自己的生活經(jīng)歷可以成為作文的靈感和素材,如果平時(shí)沒(méi)有充分積累素材,寫(xiě)作文就會(huì)成為一項(xiàng)令人頭疼的任務(wù),范文社小編今天就為您帶來(lái)了《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文精選7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文篇1
老師,您自從四年級(jí)上期來(lái)教我們,一年來(lái),您真是為了我們的成長(zhǎng)操碎了心。
每天的午間餐,我和茵佳本來(lái)應(yīng)該去端肉的,但是您就會(huì)對(duì)我們說(shuō)這個(gè)肉太重了,又燙,您不讓我們來(lái)端,讓我們端輕的。有時(shí)我和茵佳端著肉,您就在旁邊為我們護(hù)駕,保護(hù)著我們。
中午飯吃完,休息30分鐘,學(xué)習(xí)的時(shí)間到了,您為我們傳授更多的知識(shí),下午還抽出時(shí)間為后進(jìn)的同學(xué)補(bǔ)課,你真是太辛苦了!
有一次您在講臺(tái)上講課時(shí),嗓子都啞了,我們還在下面嘰嘰,喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我們太不懂事了,您看了我們一眼,說(shuō)話的同學(xué)閉上了嘴,又專心致志聽(tīng)課了。
老師,您是辛勤的園丁,在培養(yǎng)我們這些花朵:有時(shí)“澆水”,有時(shí)“施肥”,有時(shí)還為我們“捉小蟲(chóng)”,為我們“修枝打葉”,使我們茁壯成長(zhǎng);老師,您就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;老師,您就像大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您就像一首歌,一首永遠(yuǎn)唱不完歌……老師,我對(duì)您的贊美和崇敬,似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)、千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完。
老師,真是太感謝您了!您的課風(fēng)趣、幽默,使我們精神百倍,我們非常高興,時(shí)刻都想聽(tīng)到您的聲音。
老師,過(guò)去我們班是一個(gè)落后班級(jí),年級(jí)考試最后一名。您經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,您的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),我們經(jīng)過(guò)市上統(tǒng)考,從第六名,升到了第三名。真的把我們班的落后帽子扔給了其它班級(jí)了,要是沒(méi)有您恐怕我們的落后帽子還戴在頭上哩!
老師,您辛苦啦!
《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文篇2
在這茫茫人海之中,讓我找到人生之路,給予我教育,讓我長(zhǎng)大成人的人會(huì)是誰(shuí)呢?毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)人就是我的老師。
是老師讓我從調(diào)皮無(wú)忌的'小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年;是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在;是老師的諄諄教誨,助我高中狀元;是老師的一舉一動(dòng)使我得到了愛(ài)。
我望著他,似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個(gè)角落里,看上去很安詳,很鎮(zhèn)定??墒?,他那皺瞇著的眼,讓我感到非常沉悶、不安,好像有些一些不順心的事纏繞著他,讓他很為難。在那里,沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,更沒(méi)有親切的安慰。
每天早晨都是第一個(gè)來(lái)看望我們的老師。但是,悲慘的舉動(dòng)一次又一次地展現(xiàn)在我們的眼前。來(lái)到教室,他所要做的第一件事就是撿垃圾,老師怎么會(huì)去做那樣不是他應(yīng)該做的事?然而他卻做了。來(lái)到教室,看見(jiàn)潮濕的水泥地上有一片垃圾。無(wú)奈地伸出右手去撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了;他那往常寫(xiě)字的靈活的雙手,似乎沒(méi)有字體的凈洗,而變得更加渾濁了。
想到他經(jīng)常為我們著想,每日加工連夜地為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方案,甚至是犧牲自己的午休去改判作業(yè),發(fā)現(xiàn)我們存在的有哪些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每日夜不成眠,第二天早晨忍受著失眠的痛苦,堅(jiān)持為我們上課。
他一定覺(jué)得很不安,然而,偉大關(guān)愛(ài)就在他的身上體現(xiàn)了出來(lái)。無(wú)限的關(guān)愛(ài)似淡忘了往日的痛苦,全身心地投入治學(xué)之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“你辛苦了!”
《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文篇3
學(xué)習(xí)生涯中,我增長(zhǎng)了很多知識(shí),也萌生了很多想法。這些想法,深深地沉在心底,正不如借此機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)一說(shuō),我想對(duì)老師——您說(shuō)說(shuō)話。老師,您為我們付出了不知多少,我心里明白,但為了使班級(jí)更具凝聚力,我想跟您說(shuō)一說(shuō):您對(duì)學(xué)生的態(tài)度不公平。
那次,我們做早操的時(shí)候,太陽(yáng)暖洋洋的,照在人的身上,真想好好睡上一覺(jué)。我打了一個(gè)哈欠,一邊做操一邊想:這次做操一定又得三分吧,我們總得滿分呢!
