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國學經(jīng)典作文篇1
今天是傳統(tǒng)的中秋節(jié),我們一家人興高采烈地來到奶奶家。奶奶家里聚集了很多親戚,大人們都在幫忙準備飯菜,每個人臉上都洋溢著笑容,爺爺奶奶在一邊看著笑得更是合不攏嘴。
吃完晚飯我和表姐就迫不及待地把月餅和飲料搬到了陽臺的桌子上,打算一邊賞月一邊吃月餅,然后再到天府廣場上去觀花燈。這時月亮隱隱約約地出現(xiàn)了,慢慢地越來越圓,越來越亮,就像一塊圓潤的寶玉掛在了天上,皎潔的月光如清水般灑向大地。我們凝神望著月亮,這時,我的腦海里突然涌現(xiàn)出蘇軾的詩:明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?月亮里面真的有宮殿住著仙人嗎?正想著,媽媽就走過來給我們講起《嫦娥奔月》的故事……我邊聽邊想:嫦娥一直住在月宮里多孤單啊!人間就是她的故鄉(xiāng),她會思念親人嗎?月宮里也有月亮嗎?她會不會像李白一樣“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”呢?不知她那里有沒有電腦呢?我多想發(fā)qq信息邀請她到我家來玩呀。聽說嫦娥的舞姿很美,我們可以一起唱歌跳舞;我還可以帶她去看咱們四川可愛的大熊貓;我們還可以暢游美麗的府南河,參觀壯觀的都江堰水利工程……正在想得開心的時候,就聽到表弟在大喊:“姐姐,廣場上好熱鬧啊!我們趕快去玩吧!”
果然,天府廣場上人頭攢動,歡聲笑語此起彼伏。廣場上到處都掛著一排排色彩絢麗的紙燈籠,裝扮得五彩繽紛。豐富多彩的燈謎令人大開眼界,大伙兒都猜得興趣盎然。
“海上升明月,天涯共此時”,在這樣團聚的日子里,看著身邊的親人,看著身邊與親人共歡笑的人群,我感到幸福的月光溫柔地擁抱著我,還有什么能和親人相依更幸福的呢?真心祝愿所有思念故鄉(xiāng)的游子們和親人早日團聚,長伴此時。
國學經(jīng)典作文篇2
我從來不知道,在我牙牙學語時,媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,獨自玩耍時,媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來,在老師那里,在課外書里,在電視里,讓我明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。這些言簡意豐,言少意深的文字深深地影響著我。
我從小喜歡誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑著去勸慰他們;當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時,我會一笑置之;“吾日三省吾身:為人謀而不當他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。因為我不會忘記:忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時,我會神游于故事中的`精彩世界,當天色已晚,月光朦朧時,我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。因為喜歡讀書,在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂,總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學瞠目結(jié)舌。老師提問“花有重開日”的下一句時,我會脫口而出“人無再少年”,他們哪里知道,在課余時間,我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當成了我最好的伙伴!”
是的,與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文,讓經(jīng)典詩文彌漫實驗二校,飄逸到雅正校園吧!
國學經(jīng)典作文篇3
中華文化源遠流長,給我們留下眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W經(jīng)典。國學就像一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的,國學是要讀的。讀懂,自然就理解??鬃釉唬喝诵校赜形?guī)熝?。老子在《道德?jīng)》中寫道:禍兮福之所倚,福兮禍之所優(yōu)。墨子曰:仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害。這些先輩用智慧,為后人留下的彌足珍貴的精神食糧也讓我們受益匪淺。
從上幼兒園,媽媽就有意識的讓我接觸國學經(jīng)典,從《字經(jīng)》到《弟子規(guī)》,都能朗朗上口。我喜歡《三字經(jīng)》的韻律,兩三個星期的時間,我就能倒背如流。但其中的哲理卻不太理解。每逢家里來客人,媽媽卻讓我大膽的表現(xiàn),背給客人們聽,贏得陣陣掌聲。慢慢的,我體會到“玉不琢,不成器”“人不學,不知義”“人之初,性本善,性相近,習相遠”這些都是先輩們留傳下來教會我們后輩做人要向善,既使環(huán)境再艱難,也一定要學會與人為善。
在《論語》、《弟子規(guī)》、《禮記》中學會做人要光明磊落,孝敬父母,做人榜樣的力量重要,當我小學畢業(yè),升入初中的時候,國學經(jīng)典一直陪伴著我,這些古文圣典正發(fā)出沁人心脾的氣息,這種氣息就是國學經(jīng)典的氣息,獨特而富有哲理?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。當我在學習中有懈怠的時候,我就讀讀這句話,鼓勵自己,為自己加油打氣。在最好的環(huán)境里,做最好的自己,不幸負青春少年時光。我的語文老師張燕老師常教育我們讀經(jīng)典,頌國學?!独先伺c?!贰ⅰ独ハx記》都成為我們?nèi)粘1乜磿弧?/p>
千萬種經(jīng)典講出恒古不變的道理,孝順父母,熱愛國家?!疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ背鲎浴吨芤住?。作為君子,應(yīng)該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè),不幸負宇宙給予君子的職責和才能。我真的享受這些國學名句。千萬經(jīng)典,孝悌為先。先學做人,再學做事。用國學來鞭策自己,警示自己,為中華之崛起而讀書!未來的日子,國學會一直陪伴在我左右,積極努力向上,在最好的年紀,做最好的自己!
