經(jīng)常寫作文可以提高自己的寫作技巧，包括修辭手法、句式變化等，使文章更加生動(dòng)有趣，優(yōu)質(zhì)的作文需要我們敢于表達(dá)真實(shí)的情感，讓讀者能夠感受到我們的真誠(chéng)和熱情，以下是范文社小編精心為您推薦的感動(dòng)在我身邊作文優(yōu)秀7篇，供大家參考。
感動(dòng)在我身邊作文篇1
那日傍晚，夕陽(yáng)輕柔地灑在我身上，電腦屏上，我被他們的故事感動(dòng)??
那一年，他們帶上年幼的孩子，來(lái)到藏區(qū)，是為了更多的孩子。那一年，他們放下蒼老的父母，決心生活在西藏，是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動(dòng)中國(guó)的杰出人物。
成都少了一個(gè)我這樣的老師，沒(méi)有任何損失；但對(duì)藏區(qū)的孤兒而言，我的到來(lái)或許能改變他們的命運(yùn)。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的胡忠，比視頻中看起來(lái)更顯蒼老。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來(lái)到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個(gè)月僅有300多元的生活補(bǔ)助。
福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書(shū)。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開(kāi)校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽(tīng)說(shuō)哪里有孤兒，他立馬趕過(guò)去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶髌兴_老師。
丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過(guò)去探望，教音樂(lè)的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。20xx年，謝曉君報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)校會(huì)師。
從盆地到高原，適應(yīng)的過(guò)程充滿了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，既然來(lái)了，說(shuō)什么也不能打退堂鼓。
通過(guò)自學(xué)朋友寄來(lái)的教材，謝曉君嘗試過(guò)音樂(lè)老師以外的4種角色——數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書(shū)管理員，頂替離開(kāi)的支教同行。這里只有老師適應(yīng)孩子，只要對(duì)孩子有用，我就去學(xué)。20xx年，謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)校木雅祖慶。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，許諾一輩子待在這兒。
感動(dòng)在我身邊作文篇2
這周日，我和老媽一起坐公交車去看病，我們找了個(gè)后面的位置坐了下來(lái)。
當(dāng)公交車停在七塔寺時(shí)，車上來(lái)了一個(gè)年過(guò)七旬的老人，他左拎著一大袋生活用品，右手提著一把雨傘，身上大汗淋漓，嘴里喘著粗氣，顯然已經(jīng)很疲勞了，可車上的人們就像沒(méi)看見(jiàn)這位老人一樣，看著窗外的還在看窗外，玩手機(jī)的還是在玩手機(jī)，仿佛這位老人從來(lái)都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。是人們真的沒(méi)注意到這位老人，還是根本就不想讓座呢？我想大部分人一定是后者的想法。
公交車又到站了，“咯”的一下，前車門打開(kāi)了，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把老人吹的瑟瑟發(fā)抖，并且把他放在那堆物品頂端的那一張小票給吹走了，若是你見(jiàn)了這場(chǎng)景，一定會(huì)去幫他撿起來(lái)吧，可奇怪的是，沒(méi)有一個(gè)人幫他撿起來(lái)，于是，他只好一邊走，一邊扶著扶手。當(dāng)他走到一半時(shí)，車輛來(lái)了一個(gè)急剎車，他險(xiǎn)些摔倒，盡管如此，也沒(méi)有一個(gè)去扶他，給他讓個(gè)座，我甚至看見(jiàn)，一位小伙子把頭抬了起來(lái)，看看老人，又很快低下，仿佛這一切與他無(wú)關(guān)。因?yàn)槲覀冏诤竺?，認(rèn)為老人站在前面，讓座也是前面人的事，也沒(méi)讓座。
這時(shí)，好心的司機(jī)幫了老人一把：他在一大堆密密麻麻的電鈕里按動(dòng)了一下，車?yán)锉阆肫鹆艘痪淙岷偷穆曇簦河H愛(ài)的乘客們，請(qǐng)給身邊的老人讓個(gè)座吧。這時(shí)，坐在我身邊的一位母親正想站起來(lái)讓座，她的兒子便拉住她的袖子，把她往回拽，同時(shí)，沒(méi)好氣的說(shuō)了一句：干嘛呀？有什么可讓的？接下去便是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的辯論，媽媽為兒子說(shuō)盡了美德的重要，兒子為母親說(shuō)盡了利益的好處，最終，這是這位母親為老人讓了座。那一刻，我被深深的感動(dòng)了，也感到有些愧疚。在別人都無(wú)動(dòng)于衷的情況下，犧牲自己的利益，這是多么高尚的品質(zhì)啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)人都因?yàn)槟巧贁?shù)的各別的事例對(duì)整個(gè)社會(huì)失去了信心，只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的，更是可貴的，俗話說(shuō)：一顆老鼠屎害一鍋粥，不錯(cuò)，都被這顆“老鼠屎”蒙住了雙眼，可曾知道，這碗“白粥”是好是壞？只有去實(shí)踐了，才會(huì)明白。我們都要有這種樂(lè)于助人的精神，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
