向成功的大門;科學好比一座航標，它帶著我們駛向希望的領(lǐng)域;科學好比夏日里的微風，它給予我們無限的清爽與快樂?？茖W也是一門藝術(shù)，只有真正了解它的人才會感受到它的切實內(nèi)在。
科學對于我們是至關(guān)重要的，它帶給我們的太多太多。我希望大家都可以插上科學的翅膀，在知識的藍天自由翱翔!
科學優(yōu)秀作文篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，張老師抱著一疊塑料盤大步流星地走進教室。原來像中心菜場一樣熱鬧教室立刻安靜下來，只能聽見電扇“呼呼”轉(zhuǎn)動的聲音，李明寬筆直地坐在座位上，一動不動像個木頭人，坐在講臺邊上的張藎文伸長脖子，像鴨媽媽伸著脖子迫不及待的想看小鴨子出生似的。我心里嘀咕著：這個趙老師到底葫蘆里賣的是什么藥“ ？趙老師給每個小組發(fā)了一個塑料盤，原來一大堆樹葉躺著呢，有橢圓形的、掌型的，有一片葉子是黃色的，這片葉子一定是落葉，也有嫩綠色的葉子。
我一手拿著放大鏡，一手捏著樹葉仔細觀察。突然，脖子癢癢的，我回頭一看，原來程璨l正用一根又細又長，像線一樣的葉子撓我的脖子，讓我”咯咯“直笑。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)葉脈像一張網(wǎng)，又想我身體里的血管。趙老師說：”葉脈是為葉片輸送水分和營養(yǎng)的通道，如果小蟲子把葉脈咬斷，那么這片葉子就會枯萎?！?/p>
張老師又說：”葉子的一生是由嫩芽、嫩葉、老葉、枯葉組成的。夏天，大樹枝葉茂盛，那時葉子是嫩葉。冬天，大樹變成一個“禿頭”的老人，那時樹葉就是枯葉，紛紛揚揚地飄到地上?！?/p>
緊接著，張老師神秘地說：”同學們，看看這是什么？ “說著，拿出一個葉脈標本?！蓖郏?“全班大叫一聲。張老師的標本可漂亮了，有紅的、黃的、藍的……五顏六色的?！蓖瑢W們，如果你們想作標本，第一部要找一片葉子，放些蘇打在鍋里煮，直到煮爛了葉肉為止。接著把葉脈曬干，然后把葉脈夾在玻璃里，最后上色?！拔蚁?，回家我就去做標本！
科學課真有趣，我愛你科學課。
科學優(yōu)秀作文篇4
我是一個天才科學家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過許多新機器，對人們都非常有用，這次，我又做了一個新東西——時光機。
我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設定了四個站點，這四個站點各有特色。等調(diào)好后，我就正式穿進時光隧道，開始時光歷險了。
第一站：恐龍時期。嗯，這一站非常危險，有時半路沖出一只恐龍，對著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因為我早就準備好了防身物品，恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強食，沒有一點文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。
第二站即刻到達：盛唐時期。唉呀，這個時期的詩人眾多，我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數(shù)詩仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛啊！這里的人們和我一樣，酷愛詩詞。李白出身大戶之家，瀟灑帥氣，長劍如虹，再加上詩寫得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請他一起喝酒賞月，好不快活??！
再美好的時光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學時期，這一時期，我在書山學海里遨游，學到了眾多的知識，看到那個努力的自己，我感到無比的欣慰。
最后到了第四站：未來世界。沒想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進的空中隧道，我還以為時間設定系統(tǒng)出錯了呢。一打聽才知道，未來的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹木，不吃任何野生動物。反正在這個時代，人們開始悔改，盡一切能力保護環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。
叮咚，旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無比，期待著下一次旅行更有趣，不過，我得找個同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？
科學優(yōu)秀作文篇5
我有一本書，上面有教如何做實驗的內(nèi)容。閑來無事，我饒有興趣地翻了幾頁。突然，我被一句話吸引了——把氣球用鋼絲穿起來，氣球卻不會破，像一串美麗的糖葫蘆。試一試吧!見材料很簡單，家里都會有的，我就決定做這個實驗。
根據(jù)文章的描述，這個實驗要用到：一根鋼絲、幾只氣球、一張砂紙和潤滑油。于是我在家中找到了砂紙和潤滑油。還缺鋼絲和氣球，我就翻箱倒柜地到處找，還是沒找到。我只有叫爸爸和我一起去買，這才將材料準備齊了。
我先用砂紙把鋼絲的一端磨尖，然后抹上潤滑油。接著我把幾個氣球吹起來，把口子封上。用鋼絲從氣球頂端穿進去，再從氣球尾端穿出來。穿好了，發(fā)現(xiàn)氣球并沒有破也沒有漏氣。接下來，我把剩下的氣球一一穿上，看上去可真像一串糖葫蘆。我試著從側(cè)面去扎，氣球卻破了。
查了資料，我才知道：氣球被吹大后，它側(cè)面受到的壓力最大，而上下兩端受到的壓力較小。因此，鋼絲從氣球上端慢慢地刺進去后，氣球表面不會突然破裂，而會被粘住。這樣，氣球內(nèi)外部空氣沒有流動，大氣壓力就仍然處于平衡狀態(tài)，氣球便不會破裂。
連小小氣球都有這么大的奧秘，只要留心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中科學無處不在。
