優(yōu)秀的作文是我們思維深度和獨(dú)立見(jiàn)解的生動(dòng)展示，作文是一個(gè)展示自我和與他人交流的機(jī)會(huì)，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于我的朋友的作文5篇，感謝您的參閱。
關(guān)于我的朋友的作文篇1
空間的魅力是任何人都無(wú)法抗拒的，無(wú)論你年老還是年少，無(wú)論你在天涯還是在海角，空間讓我們沒(méi)有了距離，空間讓我們沒(méi)有了方言的障礙。這里是美麗神圣的殿堂，這里是翩翩起舞的舞臺(tái)，這里有熱淚盈眶的瞬間感動(dòng)，這里有攝人魂魄的怦然心動(dòng)。
如果說(shuō)網(wǎng)戀傷感，比不上這里的音樂(lè)凄美，如果說(shuō)思念憂傷，比不上這里的文字心疼，如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)太殘酷，這里有我們的世外桃源。如果您心靈太累，您可以打開空間，領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)別樣的美麗。
網(wǎng)絡(luò)情緣不是無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的，它靠的是心靈機(jī)遇和緣分。網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)人都在與友情，愛(ài)情不斷的碰撞著，感動(dòng)著。在網(wǎng)絡(luò)的世界里，一次偶然的點(diǎn)擊，讓你我成了好朋友，彼此互相認(rèn)識(shí)，互相了解，這是一種緣分。也是一種幸運(yùn)！
這份情比友情深一點(diǎn)，比愛(ài)情淺一點(diǎn)，也許這就是別人眼中所謂的知己。不必去苛求是否會(huì)有愛(ài)人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能夠在一起，更不必去懷疑彼此一片心意。只要你能夠在我的問(wèn)候中得到開心，能夠在我的祝福中感到快樂(lè)，我就會(huì)感到很幸福了。
朋友請(qǐng)做我的知己，讓我傾聽(tīng)你的心聲，感知你的快樂(lè)。做我的知己，讓我在遠(yuǎn)方靜靜地思念著你。做我的知己，讓我更加珍惜你，天天問(wèn)候你。做我的知己，讓我把溫暖和開心都送給你。做我的知己，讓我永遠(yuǎn)祝福你幸?？鞓?lè)！
不管是網(wǎng)絡(luò)還是現(xiàn)實(shí)，人與人之間的相遇都是那么的難得，那么的偶然，那么的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，遠(yuǎn)在天邊也罷，做個(gè)今生知己，好好地把握這段緣分。
關(guān)于我的朋友的作文篇2
自從上了四年級(jí)后，我喜歡上了看書。有時(shí)，晚上，家里人都睡了，而我卻偷偷摸摸地爬起來(lái)，從書包里拿出從同學(xué)那里借來(lái)的課外書，借著一點(diǎn)灰暗的光線看起了書，有時(shí)，被弄的哈哈大笑的，吵醒了媽媽，還遭了一頓罵，才肯去睡覺(jué)。可是，我還是惡習(xí)不改，經(jīng)常等爸媽睡熟后看書。再加上我寫作業(yè)時(shí)眼睛離作業(yè)很近。在上五年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我上課越來(lái)越看不清了，沒(méi)辦法，爸爸媽媽只好帶我去配了一副150度的眼鏡。顏色是淡粉的，寬寬的，我第一眼看到她就決定買她了。
從此，我每當(dāng)上學(xué)時(shí)，書包里總背著我的眼鏡，上課時(shí)，看不清了，就拿出我的眼鏡帶上，雖然這樣看得會(huì)清楚了，但我可不像別人那樣配了眼鏡后就一直戴在鼻梁上，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)戴久了眼鏡的人一取掉眼鏡，目光就會(huì)顯得很呆滯，我可不想變成這樣：還有，不知道為什么，我一戴上眼鏡就感到很不習(xí)慣。所以，我一般只在上課戴啦?？墒?，缺少了她，我可就完了，上課看不見(jiàn)。哎！
現(xiàn)在，她已經(jīng)伴隨我整整兩年了，我恐怕也快要離開她了，因?yàn)槲业亩葦?shù)又增高了，現(xiàn)在戴上眼鏡黑板也看不多清了，哎，要變成深度近視眼了。也好舍不得她哦，希望她不要離開我吧。
關(guān)于我的朋友的作文篇3
朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出。
我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠(chéng)信的人。你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。
那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見(jiàn)她還仍然在她家門口等著我。時(shí)候我問(wèn)她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”
她不但講信用，而且熱于助人。
有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”
快樂(lè)的泉水，正在潺潺而流，在快樂(lè)的泉水中，快樂(lè)的仙子——韓彤，將快樂(lè)傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。
關(guān)于我的朋友的作文篇4
i have a good friend.she is a pretty girl.she lives in jiujiang.she is a middle school student.she has big eyes,a small mouth,a small nose and a round face.she is tall and thin.she likes watching tv and playing the basketball.on the weekend,she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches tv in the evening.