感動(dòng)在我身邊作文篇3
一杯熱氣騰騰的茶，一個(gè)溫暖的擁抱，一句鼓勵(lì)的話……這些都是身邊的感動(dòng)。你是否靜下過(guò)心來(lái)，細(xì)細(xì)品味著生活中的小小感動(dòng)呢？到那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)原來(lái)就在身邊。
“給，穿上這件外套?！薄安唬瑡寢?，我已經(jīng)穿得夠多了?！薄芭⒆蛹壹业?，還學(xué)人家要風(fēng)度啊？身體要緊?！薄鞍ρ?，我就是不想穿嘛！”……這樣的對(duì)話，曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)冬天的早晨出現(xiàn)。愛(ài)耍脾氣的我總是要媽媽操心，媽媽在我身上傾注的心血，我渾然不知，只是媽媽那襲烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)上卻多了幾絲銀白的痕跡。
“女兒，好好學(xué)習(xí)，你要記住，爸爸永遠(yuǎn)是你的支撐！”“嗯，我懂。你什么時(shí)候才能回來(lái)陪我玩？”“嗯……”電話那邊是無(wú)盡的沉默?！鞍职值男挠肋h(yuǎn)都是陪在你身邊的，和你在一起的。”“哦?！狈畔码娫?，我滿臉的惆悵，可在異鄉(xiāng)的爸爸，這時(shí)心里也滿是牽掛。我不懂，但我知道，不能辜負(fù)爸爸的期望。這樣，我才可以看到爸爸的滿臉笑容……
“孫女，你看，這是給你新織的毛衣，在外面買的不暖和。穿上它，別感冒了?！薄澳棠?，你用不著那么辛苦，你也注意保重身體?！薄昂?，好，我知道啦?！泵@一針一線織出來(lái)的毛衣，心里突然有一股暖流涌了上來(lái)。這件毛衣一定比任何一件都暖和，我想。我那慈祥的奶奶，佝僂的身子，蠟黃的臉龐，深深的皺紋，深深地刻在我的心里。是啊，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
問(wèn)世間，感動(dòng)在何處，難道就不在身邊嗎？好好珍惜吧，那是人世間最美的愛(ài)……
感動(dòng)在我身邊作文篇4
在我們的腦海深處有一個(gè)人人都屬于自己記憶的寶庫(kù)，我要打開(kāi)記憶的寶庫(kù)的大門，去尋找那最令人感動(dòng)的一份回憶。
記得那時(shí)我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們?nèi)ダ牙鸭彝?。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來(lái)玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒(méi)辦法就把姐姐門外拉，姐姐不想走就拉著姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來(lái)玩，要聽(tīng)話和奶奶一起回去，就想把手抽出來(lái)，使勁往回退，兩個(gè)人拔起了“蘿卜”。因?yàn)榻憬闳颂?，力量不夠大，所以猛地一撒手，結(jié)果因?yàn)榉磸椓Φ脑?，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見(jiàn)狀為了保護(hù)姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護(hù)著姐姐“咕嚕咕嚕”像個(gè)球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒(méi)有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來(lái)。這是我也嚇呆了，事后想想覺(jué)得奶奶真是太偉大了，對(duì)我們的愛(ài)超過(guò)了她自己，在那種情況下根本沒(méi)有時(shí)間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒(méi)想自己的安全，以后我更愛(ài)我的奶奶了。
其實(shí)在我們身邊與許多感人的事，只是我們對(duì)它視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我們要多發(fā)覺(jué)這種愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)。
感動(dòng)在我身邊作文篇5
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽跟大家一起去杭州西湖游玩，但我怎么也沒(méi)想到，在這次旅行中上演了一幕感人的畫(huà)面。
大巴車在公路上快速地行駛，窗外的一棵棵樹(shù)向后飛快“奔馳”著。大家望著窗外的景色，不時(shí)和家人有說(shuō)有笑地聊上幾句?？晌覅s沒(méi)那么高興。肚子中的食物在胃里翻江倒海，似乎在向我抗議。我緊緊抓著扶手，閉著眼睛，皺緊了眉頭，額頭已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠，苦苦地想著：大巴車什么時(shí)候才到達(dá)目的地？這簡(jiǎn)直就是“黑色的星期六”?。?/p>