不久,停操了,老師您急切地問(wèn)值日生:“這次幾分?”“兩分”,值日生沮喪地回答:“﹙2,14﹚和﹙2,19﹚的同學(xué)沒(méi)有跳,被扣分了。”
“才兩分?誰(shuí)沒(méi)跳?”老師,您的眉頭皺成了“川”字,臉色呈青銅色,強(qiáng)忍著怒火,叫道:“(2,14)呢,是誰(shuí)?快給我把他叫上來(lái)!”值日生連忙看名單——是星宇!唉,這個(gè)調(diào)皮鬼可又要倒霉了,我心里這樣子想。果不其然,星宇被老師您罵了個(gè)狗血淋頭,您聽(tīng)聽(tīng):“你沒(méi)跳起來(lái),讓班級(jí)丟了分,給班級(jí)丟臉。我怎么教出你這樣的學(xué)生?……站好來(lái),怎么站也沒(méi)個(gè)樣兒!……看你就不像個(gè)好學(xué)生!”星宇紅著臉,看他真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,灰溜溜地站在您的面前,一聲也不敢哼。
“值日生,﹙2,19﹚是誰(shuí)?把他也給我叫上來(lái)!”值日生一看名單,可把他嚇得不輕——是紫涵!她可是校長(zhǎng)的寶貝女兒??!這可把他給嚇壞了,值日生戰(zhàn)戰(zhàn)索索,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老——老師,是紫——紫涵。”我看到老師愣了一下,松開(kāi)了皺緊的眉頭,犀利的目光收斂了許多,放低聲音地問(wèn):“紫涵,你怎么被扣分了呢?”
“我怎么知道!”紫涵仗著自己的身份,毫不客氣地回應(yīng)。
老師一聽(tīng),馬上安慰說(shuō):“那就一定是登記員記錯(cuò)了,我把你的名字劃掉吧?!鞭D(zhuǎn)身就朝登記員責(zé)問(wèn)了一聲:“你怎么記的呢?”又小聲地補(bǔ)了一句:“她可是校長(zhǎng)的女兒,怎么會(huì)沒(méi)好好做操?”登記員一聽(tīng),馬上劃了名字。我對(duì)老師您當(dāng)時(shí)的態(tài)度轉(zhuǎn)變之快的情形驚呆了,明明是紫涵做錯(cuò)了,怎么老師您就不敢去教訓(xùn)她,反而說(shuō)登記員記錯(cuò)了?現(xiàn)在,我馬上明白了,其實(shí)也就因?yàn)槟撬膫€(gè)字——“校長(zhǎng)女兒”。
老師,您的一言一行,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不能因?yàn)閷W(xué)生的父母有關(guān)系,就對(duì)事情的處理方法不一樣,這樣對(duì)學(xué)生不公平,我們可都是您的學(xué)生??!老師,您教育我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的平等與公正,您自己怎么沒(méi)有做到這一點(diǎn)呢?我們真誠(chéng)地希望,老師您能改正錯(cuò)誤,做一個(gè)為人師表的好榜樣,這就是我想對(duì)您說(shuō)的話。
《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文篇4
親愛(ài)的老師:
您好!
近來(lái)工作順利嗎?身體好嗎?我有滿肚的話想對(duì)您講,可是因?yàn)槟懶?,不敢講,這次就借書(shū)信比賽的機(jī)會(huì),一下子倒出來(lái)吧!
老師,我們每天的作業(yè)總要做到很晚,有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。到現(xiàn)在我還記得四年級(jí)的一天晚上寫(xiě)作業(yè)的情景。
那一天晚上的作業(yè)特別多,已經(jīng)10點(diǎn)了,我還趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè)。“哲晉,快睡吧。明天還要上學(xué)呢!”媽媽在催我睡覺(jué)了。可她哪知道,作業(yè)還是像小山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!夜越來(lái)越深,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得可怕,只有時(shí)鐘在唱歌與我做伴。不一會(huì)兒,我的手指頭便麻木了不得,連筆也握不住了不得。于是我放下筆,揉了揉眼,抬頭望窗外。我嘆了一口氣,又寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,本子上的字摸糊了。我看見(jiàn)一顆星星向我走來(lái),它告訴我“小朋友,我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝幔俊闭f(shuō)著拉著我的手。“啪”鉛筆掉在地上,我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。“老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我想,你應(yīng)該以關(guān)懷的眼光理解別人。請(qǐng)您作業(yè)別布置得太多,好嗎?對(duì)每一位同學(xué)都應(yīng)該平等對(duì)待。我相信你一定您一定會(huì)做得很好的。
祝:
身體健康!