國學經(jīng)典作文篇4
或許風只是稍縱即逝,但湖水知道它來過,給行人帶來了清涼;或許花只是絢爛一時,但泥土知道它來過,給世界帶來了芬芳;或許人生只是短短數(shù)十載,但很多人知道他來過,因為他們筆下的書籍早已成為經(jīng)典,流芳百世。
每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我:我們在成長。
人生,就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車,而我,則是那個懷里抱著書本的乘客,瞳孔里紛飛著黑玫瑰般的鉛字,望著窗外那飛舞的人生,不停地轉(zhuǎn)動的時光,我陷入了深思……經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開書本,一切的煩惱憂愁,都離我而去。在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次沖擊著我的心房。
讀到《大學》,我懂得“大學之道,在于明明德,在親民,在止于善”。只有現(xiàn)擁有光明正大的品德,革舊圖新才能達到最好的境界。在文章中,“知止而后定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!狈Q為解決自己浮躁的方法。
修身是“八目”中的核心;“八目”包含著“內(nèi)修”和“外治”兩大方面:“格物、致知,誠意、正心”是內(nèi)修,而“齊家、治國、平天下”是外治。只有格物、致知、誠意、正心都做到了,才能齊家、治國、平天下??词挛镆磳嵸|(zhì),只有擁有良好的品德才能看到事物的本質(zhì),才能確立正確的目標。只有確定目標,志向堅定,才能鎮(zhèn)靜不燥的心安理得的思慮,進而得到收獲。子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鳥呼?”我相信,每個人在努力之后,都會實現(xiàn)自己的理想?!洞蠹住吩唬骸邦櫴翘熘髅!薄疤熘髅笔侵干咸炱降荣x予每個人的德性。它強調(diào)了人的本性都是善良美好的,但是可能由于后天的環(huán)境和教育的不同才導致了人們在品行和德性方面的差異。因此“皆自明也”,是說要我們自己加強自身的修養(yǎng)才行。
有志者事竟成,只要心中有一個目標,低著頭去努力,也許某一天,當你抬起頭的時候,目標就在咫尺之間,不要遠望目標,那樣只會讓自己感覺遙不可及,要“心誠求之,雖不中,不遠矣”。在做學問的時候,只要像打磨美玉一樣,反復琢磨,就能將自我修煉成人生的最高境界。成長的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的,若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。
在成長的歲月里,我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本,我默默地成長,合上書本,我看見百變的人生。
一本本經(jīng)典讓我們成長,看懂人生中的花開花落,我已停不下成長的腳步。
經(jīng)典,伴我一生!
國學經(jīng)典作文篇5
寒假里我觀看了主題是“誦讀經(jīng)典傳承美德”的山東省第二屆“國學小名士”經(jīng)典誦讀大賽,大賽分為初賽、復賽和決賽等多個階段,每個階段都精彩紛呈,引人入勝。如果說《舌尖上的中國》是美食享受的話,那么“國學小名士”經(jīng)典誦讀大賽就是精神上的饕餮盛宴。
初賽時的精彩國學節(jié)目展演環(huán)節(jié),各個參賽隊伍通過豐富多彩的藝術(shù)形式,生動活潑地演繹了我們中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名篇,使我覺得國學不再是枯燥的說教,也感受到了國學的博大精深。看到誦讀經(jīng)典的一個個小選手,感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代代傳承。
復賽和決賽則緊張激烈多了。復賽的第一個環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”接龍,要求每位選手背誦的詩詞中都要含有規(guī)定的字,如“花”字。多位選手各顯神通,帶有“花”字的詩詞脫口而出,體現(xiàn)了選手們扎實的古詩詞知識功底,整個環(huán)節(jié)既緊張刺激又扣人心弦。我一邊看選手們做答,為他們的精彩表現(xiàn)加油喝彩,一邊在想如果換了是我我能不能接上,結(jié)果是既拍紅了巴掌又出了一手心的汗。第二個環(huán)節(jié)是“舞文弄墨”,選手們不僅要根據(jù)提示想出符合條件的成語,還要把答案用毛筆寫出來,既考了選手的成語知識,又考了選手的毛筆書法??磥?,大賽的組織者也是蠻拼的,為他們點個贊!第三個環(huán)節(jié)是“國學相對論”,要求選手根據(jù)給定的情景短劇,從國學的角度進行闡述解讀,給出自己的選擇,闡明自己的觀點,達到“知行合一學以致用”。有一個情景短劇是一對夫妻的孩子在醫(yī)院住院急等錢用,他們在路上撿到了一筆錢,他們該如何處理這筆錢?選手們從多個角度進行了解答,既有“君子愛財取之有道”,又有“以己推人”、“己所不欲勿施于人”,還有“一家有難八方支援”,體現(xiàn)了人性的真善美,弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。
縱觀整個大賽,選手們多次引用了孔子和孟子等先賢大儒的經(jīng)典名句,“三人行必有吾師”,“有朋自遠方來不亦說乎”……我們山東被稱為“孔孟之鄉(xiāng)”,中華傳統(tǒng)文化在齊魯大地上世代流傳?!罢b讀經(jīng)典,傳承美德”,熱情好客的山東人民不僅傳承了“有朋自遠方來不亦說乎”的經(jīng)典,更是打出了“好客山東人”的時代新名片,作為山東人我感到格外的驕傲和自豪。作為一名中學生,我一定在今后的學習生活中多讀經(jīng)典,把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去,讓祖國更加富強,社會更加和諧。