she is a good student.she is good at english.she likes speaking in english.she always reports news in english in her school.
she says we are good friends.we send e-mails to each other everyday.i like her very much.
譯文：
我有一個(gè)好朋友.她是一個(gè)漂亮的女孩,她住在九江,是一個(gè)中學(xué)生.她大眼睛、小嘴兒、小鼻子、圓臉.她身材高挑.她喜歡看電視和打籃球.周末,她常常和朋友們?cè)谙挛绱蚧@球,在晚上看電視.她是一個(gè)好學(xué)生,擅長(zhǎng)英語(yǔ).她喜歡說(shuō)英語(yǔ),常常在學(xué)校用英語(yǔ)報(bào)道新聞.
她說(shuō)我們是好朋友.我們每天發(fā)電子郵件給對(duì)方.我非常喜歡她.
關(guān)于我的朋友的作文篇5
每當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完一本書時(shí)，耳邊就會(huì)響起江老師的一番沁人心脾的話語(yǔ)：“書，是人類的精神糧食；書，是智慧的象征；讀一本好書就是和一個(gè)道德高尚的人談話，書中自有黃金屋，只有慢慢品讀才能得到更多的知識(shí)，一個(gè)不會(huì)讀書的人和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。孩子們，書包羅萬(wàn)千、無(wú)奇不有。要多讀書，和書交上朋友！”
是??！我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物不同的不就是有思想有知識(shí)嗎？而這些知識(shí)不就是源于書中嗎？在地球的每一個(gè)角落，只要有人，書就無(wú)處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷，隨處可見(jiàn)讀書讀報(bào)的人，書以是我們生活中形影不離的一樣必備品了，書已和人類結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了，現(xiàn)在人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
我從小就喜歡聽(tīng)故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽(tīng)上好幾遍都不覺(jué)得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書盡情地看個(gè)夠！
上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了查字典。于是我開始閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)《安徒生童話》是我最愛(ài)讀的書，那本書陶冶了我的情操，我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語(yǔ)句中，陶醉在那離奇的故事中。
隨著年齡的增大，我的知識(shí)需求量加大了，對(duì)書的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的房間里到處都是書，我生活在書的海洋之中，這些書有的介紹歷史，有的是介紹植物動(dòng)物的，有科普類的，有童話書，有故事書……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會(huì)如饑似渴地在書海中遨游，忘記周圍的一切。這些書讓我心情愉快、視野變得開闊。書讀多了，見(jiàn)識(shí)廣了，點(diǎn)子也就多了。每次開展活動(dòng)，我都會(huì)出謀劃策，那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來(lái)我有時(shí)都不敢相信呢！
大量的閱讀讓我變得自信了，在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí)，我總是很快樂(lè)！感謝書籍，是它充實(shí)了我的大腦，讓我自信。我相信只要我多讀書，讀好書。以后一定會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人，做一番事業(yè)。我相信有書在我身邊，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大量的閱讀使我的寫作能力提高了。低年級(jí)時(shí)，我每天堅(jiān)持寫1、2句話，不會(huì)寫的字就查字典，慢慢開始寫起了日記。并從書中摘抄好詞佳句，日積月累，就能在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。練習(xí)多了，寫作的興趣濃了，作文越寫越好了。老師評(píng)講作文經(jīng)常拿我的`當(dāng)范文。我的作文《為祖國(guó)未來(lái)奮斗》獲得區(qū)影評(píng)二等獎(jiǎng)……這些習(xí)作難道不能證明書籍是舉世之寶嗎？
那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代； 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說(shuō)； 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué)；那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明；那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù)；那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光； 在大師們的指尖下緩緩地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壯麗的畫卷，變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華，造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明，永續(xù)著我們的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí)，不讀書是會(huì)被淘汰的。
同學(xué)們，讓我們攜手和書交好朋友吧！它會(huì)使你越來(lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè)！
