寫作文是一種對自己思維能力的鍛煉，可以幫助我們更好地理解和分析問題，一篇優(yōu)秀的作文必須具備充實的內(nèi)容，能夠給讀者帶來豐富的信息和思考，下面是范文社小編為您分享的美麗世界的作文6篇，感謝您的參閱。
美麗世界的作文篇1
是你帶我領略遙遠的宇宙，是你讓我嘗盡天下甘甜，是你帶給了我最寶貴的財富……因為你，我的世界才美麗。
記得在我牙牙學語時，你已走進了我的世界，帶給我那些深奧而奇妙的大道理。那時的你是由媽媽念給我聽的，當時的我聽得似懂非懂，但我已經(jīng)覺得學會了你，我的世界決不會黑暗，因為你已經(jīng)打開了我的世界通向光明的門。
在小學時，我與你漸漸成了朋友，雖不完全認識，但拼著拼音也會把你一字一句的讀下來，并體會到了你的博大精深和無窮變化的美。在那時你就已經(jīng)告訴我生活需要知識，因為有了知識，就可以懂得生活的樂趣。當時的你已經(jīng)為我鋪好了一條可以通往更精妙的你的一條大路。
現(xiàn)在，你無時無刻不在我的身邊，為我開啟智慧的大門，帶我領略異域風情——————不能親眼看到卻已深刻體會到，那份厚積薄發(fā)的力量?，F(xiàn)在，我可以更容易的領悟到你的風采，體會你的高雅，得到你的幫助，我已離不開你，你已深深的存在我的生活里，走進我的夢里。
你是一本本無言的書籍，但你帶給我的何止一點樂趣。因為你，我的生活才會變得更加美麗。我聽過這樣的一個關于你的故事。在猶太人的生活中，書本是必不可少的，他們可以成天的捧著名著品讀體味，而且猶太人就連小孩子從小也知道書本里存在著甜味。猶太人父母會在書本上抹蜜糖讓小孩子去舔，讓他們體會到書本是甜的，可以給他們很多樂趣。一個小小的孩子就知道書本中的財富，難道我們就不能去愛書嗎？
書本帶給了我寬闊的暢想天地，讓我領略了人間的無盡風采，使我品讀了無數(shù)人間世事。可以這樣說，自從學會了體會書本的樂趣，我就學會了品味生活的樂趣。
我的世界是因為書籍而美麗，書籍帶給我知識和力量，讓我在潛移默化中有了理想。她向我訴說著無窮無盡的道理，讓我有更大的視野去欣賞世界。讓我們熱愛書吧！讓我們一起在書中體味生活的美麗吧！
美麗世界的作文篇2
愛似時光，漫長而意義深多，愛似煙火，璀璨而光艷美麗。
——題記
大千世界因為有愛，多了熱情，少了冷淡，因為有愛，深了親情，少了疏遠，我們誰沒有愛？你把愛傳給別人、別人在把愛傳遞下一個人，就這樣愛變得無處不在，然而，最奉獻愛最多的是——老師老師何曾沒有親人，然而他把最深的愛給了學生，他又何嘗不累，他又何嘗不想休息，然而最期待的周末，卻是給學生批作業(yè)，有多少個夜晚他在燈光下批著層層作業(yè)，那漫長的思緒，卻是無人知道，每每考試后他又何嘗不傷心，他想他的每個同學都有個理想的成績，他何嘗沒有反思過：是不是他沒教好學生？還是付出不夠多？這么多的問題在默默思索著，無人知曉、，
曾經(jīng)不知道老師的辛苦，常常和老師吵架，頂嘴，有一次：因為膽小不經(jīng)意間在課上看都蟲子在墻上，就沒控制住大聲叫了出來，同學們都嚇了一大跳，老師也不以為然，但更后悔的是：老師有心臟病，瞬間老師臉色蒼白，身體站在講臺不停地顫動，我當時都懵了，不知道我是否錯了，老師她生氣的說；你這樣我就的回家了。當時我嚇得哭了出來，很是慚愧，心里：對不起，老師。
第二天，上課，我低著頭不敢看他，但他走到我的面前，深情地說：還在想昨天的事呢？沒關系的。。只是你下次不要大驚小怪的了，凡是要冷靜。
老師我愛你，謝謝你給我的愛，你的包容，我永遠記得。
美麗世界的作文篇3
小蟹和小魚是一對好朋友，他們兩個經(jīng)常一起出去玩。
這天他們來到一個美麗的地方，這個地方生長著漂亮的珊瑚和水草，小蟹和小魚你追我趕的，驚動了躲在大石頭下的鱷魚。鱷魚悄悄地爬了過去，小魚眼睛很亮，一下子就發(fā)現(xiàn)了，他趕緊提醒小蟹：“小蟹，有鱷魚，我們快逃！”鱷魚說：“我不是要吃你們，我想跟你們一起玩！”小蟹聽了，停了下來，小魚急忙喊：“小蟹，快跑，不要相信鱷魚的話。”這時鱷魚露出兇狠的樣子向小蟹撲去，小魚過來拖著小蟹往家里游去，大鱷魚追不上，只好眼睜睜地看著他們游走了。
有一天晚上，她做了一個夢，她夢見自己乘坐著潛水艇快樂地游向大海。在海底她看見了像折扇似的扇貝，像小喇叭似的螺絲殼。在往深處游，只見像果凍似的水母，還有走起路來像怪手似的大螃蟹和像彩帶似的珊瑚，五顏六色，千奇百怪，不計其數(shù)......