《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文篇5
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼到了讀高中的時(shí)候了。來(lái)到學(xué)校充滿好奇心,對(duì)老師的教學(xué)方式感到期待?;蚴怯哪L(fēng)趣,或是嚴(yán)肅認(rèn)真,或是無(wú)聊乏味,但你走進(jìn)我們這個(gè)高一(12)班的教室就注定了您是一個(gè)充滿著童真樂(lè)趣的人。
您的第一堂課讓我記憶深刻,簡(jiǎn)單地做了自我介紹,馬上就投入到高一化學(xué)教程的教學(xué)中來(lái)。最讓我深刻的是,你為我們介紹什么是化學(xué),以及怎樣學(xué)好化學(xué)。讓我們深刻了解到化學(xué)包含內(nèi)涵之深。認(rèn)真負(fù)責(zé)的您,如蜜蜂般辛勤勞作,不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時(shí)間里,您并沒(méi)有遺漏任何想要從你手中溜走的時(shí)間,確保把每一個(gè)所涉及到的內(nèi)容都跟我們細(xì)致地講一遍。課堂筆記,也是您在我們身上花費(fèi)最多的心力。最主要的是讓我們能更好,更充分的去理解每一章的課程內(nèi)容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識(shí),化學(xué)方程式,讓我一時(shí)手忙腳亂,不知如何應(yīng)付,但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維,讓我感到學(xué)化學(xué)也并不是那么的可怕。
我很幸運(yùn),我可以遇到這樣優(yōu)秀的老師,希望老師盡量理解我們前期的一些不配合,我相信我們?cè)谀念I(lǐng)導(dǎo)下化學(xué)一定不會(huì)太差。
最后我祝愿老師身體健康,萬(wàn)事順意,也祝您教師節(jié)快樂(lè),開(kāi)心過(guò)好每一天。
《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文篇6
老師是靈魂的工程師,也是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。林老師,您就是這樣的人。您教我們已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想告訴您,有悲傷的、有高興的、有失望的……各種各樣,今天,借此機(jī)會(huì),我就挑一件事來(lái)告訴您吧!
您還記得那一次嗎?那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)因說(shuō)話被留下來(lái)寫(xiě)作文,我剛開(kāi)始沒(méi)在意,慢慢寫(xiě),寫(xiě)到您說(shuō)剩下來(lái)的人寫(xiě)完后辦到公室給您查。那時(shí)候,我才意識(shí)到要趕快寫(xiě)。這時(shí)教室只剩下五個(gè)人,我就慌了,看著一個(gè)人一個(gè)人走出教室,我心里非常著急,結(jié)果,緊張過(guò)度竟然哭了起來(lái)。我同桌安慰我別哭。我拿起本子,向您的辦公室走去。您先安慰我別著急,然后,您就一一給我講著作文怎么寫(xiě),還拿起剛剛評(píng)好的試卷,告訴我錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)……您就似媽媽一樣苦口婆心地跟我講題。而您的兒子就在旁邊靜靜地等著。這時(shí),太陽(yáng)下山了,教學(xué)樓一片漆黑,只回蕩著您給我講題的聲音……
這件事,我一直沒(méi)有忘記?,F(xiàn)在,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”
《我想對(duì)老師說(shuō)》的作文篇7
有時(shí)候,我覺(jué)得自己像是在大海上航行的船只,不知道何去何從,而您就像是海上的燈塔,照亮了我前行的路,指引我回家……
老師,我想對(duì)您說(shuō),我感謝您,是您,在我對(duì)失去希望時(shí)到來(lái),為我指點(diǎn)迷津,引導(dǎo)我前進(jìn)。您,就是我對(duì)的引路人。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候吧,那天,有您的課,當(dāng)時(shí)您在課堂上講的那些寫(xiě)作方法我根本就聽(tīng)不懂,就像是在聽(tīng)天書(shū)一般。當(dāng)您布置下作業(yè)時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就傻掉了,腦袋里一片空白,像是一個(gè)剛出生的嬰兒,看著這個(gè)陌生的世界,對(duì)一切都沒(méi)有概念,對(duì)一切都不知所措。這時(shí)候,您出現(xiàn)在我面前,和藹地說(shuō):“怎么還沒(méi)動(dòng)筆寫(xiě)呢?不會(huì)寫(xiě)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會(huì)罵我一頓,但您卻是笑著說(shuō):“來(lái),我教你……”那天,您教了我很多方法,而那天,也是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我的也由最初的及格,慢慢的提升到了優(yōu)秀,現(xiàn)在,我的已經(jīng)到了全班第一,全級(jí)第十。您還讓我去參加比賽,在比賽中,我用您的方法去寫(xiě),最終拿到了季軍的好成績(jī),在拿到證書(shū)時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶,我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)僅僅及格蛻變成了一個(gè)極好的男孩!這一切都是老師的功勞??!
老師,我想對(duì)你說(shuō),如果不是您的引導(dǎo),我也不會(huì)這么快地蛻變,我感激您!