“咚！咚！”車子在一段坑坑洼洼的路上顛簸著，自已的胃一陣收縮，最終還是沒(méi)能忍住，“哇！”的一聲吐在了地上。媽媽十分著急，手足無(wú)措。旁邊的一位阿姨見(jiàn)狀，迅速遞過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋，撐開(kāi)來(lái)，掛到我的面前，防止我再次暈車嘔吐。“你家兒子也快要暈車了，怎么可以用你的塑料袋呢？”媽媽想退還給那位阿姨，“沒(méi)事，再過(guò)半小時(shí)就到西湖了，再說(shuō)他都睡著了，沒(méi)事的。”
媽媽的同事也看到了，從旅行包中拿出濕巾遞給媽媽，并提醒媽媽：“陸經(jīng)理，你讓你兒子睡一會(huì)兒就好了?！闭f(shuō)著，把我臥放在座椅上。大家明白了情況后，都自發(fā)地?zé)嵝牡貛椭?，拿出濕巾、口香糖、暈車貼等物品遞給媽媽，還幫忙把地上的臟東西清理干凈。司機(jī)明白后，播放了車載音樂(lè)、電影，緩和車廂里的氣氛。在大家的有說(shuō)有笑中，目的地—西湖到達(dá)了。
聞著遠(yuǎn)處飄來(lái)的郁金香的香味，回想起剛才的一幕幕。雖說(shuō)這份感動(dòng)不足以驚天地、泣鬼神！但這份“微感動(dòng)”，卻深深溫暖了我的心靈！
感動(dòng)在我身邊作文篇6
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，有很多記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，那是一份深深的母愛(ài)。
記得那天早晨，到了校門口，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨”。我一看天，對(duì)媽媽說(shuō)：“天氣晴空萬(wàn)里的，哪兒來(lái)的雨”。說(shuō)著就已經(jīng)跑進(jìn)了學(xué)校。中午放學(xué)的時(shí)候，果然下起了大雨，帶有雨具的同學(xué)都走了，我想：這可這么怎么辦，爸爸上班的地方離這里遠(yuǎn)，中午不可能趕得回來(lái)接我，媽媽剛好又在上班，一定不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆的坐著，又急又餓，望著外面嘩嘩直下的大雨，恨不得淋著雨就沖出去。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，我的媽媽！媽媽冒著大雨來(lái)學(xué)校接我放學(xué)了，媽媽快步走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，穿好雨衣”。說(shuō)著就脫下自己身上的雨衣，披在我的身上。此時(shí)，雨越下越大，只這眨眼的功夫全身上下就淋透了，看著媽媽渾身上下的雨水，我不由自主的哭了起來(lái)。
母愛(ài)是人間最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因有了母愛(ài)而變的更加豐富多彩，滄海桑田，世事變遷，唯有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量，而且母愛(ài)的光輝將永恒不變。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我母愛(ài)的偉大！
感動(dòng)在我身邊作文篇7
學(xué)校是個(gè)大熔爐，在這個(gè)大熔爐里，你好了，它讓你變得更好，你稍差一點(diǎn)，它會(huì)讓你很快取得進(jìn)步。在學(xué)校的大課堂里，我和我的同事們共同學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著。
今天，有一件事是發(fā)生在中午放學(xué)的路上，學(xué)校門口恰巧有兩名同學(xué)想扔掉手里的垃圾袋，我眼看著他們的舉動(dòng)，心想：現(xiàn)在的孩子很隨意，他們會(huì)怎么做呢？是隨手一扔，還是扔到不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。最后的結(jié)果是，他們不僅僅把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，還把掉在垃圾箱外面的垃圾撿了起來(lái)。我看到這一幕的時(shí)候心里真的非常非常的高興，因?yàn)樗麄兇淼氖且淮说男蜗?，他們反映出現(xiàn)代的教育是全面的，是注重素質(zhì)培養(yǎng)的。假設(shè)他們把垃圾隨手一扔，帶給我們的感觸又是什么呢？一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一粒沙可以看出沙漠的荒涼，孩子們一個(gè)小小的舉動(dòng)，也足夠可以看到我們祖國(guó)的未來(lái)。我們要努力使自己的校園變得清潔，然后為城市的清潔出力。保護(hù)環(huán)境必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
請(qǐng)大家記住，并不是只有偉人才能創(chuàng)造奇跡，也并不是只有英雄才可以讓人感動(dòng)。身為教師的我們一定要以身作則，時(shí)刻教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在被感動(dòng)的同時(shí)，也要給別人帶去感動(dòng)。相信只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，去發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)，就在我們身邊。