她想：“這里面一定還有得新奇的東西，于是她再往深處游去，只見許多好客的小魚把她當作一位來自遠方的客人，圍繞在她周圍陪著她。一起參觀這美妙的世界。這時，又來了幾條小紅魚，親切地向她揮手，好像在跟她說：“歡迎你來到 我們的世界。”
美麗世界的作文篇4
世界是千姿百態(tài)的，而我的世界也隨著我的成長而變得越來越美好。
以前，我總覺得自己的世界太枯燥，太乏味了，或者說是自己的世界里就只有自己，看著別的同學三五成群的聚在一起，自己就越來越沮喪，覺得自己是一只孤飛的雁。我總是喜歡把自己悄悄地關進自己的小世界里，而我的世界卻因缺少歡聲笑語而變得無味。
剛上初中時，我也不怎么愛講話。記得有一次考試，我的成績不怎么好。數(shù)學卷上有幾道題不會做。同桌見了我的卷子，看了看我錯的題，對正在抓耳撓腮的'我說：“我來給你講講吧！”正在艱難思考過程中的我仿佛抓到了一棵救命稻草，高興得直點頭。她拿起筆，在演算紙上飛快地算起來，過了十分鐘，她終于講完了一遍，問我懂不懂，在聽我說過“懂了”以后，她便投給我一個會心的笑。從那以后，我便經(jīng)常向她請教一些不懂的問題，她也總是耐心地為我講解。在她的影響下，我也變得開朗了許多。我努力地和周圍的人相處，卻發(fā)現(xiàn)和同學交談也沒有那么難，我努力地打開世界的大門，讓更多的歡聲笑語回蕩在我的世界里，讓更多的笑臉在我的世界里綻放。
清晨，當陽光輕輕地散落在大地上的時候，我便背起書包上學，開始了我新的一天。在學校里，和同學們一起上課，一起玩耍，一起討論問題。在學校的各項比賽中，我和同學們一起為自己的班級吶喊，加油。我沐浴在集體的歡樂中，沉浸在學校美好的時光中。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，其實，在我的世界里一切都很美好。真想對這個世界大聲呼喊：我的世界很美好！好！
美麗世界的作文篇5
今天上午，舅舅帶著我和表弟去海底世界玩，一進去有一道長長的隧道，兩邊玻璃里面有好多五光十色，奇形怪狀的魚，舅舅告訴我這些魚都是從大海里運來的。這些魚都是我沒有見過的，我在隧道里看到了海馬、海龜、鯊魚、石頭魚還有漂亮的水母。我一邊走一邊看，還看到了海獅，它那聲音“吼吼吼”很不好聽，一叫滿嚇人的。
讓我最開心的是看到海豚在馴養(yǎng)師的口令下高空表演著各種姿勢，真好看，它那聲音細細的，好像在唱歌一樣，這里太好玩了，有時間我還要來吆！
今天上午，舅舅帶著我和表弟去海底世界玩，一進去有一道長長的隧道，兩邊玻璃里面有好多彩色的奇形怪狀的 魚舅舅告訴我這些魚都是大海弄過來的，都是我沒有見過的，看到了海馬，海龜，鯊魚，石頭魚還有漂亮的 水母。我一邊走一邊看，還看到了海獅，它那聲音“嘰嘰嘰很不好聽，它一叫滿嚇人得。讓我最開心的是看到海豚在馴養(yǎng)師的口令下高空表演這各種姿勢，真好看，它那聲音細細的，好像在唱歌一樣，海底世界太好玩了，有時間我還要來吆！
美麗世界的作文篇6
來到我的世界中，請你不要詫異，這個濃墨重彩的世界中，比你那紛繁往事更美；比萬事瑰麗奏鳴的人間更美，這是我的世界……
我的世界中，有著年少的憧憬，沒有童話故事中的城堡。因為我不會給自己設置屏障，保護那個自以為的真正自我，卻反過來被這些屏障所禁錮！推倒所有的城堡，享受陽光，多一點自豪，即使那片工地上空空如也，但我卻擁有最燦爛的笑容，最溫暖的陽光。
在我的世界中，被壓抑的黑夜所充滿，但我不會去渴求光明，在一個角落中休息，因為我要捉住心靈中最后的光明，讓他在黑色的世界中迸發(fā)最耀眼的光芒，成為我唯一的信仰。有則足已，不去渴望更多，讓小小的.同燭焰般的光明，照亮我所在的角落，體會在太陽下也不曾發(fā)現(xiàn)的偉大！
在我的世界中，風是沒有聲音卻觸手可及的，從云端下墜落，沒有一點破空的聲音，眼下的大海被風拂出層層漣漪，天空中的云層慢慢蓋滿整個蒼穹，風卷過我的靈魂，我也想放大這份渺茫的溫暖，無限的，這是我們無法替代的，讓我，讓來體會的你享受無地自從的溫暖，同寬大的手掌般溫暖。
這里只是微小的一角，他的華麗讓我無法體會，我要手繪著自己的世界，在我的手中，被我緊緊握住，承載著一生中，自己最美麗的憧憬，比童話更加美好。
閃亮的鉆石，夢幻般的藍寶石，華貴的金，優(yōu)雅的銀，紫羅蘭般的水晶石，我要用他們，構出屬于自己的世界，華美，夢幻……
